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文檔簡介
第亂扔垃圾學(xué)生檢討書集合9篇亂扔垃圾學(xué)生檢討書篇1
尊敬的老師:
您好!
非常抱歉本人最近因?yàn)楦忻傲?,使用的衛(wèi)生紙有點(diǎn)多,最后導(dǎo)致了您所看到的,本人在教室里亂扔垃圾現(xiàn)象,非常抱歉給您留下了如此的印象,但老師您請聽聽我詳細(xì)的解釋再?zèng)Q定要不要懲罰我吧!
這一次在教室亂扔垃圾的現(xiàn)象是這樣發(fā)生的:我最近嚴(yán)重感冒了,一直都在流鼻涕,媽媽為我準(zhǔn)備的小包紙巾已經(jīng)不夠用了,于是我便跑到小賣部買了一大包抽紙。您知道的,那種抽紙真是方便使用,我一邊聽課一邊抽紙擦鼻涕,擦完了鼻涕的紙巾,我都是往我的抽屜里丟的,想著等下課了再一起丟進(jìn)垃圾桶里去。沒想到我在聽課的過程中,那紙?jiān)接靡捕?,不一?huì)兒就把抽屜都稀稀疏疏地塞滿了,我上課聽課又認(rèn)真,根本沒有注意到,再往抽屜丟的紙,就這樣滿到了地下。這紙一掉到地下,我也就更加沒有注意到了,我的腳隨便動(dòng)兩下就會(huì)把掉在地上的紙巾踢動(dòng)兩下,再然后就出現(xiàn)班主任老師您來時(shí)所看到的,我“亂扔”垃圾導(dǎo)致滿地狼藉了。
班主任老師,我真不是故意亂扔垃圾的,要是下了課,我自己看見地上掉的紙巾,我一定也會(huì)拿掃帚來打掃干凈的。只是我還沒來得及看見那些我不小心掉下的垃圾,您就已經(jīng)看見了……
班主任老師,對不起。不管怎么樣,我這還是算亂扔垃圾了吧,不管是我不小心扔的還是故意扔的,總之,那滿地的紙巾都是從我這兒掉下去的。我愿意接受您的處罰,也愿意像班級(jí)的同學(xué)道歉,以保證其他同學(xué)不會(huì)跟著再犯相似的錯(cuò)誤。
不過我還是希望班主任老師您能夠理解我的不小心,我這幾天感冒真的太難受了,用那么多紙巾本就不是我想的了,現(xiàn)在還因?yàn)榧埥碛玫锰喽鴮?dǎo)致了您以為我亂扔垃圾的結(jié)果,這真是讓我更加難受了。希望班主任老師您能夠聽了我的解釋之后原諒我,盡可能不要再懲罰這感冒了可憐的孩子我了。
如果班主任老師您不愿意的話,我也會(huì)認(rèn)真聽從老師您的指揮,該受的懲罰,我都接受,該做的公開檢討,我也會(huì)做好的,請您放心!我保證以后再也不會(huì)又這樣的情況出現(xiàn)了。那些擦鼻涕的紙巾我會(huì)先準(zhǔn)備一個(gè)大塑料袋裝著的!保證不會(huì)再落在地上,造成教室遍地狼藉。
此致
敬禮!
檢討人:某某
20某某年x月x日
亂扔垃圾學(xué)生檢討書篇2
尊敬的老師:
您好!
在這里我要向您道歉,我對自己今天體育課的時(shí)候在操場上面亂扔垃圾的事情感到無比的自責(zé)與愧疚,后面體育老師發(fā)現(xiàn)了我的行為還嚴(yán)厲地批評(píng)了我,之后還將這件事情告訴了班主任老師您,您對我進(jìn)行了一番談話,告訴我這么做是極其不文明的行為,必須要改正。這件事情發(fā)生之后,我對我自己的行為進(jìn)行了很徹底的檢討,反省自己當(dāng)初為什么要做這樣的事情,經(jīng)過檢討書,我知道了自己這樣做帶來的不好的影響,所以我也意識(shí)到了這樣做是極其不正確的事情,我對自己的行為感到十分地羞恥,我作為一名初中生竟然還不知道做一個(gè)學(xué)生要有基本的文明道德意識(shí),自己作為一名班干部、三好學(xué)生竟然還不知道自己以身作則做好模范作用,自己還帶頭做出不文明的亂扔垃圾的事情。
這件事情完全是我思想上的問題,我沒有任何的臉面去給自己辯解,當(dāng)時(shí)完全就是垃圾桶太遠(yuǎn)了在操場的另外一邊,自己太懶惰了不想走那么遠(yuǎn)的路去扔垃圾,所以就偷偷地扔在了操場上面?,F(xiàn)在想來,我當(dāng)時(shí)道德想法真的的是太過于懶惰了,竟然做出了那么不文明不道德的事情。操場本來就是學(xué)?;撕艽蟮馁Y金來給我們鍛煉休息的地方的,我卻不知道珍惜,在上面亂扔垃圾,要知道后面還有別的同學(xué)過來上課、鍛煉,老師和校外的一些人也會(huì)過來踢球和休息放松,要是看到了操場上面布滿了垃圾會(huì)是怎樣的心情?肯定是瞬間不愉快了吧,他們肯定會(huì)想這些人也太沒有素質(zhì)了,校外的人也會(huì)覺得我們學(xué)校的學(xué)生都是些低素質(zhì)的學(xué)生,這樣就是對我們學(xué)校的名譽(yù)的影響了,那我就是做了大錯(cuò)了。
最重要的一點(diǎn),我是一名新時(shí)代的初中生,是班干部是三好學(xué)生,可是自己的思想竟然還這么的不文明,做出亂扔垃圾這種沒有素質(zhì)的行為,這是非常不對的事情,自己的思想還有很大的問題。我作為一名學(xué)生、班干部,應(yīng)該對自己有很嚴(yán)的要求,應(yīng)該事事都要有素質(zhì)、講文明守道德,做一個(gè)合格的新時(shí)代學(xué)生,彰顯自己的人格魅力,還可以帶動(dòng)身邊的人講文明。
所以,這件事情發(fā)生之后,我狠狠地反省了我自己,我在這里向老師您保證,以后我一定要更加嚴(yán)格的約束自己,一定要懂得文明,做一個(gè)有素質(zhì)的學(xué)生,任何有損素質(zhì)形象的事情我都不會(huì)做了,看到了別人不文明懂得時(shí)候我還要去及時(shí)勸阻他們。
此致
敬禮!
檢討人:某某
20某某年某某月某某日
亂扔垃圾學(xué)生檢討書篇3
尊敬的班主任老師:
您好!
不知道該如何給您在檢討書里坦白我這一次犯下的錯(cuò),嗯……因?yàn)槲也恢挂淮卧跇翘蓍g亂扔垃圾了。不過,經(jīng)過您對我耐心的教導(dǎo),我現(xiàn)在已經(jīng)知錯(cuò)了,我可以在這里向您保證,以后我再也不會(huì)在教室樓梯間亂扔垃圾了!也不會(huì)再在任何地方亂扔垃圾了!
其實(shí)以前我一直這樣趁人不注意的時(shí)候亂扔垃圾……因?yàn)槲铱傆X得又沒人看見,為什么不能圖方便就那么丟在地上?每次都是,想著反正沒人見著,又不愿意為了丟一張紙屑特意跑去教室的垃圾桶里扔掉,于是就隨手扔在了沒人看見的樓梯間里了。
印象中,我好像已經(jīng)這么丟了不下五次了,每次都是趁樓梯間沒人的時(shí)候亂扔垃圾,有時(shí)候還會(huì)因?yàn)闆]人看見而自己偷著樂,而且,我得向班主任老師您坦白,我不止在樓梯間是如此亂扔垃圾的,我在任何地方都是這樣,趁人不注意,亂扔垃圾的!我在教室里面亂扔過垃圾,也在校園里亂扔過垃圾……要是這一次班主任老師您還沒有發(fā)現(xiàn)的話,我想我這個(gè)不自覺的壞孩子,一定還是會(huì)繼續(xù)趁人不注意的時(shí)候亂扔垃圾的!
經(jīng)過班主任老師您對我的教導(dǎo),我知道我自己有多么的愚蠢和幼稚了。經(jīng)過您那么對我講完,我這才想到,當(dāng)時(shí)沒有人看見我亂扔垃圾,但是這不能代表我沒有亂扔垃圾,亂扔的垃圾沒有人及時(shí)掃掉的話,那肯定就會(huì)使樓梯間變臟的。試想一下,要是所有人都這么偷偷地亂扔垃圾在樓梯間,那么我們樓梯間的衛(wèi)生狀況得有多臟??!想到這一點(diǎn),我就一點(diǎn)也不想亂扔垃圾了!
班主任老師,我錯(cuò)了。你要是還想懲罰我的話,我愿意接受懲罰,這樣的話,也可以給同學(xué)們提個(gè)醒,不要像我那樣去破壞公共場所的衛(wèi)生情況,讓同學(xué)們都能夠引以為戒,杜絕此類事情的再次發(fā)生。如果班主任老師您要懲罰我的話,請您懲罰我去打掃樓梯間,因?yàn)槲以谀抢飦y扔的垃圾最多,我愿意去樓梯間悔改,愿意去把樓梯間重新變得美麗起來!
班主任老師,請您接受學(xué)生我的檢討和道歉,希望班主任老師您能夠原諒我!我再也不敢這樣亂扔垃圾了,再也不敢了!如果您不相信的話,我可以向您發(fā)毒誓!不過您應(yīng)該會(huì)相信學(xué)生我的誠懇的吧!對不起,謝謝您了!
此致
敬禮!
檢討人:某某
20某某年x月x日
亂扔垃圾學(xué)生檢討書篇4
尊敬的老師:
您好!
亂扔垃圾這種極不文明的現(xiàn)象自然是被我們所抵制的,平時(shí)在課堂上的時(shí)候老師就常常教導(dǎo)我們亂扔垃圾是不正確的行為,無論是造成臟亂的現(xiàn)象還是被抓住扣分的結(jié)果都不是自己能夠承受得住的,聯(lián)想到前兩天自己在宿舍里亂扔垃圾的行為不免讓自己的內(nèi)心感到有些慚愧。
其實(shí)這次亂扔垃圾的實(shí)質(zhì)是自己手中的零食包裝袋不小心掉到了宿舍區(qū)域,雖然從原因上分析并不算嚴(yán)重卻沒能夠及時(shí)處理好后續(xù)的事情,因?yàn)楫?dāng)時(shí)自己本著不是故意亂扔的想法選擇立即離開了宿舍區(qū)域,殊不知自己掉落的垃圾處于空蕩蕩的宿舍區(qū)域究竟有多么刺眼,若非自己逃避亂扔垃圾造成的過失也不會(huì)讓這種事情發(fā)酵到現(xiàn)在的地步,而且自己的道德素質(zhì)也隨著垃圾一起掉落在宿舍區(qū)域的地上,難道說因?yàn)樽约寒a(chǎn)生的問題能夠通過逃避的方式消除掉嗎?我應(yīng)該考慮到那些維護(hù)校園衛(wèi)生的學(xué)生為了做好清掃工作付出了多少心血。
因?yàn)閭€(gè)人的做法導(dǎo)致集體的利益受到損失無疑是對亂扔垃圾的詮釋,也許當(dāng)時(shí)自己已經(jīng)認(rèn)識(shí)到亂扔垃圾的不對之處卻沒能在問題發(fā)生以后承擔(dān)責(zé)任,若是能夠及時(shí)將垃圾撿起來丟進(jìn)垃圾桶也就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況了,難道說通過這些年在校期間的學(xué)習(xí)卻成為了這種對社會(huì)發(fā)展有害的人嗎?不得不說亂扔垃圾這種可恥的行為算得上是對公共環(huán)境的極大破壞,哪怕自己想要通過眼不見為凈的方式來逃避也無法更改亂扔垃圾的現(xiàn)實(shí),而且這種不負(fù)責(zé)任的做法對我來說明顯與學(xué)生的身份不符合。
為了彌補(bǔ)亂扔垃圾造成的過失還是要寫上一份檢討才行,而且我還能夠在寫檢討的過程中明白亂扔垃圾的錯(cuò)誤性以免再次違反,除此之外我還會(huì)主動(dòng)申請打掃宿舍區(qū)域并從中認(rèn)識(shí)到打掃衛(wèi)生是件多么辛苦的事情,體諒到打掃衛(wèi)生人員的不易以后自然不會(huì)再次做出亂扔垃圾的行為,考慮到自己思想道德的缺失還需要在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)才能進(jìn)行彌補(bǔ),畢竟通過以往老師的教導(dǎo)便可以得知課本上的知識(shí)還是勸導(dǎo)學(xué)生積極向善的。
如果再次做出亂扔垃圾的行為就得受罰進(jìn)行打掃才能認(rèn)識(shí)到這種做法的錯(cuò)誤性,辛辛苦苦打掃干凈的環(huán)境卻因?yàn)樗藖y扔垃圾的行為而變得臟亂不堪,這種沒有集體意識(shí)的做法對于學(xué)生來說是及其可恥的,我會(huì)記住這個(gè)教訓(xùn)并保證以后絕不會(huì)再次做出在宿舍區(qū)域亂扔垃圾的事情。
此致
敬禮!
姓名:
日期:年月日
亂扔垃圾學(xué)生檢討書篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
您好!
我在宿舍里面把垃圾亂扔,沒有把宿舍的衛(wèi)生搞好,作為學(xué)生,我這樣的行為是違反了宿舍的管理的一個(gè)規(guī)定,也是一個(gè)不好的習(xí)慣,老師的批評(píng)也是讓我明白,我以后不能這樣干了,也是要把宿舍的衛(wèi)生搞好,愛護(hù)宿舍的衛(wèi)生,畢竟我們大家是生活在宿舍里面的,如果衛(wèi)生都沒搞好,垃圾滿地,那么也是無法好好的休息生活的。在這里我也是要作出檢討,以后不能再亂扔垃圾了。
宿舍的衛(wèi)生是要搞好的,其實(shí)老師也是說過了,并不是沒有跟我們說過,而且還說了很多次了,可是我都沒有放在心上,覺得反正是我們自己住,也無所謂,而且每天也是會(huì)搞一次衛(wèi)生,到時(shí)候統(tǒng)一搞就是了,扔在地上也是沒有在意,但我沒想到這次被老師抓到了我亂扔垃圾,這不但是會(huì)讓打掃的同學(xué)多了一些時(shí)間去打掃,同時(shí)也是看起來不好,別的同學(xué)看到我們宿舍滿地的垃圾,也是會(huì)覺得我們不愛干凈,甚至?xí)X得我們也不注重衛(wèi)生,甚至不和我們玩,那樣的話我也是會(huì)沒有什么朋友的,我也不想這樣,現(xiàn)在想想的確如此,誰不想和一個(gè)愛干凈愛衛(wèi)生的同學(xué)做朋友,但是不愛衛(wèi)生的人可能就沒那么受待見了。
而且我這個(gè)習(xí)慣也是非常的不好,我既然在宿舍里面亂扔垃圾,那么就會(huì)在教室里面,或者其他的地方亂扔垃圾,那樣的話也是影響了環(huán)境衛(wèi)生,這種壞習(xí)慣是要改的,我作為小學(xué)生,更是一個(gè)習(xí)慣要養(yǎng)成的階段,這種壞的習(xí)慣不能養(yǎng)成,更是不能讓其他的同學(xué)覺得我這個(gè)人不愛護(hù)衛(wèi)生,其實(shí)我平時(shí)還是愛干凈的,只是覺得在宿舍沒什么關(guān)系,但是現(xiàn)在想想,其實(shí)無論在哪里,都是要愛護(hù)衛(wèi)生,不能亂扔的,特別是我還是個(gè)學(xué)生,更是要從小就做起,如果現(xiàn)在都不做好,那么以后更是難改變這個(gè)壞習(xí)慣了。
老師,我已經(jīng)知道錯(cuò)誤了,今后一定不會(huì)再亂扔垃圾,無論是在哪里,都是要收拾干凈,自己要干凈衛(wèi)生,周圍的環(huán)境同樣如此。而且我這樣的行為也是要改過來的,不能養(yǎng)成亂扔垃圾的壞習(xí)慣,老師,請您相信,我已經(jīng)知道我不能再這樣干了,也會(huì)改好的,這次我也會(huì)把宿舍的衛(wèi)生搞好,下次您再來宿舍檢查,一定可以看到干凈衛(wèi)生的宿舍的。
此致
敬禮!
檢討人:
20某某年x月x日
亂扔垃圾學(xué)生檢討書篇6
尊敬的老師:
您好!
今天出了很大的太陽,還有一些小風(fēng),感覺特別的舒服。因?yàn)榻裉煜挛缬幸还?jié)體育課,所以我從家自己帶了一幅羽毛球拍。想著在體育課上打打羽毛球,也鍛煉鍛煉自己的身體。下午上體育課的時(shí)候,我們一共六個(gè)人,買了一些零食,然后集合完之后就開始在籃球場打羽毛球,贏了的繼續(xù)打,輸了的就坐在旁邊吃些零食。但是我們沒有注意到的一點(diǎn)是,我們只顧著吃零食和打球了,最后走的時(shí)候都沒有把零食垃圾帶走,給籃球場制造了太多的垃圾。后來有人舉報(bào)了我們,我們才知道自己原來沒有把垃圾帶走。為此我們感到很自責(zé),也希望能夠得到老師和大家的原諒,下面是我自己的反思和檢討:
1.公共衛(wèi)生見素質(zhì)
公共衛(wèi)生是我們大家一起維護(hù)的衛(wèi)生,我們這段時(shí)間一直堅(jiān)持文明校園,維護(hù)共同校園環(huán)境的宗旨,我們班的每位同學(xué)也都在前線堅(jiān)持著。但我這次卻打破了同學(xué)們的這一份堅(jiān)持,買零食是我提議的,去籃球場打球也是我提議的。破壞衛(wèi)生是由于我沒有重視好導(dǎo)致的,所以我作為那個(gè)犯錯(cuò)最多的人,明顯就暴露出了自己的公共素質(zhì)。我們這是一個(gè)文明的社會(huì),現(xiàn)在我們也越來越重視素質(zhì)教育,而我們對環(huán)境的一種態(tài)度,也是我們素質(zhì)的體現(xiàn)。我這次確實(shí)沒有注意到這一點(diǎn),這是我綜合素質(zhì)里的缺失,我也會(huì)重視起來,不會(huì)再犯此類問題讓大家見笑了。
2.做最好的模范
我們共同生活在校園之中,每個(gè)人都可以為這個(gè)學(xué)校帶來一些小的影響,比如我們打羽毛球的時(shí)候,很多人也想?yún)⑴c進(jìn)來,說明這種行為也是一種傳染性的行為。所以反過來想一下,我們亂扔垃圾不久也是可以傳染的,如果我們不注意好這一點(diǎn),造成別的同學(xué)模仿怎么辦?我有考慮過這些后果嗎?這是我犯錯(cuò)的原因,也是我最不應(yīng)該犯錯(cuò)的一點(diǎn)。做好一個(gè)遵紀(jì)守法的學(xué)生形象是對校園、班級(jí)和個(gè)人最大的貢獻(xiàn),因?yàn)樗梢越o別人帶來好的引導(dǎo)和影響。
3.營造更好的校園環(huán)境
我們的校園就像是我們另外一個(gè)家,是需要我們每個(gè)人動(dòng)手維護(hù)好的一個(gè)環(huán)境。只有當(dāng)我們都有了這一份責(zé)任感時(shí),我們才能夠更好的建設(shè)起我們共同的校園,才能讓它更加的美好,也才會(huì)幫助到我們更好的成長和生活,因此我以后不會(huì)再亂扔垃圾,破壞校園環(huán)境了,我也不會(huì)再帶頭做破壞環(huán)境的事情了,在以后的`每一天里,我會(huì)關(guān)注衛(wèi)生,維護(hù)衛(wèi)生,做一個(gè)好的示范!
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
亂扔垃圾學(xué)生檢討書篇7
您好!
進(jìn)入到之后上的第一堂課,在學(xué)校里面老師教會(huì)的第一件事情就是要我們好好的愛護(hù)學(xué)校的,在自己的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,不要隨便亂扔垃圾,要做到講個(gè)人衛(wèi)生,愛護(hù)公共環(huán)境的衛(wèi)生,我也一直都謹(jǐn)記老師的教誨,在自己的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中一直認(rèn)真努力的完成,但是自己到現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候還是沒有將老師所希望的做好,我今天還出現(xiàn)了在上面亂扔垃圾的現(xiàn)象,我感到非常的抱歉對于自己的錯(cuò)誤,我也知道自己不應(yīng)該這樣做,也希望自己可以在這里向您和學(xué)校對自己扔垃圾的錯(cuò)誤行為做出一個(gè)檢討。
學(xué)校為我們提供良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,我們也要懂的學(xué)校和老師的良苦用心,應(yīng)該去愛護(hù)自己學(xué)校的環(huán)境和衛(wèi)生,作為一名在校的學(xué)生,我們更應(yīng)該做到足夠的愛護(hù)自己的校園環(huán)境。足球場本身就是為了我們學(xué)生而建成的,也是學(xué)校為了我們能夠在課余的時(shí)間有一個(gè)運(yùn)動(dòng)的場所,我們現(xiàn)在是一名小學(xué)生,學(xué)習(xí)固然是我們的首要任務(wù),但是對于學(xué)生而言,勞逸結(jié)合也是非常重要的,在學(xué)習(xí)的時(shí)候也要經(jīng)常的放松一下自己,所以我們學(xué)校很多的學(xué)生都會(huì)選擇去足球場休息和玩耍,和同學(xué)們一起坐著聊聊天也好,和同學(xué)們在足球場踢足球也罷,足球場的存在就是為我們學(xué)生服務(wù)的,所以我們也應(yīng)該去遵守足球場的規(guī)則,更是不管是在那個(gè)地方,我們都要時(shí)刻的謹(jǐn)記要愛護(hù)環(huán)境,不要亂扔垃圾,將垃圾扔在垃圾桶,其實(shí)這些都應(yīng)該是非常的容易做到的事情,但是就是因?yàn)樽约旱拇种Υ笕~,沒有將這件事情放在心上,所以在學(xué)校和生活當(dāng)中就沒有注意到這些,也正是因?yàn)檫@些才會(huì)導(dǎo)致自己在足球場亂扔垃圾,更是會(huì)犯下影響到班級(jí)的形象和校園的環(huán)境的錯(cuò)誤。
經(jīng)過老師的教導(dǎo)我也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,我也在此向自己和您保證,在之后的學(xué)習(xí)和校園生活當(dāng)中,我一定會(huì)去盡我全力維護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生,在學(xué)習(xí)的時(shí)候,時(shí)刻謹(jǐn)記老師的教誨,保證自己的錯(cuò)誤會(huì)及時(shí)的改正,絕對不會(huì)因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤影響到班級(jí)的榮譽(yù),永遠(yuǎn)保持對校園環(huán)境和公共衛(wèi)生的愛護(hù),將自己班級(jí)的榮譽(yù)感放在自己的心中,時(shí)時(shí)刻刻保持自己最優(yōu)秀的態(tài)度和做法。
此致
敬禮!
檢討人:
20某某年X月X日
亂扔垃圾學(xué)生檢討書篇8
尊敬的老師:
您好!
我誠懇的向您認(rèn)錯(cuò),作為一名小學(xué)生我在教室走廊亂扔垃圾的行為令人感到可恥,經(jīng)過了一晚上認(rèn)真的反思和檢討,我懷著十分的愧疚和懊悔向您寫下了這份檢討書,反思自己對于亂扔垃圾的認(rèn)識(shí)。
事情發(fā)生在昨天的早上,下課的時(shí)候同學(xué)們都在走廊玩耍,我吃完香蕉隨手把香蕉皮扔在了走廊上,導(dǎo)致了上課的時(shí)候一名同學(xué)經(jīng)過走廊摔倒,我真的不知道自己這一小小的隨手一扔會(huì)造成同學(xué)的摔倒,在看到同學(xué)摔倒的時(shí)候我已經(jīng)是滿腦的自責(zé),我非常的后悔自己亂扔香蕉皮,因?yàn)樽约簛y扔垃圾導(dǎo)致了同學(xué)的摔倒。
針對我的所作所為,在晚上我經(jīng)過了反復(fù)的思考與檢討,我終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,亂扔垃圾是一種不文明的行為,爸爸媽媽和老師從小就教導(dǎo)著我們,要講文明禮貌,然后我卻沒能約束自己的行為,亂扔垃圾造成了同學(xué)的摔倒。在學(xué)校這種亂丟亂扔的行為也是嚴(yán)重違反校園規(guī)章制度的體現(xiàn)。同時(shí)我亂丟垃圾也給打掃衛(wèi)生的同學(xué)帶來了很大的麻煩,給他們的打掃增加的難度。
作為一名小學(xué)生,卻在走廊隨地亂丟垃圾,自己隨手一扔,完全沒有為其他人考慮過。在工作場所做出了低素質(zhì)的事情,學(xué)校是一個(gè)大家庭,班級(jí)的衛(wèi)生本來就是要考大家為維護(hù),我的這種行為已經(jīng)嚴(yán)重的破壞了班級(jí)的形象,這是我素質(zhì)的丟失。
亂丟亂扔是一種不好的行為,經(jīng)過了我深刻的反思與檢討,我已經(jīng)完全的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也認(rèn)識(shí)到了亂扔垃圾的嚴(yán)重性。從這一刻起我就應(yīng)該規(guī)范自己的行為,牢記自己的使命,自己要明白在學(xué)校哪些事能做,哪些事不能做,自己在學(xué)校的任務(wù)是什么。我們應(yīng)當(dāng)把老師的教誨放在心里。而不是肆意妄為的隨著自己的心情做事。
對于我在走廊上亂扔垃圾這件事情,我懷著誠懇的態(tài)度主動(dòng)向老師檢討自己的錯(cuò)誤,同時(shí)對摔倒的同學(xué)表示自己的歉意,也對當(dāng)天值班的同學(xué)說一聲對不起。因?yàn)槲业膩y扔垃圾,給大家?guī)磉@么大的影響。
昨天在教室走廊發(fā)生的這件事情是十分的不應(yīng)該的,而且就因?yàn)槲襾y丟垃圾還造成了同學(xué)的摔倒,我十分的自責(zé),我一定時(shí)刻的警示自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不亂丟亂扔。
此致
檢討人:
20某某年x月某某日
亂扔垃圾學(xué)生檢討書篇9
尊敬的老師:
您好!
我非常羞愧這次我丟失了素質(zhì),學(xué)生在學(xué)校是需要有一個(gè)好素質(zhì),您一直在給我們交待個(gè)人修養(yǎng)這一塊,我現(xiàn)在想想每一個(gè)
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