古詩鑒賞對(duì)點(diǎn)題型鞏固訓(xùn)練：詩歌技巧綜合練

16古詩鑒賞對(duì)點(diǎn)題型鞏固訓(xùn)練：詩歌技巧綜合練(2020·南昌模擬)閱讀下面這首唐詩，完成(1)～(2)題。(9分)哭劉①李商隱上帝深宮閉九閽，巫咸不下問銜冤。黃陵別后春濤隔，湓浦書來秋雨翻。只有安仁能作誄②，何曾宋玉解招魂③！平生風(fēng)義兼師友，不敢同君哭寢門④?！咀ⅰ竣賱?fén)：李商隱的友人。②西晉文學(xué)家潘岳(字安仁)善作祭文。誄(lěi)，表示哀悼的文體。③宋玉為屈原招魂，使他起死回生，所以創(chuàng)作《招魂》。④孔子說，死者是師，應(yīng)在內(nèi)寢哭吊；死者是友，應(yīng)在寢門外哭吊。(1)下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．首聯(lián)寓意劉被冤貶的情景，矛頭直指昏聵冷酷的“上帝”，情緒激憤，營造了一種疾風(fēng)驟雨式的氣氛。B．頷聯(lián)從去年春天離別寫到今秋突聞噩耗，一寫生離，一寫死別，生離的思念更襯出死別的悲傷。C．頷聯(lián)兩句融敘事、寫景、議論為一體，表達(dá)了因道路阻隔而引起的深長(zhǎng)思念，又烘托出悲愴凄涼的氣氛。D．這首哭吊朋友的詩，其意義遠(yuǎn)超一般友誼的范圍，具有鮮明的政治內(nèi)容和強(qiáng)烈的政治批判色彩。(2)本詩頸聯(lián)“只有安仁能作誄，何曾宋玉解招魂”兩句手法多樣，表意深切，請(qǐng)加以賞析。(6分)答：2．(2020·成都模擬)閱讀下面這首唐詩，完成(1)～(2)題。(9分)小寒食舟中作①杜甫佳辰強(qiáng)飲食猶寒，隱幾②蕭條戴鹖冠③。春水船如天上坐，老年花似霧中看。娟娟戲蝶過閑幔，片片輕鷗下急湍。云白山青萬馀里，愁看直北是長(zhǎng)安?！咀ⅰ竣俦驹姙樵娙四耗昶刺吨輹r(shí)所作。②隱幾：席地而坐，靠著小桌幾。③鹖(hé)冠：相傳為楚隱者鹖冠子所戴的鹖羽所制之冠。(1)下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．詩題交代寫作時(shí)間與地點(diǎn)?！爸壑小币徽Z雙關(guān)，真實(shí)反映了杜甫晚年的漂泊處境，同時(shí)隱喻天下百姓像自己一樣流離失所。B．首句承題，寫詩人強(qiáng)打精神，飲酒過節(jié)。“強(qiáng)飲”兩字意蘊(yùn)豐富，折射出詩人不欲飲酒、應(yīng)節(jié)當(dāng)飲、以飲澆愁的復(fù)雜心緒。C．第二句寫詩人窮愁潦倒的身世際遇。以儒士之身而戴隱者鹖冠，點(diǎn)出詩人無官無職，包蘊(yùn)著不為朝廷所用的無奈與辛酸。D．尾聯(lián)總束全詩，深化主題。面對(duì)眼前春江之上青山白云的自然景色，詩人遙想萬里外的長(zhǎng)安，表現(xiàn)了他忠君憂國的執(zhí)著。(2)頸聯(lián)寫舟中江上的景物，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析它的表達(dá)特色。(6分)答：3．(2020·太原模擬)閱讀下面這首宋詩，完成(1)～(2)題。(9分)發(fā)商水道中陳與義①商水西門語，東風(fēng)動(dòng)柳枝。年華入危涕，世事本前期。草草檀公②策，茫茫杜老詩③。山川馬前闊，不敢計(jì)歸時(shí)。【注】①陳與義(1090～1138)：宋朝詩人。1127年，北虜入寇，詩人南奔，途經(jīng)河南商水作此詩。②檀公：指劉宋征北將軍檀道濟(jì)，他出擊魏軍時(shí)因糧餉不繼而倉促撤兵，致魏軍深入。③杜甫有“干戈浩莽莽”的詩句。(1)下列對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A．首聯(lián)點(diǎn)明地點(diǎn)是商水西門，時(shí)間是春天柳枝飄動(dòng)的時(shí)節(jié)，標(biāo)題表明將從商水出發(fā)。B．第二句以春風(fēng)吹動(dòng)柳枝烘托離愁別緒，寫出奔亡途中行程催迫以及不得不離開的傷感。C．“世事本前期”是說眼下時(shí)勢(shì)方艱，但追本求源，也有其前事之因，有命中注定之意。D．詩人借檀公典故有追究北宋貽誤戰(zhàn)機(jī)的罪過之意，借杜詩抒發(fā)自己漂泊無定的感慨。(2)尾聯(lián)兩句有怎樣的藝術(shù)效果？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答：4．閱讀下面這首唐詩，完成(1)～(2)題。(9分)憶昔①韋莊昔年曾向五陵②游，子夜歌清月滿樓。銀燭樹前長(zhǎng)似晝，露桃花里不知秋。西園公子名無忌，南國佳人號(hào)莫愁。今日亂離俱是夢(mèng)，夕陽唯見水東流！【注】①本詩作于詩人來長(zhǎng)安應(yīng)試之時(shí)，也是黃巢起義軍攻破長(zhǎng)安城之時(shí)。②五陵：五陵原，距長(zhǎng)安四十千米處。漢高祖劉邦將關(guān)東地區(qū)的二千石大官、高貲富人及豪杰并兼之家大量遷徙關(guān)中，伺奉長(zhǎng)陵，并在陵園附近修建長(zhǎng)陵縣邑。后漢朝四任皇帝也競(jìng)相效仿，共建安陵、陽陵、茂陵、平陵與長(zhǎng)陵，共稱五陵。(1)下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．全詩緊扣“憶昔”二字，首聯(lián)以“昔年”領(lǐng)起，前六句回憶長(zhǎng)安昔日繁華景象，尾聯(lián)轉(zhuǎn)向“今日”，撫今追昔，感慨遙深。B．首聯(lián)中的“五陵”與《琵琶行》中“五陵年少爭(zhēng)纏頭”中的“五陵”所指地名是一致的。C．頷聯(lián)“長(zhǎng)似晝”“不知秋”二語諷刺統(tǒng)治階層沉迷于酒色，以致晝夜不分、春秋不辨，直抒胸臆，辭旨顯達(dá)。D．李商隱《馬嵬》中就有“不及盧家有莫愁”之句，“莫愁”在這里取“不知愁”之意，暗含對(duì)浮華歌女“不知亡國恨”“隔江猶唱后庭花”的哀痛。(2)尾聯(lián)運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？抒發(fā)了詩人的什么感情？(6分)答：5.(2020·湖北省重點(diǎn)高中聯(lián)考)閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。(9分)春思皇甫冉鶯啼燕語報(bào)新年，馬邑①龍堆路幾千。家住層城②臨漢苑，心隨明月到胡天。機(jī)中錦字③論長(zhǎng)恨，樓上花枝笑獨(dú)眠。為問元戎竇車騎④，何時(shí)返旆勒燕然。【注】①馬邑：今山西朔縣，漢時(shí)曾與匈奴爭(zhēng)奪此城。②層城：因京城分內(nèi)外兩層，故稱。③機(jī)中錦字：竇滔被貶龍沙，其妻蘇蕙能文，頗思滔，乃織錦為回文旋圖詩寄之。詩共八百四十字，縱橫反復(fù)，皆成文意。④元戎竇車騎：元戎，猶主將；竇車騎，后漢竇憲為車騎將軍，大破匈奴，遂登燕然山，命班固作銘，刻石而還。(1)下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．這是一首七言律詩，寫一位出征軍人的妻子在春日對(duì)丈夫魂?duì)繅?mèng)繞的思念，以及對(duì)丈夫早日得勝歸家的盼望。B．詩中的女主人公住在寧靜和平的京城，目睹皇宮奢靡的生活，聯(lián)想到丈夫戍守在荒涼的邊疆，頓生憤懣之情。C．第四句“心隨明月”與“我寄愁心與明月”表意相似，深刻表達(dá)了女主人公只能把對(duì)丈夫的思念寄托給明月的無奈。D．尾聯(lián)寫女主人公問軍中主帥何時(shí)才能得勝班師，將個(gè)人命運(yùn)和國家命運(yùn)統(tǒng)一起來，賦予了本詩積極的社會(huì)意義。(2)詩歌運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答：6．(2020·江西紅色七校聯(lián)考)閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。(9分)丑奴兒近博山道中效李易安體辛棄疾千峰云起，驟雨一霎兒價(jià)①。更遠(yuǎn)樹斜陽，風(fēng)景怎生圖畫？青旗賣酒，山那畔別有人家。只消山水光中，無事過這一夏。午醉醒時(shí)，松窗竹戶，萬千瀟灑。野鳥飛來，又是一般閑暇。卻怪白鷗，覷著人欲下未下②。舊盟都在，新來莫是，別有說話？【注】①一霎兒價(jià)：一會(huì)兒的工夫。②《列子·黃帝》記載：“海上之人有好漚鳥者，每旦之海上，從漚鳥游，漚鳥之至者，百住而不止。其父曰：‘吾聞漚鳥皆從汝游，汝取來，吾玩之。’明日之海上，漚鳥舞而不下也?！倍嘤靡员硎緟拹簷C(jī)心。(1)下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．這首詞的上闋首寫云，次寫驟雨，再寫放晴，寫得頗有季節(jié)特點(diǎn)，特別是“驟雨一霎兒價(jià)”，生動(dòng)形象地寫出了夏日陣雨的特點(diǎn)。B．“青旗”二句，詞人由近及遠(yuǎn)，層層推進(jìn)，富有吸引力。既交代了詞人的去處，又點(diǎn)出閑居生活的百無聊賴，別有一番風(fēng)致。C．“只消”二句情景相生，詞人說只想在山光水色中度過這個(gè)清閑的夏天，既用以收束上闋的書寫閑情，也為下闋描繪景物張本。D．下闋寫詞人想象中的在此生活的情景。詞人酒醉之后，在這里美美地睡了一覺，醒來只見窗外松竹環(huán)繞，瀟灑脫俗，十分幽雅。(2)“卻怪白鷗，覷著人欲下未下”兩句運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答：7．(2020·福建五校聯(lián)考)閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。(9分)送國棋王逢杜牧玉子紋楸一路饒①，最宜檐雨竹蕭蕭。羸形暗去春泉長(zhǎng)，拔勢(shì)橫來野火燒。守道還如周伏柱②，鏖兵不羨霍嫖姚③。得年七十更萬日，與子期于局上銷?！咀ⅰ竣儆褡蛹y楸：精美的棋子、棋盤。一路饒：即讓一子。②周伏柱：指老子，他曾做過周朝的柱下史。③霍嫖姚：霍去病，漢武帝時(shí)名將，多次大破匈奴，屢建戰(zhàn)功，曾為嫖姚校尉。(1)下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．詩歌首聯(lián)從令人難忘的對(duì)弈場(chǎng)景入手，“檐雨竹蕭蕭”烘托出幽雅愜意的環(huán)境。B．“羸形暗去春泉長(zhǎng)”意思是說王逢下棋扶弱起危好比春泉潺湲不息，充滿了生機(jī)。C．“拔勢(shì)橫來野火燒”運(yùn)用比喻，說明王逢進(jìn)攻起來勢(shì)如拔旗斬將，疾如野火燎原。D．頸聯(lián)不僅寫出王逢以靜制動(dòng)、進(jìn)攻廝殺的棋風(fēng)，還寫出了其精通兵法，多才多藝。(2)本詩句句寫“棋”，那么詩人是怎樣借“棋”寫別情的？結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分析。(6分)答：【題型專練】一、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。題張氏隱居杜甫春山無伴獨(dú)相求，伐木丁丁山更幽。澗道余寒歷冰雪，石門斜日到林丘。不貪夜識(shí)金銀氣【注】，遠(yuǎn)害朝看麋鹿游。乘興杳然迷出處，對(duì)君疑是泛虛舟?！咀ⅰ坎回澮棺R(shí)金銀氣：《左傳》子罕曰，“我以不貪為寶?！薄赌鲜贰份d梁隱士孔佑至行通神，嘗見四明山谷中有錢數(shù)百斛，視之如瓦石。樵人競(jìng)?cè)?，入手即成沙礫。金銀氣殆是類耶。1.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．第二句以動(dòng)襯靜，意思是春日山中丁丁伐木聲使得山谷更顯清幽。B．頷聯(lián)緊扣詩題“隱居”，“澗道”“林丘”寫出了所居之地的僻遠(yuǎn)。C．這首詩前四句寫景，后四句抒情，前景后情，融為一體。D．全詩抒寫了詩人造訪張氏隱居之地未見其人的惆悵之情。2．從后四句看，張氏是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）2、閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。生查子·獨(dú)游西巖辛棄疾青山招不來，偃蹇【注】誰憐汝？歲晚太寒生，喚我溪邊住。山頭明月來，本在天高處。夜夜入青溪，聽讀《離騷》去?！咀ⅰ抠儒浚簓ǎnjiǎn。高聳的樣子。1.下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．詞人游山，招山而不得，于是心生責(zé)怪青山傲慢之情；濃濃的怨恨，直接表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的孤寂。B．詞中的“喚”字奇妙，生動(dòng)形象地寫出了青山的多情：寒冬臘月太孤單而主動(dòng)邀我來到溪邊同住。C．下闋著重寫山中明月，敘寫明月從“來”到“去”，皆因詩人而起，展示了物、我、景、情相互交融的情景。D．這首詞題作《獨(dú)游西巖》，實(shí)為西巖夜讀，用筆輕靈，奇思妙趣，最后淺淺著筆，卒章顯其志。2．周濟(jì)在《宋四家詞選目錄序論》中評(píng)論這首詞：“斂雄心，變溫婉，成悲涼。”請(qǐng)結(jié)合詞的最后兩句作簡(jiǎn)要分析。（6分）三、閱讀下面這首詩,完成問題。送楊長(zhǎng)史赴果州王維褒斜①不容幰②,之子去何之。鳥道一千里,猿聲十二時(shí)。官橋③祭酒④客,山木女郎祠⑤。別后同明月,君應(yīng)聽子規(guī)。【注】①褒斜:古代穿越秦嶺的山間大道。因取道褒水、斜水二河谷得名。②幰(xiǎn):車幔,代指車輛。③官橋:官路上的橋梁。④祭酒:指出行的餞別酒。⑤女郎祠:陜西褒城縣女郎山上有女郎祠,此處泛指女神祠廟。1.下列對(duì)這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

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A.首聯(lián)以強(qiáng)烈的呼喊和問語起調(diào),強(qiáng)調(diào)蜀道狹險(xiǎn),遠(yuǎn)行艱難,憂思溢于言表。

B.頷聯(lián)用夸張的手法,從空間和時(shí)間的角度表明友人行程之遠(yuǎn),路途之艱難。

C.頸聯(lián)實(shí)寫蜀道中官橋巫祝、樹叢女神祠等特有風(fēng)物,具有超俗的畫意詩情。

D.尾聯(lián)"別后同明月"一句與"海上生明月,天涯共此時(shí)"有異曲同工之妙。

2.尾聯(lián)“別后同明月,君應(yīng)聽子規(guī)”為后世稱道,請(qǐng)從兩個(gè)角度賞析其精妙之處。四、閱讀下面這首唐詩,完成問題。寄宿田家(節(jié)選)高適田家老翁住東陂,說道平生隱在茲。鬢白未曾記日月,山青每到識(shí)春時(shí)。門前種柳深成巷,野谷流泉添入池。牛壯日耕十畝地,人閑常掃一茅茨。客來滿酌清尊酒,感興平吟才子詩。1.下列對(duì)這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是(

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A.田家老翁忘卻自己的年歲,看到山色轉(zhuǎn)青才知又過一年,飄然有隱者之風(fēng)。

B.田家老翁在自己門前種柳成巷,引泉入池,營造了居處清幽脫俗的環(huán)境。

C.田家老翁的日常生活充實(shí)而意趣盎然,以耕地掃屋為事,以飲酒吟詩為樂。

D.本詩語言樸素淡雅,多用白描;寥寥數(shù)筆,勾勒出人物與景物的傳神韻味。

2.詩人筆下的田家老翁與一般的農(nóng)人形象有何不同?請(qǐng)結(jié)合原文簡(jiǎn)析。五、閱讀下面這首清詩,完成下面小題。歲暮登黃鶴樓陳恭尹郊原草樹正凋零,歷歷高樓見杳冥。鄂渚地形浮浪動(dòng),漢陽山色渡江青。昔人去路空云水,粵客歸心向洞庭。莫怨鶴飛終不返,世間無處托仙翎。[注]公元1659年,南明朝廷宣告覆亡。此時(shí),為抗清而奔走于河南等地的陳恭尹見大局已定,只得懷著無家無國的深痛巨創(chuàng),頹然南歸。他年末途經(jīng)武昌,在黃鶴樓頭登臨送目,寫下了這首寄慨遙深的詩章。1.下列對(duì)這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

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A.首聯(lián)點(diǎn)明詩題,描寫了歲暮時(shí)節(jié)草木凋零的郊原景象,展現(xiàn)出曠遠(yuǎn)迷茫的境界。

B.頷聯(lián)承首二句,寫登樓眺望之景,進(jìn)一步通過山光水色的描寫表現(xiàn)詩人的心境。

C.頸聯(lián)化用崔顥《黃鶴樓》的詩意,昔人已去,白云千載,暗喻家國巨變的深切感慨。

D.尾聯(lián)寫世間沒有黃鶴容身之地,實(shí)則抒發(fā)詩人渴望超脫塵俗,歸隱黃鶴樓之情。

2.有評(píng)者說,本詩頷聯(lián)景物描寫氣韻生動(dòng),你是否同意?請(qǐng)作具體分析。六、閱讀下面一首詩,完成后面題目。一剪梅(宋?劉克莊)小序:余赴廣東,實(shí)之①夜餞于風(fēng)亭。束缊宵行十里強(qiáng),挑得詩囊,拋了衣囊。天寒路滑馬蹄僵,元②是王郎,來送劉郎。酒酣耳熱說文章,驚倒鄰墻,推倒胡床③。旁觀拍手笑疏狂,疏又何妨,狂又何妨!【注】①實(shí)之:王邁,字實(shí)之,劉克莊好友。②元:通“原”。③胡床:一種可以折疊的輕便坐具。1.下列對(duì)詩歌的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

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A.劉郎:指作者自己。唐代劉禹錫多次被貶,自稱"劉郎",此處借此稱謂暗指?jìng)€(gè)人身世。

B."酒酣耳熱說文章",作者與朋友暢談文章卻不話別,表現(xiàn)了作者對(duì)離愁的刻意回避。

C."旁觀拍手笑疏狂",旁觀者鼓掌大笑,與作者和王邁高談闊論的狂態(tài)相映成趣。

D.全詞語極夸張,情極大膽,豪爽、超邁,淋漓酣暢,充分體現(xiàn)了辛派詞人的特色。

2.這首詞表現(xiàn)了詞人怎樣的情感變化?請(qǐng)結(jié)合詩句分析。七、閱讀下面這首詞,完成問題。蝶戀花·旅月懷人宋琬月去疏簾才數(shù)尺。烏鵲驚飛,一片傷心白。萬里故人關(guān)塞隔,南樓誰弄梅花笛?蟋蟀燈前欺病客。清影徘徊,欲睡何由得。墻角芭蕉風(fēng)瑟瑟,虧伊①遮掩窗兒黑。注釋:①虧伊:也有版本作“生憎”。1.下列對(duì)本詞的理解,不正確的一項(xiàng)是(

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A."月去疏簾才數(shù)尺"一句寫明月,與張九齡"海上生明月,天涯共此時(shí)"(《望月懷遠(yuǎn)》)一樣,都是極寫其近,近到"才數(shù)尺",獨(dú)處異地,舉目無親,有明月為伴,會(huì)感到特別親近。

B."南樓誰弄梅花笛"句借用李白《與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛》中"黃鶴樓中吹玉笛,漢城五月落梅花"詩意,運(yùn)用聽覺渲染出遠(yuǎn)隔關(guān)塞、思友懷鄉(xiāng)的郁悶心情。

C."蟋蟀燈前欺病客"句中的"病客"就是詞人自己,作者用一個(gè)"欺"字,將蟋蟀擬人化,病居異地他鄉(xiāng),連蟋蟀也來欺人,攪人心緒,使人難以成眠。

D."清影徘徊,欲睡何由得"兩句,與蘇軾"起舞弄清影,何似在人間"兩句及李白"我歌月徘徊,我舞影零亂"兩句相比,意境更令人感到孤凄。

2.“墻角芭蕉風(fēng)瑟瑟,虧伊遮掩窗兒黑”兩句可謂精妙,請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。八、閱讀下面的唐詩，完成問題。游泰山六首(其三)李白平明登日觀，舉手開云關(guān)。精神四飛揚(yáng)，如出天地間。黃河從西來，窈窕入遠(yuǎn)山。憑崖攬八極，目盡長(zhǎng)空閑。偶然值青童，綠發(fā)雙云鬟。笑我晚學(xué)仙，蹉跎凋朱顏。躊躇忽不見，浩蕩難追攀。1.下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A.詩人想象奇特，把泰山興起的“云關(guān)”輕輕推開，便恍如進(jìn)入神仙的世界之中。B.詩歌五、六句寫黃河從西方流淌而來，又遠(yuǎn)遠(yuǎn)流入大山，“窈窕”二字表現(xiàn)其狀態(tài)。C.“憑崖”兩句寫詩人憑崖遠(yuǎn)眺，天地悠然以寬闊的天空反襯登者的渺小與無奈。D.詩歌描寫了詩人登泰山的經(jīng)歷，從登山到憑崖觀景再到遇見青童等，充滿故事性。2.詩歌在塑造詩人形象時(shí)運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。九、閱讀下面這首唐詩，完成下列各題。送客歸江州韓翃東歸復(fù)得采真①游，江水迎君日夜流?？蜕岵浑x青雀舫，人家舊在白鷗洲②。風(fēng)吹山帶遙知雨，露濕荷裳已報(bào)秋。聞道泉明③居止近，籃輿相訪為淹留。[注]①采真：道教語，指順乎天性，放任自然。②白鷗洲：指白鷗翔集的沙洲。此處借指客之家鄉(xiāng)。③泉明：指晉陶淵明，此稱其為泉明，乃避唐高祖李淵之諱。（1）下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．這首詩寫詩人送客人歸江州隱居，但并無送別時(shí)的傷感，更多的是一種美好的祝福。B．“江水迎君”采用擬人手法，客人歸心似箭、歸程片刻不能遲的心態(tài)躍然紙上。C．“青雀舫”“白鷗洲”寫出了詩人對(duì)客人旅舟華美，家鄉(xiāng)景色宜人的贊美與羨慕。D．尾聯(lián)寫詩人聽說陶淵明居所離客人很近，定會(huì)借探訪陶淵明居所之機(jī)去拜訪客人。（2）請(qǐng)從表現(xiàn)手法上簡(jiǎn)要賞析頸聯(lián)的表達(dá)效果。語文資料加群微信ywgx688備注：語文十、閱讀下面這首元曲,完成問題。(黃鐘?人月圓)為細(xì)君壽魏初冷云凍雪褒斜路,泥滑似登天。年來又到,吳頭楚尾,風(fēng)雨江船。但教康健,心頭過得,莫論無錢。從今只望,兒婚女嫁,雞犬山田?！咀ⅰ看饲饔谖撼踹h(yuǎn)別妻兒,在外做官棄波之時(shí)。1.下列對(duì)這首曲的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

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A.此曲前兩句,抒寫奔波在外的艱辛感受,寒云密布、冷雪撲人、路途艱難。

B."但教"三句,作者希望妻子身體健康、心情愉悅,別舍不得花銷委屈自己。

C."從今"三句,展示了合家團(tuán)圓的明天,全曲在這美好的憧憬之中自然結(jié)東。

D.這首小令是寫給妻子的,所以用語淺顯,表達(dá)直露,但情感殷殷,真摯深沉。

2.這首曲為妻子生辰而寫,但為什么開篇說的都是自己?請(qǐng)結(jié)合全曲簡(jiǎn)要分析。十一、閱讀下面這首宋詩，完成問題。九日置酒[宋代]宋祁秋晚佳晨重物華，高臺(tái)復(fù)帳駐鳴笳。遨歡任落風(fēng)前帽，促飲爭(zhēng)吹酒上花。溪態(tài)澄明初雨畢，日痕清淡不成霞。白頭太守真愚甚，滿插茱萸望辟邪。1.下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A.起句點(diǎn)明節(jié)令，有送目傷秋之愁，一個(gè)“重”字流露出詩人心情之沉重，領(lǐng)起全詩。B.作者描繪重陽登高宴飲的情景，場(chǎng)面恢弘，氣氛熱烈，富有生活情趣。C.作者描繪秋晨時(shí)分的景象，雨過天晴，水面澄澈，日色清淡，不顯華彩。D.詩歌描