Unit6 3A Let's spell(教案)人教(PEP) -三年級英語下

【精品】三年級下英語（教案）Unit6-Alet'sspell

人教版PEP（2014秋）【教學(xué)目標(biāo)】.知道元音字母a,e,i,o,u在單詞中的短音發(fā)音規(guī)律.能夠正確說出元音字母a,e,i,o,u在單詞中的短音發(fā)音，并能根據(jù)其發(fā)音規(guī)律拼讀學(xué)過的語音例詞。.能夠逐步見到符合發(fā)音規(guī)律的詞能拼讀，聽到符合發(fā)音規(guī)律的詞能拼寫?！窘虒W(xué)重點】.完成書本60頁Let'sspell部分的填空。.能夠正確說出元音字母a,e,i,o,u在單詞中的短音發(fā)音，并能根據(jù)其發(fā)音規(guī)律拼讀學(xué)過的語音例詞?！窘叹邷?zhǔn)備】.教師準(zhǔn)備多媒體課件、錄音機和錄音帶、詞卡。.教師準(zhǔn)備字母字母和單詞卡片?！窘虒W(xué)方法】小組合作法、情景教學(xué)法【教學(xué)過程】Step1.熱身活動老師播放5個元音字母的發(fā)音視頻。然后老師再次播放視頻，學(xué)生跟著視頻一起讀一讀，唱一唱。Step2.教學(xué)新課（一）復(fù)習(xí)Let'stalk.老師播放視頻，學(xué)生跟讀視頻內(nèi)容。.學(xué)生兩人一組，模仿課本的對話，編寫新的對話。.老師請學(xué)生展示對話內(nèi)容。（二）Let'sspell1.Listenrepeatandchant.I）老師詢問學(xué)生我們有哪些元音字母，學(xué)生回答問題：老師用PPT出示5個元音字母。2）老師出示字母a和代表單詞，hando老師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀字母a,handoA-a-hand3）老師出示字母e和代表單詞lego老師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀字母和單詞E-c-lcg4）老師出示字母i和代表單詞bigo老師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀字母和單詞I-i-big5）老師用同樣的方式教學(xué)其他字母和單詞，O-o-dogU-u-duck6）老師出示剛剛學(xué)習(xí)的字母和單詞，老師邊拍手邊朗讀字母和單詞,學(xué)生跟著老師的節(jié)奏一起邊拍手邊吟唱。A-a-handE-e-legI-i-bigO-O-dogU-u-duck7）老師播放課本的韻律，學(xué)生第一遍聽，掌握主要內(nèi)容。8）學(xué)生打開課本，老師再次播放課本韻律，學(xué)生根據(jù)錄音，填寫單詞。9）老師講解答案，并且講解句子的中文意思：Myhandhasfivelittlefingers.我的手有五個小手指。Myleghastenlittletoes.我的腿有是個小腳趾。Mydoghasonecutelittleface.我的狗有一張可愛的小臉。Butmyduckhasonebignose.但是我的鴨子有一個大鼻子。10）老師再次播放韻律，學(xué)生一句句跟讀吟唱韻律。11）全班分成兩組，分組吟唱韻律。Step3.鞏固拓展活動PK老師出示上課教學(xué)的字母和單詞，全班分成兩組，每一次比賽派出一名代表上臺。老師每一次會隨機朗讀一個字母或者單詞，那么兩組的學(xué)生需要快速的圈出聽到的單詞或者字母。最快的學(xué)生，那么學(xué)生所在的小組加分，幾輪過后，得分最多的小組獲勝。1.聽錄音,跟讀Let'sspell部分內(nèi)容。2.完成練習(xí)冊的練習(xí)?！景鍟O(shè)計】Unit6Howmany?AeIouMyhandhasfivelittlefingers.Myleghastenlitt