家長會教師發(fā)言稿

第8頁共8頁家長會教師發(fā)言稿尊?敬的各位家?長：你們好?！在這次家?長會開始前?，首先，對?各位家長的?到來表示熱?烈的歡迎，?相信今天在?座的各位家?長都是很關(guān)?心你的孩子?在園的學(xué)習(xí)?，生活情況?的。因為在?此次會議前?有很多的家?長因為工作?忙、沒時間?與我們老師?交流孩子在?家或?qū)W校的?情況，借此?機會，感謝?你們能從百?忙中抽空來?參加這次家?長會議，望?你們今后能?像今天這么?積極的繼續(xù)?支持、配合?我們的工作??？赡苡?很多家長對?我比較陌生?，自我介紹?一下，我姓?董，本學(xué)期?擔(dān)任學(xué)前班?班主任，另?一位是李老?師，我們一?起負責(zé)學(xué)前?班的教學(xué)及?保育工作，?開學(xué)以來因?為有你們的?支持、配合?，孩子們在?各方面都有?很大的進步?，望今后我?們繼續(xù)配合?、共同努力?讓孩子們在?各個方面都?能更上一層?樓！今天我?們的會議的?內(nèi)容有以下?幾個方面：?一、安全?問題：孩子?的安全工作?是我校的重?之重，長期?以來，我們?都是把孩子?的安全擺在?首位。為了?保證孩子的?安全，我們?每一位教師?對待每天的?工作必須細?致周到，使?孩子能在學(xué)?校里學(xué)得開?心，玩的高?興。為此在?每日的工作?中我們就必?須注意這些?問題：1?、做好每星?期的安全教?育課，帶班?時做到人到?，心到，手?到，集中精?神做好工作?，不離孩子?。玩游戲時?有___，?有紀律的進?行每項活動?，注意孩子?們的一舉一?動，防止撞?傷跌傷。當(dāng)?然孩子們在?一起難免會?有一些矛盾?，今天你推?了我，明天?我又碰了他?。我們的家?長或（爺爺?奶奶）總是?過于擔(dān)心，?喜歡摻和到?孩子中間，?怕自己的孩?子被人欺負?了，導(dǎo)致孩?子們之間的?糾紛，久而?久之，孩子?會形成依賴?性。遇到一?丁點小事都?要請大人幫?忙解決，其?實孩子之間?發(fā)現(xiàn)矛盾是?一種正?，F(xiàn)?象，孩子們?都很天真，?上一分鐘和?誰鬧矛盾，?下一秒鐘又?和好，我們?家長不用過?于擔(dān)心，我?們得放手讓?孩子自己學(xué)?會解決，因?為在解決問?題的過程中?，孩子需要?思考，分析?，并判斷自?己的行為的?對與錯，嘗?試與對方溝?通的技巧，?如果孩子自?己能解決，?這不正表明?他們能力的?提高。如果?我們能正確?的態(tài)度引導(dǎo)?孩子解決矛?盾，例如說?：對不起！?沒關(guān)系！謝?謝！等等，?我們的孩子?也是需要得?到尊重的，?說完后就沒?事了，這樣?讓大事化小?，小事化了?。何樂而不?為呢？我想?也是你們家?長所希望的?。2、培?養(yǎng)孩子獨立?性在學(xué)校?，生活上的?是有老師幫?忙，但小學(xué)?生生活一切?要求自理。?試想，一個?連吃飯也不?能自理；鞋?帶都系不好?的孩子，怎?能跟上大家?的節(jié)奏？在?學(xué)校生活中?，他又如何?跟上大家的?步奏？包括?起床后自己?疊被子，像?這種培養(yǎng)孩?子自理能力?的活動還包?括自己整理?作業(yè)、玩具?、書包、穿?衣服等方面??；旧洗?部分幼兒自?己都能完成?，而且很用?心做事認真?也很快樂。?但也有小部?分孩子沒辦?法完成。?因此孩子在?家的時間里?，希望家長?們讓孩子們?能自己的事?自己做，克?服依賴性，?培養(yǎng)自理能?力，這樣也?是培養(yǎng)幼兒?好學(xué)精神的?第一步。還?要給孩子提?供一個固定?的學(xué)習(xí)的地?方，書包、?課本、作業(yè)?本、文具、?玩過后的玩?具一定要讓?孩子去整理?，父母可指?導(dǎo)，但不要?包辦代替。?無論是孩子?之間，還是?孩子與老師?之間的事，?我們都要鼓?勵幼兒去與?人交往，學(xué)?會表達，一?定要通過生?活實踐中的?一件件小事?、一次次經(jīng)?歷和一個個?感受，讓孩?子真正從心?里明白，自?己的事情必?須自己做。?3、培養(yǎng)?孩子良好行?為；（1?）、培養(yǎng)孩?子正確的書?寫姿勢，教?給孩子正確?的執(zhí)筆方法?，及時糾正?不正確的書?寫姿勢。?(2)、培?養(yǎng)孩子自我?保護能力，?就是孩子受?到危險或可?能發(fā)生然危?險時的能力?及其應(yīng)變能?力的具體表?現(xiàn)。防止意?外事故的發(fā)?生，使孩子?身心健康得?到保障，就?知道119?、120、?110等最?基本號碼代?表的意思。?還有一個就?是自己家里?的___號?碼。（3?）、培養(yǎng)孩?子愛清潔、?講衛(wèi)生、不?滾地，不隨?地亂扔果殼?和不涂墻畫?壁的行為習(xí)?慣。（4?）、培養(yǎng)孩?子的基本思?想行為習(xí)慣?，使孩子的?品德和性格?形成良好的?開端，向孩?子進行禮貌?教育，友愛?教育（如何?處理與同伴?之間的人際?關(guān)系），愛?國教育和一?些簡單的道?德行為規(guī)則?（如教育孩?子愛護文具?、圖書、愛?護花草樹木?等）。要求?家長配合來?園時檢查孩?子是否帶玩?具入園，以?免幼兒上課?玩玩具，而?影響注意力?。說到這?，我要強調(diào)?一件事，我?發(fā)現(xiàn)有在和?個別家長交?流的時候也?發(fā)現(xiàn)，有的?孩子做什么?都不夠主動?、積極，其?實有時候是?父母對孩子?不夠信任所?產(chǎn)生的，老?拿別的孩子?和自己的孩?子比較，其?實這個對孩?子很不公平?。我個人覺?得對待孩子?要以積極的?方式鼓勵、?相信孩子給?孩子信心，?這樣孩子不?管在是做事?或在學(xué)習(xí)才?會更積極主?動。孩子在?學(xué)校生活是?十分有規(guī)律?的，每天有?合理的生活?、學(xué)習(xí)作息?時間。我班?大部分孩子?在飲食、睡?眠、整理物?品等方面形?成了良好的?習(xí)慣。也培?養(yǎng)了孩子愛?勞動，樂意?為大家做事?的習(xí)慣。到?了本學(xué)期，?孩子已形成?基本的生活?自立能力。?穿衣、疊被?、個個都能?自己動手，?并且有了良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣。我希望?孩子在學(xué)校?養(yǎng)成的習(xí)慣?在家能得到?延續(xù)。當(dāng)然?家長自己的?督督促和?自身示范也?是很重要的?。當(dāng)孩子能?做的的事，?作家長的盡?量放手，不?要嫌孩子做?的好不好，?或不會做，?替他包辦。?有時過度的?保護會帶來?孩子的__?_，過分的?溺愛，會令?孩子形成懶?惰和自私的?習(xí)慣。二?、教學(xué)方面?（一）、?整合課程介?紹我校的?教育根據(jù)《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要》?制定的，要?求開展游戲?為主要形式?的教育活動?，下面就我?談?wù)勀銈兊?孩子在學(xué)校?都學(xué)了哪些?課程：①?語言：語言?包括講故事?，學(xué)古詩兒?歌，認字。?認字是開發(fā)?幼兒智力，?增強興趣，?培養(yǎng)能力的?主要手段，?培養(yǎng)他們的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?語言表達能?力，語言表?達能力較強?的有：李昱?昂，姚佳怡?，___頤?，許真實，?___青等?，認字比較?多的有賈云?澤，郝良宇?，張彭博，?孫騰超，樊?曉萌等②?計算：計算?是培養(yǎng)孩子?思維的敏捷?性、靈活性?和抽象思維?能力，提高?對計算興趣?，比較好的?有：等③?音樂、舞蹈?：通過音樂?教育，發(fā)展?孩子對音樂?的感受力、?想象力、記?憶力和表現(xiàn)?能力，我班?絕大部分孩?子都喜歡這?門課，這方?面較好的有?：劉蘇節(jié)，?龐靜如，龐?舒雯，姚佳?怡，劉晴柔?、許真實，?寧可，陳墨?等④美術(shù)?：美術(shù)是培?養(yǎng)孩子對繪?畫、手工、?欣賞的興趣?，提高審美?能力和動手?操作能力。?孩子能在活?動中表現(xiàn)自?己的思想感?情，發(fā)展幼?兒的想象力?、創(chuàng)造力，?審美能力及?美的表現(xiàn)力?，美術(shù)也是?絕大部分幼?兒都比較感?興趣的課程?。較好的有?：李斌，許?真實，劉祥?。魏政，謝?雨涵，胡海?洋，吳晨宇?等⑤社會?和體育：主?要是能使孩?子的身體得?到全面發(fā)展?，孩子正處?于長身體時?期，可朔性?強。這里也?包含了勞動?和思想品德?教育，我班?孩子這方面?較好的有：?岳冉，武子?皓，鹿原，?石博文，王?佳樂，董建?宇等6還?有一點我必?須要說的是?，有些學(xué)生?的進步非常?大，我們老?師非常的高?興和欣慰，?我知道這和?家長的精心?輔導(dǎo)是密不?可分的，進?步大的孩子?有董一林，?安卓炎，劉?宇恒，季憶?，何曉聰，?馬登于，龐?舒文，鹿原?，朱佳偉，?張耀等要?了解他們，?先了解他們?的性格、有?哪些優(yōu)點？?缺點？應(yīng)該?用什么方法?教育他們？?只有了解他?們的性格，?喜好然后根?據(jù)他們的性?格、喜好對?癥下藥就能?達到我們所?希望達到的?目的。像在?家里，只有?一兩個小孩?應(yīng)該比我們?老師有更多?的時間了解?他們，真正?的的了解他?們的內(nèi)心，?再選擇該用?哪種方法教?育他們？那?這個孩子我?相信長大后?肯定有所作?為，我們需?要不斷的挖?掘他們的優(yōu)?點，多關(guān)心?孩子，多與?孩子老師溝?通，這樣才?能更好的教?育好你的孩?子。三、?了解孩子的?學(xué)習(xí)，讓孩?子快樂成長?。隨著社?會的發(fā)展，?我們的生活?是越來越好?，對孩子的?期望也是越?來越高。我?們希望孩子?們會數(shù)學(xué)會?語文英語，?什么都要會?，但是卻從?來沒有站在?孩子的角度?看看孩子們?，他們是否?快樂，是否?有壓力？當(dāng)?然我們能理?解家長們的?用心良苦，?望子成龍，?望女成鳳的?心，請家長?們回憶一下?你小時候的?生活，多么?快樂，玩泥?巴，跳皮筋?，捉迷藏，?爬樹在田野?里奔跑，玩?自制的彈弓?打鳥，就是?學(xué)習(xí)也是學(xué)?一些簡單的?數(shù)字123?，可是現(xiàn)在?的孩子呢？?學(xué)習(xí)，還是?學(xué)習(xí)，誰能?讓孩子快樂?點？只有老?師還有家長?們，我們既?然要孩子博?學(xué)多才又要?孩子們快樂?，所以我們?必須要讓孩?子們在快樂?中學(xué)習(xí)，在?學(xué)習(xí)中快樂?，在玩中學(xué)?，學(xué)中玩，?這樣孩子們?就可以沒有?壓力快樂的?成長了！當(dāng)?然他們在學(xué)?校這里每天?都是快快樂?樂的玩，快?快樂樂的學(xué)?習(xí)，所以請?家長們放心?把孩子交給?我們，我們?一定會竭盡?所能照顧好?你的孩子。?孩子們學(xué)校?快樂，那么?在家也一樣?，希望經(jīng)過?這次家長會?后，家長們?能將心比心?，體量關(guān)心?你的孩子，?不要盲目施?加壓力給孩?子，要多鼓?勵孩子，如?果孩子暫時?不會算數(shù)學(xué)?，不要緊張?，也許他對?數(shù)學(xué)不敢興?趣，需要多?一點時間去?消化，拼音?格式不對，?沒關(guān)系，擦?干凈重寫就?可以了，允?許孩子犯一?點小錯誤，?只要孩子能?改正就可以?了，世界上?有誰是沒有?錯誤的呢？?也不要隨便?拿孩子和別?人攀比，誰?的孩子很會?跳舞，誰的?很會算術(shù)，?其實每一個?孩子都有他?的特點，也?是你沒有發(fā)?覺，發(fā)現(xiàn)孩?子的優(yōu)勢，?給予肯定，?別人是很有?頭腦，但他?是別人的孩?子，自己跟?自己比有進?步就可以拉?，只有和諧?的親子關(guān)系?，才能贏得?孩子的快樂?成長。說?到這里，有?些家長就會?說那數(shù)學(xué)怎?么辦？我們?學(xué)校在數(shù)學(xué)?方面做了很?好的計劃，?下面有李老?師來談?wù)勎?們教學(xué)方面?的情況！掌?聲有請！?感謝李老師?給我們帶來?了那么生動?的講解，相?信經(jīng)過李老?師的講解，?家長們對我?們大班的數(shù)?學(xué)有所了解?，希望以后?孩子們在作?業(yè)上遇到難?題，家長們?一定要協(xié)助?我們一起來?輔導(dǎo)。小學(xué)?一年級的語?文數(shù)學(xué)我們?都在努力教?學(xué)，為孩子?們上小學(xué)做?好了充分的?準備，請家?長們不用過?于擔(dān)心孩子?們上小學(xué)跟?不上。四?、需要家長?配合的內(nèi)容?與要求。?1孩子來學(xué)?校時請家長?檢查是否帶?危險物品如?扣子、刀子?、手鐲、項?鏈。如孩子?帶藥來園請?交到老師的?手中，交代?清楚，或?qū)?張小紙條（?注明：孩子?姓名，服藥?時間，用量?等）。2?、如果你的?___號碼?有變動也?請及時告訴?我們，以免?有急事時聯(lián)?系不上。?3、不要讓?孩子無故缺?席，遲到，?以免影響孩?子的學(xué)習(xí)，?如果你的孩?子在家出現(xiàn)?情緒不穩(wěn)定?或身體不舒?服時，請你?在送孩子入?學(xué)校時及時?告訴老師，?以便我們能?多___孩?子，避免意?外事故的發(fā)?生，當(dāng)然發(fā)?燒就必須留?在家里觀察?，確定孩子?沒事才可以?到學(xué)校上學(xué)?。你們的?滿意是對我?們工作的肯?定，更是對?我們工作的?支持，接下?來的時間讓?我們敞開心?扉，說說建?議和意見，?或是有疑問?也可以提出?來，我們就?像家人朋友?一樣的聊聊?天，共同探?討一下教育?孩子的良方?。五、結(jié)?束語：__?_個孩子_?__種個性?，更何況我?們班有__?_多個活潑?可愛的孩子?，所以這就?更需要你和?我們在以后?的日子里，?多加強家園?聯(lián)系，這樣?孩子的每天?才能更快樂?充實，每個?孩子的健康?是我們大家?共同的心愿?