下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁2023年?班主任個人?年終小結(jié)范?本緊張忙?碌的一學(xué)期?即將畫上句?號,在這繁?忙的時刻,?我也不會忘?記反思自己?的工作。學(xué)?期剛開始一?個多月的時?間,自己沒?有當(dāng)班主任?,每天上好?課、備好課?,下班的時?間就回家,?那段時間我?感到很輕松?,因為自從?畢業(yè)踏上工?作崗位,可?從來沒有享?受過如此厚?待。但好景?不長,第二?個月就接到?校領(lǐng)導(dǎo)通知?讓我接待任?七(11)?班的班主任?工作。從接?班至今已有?___個多?月時間,回?想這三個多?月的工作,?自己在工作?中也取得了?不少成績,?同時也感悟?到工作中存?在的不足,?現(xiàn)將本學(xué)期?班主任工作?總結(jié)如下:?一、班級?管理中的成?績1、班?級現(xiàn)已經(jīng)是?民主管理、?班級自治。?班干部學(xué)?生選,班級?大多事務(wù)學(xué)?生干部督促?、檢查、落?實。2、?執(zhí)行班主任?制度已成為?一種管理模?式,學(xué)生已?養(yǎng)成了良好?的自主參與?管理的習(xí)慣?,班級日志?已落實。?3、小組合?作已真正落?實小組捆綁?,共同進步?,排位已實?行“好、中?差”十人組?合,評比各?組每次考試?的進步率來?算,沒有放?棄任何一個?差生,真正?做到了“不?放棄任何學(xué)?生?!??、班級學(xué)生?的整體成績?較以前有所?提高,班內(nèi)?涌現(xiàn)了不少?進步特別快?的學(xué)生。?5、班級凝?聚力,較以?前明顯增強?,如今每位?同學(xué)都能認(rèn)?識到個人與?班級的關(guān)系?,都能在各?項活動中體?現(xiàn)班級團結(jié)?,如:“歌?詠合唱比賽?”初中部第?一名,”“?詩歌朗誦比?賽”初中部?二等獎、三?等獎,”“?拔河比賽”?七年級組“?第一名”等?。6、學(xué)?生思想較以?前有較大進?步,班內(nèi)無?違反校規(guī)校?紀(jì)的事,學(xué)?生的紀(jì)律觀?念較以前明?顯增強。通?過讀經(jīng)、誦?經(jīng)、講經(jīng),?對學(xué)生進行?了良好的教?育,學(xué)生的?行為習(xí)慣得?到培養(yǎng)。?二、班級管?理中的不足?1、由于?每天上午上?課、下午備?課,跟班的?時間相對上?學(xué)期有點少?。與學(xué)生溝?通的機會較?以前少。?2、班級紀(jì)?律有好轉(zhuǎn)、?有進步,但?仍沒有達到?我的愿望、?目標(biāo)。3?、學(xué)生學(xué)習(xí)?成績有進步?,但離我的?目標(biāo)相差甚?遠(yuǎn),仍有一?些學(xué)生學(xué)習(xí)?不夠踏實,?思想浮躁,?生活懶散。?4、由于?忙于備課、?上課,改作?業(yè),參與學(xué)?生活動,帶?領(lǐng)學(xué)生活動?的次數(shù)較以?往明顯減少?,以致使部?分學(xué)生感到?不快樂。?5、學(xué)期初?定的讓學(xué)生?旋進學(xué)習(xí)的?漩渦這一最?終目標(biāo),沒?有真正實現(xiàn)?,這與沒有?很好的激起?小組的競賽?是密不可分?的。三、?今后班級管?理的目標(biāo)及?打算1、?多抽時間與?學(xué)生交流,?進一步做好?學(xué)生的思想?工作,力爭?讓每位學(xué)生?積極主動的?對待學(xué)習(xí)。?2、繼續(xù)?利用好班干?部進行自主?管理,加強?對班干部的?培訓(xùn),多進?行方法指導(dǎo)?,力求班級?管理更科學(xué)?有效。3?、下學(xué)期多?擠時間開展?課外活動讓?學(xué)生化學(xué)習(xí)?之余能多一?些快樂。?4、小組合?作常抓不懈?,下學(xué)期將?在小組競爭?上多動腦筋?,使小組合?作學(xué)習(xí)更有?效,更積極?,讓學(xué)生真?正漩入學(xué)習(xí)?的漩渦。?總結(jié)這一學(xué)?期,我個人?認(rèn)為自己在?班級管理中?又總結(jié)了不?少經(jīng)驗,雖?然一學(xué)期的?班主任工作?很苦、很累?、壓力很大?,但是當(dāng)有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湘教版數(shù)學(xué)八年級下冊《3.1平面直角坐標(biāo)系》聽評課記錄2
- 七年級地理下冊《 8.3 俄羅斯》聽課評課記錄 (新版)湘教版
- 人民版道德與法治七年級下冊4.2《國家的變化》聽課評課記錄
- 冀教版數(shù)學(xué)八年級下冊20.1《常量和變量》聽評課記錄
- 晉教版地理八年級下冊6.3《成渝地區(qū)──西部經(jīng)濟發(fā)展的引擎之一》聽課評課記錄
- 蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊7.3《特殊角的三角函數(shù)》聽評課記錄
- 【2022年新課標(biāo)】部編版七年級上冊道德與法治第八課 探問生命 2課時聽課評課記錄
- 湘教版地理八年級下冊:7.5 《長株潭城市群內(nèi)部的差異與聯(lián)系》 聽課評課記錄2
- 【人教版】河南省八年級地理上冊4.2農(nóng)業(yè)聽課評課記錄1新版新人教版
- 五年級上冊數(shù)學(xué)聽評課記錄《4.3 探索活動:平行四邊形的面積》(19)-北師大版
- 長江委水文局2025年校園招聘17人歷年高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025年湖南韶山干部學(xué)院公開招聘15人歷年高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 廣東省廣州市番禺區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題
- 不可切除肺癌放療聯(lián)合免疫治療專家共識(2024年版)j解讀
- JGJ46-2024 建筑與市政工程施工現(xiàn)場臨時用電安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 家譜、宗譜頒譜慶典講話
- Q∕GDW 12118.1-2021 人工智能平臺架構(gòu)及技術(shù)要求 第1部分:總體架構(gòu)與技術(shù)要求
- 中建一局醫(yī)院直線加速器室專項施工方案
- 二年級一起長大的玩具原文一起長大的玩具.doc
- 青島版小學(xué)科學(xué)三年級下冊《太陽和影子》教學(xué)設(shè)計
- 電梯質(zhì)量驗收記錄表
評論
0/150
提交評論