大班健康教案《小猴投彩球》含反思

-3-大班健康教案《小猴投彩球》含反思大班健康教案《小猴投彩球》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)遵守嬉戲規(guī)章，體驗(yàn)規(guī)章在活動(dòng)中的重要性，練習(xí)用紙球擊目標(biāo)，進(jìn)展幼兒投擲力量和目測(cè)力，了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處，快來看看幼兒園大班健康《小猴投彩球》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)用紙球擊目標(biāo)，進(jìn)展幼兒投擲力量和目測(cè)力。2、學(xué)習(xí)遵守嬉戲規(guī)章，體驗(yàn)規(guī)章在活動(dòng)中的重要性。3、了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。4、樂觀的參加活動(dòng)，大膽的說出自己的想法?；顒?dòng)預(yù)備：1、用報(bào)紙、皺紙做成的只求若干只。2、小臉盆若干只，盆內(nèi)調(diào)好顏料，一盆一種顏色?；顒?dòng)過程：1、啟發(fā)提問，引起愛好：（1）、老師啟發(fā)提問：假如不用筆，你能怎樣在板上畫出一幅漂亮的畫？（2）、幼兒爭論溝通。（3）、激發(fā)嬉戲愛好：今日我們做小猴投彩球的嬉戲，用紙團(tuán)蘸上顏色投到板上看看會(huì)不會(huì)變成一幅漂亮的圖案？2、供應(yīng)材料，自由探究：（1）、小猴玩紙球：幼兒每人拿一只紙球，分散自由的地玩球（拋接，投擲）。（2）、小猴投紙球：按幼兒意愿，將幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì)。提問：今日的競賽分成四隊(duì)進(jìn)行，可以怎么分？（3）、每隊(duì)幼兒分別推選出自己的隊(duì)長，并為自己組取名。你們想選誰做隊(duì)長？為自己的隊(duì)取個(gè)名字？（4）、每隊(duì)幼兒對(duì)準(zhǔn)本隊(duì)的目標(biāo)進(jìn)行投擲練習(xí)。3、難點(diǎn)練習(xí)，重點(diǎn)指導(dǎo)：（1）、老師講解并示范小猴投彩球的嬉戲：提示：每名幼兒拿一只紙球，蘸上顏色，然后投向白紙板。一對(duì)一塊板，各隊(duì)的幼兒應(yīng)投自己隊(duì)的那塊板。假如投到別隊(duì)的板上，那就為別隊(duì)添彩。每人投了數(shù)個(gè)紙球后，老師發(fā)出停止信號(hào)，幼兒即停止投擲。（2）、幼兒進(jìn)行嬉戲。各隊(duì)幼兒對(duì)準(zhǔn)自己的目標(biāo)，投出彩球。老師準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)，提示幼兒顏料不要蘸得過多，瞄準(zhǔn)了再投，不要投空，也不要投到別隊(duì)的板上。4、共同講評(píng)，結(jié)束嬉戲：將各隊(duì)顏色艷麗的畫集中在一起，師生共同進(jìn)行評(píng)價(jià)。活動(dòng)反思：活動(dòng)內(nèi)容來源于幼兒的生活，可以最大限度地遷移幼兒的已有閱歷，大大促進(jìn)了幼兒學(xué)習(xí)的樂觀性，充分發(fā)揮了孩子們的主體作用，真正讓孩子們大膽想，英勇做，氣氛輕松活躍，玩得盡興，體現(xiàn)了老師的歡樂教學(xué)與幼兒的歡樂學(xué)習(xí)。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，身心也得到了健康進(jìn)展。小百科：彩球，亦即各種各樣的氣球組合到一起形成的五顏六色的裝飾裝束造型。彩球裝飾包含的范圍比較廣、涉及的場面也