江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級語文下學(xué)期期末考試試題

.1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。 （4分）“很好，很好，”他說，“但這還不夠，接著觀察。B.2.1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。 （4分）“很好，很好，”他說，“但這還不夠，接著觀察。B.國稅總局發(fā)布的《涉稅專業(yè)服務(wù)監(jiān)管辦法（試行）?,將從2017年9月1日起施行。江蘇省泰州市姜堰區(qū)2016-2017學(xué)年八年級語文下學(xué)期期末考試試題（考試時間：150分鐘滿分：150分）請注意：所有試題的答案均填寫在答題卡上，答案寫在試卷上無效。、積累與運用（共30分）A.C.D.A.中韓關(guān)系惡化的原因，是因為“薩德”入韓造成的。B.專家們提出建議，學(xué)校和家長要為孩子創(chuàng)造良好的讀書。C.目前，北京的公享單車炙手可熱，人們只要拿起手機掃碼，即可解鎖騎行了。D.電視劇《歡樂頌》講述了五位都市女性的故事，很好地詮釋了“充盈人生”的理念。4.根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。 （8分，①?⑥每題C.D.A.中韓關(guān)系惡化的原因，是因為“薩德”入韓造成的。B.專家們提出建議，學(xué)校和家長要為孩子創(chuàng)造良好的讀書。C.目前，北京的公享單車炙手可熱，人們只要拿起手機掃碼，即可解鎖騎行了。D.電視劇《歡樂頌》講述了五位都市女性的故事，很好地詮釋了“充盈人生”的理念。4.根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。 （8分，①?⑥每題1分,⑦題2分）,功虧一簧。②江山代有才人出,我們很想知道，習(xí)近平在“一帶一路”高峰論壇上和多國政要們說了哪些“悄悄話”？但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫。3.下列句子沒有語病、句意明確的一項是（2分）,病樹前頭萬木春。④無邊落木蕭蕭下,,父母歲有裘葛之遺。⑥只辱于奴隸人之手,⑦《陋室銘》以主人“交往之雅”表明陋室不陋的語句是:5.名著閱讀。（6分）

（1）下列有關(guān)名著《水滸傳》內(nèi)容的表述有誤..的一項是（3分）A.金氏父女被渭州狀元橋下的鄭屠欺負(fù)，幸得見義勇為、粗中有細的魯達仗義相救。B.林沖是被逼上梁山的水滸人物之一，最終在和朝廷的對抗斗爭中，被朝廷追殺致死。C.宋江原是一位仗義疏財?shù)牧x士，逼上梁山以后替天行道，但是由于他性格的二重性和思想的局限性，最終選擇了妥協(xié)、招安，葬送了起義事業(yè)。D.“智取生辰綱”這一情節(jié)中，吳用、晁蓋等人設(shè)計在酒中下蒙汗藥，欲擒故縱，麻痹了楊志的警惕心理，終于楊志一行人全被蒙汗藥麻倒，生辰綱被劫走。（2）閱讀《水滸傳》第60回選段，完成下面的題目。 （3分）當(dāng)日夜三更，晁蓋身體沉重，轉(zhuǎn)頭看著宋江，囑咐道：“賢弟保重。若那個捉得射死我的，便教他做梁山泊主?！毖粤T，便瞑目而死。最終“捉得射死我的”那個人是誰？簡要說說此人沒能做“梁山泊主”的兩個原因?！?.專題與語文實踐活動。（8分）時下隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，網(wǎng)購逐漸成為大眾生活方式的組成部分。學(xué)校以“快遞與生活”為專題，組織了一次綜合實踐活動?！緹狳c解讀】有同學(xué)從網(wǎng)上搜索到了有關(guān)快遞的熱點材料，請你提煉主要信息。 （3分）材料一：2012— 2016快遞業(yè)務(wù)量2012— 2016快遞業(yè)務(wù)量425材料二：2015年我國快遞行業(yè)消耗的包裝垃圾可擺滿近 20萬個足球場，膠帶總長可繞赤道425圈，每年由快遞包裹帶來的包裝廢棄物達到百萬噸，這些包裝垃圾以紙張、塑料等形式為主，其原材料大多源于木材、石油等。材料三：112016年6月，物流平臺菜鳥網(wǎng)絡(luò)宣布，聯(lián)合 32家中國及全球合作伙伴啟動菜鳥綠色聯(lián)盟，實施“綠動計劃”，承諾采用可降解紙箱和可循環(huán)塑料箱?！疚肄k?？繉W(xué)校以“我與綠色快遞”為主題辦一期?？埬銍@本次主題創(chuàng)作一條宣傳標(biāo)語。（2分）▲【綠色行動】媽媽準(zhǔn)備給遠方的朋友寄些家鄉(xiāng)特產(chǎn)銀杏果，用膠帶把快遞袋里三層外三層包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實。請結(jié)合以上的熱點材料，對媽媽的行為進行勸阻。 （3分）???????▲二、閱讀理解（共60分）（一）閱讀岑參的《武威①春暮聞宇文判官②西使還已到晉昌》，完成第7題。（6分）岸雨過城頭，黃鵬上戍樓③。塞花飄客淚，邊柳掛鄉(xiāng)愁。白發(fā)悲明鏡，青春換敝裘④。君從萬里使，聞已到瓜州?！咀ⅰ竣傥渫阂蛔鳌拔涑恰?，即涼州。下文的“晉昌”、“瓜州”都是地名，即今甘肅敦煌。②宇文判官，岑參的好友。③戍樓：邊防駐軍的瞭望樓。④敝裘（b1qi0:破舊的皮衣。（1）詩中“,”一句與李白在《將進酒》中“君不見，高堂明鏡悲白發(fā)”的情感相似。（1分）（2）下列對詩歌相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)手法的鑒賞分析，不完全正確 的一項是（2分）?????A.詩的題目“春暮”點出了時節(jié)， “武威”和“晉昌”交代了地點， “聞宇文判官西使還”意思是聽說朋友出使西域返回。B.首聯(lián)寫邊塞登樓所見之景，漫漫春雨，聲聲鵬鳴，令詩人流連忘返。C.“邊柳掛鄉(xiāng)愁”一句中 “掛”字化抽象為具體，把游子那種濃濃的鄉(xiāng)愁形象化。D.“白發(fā)悲明鏡，青春換敝裘”抒發(fā)了詩人年華已去而功業(yè)未成的感慨。（3）尾聯(lián)抒發(fā)了作者怎樣復(fù)雜的情感？（ 3分）▲（二）閱讀下列文言文，完成8—11題。（14分）居匈奴西，騫因與其屬亡向月氏①，西走數(shù)十日，至大宛②。大宛聞漢之饒財，欲通③不得。見騫，喜，問欲何之。騫曰：“為漢使月氏，而為匈奴所閉道，今亡，唯王使人道④送我。誠得至，反漢，漢之賂遺王財物，不可勝言?！贝笸鹨詾槿?，遣騫，為發(fā)譯道 ⑤，抵康居?？稻觽鳍拗略率?。大夏月氏王已為胡⑦所殺，立其夫人為王。既臣⑧大夏而君⑨之，地肥饒，少寇，志安樂，又自以遠漢，殊無報胡之心。騫竟不能得月氏要領(lǐng)。留歲余，還。并南山，欲從羌中歸，復(fù)為匈奴所得。留歲余,

單于死，國內(nèi)亂，騫與胡妻及堂邑父俱亡歸漢。拜 ⑩騫太中大夫，堂邑父為奉使君。初，騫行時百余人，去十三歲，唯二人得還。（選自《漢書?張騫李廣利列傳》）【注】①月氏：古代西域游牧民族。②大宛：西域古國。下文的“康居” “大夏”，都是西域古國。③通：與……交往。④道：給……帶路。⑤譯道：翻譯和向?qū)?。⑥傳：用專車。⑦胡：匈奴。⑧臣：使……臣服。⑨君：統(tǒng)治。⑩拜：授予官職。.根據(jù)要求，完成下列兩小題。 （6分）（1）解釋下列句中加點詞的意思。（1）解釋下列句中加點詞的意思。①西走數(shù)十日（ ▲）③殊無報胡之心（ ▲）（4分）②大宛以為然（ ▲）④去十三歲（ ▲）（2）下列各句與例句中“而”的用法相同..的一項是（2分）例句：既臣大夏而君之B.假諸人而后見也（《送東陽馬生序》）D.B.假諸人而后見也（《送東陽馬生序》）D.學(xué)而不思則罔（《＜論語〉八則》）C.鳴之而不能通其意（《馬說》）.用“/”標(biāo)出下面句子的兩處,朗讀停頓（2分）大宛聞漢之饒財.翻譯下列句子。（4分）（1）見騫，喜，問欲何之。譯文: ▲ （2）余則縊袍敝衣處其間，略無慕艷意。 （宋濂《送東陽馬生序》）譯文: ▲ .聯(lián)系文章具體情節(jié)說說張騫是一個怎樣的人。 （2分）▲（三）閱讀《關(guān)于白開水的傳聞》一文，完成 12-14題。（10分）①有關(guān)白開水的傳聞近來很熱，真的，還是假的？②日前，北京市衛(wèi)計委邀請食品安全專家、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院營養(yǎng)與食品安全系副教授范志紅逐一解惑。③范志紅解釋，在80c以上時，水是絕對安全的，因為這個溫度足以殺死微生物。 水溫降至60c以下時，水環(huán)境就非常適合細菌生長繁殖。水多久會變質(zhì)？并沒有固定時間，因為水會受客觀環(huán)境影響，比如外界溫度。夏季氣溫超過 30C,空氣濕度較高、細菌繁殖較快，極易污染水，引起人體腹瀉。所以，夏季的隔夜水最好別喝，冬季的隔夜水最好裝在有蓋的容器中，比如暖水瓶。專家建議，燒開的水不宜放置太久，過了好幾天的開水最好別再飲用。④“大量喝水就能瘦”的說法沒有科學(xué)證據(jù)。如果正在通過飲食減肥，多喝水會有一定的輔助作用。但如果并沒有控制飲食，想只靠多喝水減肥，那就很難達到效果。⑤特別要注意的是，水飲用過多可能導(dǎo)致低鈉血癥，甚至有水中毒的危險性。喝水是一種好習(xí)慣，但大量喝水對于減肥來說并沒有任何其他的作用。適當(dāng) 飲水，保持睡眠和平衡的膳食營養(yǎng)，才??能保持天然的健康和美麗。⑥范志紅說，如果隔夜水中沒有物質(zhì)基礎(chǔ)，致癌物質(zhì)是不會憑空誕生的。人們最擔(dān)心的致癌物質(zhì)一一亞硝酸鹽，必須要在含有硝酸鹽的基礎(chǔ)上才會產(chǎn)生，但普通的飲用礦泉水或者純凈水中要么只有礦物質(zhì)和微量元素，要么什么都沒有，這種情況下致癌物質(zhì)不會憑空誕生。只要能保證水質(zhì)來源本身符合安全標(biāo)準(zhǔn)，理論上水再怎么燒也不會產(chǎn)生致癌物質(zhì)。 但隔夜的茶水會產(chǎn)生氨基酸等物質(zhì)，時間一長容易導(dǎo)致微生物繁衍，不宜飲用。⑦飲水機里的水如果放置時間太長肯定不如原來新鮮，比如會存在細菌污染等情況，但對其他物質(zhì)來說，不會有太大改變?，F(xiàn)在飲水機的加熱溫度一般是 100C,即使反復(fù)煮，水質(zhì)也不會有特別明顯的變化。如果水質(zhì)合格、硝酸鹽含量很少，那么煮沸之后所能產(chǎn)生的亞硝酸鹽也會很少。（選自2017年5月27日《人民日報》，有刪改。）.閱讀全文，說說關(guān)于“白開水的傳聞” ，專家范志紅是如何解答的。 （4分）燒開的水不宜放置太久。 A A 反復(fù)煮的白開水的水質(zhì)不會有明顯變化。.說說第⑤段中加點的“適當(dāng)”一詞有什么表達效果。 （3分）▲.下面的這段文字是從原文中抽出來的，你認(rèn)為放在哪段后面最恰當(dāng)，并說明理由。 （3分）減肥的原理很簡單，攝取熱量小于消耗熱量。不要暴飲暴食，要少油少鹽，少食多餐；要三餐規(guī)律，均衡搭配，避免吃的過于單一，每一餐需要有優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)、豐富蔬菜、粗糧主食；最好搭配規(guī)律運動，每周三次以上運動?！ㄋ模╅喿x《借一塹，長一智》一文，完成 15-17題。（10分）①人們熱衷于旁觀。只有自己“亡羊”了才想到“補牢” ，只有自己丟錢了才想到為口袋釘個紐扣，只有自己陷進隱秘的泥潭才學(xué)會繞道而行。人們習(xí)慣向別人借錢借物，卻很少借鑒別人吃過的虧；人們喜歡從別人那里得到施舍，卻很少琢磨別人的“致富經(jīng)” ；人們喜歡在別人身上挖掘笑料，卻很少思量，那笑料里是否也有自己的影子。②吃一塹，長一智，以這個速度計算，一個人一生得吃多少“塹” ，才能把腦子補聰明了，鬧不好吃壞了胃，吃壞了歲月，還真是不劃算。③所以，吃一塹，不如借一塹。④借鑒別人的失敗和挫折，往往可以獲得更有益的啟迪，拓展更寬廣的視野。很多教訓(xùn)不必件件親歷，事事經(jīng)過。比如：不一定非要摔斷了腿，才了解電動輪椅的構(gòu)造；不一定非要置身貧民窟,才懂得鋪張浪費的可恥；,。⑤借他人之“塹”，鋪自己的坦途。勾踐借夫差貪美戀色之“塹， ”臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，三千越甲終吞吳；劉邦借項羽剛愎自用之“塹” ，拜張良，追韓信，終得大漢數(shù)百年霸業(yè)；毛澤東借石達開兵屯絕地之“塹”，飛奪瀘定橋，強渡大渡河，迎來史詩般的勝利……⑥吃一塹，長一智，是在自己的傷痛里磨礪珍珠；借一塹，長一智，是從別人的挫折里淘洗金 子。珍珠不易磨礪，吃一塹怕是遠遠不夠。相比珍珠，金子更容易淘一些。所以，吃一塹不如借一塹來得實惠。⑦吃塹，猶如良藥，苦口但利于病。借塹，需要膽量、胸襟，甚至智慧。不論是自己之“塹” ，還是他人之“塹”，都是人生進步的階梯和財富。不管是吃還是借， “塹”都是好東西，總比核桃仁、腦白金見效要快得多。⑧薩特說，他者即地獄。其實，他者并非一座地獄，只要你稍微調(diào)整一下思考的心，他者就是一面鏡子，令你自警；他者就是一粒藥丸，健腦補心。（有刪改）.對文章內(nèi)容理解不正確的兩項是。（4分）??????A.人生路上的“塹”猶如良藥，雖然苦口，但是對我們?nèi)松倪M步很有幫助。B.本文論證思路很清晰，首段直接提出中心論點，然后列舉借塹長智的例子，最后得出結(jié)論。C.第⑤段列舉勾踐、劉邦、毛澤東借他人之“塹”而獲得成功的事例，具體有力地論證了借他人之“塹”，可以鋪自己的坦途。D.吃一塹不如借一塹，因為我們吃塹很不劃算，所以作者希望我們不能吃塹，只能借塹。E.文末作者對薩特所說的話提出異議，其實就是告誡我們要學(xué)會借塹自警。.說說第⑥段劃線句子運用的論證方法及其作用。 （4分）.閱讀第④段，請仿照畫線句子在空格處續(xù)寫一句話。 （2分）▲（五）閱讀朱成玉的《心上的〈圣經(jīng)〉》，完成18—21題。（20分）①奶奶打過我之后，流露出深深的悔意。她揉著我的屁股，不停地問，疼嗎？我搖頭，心里卻疼得厲害。其實我不過是弄臟了她的《圣經(jīng)》而已，她便當(dāng)著上帝的面懲罰我，這時的我是痛恨上帝的，因為他把奶奶的心全都占滿了。②村子里發(fā)生了火災(zāi)，唯一的一所小學(xué)在一夜之間變成廢墟。我們 32名學(xué)生在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。那些日子，我們堅持在秋風(fēng)中上課，整整齊齊地站立，大聲朗讀著課文，廣闊的天地成了我們的課堂。③可是天氣一天天冷了，眼看冬天就要來臨，但我們卻沒有一個人曠課，照常整整齊齊地站立,像一座山一樣，挺起了村子的全部希望。④那幾天，天總是下雨，我們沒辦法上課。閑著無聊，我就把奶奶用紅綢包得里三層外三層的《圣經(jīng)》搬出來，描摹插頁上那些精美的長著翅膀的天使們，結(jié)果就弄臟了奶奶這本神圣的“心靈讀物”。⑤奶奶是個極其虔誠的基督教徒。她沒念過書，可讓我驚訝的是，為了看懂《圣經(jīng)》，她總是整夜地翻弄著一本已經(jīng)磨破了邊的《新華字典》?；叵肫饋?，奶奶那股子學(xué)習(xí)的勁頭就是我在高考的時候也難以望其項背。⑥在奶奶的影響下，村子里加入基督教會的人開始多了起來。奶奶建議蓋一個自己的教堂。果然，村里的教徒們你一磚我一瓦大張旗鼓 地蓋起了自己的教堂。奶奶是最賣力的一個，她把父親準(zhǔn)????備蓋豬圈的磚瓦都搬走了。她甚至說服了爺爺，將家里的一個小倉房拆掉用來蓋教堂，直到父親以為“奶奶瘋了”，奶奶才有所收斂。她訕訕地向父親賠笑說，“等教堂蓋好了，俺天天給你祈禱，讓你有好日子過，天天有酒喝，行不？”父親立馬精神了，說，行。⑦即將完工的時候，奶奶病倒了，醫(yī)生說是因為勞累過度導(dǎo)致奶奶肝病復(fù)發(fā)。⑧教堂終于竣工了，可是奶奶卻讓人把學(xué)校的木牌掛到了門口。她用歉疚的口吻對教徒們說：“把這房子給孩子們當(dāng)教室吧，總得讓孩子們有地方讀書寫字啊，要不然都跟咱們一樣，連個《圣經(jīng)》都念不下來……”面對鄉(xiāng)親們疑惑的目光，奶奶接著說：“咱們哪，只要把《圣經(jīng)》放心上，隨便找個地兒，哪怕是個倉房也能當(dāng)教堂，你們說是不？”⑨就這樣，奶奶的教堂成了我們的課堂。它很簡陋，但一群嘰嘰喳喳的快樂的心卻把它裝點得異常美麗。⑩其實即使到現(xiàn)在，我還一直認(rèn)為奶奶和鄉(xiāng)親們對基督教不過是一種盲目的信從，他們很難懂得教義，更無法理解那些著名的典故，他們只是太缺少文化生活，用這種方式來活躍一下他們死氣沉沉的日子罷了。但我真的沒想到,就是這些大字不識幾個的鄉(xiāng)下人，竟然誤打誤撞地點破了一個真理：把《圣經(jīng)》放心上，倉房也能當(dāng)教堂！■:h回鄉(xiāng)過年的時候，父親領(lǐng)我們走進一座約有二層樓那么高的房子，一個巨大的十字架告訴我這是一座教堂。我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，雪白的墻壁上掛著奶奶的遺像！一個樸素的中國老太太竟然和圣母瑪麗亞做了鄰居，顯得那么不倫不類。父親說，那是鄉(xiāng)親們執(zhí)意要掛上去的，就因為當(dāng)初奶奶把蓋豬圈的磚瓦都拿出來給孩子們蓋教室。迎一個人奉獻得越多，得到的尊敬也就越多。看來鄉(xiāng)親們已經(jīng)理解了《圣經(jīng)》的內(nèi)涵，只不過是用他們最淳樸的思想和方式罷了。生在你的心上建一座教堂，你就會放飛更多善良的鴿子。業(yè)在你的心上放一本《圣經(jīng)》，你就會撒出更多愛的花瓣。（有刪改）.閱讀全文，用簡潔的語言概括文章圍繞奶奶寫了哪些事情。 （6分）奶奶因為我弄臟了她的《圣經(jīng)》而懲罰我一一 ①上—_②上——③上一一奶奶的遺像被鄉(xiāng)親們掛在教堂的墻上。.按要求回答問題。（5分）⑴說說下面句中加點詞語的表達效果。果然，村里的教徒們你一磚我一瓦大張旗鼓 地蓋起了自己的教堂。（2分）????▲⑵說說文章第④自然段的作用。 （3分）▲20.下面對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不完全正確 的一項是（3分）?????A.這篇文章告訴我們，只要我們每個人心上有一本《圣經(jīng)》 ，只要我們心存善意，就會撒出愛的花瓣。B.第⑧段中，奶奶把學(xué)校的木牌掛到了教堂門口，奶奶是希望在風(fēng)雨中讀書的孩子們，能有一間像樣的教室來安心讀書，寫出了奶奶的善良。C.第⑩段劃線的句子諷刺了奶奶這一群鄉(xiāng)村野夫的愚昧無知，只有缺少文化生活的人才會去信仰《圣經(jīng)》。d.第di段中，寫村里人將奶奶的遺像和圣母瑪利亞的畫像掛在一起，村民們是要通過這個方式來表達對奶奶的尊敬和懷念。21.比較文章第⑥段劃線句子和下面的鏈接材料，說說兩段文字在人物描寫手法上的相同點和表達效果上的不同點。（6分）【鏈接材料】但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意： “還是走小路吧！”她的眼隨著小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。 “我走不過去的地方，你就背著我。母親對我說。——莫懷戚《散步》▲三、作文（60分）央視前期推出特別節(jié)目《厲害了，我的國》，讓很多人說出內(nèi)心不吐不快的自豪。你的親人、你的朋友、你的老師、你的校園、你的家鄉(xiāng)、你喜歡的一件物……，他們的厲害之處，你發(fā)現(xiàn)了嗎？請以“厲害了，我的”為題，寫一篇作文。要求：（1）補充題目，文體自選（詩歌除外）；（2）不少于600字；（3）書寫工整規(guī)范；（4）文中請不要出現(xiàn)自己的真實姓名、校名的相關(guān)信息。2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期八年級語文期末考試參考答案：籟，瓊漿，梓C（問號改為句號）D（A句式雜糅，去掉“造成的”；B成分殘缺，在句末加上“的氛圍” ；C用詞不當(dāng)，“炙手可熱”一般用來形容氣焰很盛）①為山九仞②各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 ③沉舟側(cè)畔千帆過 ④不盡長江滾滾來⑤縣官日有座稍之供⑥駢死于槽相之間 ⑦談笑有鴻儒，往來無白丁（1）B（林沖是在征討方臘后，病逝的。）（2）此人是盧俊義（1分）。原因之一：宋江手下的李逵等兄弟不服盧俊義；其二宋江與盧俊義抓閹分別攻打兩座城池，先破者為梁山泊主，結(jié)果宋江攻下了兩座城池。 （達到“宋江先攻下城池”即可。）（2分）【熱點解讀】（1）近年來隨著網(wǎng)絡(luò)購物快速發(fā)展，快遞業(yè)呈現(xiàn)爆炸式增長（達到“網(wǎng)購快遞快速增長”即可）。（2）快遞行業(yè)消耗的包裝垃圾污染嚴(yán)重（達到“污染嚴(yán)重”即可）。（3）部分物流平臺承諾使用環(huán)保包裝材料（達到“承諾采用環(huán)保包裝材料”即可）。【我辦校刊】示例：綠色快遞，綠色生活。 網(wǎng)購新生活，綠色伴我行?！揪G色行動】注意稱呼（1分），講解快遞包裝的危害，建議使用綠色包裝（ 1分），語氣委婉，語意連貫（1分）。示例：媽媽，快遞包裝的膠帶會產(chǎn)生非常嚴(yán)重的環(huán)境污染，我建議使用可以降解的紙箱或者可循環(huán)塑料箱的綠色包裝，這樣就會更加環(huán)保，您看如何？（1）白發(fā)悲明鏡，青春換敝裘。B（首聯(lián)寫出邊塞環(huán)境之苦之惡劣）（3）為好友出使順利返回而感到由衷的高興，對好友慰問和關(guān)心（答到 1點即可，1分）；為自己仍然留守邊塞而歸期無著落而感到傷感與無奈（ 1分）；詩人客居邊塞的濃濃思鄉(xiāng)之情（1分）。（1）①西（向西）②然（對，正確）③殊（完全） ④去（離開）B（A.表修飾；B表順承；C表轉(zhuǎn)折；D表并列）.大宛/聞/漢之饒財.（1）（大宛）見到張騫，非常高興，問（他）想要到哪里去。 （補充主語，“之”、“何”“欲”要翻譯準(zhǔn)確）（2分）（2）我卻穿著破舊的衣服，生活在他們中間，完全沒有羨慕他們的心意。（“縊袍敝衣”，“處”，“略”“意”要翻譯準(zhǔn)確）（2分）.張騫富有開拓和冒險精神，堅忍不拔，忠君愛國，歷盡千辛萬苦出使西域，中途多次遭遇匈奴追殺，無論遇到多少險阻，最終還是回到漢朝。 （“開拓冒險精神”、“堅忍不拔”、“忠君愛國”達到其中2點即可，但必須結(jié)合文章內(nèi)容作答。 ）譯文：居住在匈奴西部，張騫趁機帶領(lǐng)他的部屬一起向月氏逃亡。往西跑了幾十天，到了大宛。大宛聽說漢朝財物豐富，想和漢朝交往可找不到機會。見到張騫非常高興，問他要到哪里去。張騫說：“替漢朝出使月氏，而被匈奴封鎖道路，不讓通行，現(xiàn)在逃亡到貴國，希望大王能派人帶路，送我們?nèi)ィ婺軌虻竭_月氏，我們返回漢朝后，漢朝送給大王的財物，一定多得不可盡言。 ”大宛認(rèn)為可以，就送他們?nèi)?，并為他們派遣了翻譯和向?qū)?。送到康居，康居用專車將他們送到月氏。這時，原來的月氏王已被匈奴所殺，立了他的夫人為王。月氏已經(jīng)使大夏臣服并統(tǒng)治著它。他們那里土地肥沃，出產(chǎn)豐富，沒有侵?jǐn)_，心境悠閑安樂，又自認(rèn)為距離漢朝遙遠而不想親近漢朝，全然沒有向匈奴報仇的意思。張騫始終得不到月氏王明確的表示。逗留一年多后，只得返程。沿著南山，想從羌人居住的地方回到漢朝，又被匈奴截獲?？哿粢荒甓?，碰巧單于死了，匈奴國內(nèi)混亂，張騫便帶著他匈奴籍的妻子以及堂邑甘父一起逃跑回到了漢朝。朝廷授予他太中太夫官職，堂邑甘父也當(dāng)上了奉使君。當(dāng)初，張騫出發(fā)時有一百多人，離漢十三年，只有他們二人得以回還。.“開水