聊城第二中學(xué)2021-2021學(xué)年高一上學(xué)期第二次考試語文試題及參考答案

聊城第二中學(xué)2021-2021學(xué)年高一上學(xué)期第二次考試語文試題及參考答案

聊城其次中學(xué)2021-2021學(xué)年高一上學(xué)期其次次考試語文試題

一、語言學(xué)問積累與運(yùn)用（26分）

1．下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．老王為人熱忱，無論遇見誰都要拉著別人噓寒問暖，強(qiáng)聒不舍，大家都特喜愛同他談天。

B．看著別人在聯(lián)誼會上有說有笑，自己卻在角落里悄悄不語，顯得鶴立雞群，心里很不是味道。

C．解放前,爺爺給地主當(dāng)長工,吃的是殘羹冷炙,睡的是潮濕的地鋪,以致熬壞了身體。

D．小剛的作業(yè)字跡潦草，雜亂無章，如群蟻排衙。

2．下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）

A．中華民族之所以成為宏大的民族，靠的是悠久的歷史文明造就的。

B．作為國務(wù)院公布的第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，常德絲弦將在今年秋季首次進(jìn)入市區(qū)各中學(xué)校課堂。

C．"世界園藝博覽會"5月在中國北京進(jìn)行，每天參觀的人數(shù)超過10萬左右。

D．我省要全面加強(qiáng)森林生態(tài)文明建設(shè)，提高森林資源開發(fā)利用的效率和范圍。

3．依次填入下面一段文字橫線上的語句，連接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）

"二八原則"的簡潔定義是：花百分之二十的力氣，達(dá)到百分之八十的效果。應(yīng)用"二八原則"時，一般分四步進(jìn)行：_____，_____，_____，_____。

①堅(jiān)決行動，不必糾結(jié)是否已經(jīng)有完善的方案

②在達(dá)到百分之八十的效果后收手

③明確你要在什么事情上達(dá)成什么效果

④確定達(dá)成既定效果最重要的行動

A．④③②①B．③④①②

C．③②①④D．④①②③

4．下列各句表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）（3分）

A．家長會上，班主任劉老師對家長們說："剛才王校長的視頻講話全面、深刻，拋磚引玉，請大家暢所欲言，共話家校合作。"

B．老張的兒子中考成果優(yōu)異，他欣喜若狂，逢人就說："令郎還算爭氣，這次考了全校第三，是他最好的發(fā)揮了。"

C．李華與二十年未見的高校同學(xué)張梅偶遇，他感動地說："久違了，老同學(xué)！真沒想到，在這里遇見你；更沒想到二十年過去了，你還是這么年輕。"

D．李勇對前來邀請他吃飯的老王說："老王，恭喜喬遷！我肯定會賞光赴宴的。"

5．下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）（3分）

A．那粗如巨蟒，細(xì)如草蛇的樹根，像犀利的鷹爪抓住了它棲身的巖石。

B．現(xiàn)在的他身材增加了一倍，眼睛也變得像他的父親一樣，四周都腫得通紅。

C．綠色是多珍貴的啊！它是生命，它是盼望，它是慰安，它是歡樂。

D．人生什么事最苦呢？貧嗎？不是。失意嗎？不是。老嗎？死嗎？都不是。我說人生最苦的事，莫若身上背著一種未了的責(zé)任。

6．下列文學(xué)常識解說有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A．魯迅，原名周樹人，現(xiàn)代宏大的文學(xué)家、思想家、革命家，著有小說《家鄉(xiāng)》、《社戲》、《茶館》等。

B．《荀子》全書現(xiàn)存32篇，大部分為荀子自著，其余為荀子弟子記錄的荀子言論和思想觀點(diǎn)。

C．《木蘭詩》是南北朝時期的一首北方民歌，與《孔雀東南飛》一起被譽(yù)為"樂府雙"。

D．"說",是古代用以記敘、談?wù)摶蛘f明等方式來闡述事理的文體,是古代談?wù)撜f明一類文章的總稱?？梢园l(fā)表談?wù)?也可以記事,屬談?wù)撐?大多是陳述對某個問題的見解。

7.古詩文名句默寫（8分）

（1）荀子在《勸學(xué)》中，"________________，________________"兩句強(qiáng)調(diào)了成天空想不如片刻學(xué)習(xí)收獲大的道理。

（2）荀子在《勸學(xué)》中說，君子需要通過廣泛學(xué)習(xí)來提升自己的兩個句子是："________________，________________。"

（3），，專心躁也?！秳駥W(xué)》

（4）師者，。中國是一個有著尊師傳統(tǒng)的國家，韓愈在《師說》中指出老師作用。

（5）攜來百侶曾游，?！肚邎@春長沙》

二、古詩文閱讀與鑒賞（25分）

（一）詩歌鑒賞（3分）

游山西村

陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。

從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

8．下面對本詩分析和理解正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．詩歌首聯(lián)寫農(nóng)家拿雞和魚款待客人，"足"字可見其熱忱好客。

B．頸聯(lián)中的"春社"和魯迅筆下的"社戲"一樣，都是一種慶?；顒?，表達(dá)了農(nóng)夫豐收后的喜悅。

C．"拄杖"說明詩人已年邁，加之去職回鄉(xiāng)后的郁悶，所以詩人不愿乘月叩門叨擾人。

D．這首詩記敘村行沿途風(fēng)光，布滿了深厚的生活氣息，流露出詩人對農(nóng)村生活的喜愛。

(二）文言文閱讀（22分）

涸轍之鮒

莊周家貧，故往貸粟于監(jiān)河侯。監(jiān)河侯曰："諾我將得邑金①將貸子三百金可乎？"莊周忿然作色，曰："周昨來，有中道而呼者，周顧視車轍，中有鮒魚焉。周問之曰：鮒魚來，子何為者邪？對曰：我東海之波臣③也。君豈有斗升之水而活我哉？周曰：諾，我且南游吳、越之王，激西江之水而迎子，可乎？鮒魚忿然作色曰：吾失吾常與，我無所處。吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯魚之肆④！"

【解釋】①邑金：領(lǐng)地的資金②波臣：海神的臣子。

9.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）

A、故往貸粟于監(jiān)河侯/故木受繩則直

B、有中道而呼者/師道之不傳也久矣

C、周顧視車轍/三顧臣于草廬之中

D、我且南游吳、越之王/且焉置土石

10.下列句中加點(diǎn)字的解釋，有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A．故往貸粟于監(jiān)河侯貸：借

B．莊周忿然作色曰忿然：生氣的樣子

C．我且南游吳越之王游：游玩

D．曾不如早索我于枯魚之肆肆：店鋪、市場

11.請用三條"/"給文中畫線的句子斷句。（3分）

A、諾我/將得邑金/將貸子三百金可乎

B、諾/我將得邑金將貸子/三百金可乎

C、諾我/將得邑金將貸子/三百金可乎

D、諾/我將得邑金/將貸子三百金可乎

12、下列對上文的分析，有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A．莊子因家貧向監(jiān)河侯借糧，監(jiān)河侯很大方，答允秋后收得稅金后借給他三百金。

B．糧對于莊子、水對于鮒魚，都是賴以養(yǎng)生的急需品，雖少即可養(yǎng)生。監(jiān)河侯對于莊子，遠(yuǎn)賜等于見死不救。

C．這篇寓言構(gòu)思精致，寓言中引寓言，故事中套故事，于俗事中見深理。

D．在人物刻畫上，監(jiān)河侯的虛偽，莊子的迂腐無不躍然紙上。

13.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。（5分）

（2）是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？（5分）

三、現(xiàn)代文閱讀（19分）

（一）閱讀下面材料，完成14～16題。（8分）

【材料一】數(shù)字經(jīng)濟(jì)常被稱作互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)或網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)，是繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)之后的一種新的社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)展形態(tài)。截至2021年6月，中國網(wǎng)民規(guī)模7.51億，居全球第一；2021年中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模達(dá)到22.58萬億元，躍居全球其次，占GDP的比重達(dá)到30.3%；2021年網(wǎng)絡(luò)零售年均增長30%，中國電商交易額全球占比超40%，達(dá)到26萬億元；過去5年間，中國互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)復(fù)合增長率32%，排名世界第一。

【材料二】數(shù)字經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變了什么？

【材料三】中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)進(jìn)展前景：2025年固定寬帶家庭普及率接近國際先進(jìn)水平，移動通訊網(wǎng)絡(luò)國際領(lǐng)先，無縫掩蓋，屆時海陸空立體掩蓋的國家信息基礎(chǔ)體系將更加完善。經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的數(shù)字化轉(zhuǎn)型成為重點(diǎn)，2021年核心關(guān)鍵技術(shù)達(dá)到國際先進(jìn)水平，電商交易規(guī)模38萬億，信息消費(fèi)6萬億。將來5年共享經(jīng)濟(jì)平均速度40%，2021年共享經(jīng)濟(jì)占GDP的比重10%，共享經(jīng)濟(jì)將成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)的最大亮點(diǎn)。（摘自新華網(wǎng)）

14.下列表述，不符合以上材料內(nèi)容的一項(xiàng)是（）（3分）

A.當(dāng)前，中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)進(jìn)展快速，成為帶動經(jīng)濟(jì)增長的新動力。

B.數(shù)字經(jīng)濟(jì)作為新生業(yè)態(tài)正在深刻地轉(zhuǎn)變著人們的生產(chǎn)和生活方式。

C.到2025年，中國固定寬帶家庭普及率達(dá)到國際先進(jìn)水平，移動通訊網(wǎng)絡(luò)國際領(lǐng)先。

D.到2021年，中國電商交易規(guī)模將比2021年增長12萬億，成為一個經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。

15.結(jié)合材料一、三，簡述材料二所傳達(dá)的主要信息。（2分）

16.中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)進(jìn)展前景有何特點(diǎn)？請簡要概括。（3分）

（二）記敘文閱讀(11分)

轉(zhuǎn)身

李漢榮

①一轉(zhuǎn)身，那個動人的身影就不見了。在人海里，想再次打撈到她，再次與她相遇，哪怕匆忙一瞬，都是不行能了。

②在都市、在廣場、在車站、在機(jī)場、在大街、在超市、在鄉(xiāng)野、在人流聚散的地方，我曾經(jīng)有這種感受：轉(zhuǎn)身，就是永別。

③那一次我在北京火車站等車。在擁擠的人流里，我不當(dāng)心踩了右邊的年輕人。我正預(yù)備賠禮或接受責(zé)怪，卻觀察轉(zhuǎn)過來一張文靜謙和的臉，他說："對不起，我擋著你了。"我竟然被感動了，只顧觀賞這張和善、有教養(yǎng)的臉，只顧觀賞這江南的表情，卻忘了對他說聲感謝，把真誠的心情告知他。當(dāng)我突然記起，剛要張口表達(dá)，人潮猛然涌了過來，一轉(zhuǎn)身，我已找不到他，只觀察攢動的人頭，閃動的各色衣服

④還記得那年春天，我一人在秦嶺深處行走，山路兩旁開滿野花：燈芯花、野草莓花、苜?；ā⑵压⒒废旅娴男『?，清亮如鏡，溫順如綢，淙淙的水聲像母親輕喚誰的乳名。四周的群山，一律被松樹、柏樹、樺樹和茂密灌木掩蓋。聞著花香，聽著水聲，看著山色，我恍然似已進(jìn)古代，入了那"拈花微笑"的仙境。正在此時，迎面走來一位小女孩，她頭上插了幾朵野花，手里拿著一束菖蒲，好看的臉上滿是羞怯，渾身洋溢著純真的自然氣息。但我不便過分地留意她，我怕她受到驚嚇。于是我停下來，給她讓路，然后悄悄地看她遠(yuǎn)去，觀賞著她的背影，卻記不清她的眼睛和臉畢竟是什么樣子，匆忙的一瞥里只看到"好看"的朦朧感覺?；蛟S，或者是肯定的，我這一生只有這一次和她相遇了，只有這一次，在她還是小女孩的時候，我突然感到非常的失落和惆悵。怎么辦呢？我想多看她一眼，看認(rèn)真些。我想在記憶里逼真地保藏一個像野花一樣純真的秦嶺女孩。這或許是她一生里最生動的瞬間，我記起了泰戈?duì)柕脑娋洌?你不知道你是多么漂亮，你像花一樣盲目。"我情不自禁地轉(zhuǎn)過身來，沿著小女孩走的方向走著，走到山路轉(zhuǎn)彎的地方，消失了個三岔路口。我已經(jīng)無法知道小女孩走進(jìn)了哪一條路徑。就那么一轉(zhuǎn)身，她消逝在命運(yùn)的路徑，或許就是我此生永久都不能踏上的路徑

⑤冬天，已經(jīng)很冷了，西伯利亞寒流遠(yuǎn)道而來，遭受攻擊的當(dāng)然是窮人，最可憐的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也經(jīng)常有力地觸動和喚醒我們冬眠的良心。在南大街路口，我觀察一位衣服襤褸的中年乞丐。我趕忙趕回家，拿上我去年穿過的那件防寒服給他?？墒莵淼侥洗蠼?，已看不見他，于是我在東大街找他，又在北大街找他，都沒有找到。最終我來到丁字路口，還是沒有找到他，卻遇到了一個老年乞丐，一轉(zhuǎn)身，苦難轉(zhuǎn)換了方向，交換了背影，但苦難的身份沒有轉(zhuǎn)變，都是苦難。于是我把防寒的衣服披在了這位貧苦的老人身上，盼望他下降的體溫能稍稍回升，盼望降溫的人性能稍稍回升。我由此想到亞洲的窮人，非洲的窮人，全世界的窮人，想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一轉(zhuǎn)身，他們到哪里去了？而文明，你能否追上去，輕輕拉起那襤褸的衣襟，或者握著那空空的手，認(rèn)真看看他們的眼睛？他們到哪里去了，一轉(zhuǎn)身？

⑥一轉(zhuǎn)身，車窗外的河流已經(jīng)不知去向；一轉(zhuǎn)身，門前的那只鳥不見蹤影；一轉(zhuǎn)身，天上的那座虹橋已經(jīng)悄然消逝；一轉(zhuǎn)身，水里的魚已經(jīng)沒入深淵；一轉(zhuǎn)身，父親已經(jīng)走遠(yuǎn)，新壘的墳上，墓草青青

⑦旭日一轉(zhuǎn)身變成落日，青絲一轉(zhuǎn)身變成白發(fā)，愛情一轉(zhuǎn)身變成婚姻，詩一轉(zhuǎn)身變成散文，羊群一轉(zhuǎn)身變成毛衣等一等，等一等，能否再轉(zhuǎn)回來？

17.下列對文章的分析和理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.本文重點(diǎn)描寫了三次"轉(zhuǎn)身"的動人情景，分別為:在車站，和善的年輕人轉(zhuǎn)身沒人入群，我來不及賠禮;秦嶺深處，一個漂亮的女孩轉(zhuǎn)身消逝在命運(yùn)的路徑;南大街路口，我想關(guān)心的一位貧苦的中年乞丐轉(zhuǎn)身而逝。

B.第①段"在人海里，想再次打撈到她"一句中，"打撈"這個詞用得極妙，與前文中的"人海"相呼應(yīng)，說明人海茫茫，縱然可以查找也不行能再找到她的影子。

C.第②段"轉(zhuǎn)身，就是永別"這句話，總括了個人的體驗(yàn)與感悟，為全文奠定感情基調(diào)，同時也自然地引出了下文。

D.本文以的感情變化為線索，實(shí)行"概括詳細(xì)概括"的結(jié)構(gòu)模式，表達(dá)出了對真善美的熱切追求。

18.文中第④段畫橫線的句子使用了什么修辭方法，結(jié)合文章內(nèi)容詳細(xì)分析其表達(dá)作用。（4分）

19.簡要分析文章最終一段在全文中的作用。（4分）

四、寫作（50分）

20.閱讀下面文字，按要求寫作。

讀者是一個美妙的身份。然而，一個人并不是任憑讀點(diǎn)什么就可以稱為讀者的。

周國平

以上文字，引發(fā)了你那些感悟與思索：請自擬題目，寫一篇文章，可敘述經(jīng)受，可闡述觀點(diǎn)，也可抒發(fā)感想。

要求：（1）除詩歌外，文體自選；（2）不少于800字；（3）不得消失含考生個人真實(shí)信息的地名、校名、人名等。

高一上學(xué)期語文其次次考試試題答案

1、C

【解答】A．有誤，"強(qiáng)聒不舍"形容別人不情愿聽，還絮絮叨叨說個不停。該成語為貶義詞，褒貶不當(dāng)；

B．有誤，"鶴立雞群"比方儀表或才能在人群里很突出。該成語用錯對象，它指儀表或才能在人群里很突出，不能形容人的悄悄無語；

C．正確。"殘羹冷炙"指吃剩的湯菜，也比方別人施舍的東西；

D．有誤，"群蟻排衙"指整齊地排列著。衙，衙門。排衙，舊時主官升座，衙署陳設(shè)儀仗，僚屬依次參拜，分立兩旁，稱為排衙。該成語指整齊地排列著，與句中的"字跡潦草，雜亂無章"沖突。

2、B

【解答】A．有誤，語義重復(fù)，去掉"造就的"；

B．正確；

C．有誤，語義沖突，"超過"和"左右"二去一；

D．有誤，動賓搭配不當(dāng)，"提高森林資源開發(fā)利用的效率和范圍"改為"提高森林資源開發(fā)利用的效率，擴(kuò)大森林資源開發(fā)利用的范圍"。

3、B

【分析】此題考查同學(xué)句子排序力量。句子排序題考查的是語言表述的規(guī)范與內(nèi)在規(guī)律的嚴(yán)密性，此題是在語段中插入與上文連接的句子。做題的時候，首先仔細(xì)閱讀所給的句子，聯(lián)系上文，確定與上文自然連接的句子為首句，然后查找所給其他句子之間內(nèi)在的聯(lián)系，依照其內(nèi)在關(guān)系排序。最終對比選項(xiàng)，選出正確答案。

【解答】通讀語段及所給四個句子，這四個句子就是完成"二八原則"的四個步驟，應(yīng)當(dāng)按事情進(jìn)展的先后挨次排列。③句確定目標(biāo)，④句緊承③句依據(jù)目標(biāo)確定行動方案，①句是行動落實(shí)，②句是達(dá)到目標(biāo)后收手，所以正確排序應(yīng)為③④①②．對比四個選項(xiàng)，B與之全都。

4、C

【解答】A．表達(dá)不得體，"拋磚引玉"意思是拋出磚去，引回玉來，比方用自己不成熟的看法或作品引出別人更好的看法或好作品。用來說校長的發(fā)言不得體；

B．表達(dá)不得體，"令郎"是稱對方兒子的敬詞。老張用來稱呼自己的孩子不得體；

C．表達(dá)得體；

D．表達(dá)不得體，"賞光"請對方接受自己的邀請的敬辭，不能用來表達(dá)自己去別人那里。

5、B

【分析】此題考查修辭手法的運(yùn)用，常用的修辭手法有比方、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問、反復(fù)、對偶等。解答此題，首先要能依據(jù)各種修辭手法的特點(diǎn)推斷每個選項(xiàng)運(yùn)用了什么修辭手法，從而選出答案。

【解答】A．把樹根比作巨蟒、草蛇、鷹，運(yùn)用了比方的修辭手法；

B．沒有運(yùn)用修辭手法；

C．連續(xù)用了四個"它是"的句式，運(yùn)用了排比的修辭手法；

D．有問有答，運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法。

6、A

【分析】本題考查同學(xué)文學(xué)常識的把握，文學(xué)常識正誤的推斷點(diǎn)是：名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，依據(jù)問題作答即可。

【解答】A．有誤，《茶館》是老舍的作品。BCD．正確。

7、（1）吾嘗終日而思矣不如須臾之所學(xué)也

（2）君子博學(xué)而日參省乎己則知明而行無過矣

（3）蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄予者

（4）所以傳道受業(yè)解惑也

（5）憶往昔崢嶸歲月稠

8、【解答】D

A．有誤，"足"體現(xiàn)的是農(nóng)家的豐收。

B．有誤，社戲是農(nóng)村中春秋兩季迎神賽會時演的戲，社日是古代把立春后第五個戊日做為春社日，拜祭社公（土地神）和五谷神，祈求豐收。

C．有誤，沒有去職回鄉(xiāng)后的郁悶。

【分析】這是一首七言律詩，首聯(lián)渲染出豐收之年農(nóng)村一片安靜、歡悅的氣象．頷聯(lián)描繪山村風(fēng)光，被后世用來形容已陷入絕境，忽又消失轉(zhuǎn)機(jī)．頸聯(lián)既寫出春社歡快，又表達(dá)民風(fēng)的淳樸可愛．尾聯(lián)寫出詩人乘月閑游，夜訪村民．這首詩生動地描畫出一幅顏色明麗的農(nóng)村風(fēng)光圖，表達(dá)了詩人沉醉于淳樸的農(nóng)村生活以及對田園生活的寵愛和戀戀不舍的情感。

9、【解答】A

A．兩個"故"都是"所以"的意思。

B．第一個"道"，路；其次個"道"，風(fēng)尚。

C．第一個"顧"，回頭看；其次個"顧"，訪問。

D．第一個"且"，將要；其次個"且"，況且。

10、【解答】C"游"，游說。

11、【解答】D

斷句為：諾/我將得邑金/將貸子三百金可乎？

句意為：好的！我將要收到封地上的租稅，收到后借給你三百金，可以嗎？

12、【解答】D"莊子的迂腐"這個說法不妥。

13、（1）借助車馬的人，不是腳走得快，卻能到達(dá)千里之外；借助船只的人，并非擅長游泳，卻能夠橫渡江河。（關(guān)鍵