北京市西城區(qū)北京師范大第二附屬中學(xué)2022年九年級化學(xué)第一學(xué)期期末預(yù)測試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列圖示的實驗操作中，正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．測定溶液pHC．收集二氧化碳 D．干燥氫氣2．有關(guān)物質(zhì)的組成、構(gòu)成與性質(zhì)關(guān)系的說法正確的是A．水和過氧化氫組成元素相同，故它們的化學(xué)性質(zhì)相同B．稀硫酸和鹽酸溶液中都含有大量氫離子，故它們具有一些共同的化學(xué)性質(zhì)C．構(gòu)成金剛石和石墨的原子相同但排列方式不同，故它們的化學(xué)性質(zhì)不同D．氫氧化銅和氫氧化鈉都含有氫氧根離子，故它們都能使無色酚酞試液變紅色3．某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的微觀示意圖如下（一種小球代表一種原子）。下列說法正確的是A．物質(zhì)甲、丙組成元素完全相同 B．反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)保持不變C．物質(zhì)乙中元素的化合價是—2 D．該反應(yīng)可以表示為CH4+2O2CO2+2H2O4．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．金屬拉絲 B．冰雪融化 C．酒精揮發(fā) D．甲烷燃燒5．如圖所示的四個實驗中，得出的結(jié)論不正確的是（）編號ABCD實驗設(shè)計實驗結(jié)論氧氣占空氣體積的五分之一化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變水是由氫、氧元素組成的該實驗說明分子在不斷運(yùn)動A．A B．B C．C D．D6．樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，建設(shè)美麗甘肅，下列做法不合理的是（）A．減少煤的燃燒，防治酸雨 B．回收利用廢舊金屬，變廢為寶C．禁止使用農(nóng)藥和化肥，保護(hù)水體 D．積極倡導(dǎo)“低碳生活”，綠色出行7．我國古代典籍中有“銀針驗毒”的記載，“銀針驗毒”的反應(yīng)原理之一是4Ag＋2H2S＋O2＝2X＋2H2O，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法錯誤的是A．反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變 B．X的化學(xué)式是Ag2SC．反應(yīng)前后元素的種類不變 D．反應(yīng)前后所有元素的化合價都發(fā)生了變化8．下列物質(zhì)的主要成分中，屬于氧化物的是A．水晶(SiO2) B．純堿(Na2CO3) C．灰錳氧(KMnO4) D．鐘乳石(CaCO3)9．下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（）A．只能加快反應(yīng)速率 B．二氧化錳在任何化學(xué)反應(yīng)中都是催化劑C．能增加生成物的質(zhì)量 D．質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變10．實驗室制二氧化碳有以下操作：①向錐形瓶中加入大理石；②向長頸漏斗中注入稀鹽酸；③檢驗生成的氣體是二氧化碳；④檢查裝置氣密性；⑤收集氣體并驗滿二氧化碳．正確的操作順序是（）A．④②③⑤① B．④①②③⑤ C．④②①③⑤ D．④②⑤③①11．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A．硫酸用于除鐵銹B．生石灰用作食品干燥劑C．大理石用作建筑材料D．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣12．將下列物質(zhì)分別加入足量的水中，不能形成溶液的是A．酒精 B．蔗糖C．食鹽 D．香油二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請完成填空。(1)指出圖中儀器名稱:①________________________________。(2)某小組采用高錳酸鉀，用A、E裝置組合制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紅色，原因是________________________________，你的改進(jìn)措施是________________________________。(3)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________________________________將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，現(xiàn)象為_____________________________________。(4)已知氨氣是一種密度比空氣小且易溶于水的氣體，其實驗室制法的一種原理是據(jù)此制取氨氣應(yīng)該采用的發(fā)生裝置可以是_________________，(填裝置代號)，若用F裝置進(jìn)行密封收集氨氣，氣流應(yīng)從________________________端(填“a”或“b”)流入氣瓶。14．請回答下列實驗問題:（1）甲儀器的名稱是___________。（2）實驗室可選用序號為____________的氣體發(fā)生裝置來制取H2。（3）實驗室用雙氧水和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為__________，可用C裝置收集O2的原因是__________。（4）實驗室制備CO2的化學(xué)方程式為________;通常用澄清石灰水檢驗CO2氣體，其化學(xué)方程式為__________________。（5）用E裝置能完成的實驗是______________(填字母序號)。A瓶內(nèi)不放任何物質(zhì)，CO2從a端通入，用排空氣法收集CO2B瓶內(nèi)裝滿水，a端連接導(dǎo)管伸入量筒，O2從b端通入，測量O2的體積C瓶內(nèi)盛有可以吸水的液體，氣體由導(dǎo)管b端進(jìn)入，除去H2中的少量水蒸氣15．制取氣體。（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱①________。（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣并做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗，你認(rèn)為上圖A到E中的最適合的裝置是______（填字母），寫出該方法制取氧氣的化學(xué)方程式_________________。（3）實驗室用稀鹽酸溶液和石灰石制取二氧化碳，發(fā)生裝置選擇________（填字母）；已知二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，收集二氧化碳一般選擇_______（填字母）。（4）如圖裝置G有“萬能瓶”之稱，以下是它的幾種主要用途，請按要求填空。①集氣：若瓶中為空氣，用此裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從______端進(jìn)入（填“a”或“b”）。采用該方法收集氧氣，驗滿的方法是______________。②洗氣：若除去制取氧氣過程中帶入的水蒸氣，瓶內(nèi)裝入的濃硫酸（能吸收水蒸氣），混合氣體應(yīng)從____________（填“a”或“b”）端通入。③安全瓶：點(diǎn)燃?xì)錃鈺r，瓶內(nèi)裝少量水，將點(diǎn)燃的氣體與從發(fā)生裝置產(chǎn)生的氣體分隔開。作此用途時，可燃?xì)怏w應(yīng)從________（填“a”或“b”）端通入，寫出氫氣燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________。16．甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗證產(chǎn)物。(1)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______,該反應(yīng)的還原劑是_______。(2)實驗過程中,C中的現(xiàn)象是_______,反應(yīng)的方程式_______,D處點(diǎn)燃的目的是_______。(3)甲同學(xué)認(rèn)為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應(yīng),乙同學(xué)認(rèn)為省略A可達(dá)到同樣的目的,理由是_______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．綠原酸具有抗菌、抗病毒、增高白血球、保肝利膽、抗腫瘤、降血脂、清除自由基和興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)等作用，被譽(yù)為“第七營養(yǎng)素”，它可以從忍冬科植物中提取，化學(xué)式為C16H18O9。請問:（1）綠原酸中碳、氧元素的質(zhì)量比是m（C）:m（O）=_____。（2）綠原酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。18．實驗室將氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱，可制取氧氣。反應(yīng)前稱量混合物的總質(zhì)量為25克，反應(yīng)后稱量固體物質(zhì)質(zhì)量為15.4克。求：（1）產(chǎn)生氧氣___g（2）反應(yīng)前氯酸鉀的質(zhì)量為多少？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,與我們的生活、社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。以下是關(guān)于燃燒的三個實驗，請回答;[實驗1]a、b、c三處物質(zhì)中能夠燃燒的是______(填字母序號)，其燃燒時伴隨的現(xiàn)象是____。[實驗2]集氣瓶中充滿氧氣,膠塞處裝有一對石墨電極,分別接到電源的正負(fù)兩極,電極之間連有一段很細(xì)的鐵絲。實驗時,通入20V的直流電,能夠看到鐵絲劇烈燃燒。從燃燒的條件的角度分析產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是________。[實驗3]將鎂條在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體。已知該反應(yīng)為置換反應(yīng),則此白色固體和黑色固體分別是___。這個實驗使你對燃燒條件產(chǎn)生的新認(rèn)識是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【詳解】A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；故選項正確；B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液；故選項錯誤；C、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，故選項錯誤；D、濃硫酸具有吸水性，且不與氫氣反應(yīng)，但圖中裝置起洗氣功能時進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長進(jìn)短出”，圖中進(jìn)氣管與出氣管的方向錯誤；故選項錯誤。故選：A。2、B【詳解】A、水和過氧化氫組成元素相同，但它們分子的構(gòu)成不同，它們的化學(xué)性質(zhì)不同，故選項說法錯誤。

B、稀硫酸和鹽酸溶液中都含有大量氫離子，故它們具有一些共同的化學(xué)性質(zhì)，故選項說法正確。

C、構(gòu)成金剛石和石墨的原子相同，但排列方式不同，它們的物理性質(zhì)不同，故選項說法錯誤。

D、氫氧化鈉含有氫氧根離子，能使無色酚酞試液變紅色，氫氧化銅難溶于水，不能使無色酚酞試液變紅色，故選項說法錯誤。

故選：B。3、B【解析】A、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，構(gòu)成物質(zhì)甲、丙分子的原子的種類不同，則物質(zhì)甲、丙組成元素不同，故不正確；B、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)保持不變，故正確；C、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，物質(zhì)乙是單質(zhì)，元素的化合價是0，故不正確；D、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成和反應(yīng)的微粒的關(guān)系可知，該反應(yīng)不可以表示為CH4+2O2CO2+2H2O，故不正確。故選B。4、D【詳解】A、金屬拉絲只是形狀的改變，屬于物理變化，故A錯；

B、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故B錯；

C、酒精揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是在狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故C錯；

D、甲烷燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，故D正確。

故選D。5、A【詳解】A．木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，裝置內(nèi)的壓強(qiáng)不變，無法測定空氣中氧氣的含量，符合題意；B．紅磷在密閉容器中燃燒生成五氧化二磷，沒有物質(zhì)逸出，反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不變，能直接用于驗證質(zhì)量守恒定律，不符合題意；C．電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，由質(zhì)量守恒定律可知，水是由氫、氧元素組成的，不符合題意；D．濃氨水與酚酞試液沒有接觸，濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氨氣與酚酞試液中的水結(jié)合成氨水，氨水顯堿性，能使無色酚酞試液變色，這一現(xiàn)象說明分子在不斷地運(yùn)動，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，由質(zhì)量守恒定律可知，水是由氫、氧元素組成的。6、C【詳解】A.造成酸雨的原因是空氣中含有大量的二氧化硫、二氧化氮?dú)怏w，煤燃燒產(chǎn)生二氧化硫，減少煤的燃燒，可防止酸雨的產(chǎn)生，此選項正確；B.回收利用廢舊金屬，變廢為寶，可節(jié)約金屬資源，此選項正確；C.要合理使用農(nóng)藥和化肥，此選項錯誤；D.積極倡導(dǎo)“低碳生活”，綠色出行，此選項正確。故選C。7、D【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變，故說法正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)前比反應(yīng)后多4個Ag原子，2個S原子，所以2X中應(yīng)有4個Ag原子，2個S原子，即X的化學(xué)式是Ag2S，故說法正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，故說法正確；D、反應(yīng)前后氫元素的化合價是+1價，硫元素的化合價是-2價都沒變，故說法錯誤。故選D。8、A【解析】A、水晶（SiO2）是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，正確；B、純堿(Na2CO3)是由鈉、碳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，錯誤；C、灰錳氧(KMnO4)是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，錯誤；D、鐘乳石（CaCO3）是由鈣、碳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，錯誤。故選A。點(diǎn)睛：抓住氧化物的特征（兩種元素、其中一種是氧元素）是正確解答本題的關(guān)鍵。9、D【分析】在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）。催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變?！驹斀狻緼、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也可減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率，說法錯誤。故不符合題意；B、二氧化錳不能做所有反應(yīng)的催化劑，其它物質(zhì)也可以作催化劑，說法錯誤。故不符合題意；C、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，說法錯誤。故不符合題意；D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變，說法正確。故符合題意；故選D【點(diǎn)睛】本題難度不大，考查對催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征（“一變二不變”）是正確解答本題的關(guān)鍵。10、B【詳解】實驗室制二氧化碳的操作中，先檢查裝置的氣密性，然后先加入固體藥品，再加入液體藥品，收集然后檢驗。故選B.11、C【詳解】A.硫酸用于除鐵銹，利用了氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，發(fā)生了化學(xué)變化，是化學(xué)性質(zhì)；B.生石灰用作食品干燥劑，利用了氧化鈣和水生成氫氧化鈣，發(fā)生了化學(xué)變化，是化學(xué)性質(zhì)；C.大理石用作建筑材料，沒有發(fā)生變化，是物理性質(zhì)；D.氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣，利用了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常溫、常壓下不易發(fā)生化學(xué)變化。故選C。12、D【分析】溶液是由至少兩種物質(zhì)組成的均一、穩(wěn)定的混合物，據(jù)此分析?！驹斀狻緼、酒精易溶于水，將酒精加入足量的水中，能夠形成溶液，故該選項不符合題意；B、蔗糖易溶于水，將蔗糖加入足量的水中，能夠形成溶液，故該選項不符合題意；C、食鹽易溶于水，將食鹽加入足量的水中，能夠形成溶液，故該選項不符合題意；D、香油不溶于水，將香油加入足量的水中，會出現(xiàn)分層現(xiàn)象，不能形成溶液，故該選項符合題意；故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查溶液的概念，溶液由溶質(zhì)和溶劑組成，應(yīng)該熟記常見物質(zhì)的水溶性，據(jù)此判斷這些物質(zhì)能否與水形成溶液，關(guān)鍵點(diǎn)是：形成的混合物是均一、穩(wěn)定的。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管高錳酸鉀粉末進(jìn)入水中，溶于水后使水槽中的水變紅試管口放一團(tuán)棉花紫色石蕊試液變紅Ab【詳解】（1）①為用于加熱的試管；（2）高錳酸鉀為粉末狀固體，會隨氣體混入導(dǎo)管，然后進(jìn)入水槽，高錳酸鉀溶于水顯紅色，因此是高錳酸鉀粉末進(jìn)入水中，溶于水后使水槽中的水變紅；在試管口增加一小團(tuán)棉花，阻擋粉末進(jìn)入導(dǎo)管，避免高錳酸鉀粉末進(jìn)入水中，便可達(dá)到目的；（3）鹽酸是與雞蛋殼中主要組分碳酸鈣反應(yīng)，生成氯化鈣、水和二氧化碳，書寫化學(xué)方程式注意配平及氣體符號，所以化學(xué)方程式為；二氧化碳通入紫色石蕊溶液后，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，紫色石蕊可以使酸性溶液變紅，所以可以觀察到，紫色石蕊試液變紅；（4）根據(jù)題目信息可知，制取氨氣采用固體加熱發(fā)生裝置，所以選擇A；氨氣密度比空氣小，采用向下排空法收集，在F中應(yīng)從b進(jìn)氣，將密度較大的空氣從a排出，達(dá)到收集氨氣的目的?！军c(diǎn)睛】實驗室制取氣體的發(fā)生裝置一般分為兩類，一類為固體加熱裝置，如高錳酸鉀、氯酸鉀加熱制取氧氣，一類為固液不加熱裝置，如雙氧水制取氧氣、鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣、稀鹽酸與大理石制取二氧化碳等，根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)及實驗條件，選擇合適的發(fā)生裝置；收集氣體時，根據(jù)氣體在水中的溶解度，可以選擇排水法收集，根據(jù)氣體與空氣密度的大小，選擇向上或者向下排空法收集。14、長頸漏斗B2H2O22H2O+O2↑氧氣的密度大于空氣CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2OAB【詳解】（1）甲儀器的名稱是：長頸漏斗。（2）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)可選用序號為B的固-液發(fā)生裝置來制取H2。（3）實驗室用雙氧水在二氧化錳制催化作用下產(chǎn)生水和氧氣的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑，可用C裝置收集O2的原因是：氧氣的密度大于空氣，用向上排空氣法收集。（4）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；通常用澄清石灰水檢驗CO2氣體，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水的化學(xué)方程式為CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O。（5）用萬用瓶E裝置能完成的實驗是：A、瓶內(nèi)不放任何物質(zhì)，二氧化碳的密度大于空氣，CO2從a端通入，用排空氣法收集CO2；故選項正確；B、瓶內(nèi)裝滿水，a端連接導(dǎo)管伸入量筒，O2從b端通入，將裝置被的水壓入量筒中，測量O2的體積；故選項正確；C、瓶內(nèi)盛有可以吸水的液體，氣體由導(dǎo)管a端進(jìn)入，進(jìn)行洗氣，除去H2中的少量水蒸氣；故選項錯誤；故選：AB。15、分液漏斗AEBCa將帶火星的木條放在b管口，木條復(fù)燃，證明已滿aa【詳解】（1）據(jù)圖可知儀器①是分液漏斗；（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置，收集到的氧氣做鐵絲燃燒的實驗，需要在瓶底預(yù)留少量的水，適合用裝置E收集；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（4）①因為氧氣的密度比空氣大，若瓶中為空氣，用此裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從a端進(jìn)入，氧氣具有助燃性，采用該方法收集氧氣，驗滿的方法是把帶火星的木條放在b導(dǎo)管口處，若木條復(fù)燃，則集滿；②濃硫酸不和氧氣反應(yīng)能吸收水，要用濃硫酸干燥氧氣，氧氣要和濃硫酸接觸，所以混合氣體應(yīng)從a端通入；③點(diǎn)燃?xì)錃鈺r，瓶內(nèi)裝少量水，將點(diǎn)燃的氣體與從發(fā)生裝置產(chǎn)生的氣體分隔開。作此用途時，可燃?xì)怏w應(yīng)從a端通入，氫氣和氧氣燃燒生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、CO+CuOCu+CO2CO澄清的石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O防止有毒的一氧化碳逸散到空氣中污染環(huán)境為了排盡裝置中的空氣，反應(yīng)前已經(jīng)通入一段時間的一氧化碳，觀察C中現(xiàn)象就可證明【分析】（1）根據(jù)B中反應(yīng)的原理書寫化學(xué)方程式，元素化合價升高的物質(zhì)做還原劑；（2）根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁進(jìn)行分析；根據(jù)反應(yīng)的原理書寫化學(xué)方程式，并從環(huán)保角度進(jìn)行分析；（3）從反應(yīng)前已經(jīng)通入一段時間的一氧化碳排空氣，觀察C中現(xiàn)象進(jìn)行分析；【詳解】（1）一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，故B中的反應(yīng)是CO+CuOCu+CO2，該反應(yīng)中一氧化碳得氧發(fā)生氧化反應(yīng)，一氧化碳是還原劑；故填：CO+CuOCu+CO2；CO；（2）一氧化碳還原氧化銅生成二氧化碳和銅，二氧化碳能使澄凊的石灰水變渾濁，所以可以看到C中澄凊的石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C