山西省臨汾市學校（幼兒園）《教育理論知識》公務員（國考）真題及答案

山西省臨汾市學校（幼兒園）《教育理論知識》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.“干越夷貉之子，生而同聲，長而異俗，教使之然也?！边@句話反映了下列哪種因素對人發(fā)展的作用（

）。A、遺傳B、環(huán)境C、教育D、社會活動【參考答案】C2.與學生自主性探索的學習方式相適應的教學模式，其教學工作的實施過程不包括（

）。3.幼兒期對顏色的辨別往往和掌握顏色的（

）結合起來。A、名稱B、明度C、色調D、飽和度【參考答案】A4.方某在晚上牽狗散步，狗突然掙脫繩索，奔向童某

3歲，并咬傷童某。當時童某父親正在用手機給朋友打電話。關于本案，下列說法正確的是（

）。A、方某應當負全部責任B、方某和童某父親都要承擔責任C、意外事件，方某不需要承擔責任D、童某父親沒有看管好自己的孩子，應當負全部責任【參考答案】A5.道德教育的概念實有廣義和狹義之分，廣義的道德教育，是指（

）上的德育，道德品質教育只是它的一個組成部分。A、倫理學B、哲學C、教育學D、社會學【參考答案】C6.個體品德的核心部分是（

）。A、道德認識B、道德情感C、道德意向D、道德行為【參考答案】A7.“看見”、“聽到”、“想象”、“思考”是（

）。A、心理過程B、心理狀態(tài)C、個性特征D、能力傾向【參考答案】A8.當代教師質量的集中體現(xiàn)是（

）。A、教師的專業(yè)素質B、教師的個性品質C、教師的個人修養(yǎng)D、師生關系【參考答案】A9.探究學習實施的過程是（

）。A、計劃階段——問題階段——研究階段——解釋階段——反思階段B、問題階段——計劃階段——研究階段——解釋階段——反思階段C、問題階段——計劃階段——研究階段——反思階段——解釋階段D、計劃階段——問題階段——解釋階段——研究階段——反思階段【參考答案】B10.學前教育學首先面對的基本問題是（

）。A、學前教育與社會文化的關系B、學前教育與政治的關系C、學前教育與經濟的關系D、學前教育與兒童發(fā)展的關系【參考答案】D11.根據《憲法》的規(guī)定，（

）是地方各級國家行政機關。A、地方各級人民法院B、地方各級人大C、地方各級黨委D、地方各級人民政府【參考答案】D12.教師被人們譽為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了（

）的角色。A、“家長代理人”B、“知識傳授者”C、“學生楷?！盌、“心理調節(jié)者”【參考答案】B13.將教學目標分為認知、情感和動作技能三大領域的是（

）。A、弗洛伊德B、布盧姆C、皮亞杰D、杜威【參考答案】B14.處于發(fā)展的不平衡期，甚至出現(xiàn)“撒野”行為的是（

）。A、2—3歲B、3—4歲C、4—5歲D、5—6歲【參考答案】C15.教育工作中，要做到“因材施教”、“長善救失”，這說明（

）。A、教育要適應年青一代身心發(fā)展的順序性B、教育要適應年青一代身心發(fā)展的階段性C、教育要適應年青一代身心發(fā)展的個別差異性D、教育要遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律【參考答案】C16.教學方式、學習方式轉變的基本精神是（

）。A、自主、合作、創(chuàng)新B、自主、合作、探究C、主動、合作、改革D、提高、發(fā)展、創(chuàng)新【參考答案】A17.幼兒與別人講話時，能在成人的提醒下使用恰當?shù)模?/p>

）。A、說話聲音B、講究語言C、禮貌用語D、綜合語音【參考答案】C18.依據《行政處罰法》，下列關于法律責任說法錯誤的是（

）。19.從眾行為的原因之一是（

）。A、行為參照B、省力C、服從D、強迫【參考答案】A20.課堂紀律是對學生課堂行為所施加的（

）。A、監(jiān)控與管理B、準則與控制C、限制性影響D、限制與規(guī)范【參考答案】B21.情緒的表達方式不包括（

）。22.《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定義務教育和基礎教育階段，學校教育必須做到“兩個全面”，即（

）。A、全面普及義務教育，全面掃除青壯年文盲B、全面進行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育C、全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量D、全面發(fā)展，面向全體【參考答案】C23.班主任的工作重點和最為經常的工作是（

）。A、全面了解和研究學生B、整合各方面教育影響，使其形成正向的合力C、對學生進行品德教育D、教育學生努力學習【參考答案】C24.美國的“幼教優(yōu)先方案”是對家庭環(huán)境不佳的兒童提供（

）。A、經濟幫助B、衛(wèi)生保健服務C、良好的環(huán)境D、特殊教育【參考答案】B25.駁斥不可知論最有力的論據是（

）。A、社會實踐可以證明人們能正確認識世界B、物質是可以通過感覺感知的C、人可以透過現(xiàn)象揭示本質D、感性認識可以上升為理性認識【參考答案】A26.教學工作的中心環(huán)節(jié)是（

）。A、備課B、上課C、布置批改作業(yè)D、成績考評【參考答案】B27.心理學家的研究表明，小學生一般達到了（

）。A、前運算階段B、感知運動階段C、具體運算階段D、形式運算階段【參考答案】C28.在教育史上，（

）是提倡愛的教育和實施愛的教育的典范。A、裴斯泰洛齊B、盧梭C、洛克D、福祿貝爾【參考答案】A29.孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆”表明孔子很強調（

）。30.下列說法中，對教育對人的發(fā)展起主導作用這一觀點理解不正確的一項是（

）。A、教育是一種有目的的培養(yǎng)人的活動，它規(guī)定著人的發(fā)展方向B、教育，特別是學校教育給人的影響是比較全面、系統(tǒng)和深刻的C、學校有專門負責教育工作的教師D、教育的發(fā)展對人的發(fā)展起決定性作用，好的教育一定能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生【參考答案】D31.保育員是幼兒園中主要負責幼兒的（

）。A、教育教學的人B、上課的人C、衛(wèi)生保健，生活管理的人D、組織游戲的人【參考答案】C32.在規(guī)章制度和重大事項決定實施過程中,工會或者職工認為不適當?shù)?有權向用人單位提出,通過協(xié)商予以修改完善.用人單位應當將直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度和重大事項決定公示,或者（

）。A、下發(fā)相關文件B、存檔C、告知勞動者D、報上級主管部門【參考答案】C33.盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏，這說明了人的身心發(fā)展具有（

）。A、順序性B、不平衡性C、互補性D、個別差異性【參考答案】C34.目標評價模式的提出者是（

）。35.（

）符合兒童的認識規(guī)律和兒童的年齡特點，是幼兒園教學的基本方法。A、演示法B、范例法C、觀察法D、示范法【參考答案】C36.當人們對客觀事物作出判斷時，如果常常利用自己內部的參照，不易受外界環(huán)境的影響和干擾，這種人屬于（

）。A、場依存型B、場獨立型C、沉思型D、幅合型【參考答案】B37.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020年）》提出要把（

）作為國家基本教育政策。38.英國教育家洛克的“白板說”屬（

）。39.A、76座B、89座C、96座D、109座【參考答案】B40.需要層次論中的成長性需要是指（

）。41.我國開始嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學是在（

）。42.幼兒園在當?shù)匦W寒暑假期間，以（

）為原則，工作人員可輪流休假，具體辦法又舉辦者自定。A、保育和教育相結合B、便于管理C、尊重幼兒權利D、不影響家長工作【參考答案】D43.心智技能與操作技能相比，在結構上的特點是（

）。A、具有觀念性B、具有內潛行C、具有簡縮性D、具有整體性【參考答案】C44.社會主義教育事業(yè)的（

）主要表現(xiàn)在教育的領導權和教育目的的制定上。A、公平性B、民主性C、階級性D、社會性【參考答案】C45.教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育內容和（

）。A、教育物資B、教育材料C、教育媒介D、教育環(huán)境【參考答案】A46.關于凍結存款、匯款，下列說法正確的是（

）。A、凍結存款、匯款應當由法律規(guī)定的行政機關實施B、法律規(guī)定以外的行政機關可以要求凍結當事人存款、匯款C、法律規(guī)定以外的組織可以要求凍結當事人存款、匯款D、凍結存款、匯款可以由法律規(guī)定的組織實施【參考答案】A47.教師（

）的流暢與他們的教學效果有顯著的相關。A、記憶B、思維C、想象D、觀察【參考答案】B48.德國教育家赫爾巴特是（

）。A、兒童中心論的代表B、教師中心論的代表C、勞動教育中心論的代表D、活動中心論的代表【參考答案】B49.我國農村發(fā)展學前教育的一種重要形式是（

）。A、幼兒園B、托兒所C、混合班D、學前班【參考答案】D50.通過綜合歸納獲得意義的學習稱為（

）。A、同位學習B、上位學習C、下位學習D、并列結合學習【參考答案】B二、多選題51.我國心理學家一般把學習分為（

）。A、動作學習B、知識學習C、技能學習D、經驗學習E、行為規(guī)范學習【參考答案】BCE52.行政機關及其工作人員處理行政違法行為，作出重大行政處罰決定、重大行政強制決定，必須做到（

）。A、事實清楚證據確鑿B、定性準確C、程序適當D、適用依據正確【參考答案】ABD53.格塞爾的行為發(fā)展量表所指的四個領域是（

）。A、運動B、適應C、語言D、個人——社會交往E、思維【參考答案】ABCD55.《論語》中記述孔子教育思想觀點的有（

）。A、教學相長B、“不憤不啟，不悱不發(fā)”C、“學而不思則罔，思而不學則殆”D、“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”E、長善救失【參考答案】BCD56.地方政府公共財政的特點有（

）。A、主體的地方性B、需求的地方性C、支出的地方性D、來源的地方性【參考答案】ABCD57.一個人的發(fā)展能否達到較高水平的重要因素是（

）。A、遺傳素質B、社會環(huán)境C、成熟D、個人的學習態(tài)度E、人的主觀能動性【參考答案】DE58.下列選項體現(xiàn)立法的法治原則的為（

）。A、一切立法權的存在和行使都應有法的根據B、立法的準備、立法程序和立法完善的所有活動都由有權立法的主體進行C、立法主體進行活動，其行為應以法為規(guī)范，行使法定職權D、關于立法方面的法，在立法活動中應獲得普遍服從【參考答案】ACD59.以下觀點屬于素質教育的特點的是（

）。A、促進學生的個性發(fā)展B、教學過程中，強調“發(fā)現(xiàn)”知識的過程C、重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)D、把學生的全面發(fā)展與個性發(fā)展結合起來E、把教學過程理解為知識積累的過程【參考答案】ABCD60.以下哪些是行政執(zhí)法監(jiān)督的類型（

）。A、內部監(jiān)督和外部監(jiān)督B、層級監(jiān)督和專門監(jiān)督C、事前監(jiān)督、事中監(jiān)督和事后監(jiān)督D、對抽象行政行為的監(jiān)督和對具體行政行為的監(jiān)督【參考答案】ABCD61.制定教育目的的基本依據是（

）。62.按照法律規(guī)定，只有下列機關享有偵查權，包括（

）。A、檢察院B、公安機關C、國家安全機關D、法院【參考答案】ABC63.以下屬于實物直觀的是（

）。A、觀察教學電影B、觀察實物C、演示實驗D、到實地參觀訪問E、文藝作品的閱讀【參考答案】BCD64.在我國古代，有嫦娥奔月的傳說，寄托著人們對探索月球乃至登上月球的期望。20世紀美國宇航員首次登上月球，“這對于我來說，是一小步，對于整個人類來說，則是一大步。”人類登月的過程以及宇航員的慨嘆所蘊含的哲理有（

）。65.常用的調查法有（

）。A、觀察法B、產品分析法C、問卷法D、個案法E、訪談法【參考答案】CE66.人身安全保護令失效前，人民法院可以根據申請人的申請（

）。A、終止B、延長C、撤銷D、中止【參考答案】BC67.對于性格的特征差異，心理學家一般從以下幾個方面進行分析（

）。A、性格的社會特征B、性格的理智特征C、性格的情緒特征D、性格的意志特征E、對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征【參考答案】BCDE68.批復具有以下特點（

）。A、權威性B、針對性C、被動性D、公開性【參考答案】ABC69.對不同的時間、地點、情景和對象發(fā)生的同類思想品德問題，為取得良好的教育效果，采取的教育原則和方法（

）。A、應是相同的B、應是完全不同的C、既可以相同，也可以不同D、應有一定的靈活性E、以教育原則為主導【參考答案】CD70.根據《民法總則》的規(guī)定，沉默在以下哪種前提下才可以視為意思表示？（

）A、明示表示不充分B、符合當事人之間的交易習慣C、當事人約定D、法律規(guī)定【參考答案】BCD71.人的共性與個性的關系表現(xiàn)為（

）。72.行政領導者的群體素質應該做到優(yōu)良的能力結構，“三才”合一。這里說的“三才”是（

）。A、高學歷的專業(yè)人才B、善斷的帥才C、多謀的智囊型人才D、長于執(zhí)行的將才【參考答案】BCD73.第二次世界大戰(zhàn)以后，新興領域進入了課堂，包括（

）。A、生物工程B、光電纖維C、電子計算機D、政治E、自然【參考答案】ABC74.行政機關不得在（

）實施行政強制執(zhí)行。但是，情況緊急的除外。75.為了有效地觀察直觀對象，必須運用感知規(guī)律，突出直觀對象的特點，這些感知規(guī)律包括（

）。A、強度律B、活動律C、層次律D、差異律E、組合律【參考答案】ABDE76.對行政機關作出的（

）行政處罰決定不服的，受處罰的當事人可以申請行政復議。A、罰款B、警告C、行政拘留D、責令停產停業(yè)【參考答案】ABCD77.學校教育（狹義的教育）與廣義教育的相同點在于它們都有目的性，不同點則在于學校教育具有的目的性更強，這表現(xiàn)在（

）。A、學校是專門的育人機構B、學校有健全的設施C、學校教育工作的主體比一般的教育工作者具有更高更專門的教育素養(yǎng)D、在設定的程序上，國家或學校在學校教育目的上會有效為全面的考慮E、學校是接受政府管理的【參考答案】ACD78.公民、法人或者其他組織拒絕履行判決的，行政機關或者第三人可以（

）。A、向第一審人民法院申請強制執(zhí)行B、向第一審人民法院的上一級政府申請強制執(zhí)行C、由行政機關依法強制執(zhí)行D、向第一審人民法院的同級政府申請強制執(zhí)行【參考答案】AC79.中學常用的教學方法包括（

）。80.根據《行政復議法實施條例》，下列情形中行政復議終止的情形有（

）。A、行政機關改變具體行政行為，但申請人仍然不同意撤銷行政復議申請的B、作為申請人的自然人死亡，沒有近親屬或者其近親屬放棄行政復議權利的C、作為申請人的法人或者其他組織終止，其權利義務的承受人放棄行政復議權利的D、申請人對行政拘留或者限制人身自由的行政強制措施不服申請行政復議后，因申請人同一違法行為涉嫌犯罪，該行政拘留或者限制人身自由的行政強制措施變更為刑事拘留的【參考答案】BCD81.根據知識的概括水平將知識劃分為（

）。A、具體知識B、抽象知識C、陳述性知識D、程序性知識E、概括性知識【參考答案】AB82.行政機關實施行政許可，依照法律、行政法規(guī)收取費用的，應當按照公布的法定項目和標準收費，所收取的費用必須全部上繳國庫，任何機關或者個人不得以任何形式（

）。財政部門不得以任何形式向行政機關返還或者變相返還實施行政許可所收取的費用。A、私分B、截留C、挪用D、變相私分【參考答案】ABCD83.品德的心理結構包括（

）。A、道德認識B、道德情感C、道德行為D、道德觀念E、道德信念【參考答案】ABC84.下列有關說法，能用來說明批復有明確針對性的是（

）。85.根據遷移過程中所需的內在心理機制的不同將學習遷移劃分為（

）。A、水平遷移B、垂直遷移C、同化性遷移D、順應性遷移E、重組性遷移【參考答案】CDE86.鄧小平對時代主題科學判斷的基本思想包括（

）。A、有可能爭取較長時期的和平環(huán)境B、和平與發(fā)展是當代世界的兩大突出問題C、和平與發(fā)展是當代世界主要矛盾的集中體現(xiàn)D、戰(zhàn)爭與革命仍然是時代主題【參考答案】AB87.在條件反射研究基礎上，巴甫洛夫總結的學習規(guī)律包括（

）。A、獲得與消退B、刺激泛化C、刺激分化D、同化E、遷移【參考答案】ABC88.在下列選項中，屬于認識客體的有（

）。A、人類認識到的自然界B、人類尚未觀察到的天體C、社會現(xiàn)實中的事件D、人們閱讀的書籍【參考答案】ACD89.道德過程的特點有（

）。90.公務員職業(yè)道德的主要功能有（

）。A、促進社會發(fā)展功能B、促進個體發(fā)展功能C、規(guī)范引導功能D、調節(jié)監(jiān)督功能【參考答案】ABCD91.根據遷移內容的不同抽象和概括水平將學習遷移劃分為（

）。A、正遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】BC92.絕對真理和相對真理的關系是（

）。A、它們是兩種完全不同的真理B、絕對真理寓于相對真理之中C、任何相對真理都內含著絕對真理的成分D、人類認識真理的過程是從相對向絕對轉化的過程【參考答案】BCD93.維特羅克提出，為了促進學生把當前內容的不同部分聯(lián)系起來，教學中采用的策略包括（

）。A、加題目B、列小標題C、提問題D、說明目的E、總結和摘要【參考答案】ABCDE94.某私營企業(yè)某行為被凍結存款，幾天后，行政機關解除了凍結決定，關于解除凍結的理由，下列說法正確的是（

）。A、該私營企業(yè)的行為輕微違法B、凍結的存款與違法行為無關C、行政機關對違法行為已經作出處理決定，不再需要凍結D、該私營企業(yè)結束先前的經營【參考答案】BC95.觀察學習的過程包括（

）。A、注意過程B、保持過程C、復制過程D、動機過程E、模仿過程【參考答案】ABCD96.“法律面前人人平等”的原則具體指（

）。A、公民權利的平等B、公民適用法律的平等C、公民在立法上平等D、公民義務的平等【參考答案】ABD97.先秦時期，并稱“顯學”的兩家是（

）。A、

儒家B、法家C、陰陽家D、道家E、墨家【參考答案】AE98.黨的十六屆五中全會提出，必須提高自主創(chuàng)新能力，把增強自主創(chuàng)新能力作為科學技術發(fā)展的戰(zhàn)略基點和調整產業(yè)結構、轉變經濟增長方式的中心環(huán)節(jié)。提高我國的自主創(chuàng)新能力，有利于（

）。A、促進產業(yè)結構優(yōu)化升級，提高經濟增長的質量和效益B、提高能源資源利用效率，實現(xiàn)從資源消耗型經濟向資源節(jié)約型經濟的轉變C、實現(xiàn)經濟增長方式的轉變，促進人與自然的協(xié)調發(fā)展D、適應經濟全球化趨勢，提高我國企業(yè)的競爭力【參考答案】ABCD99.學生文化的特征表現(xiàn)在：（

）。100.下列屬于中國傳統(tǒng)哲學中唯心主義知行觀的有（

）。A、生而知之（孔子）B、不慮而知（孟子）C、不行而知（老子）D、不登高山，不知天之高也，不

l臨深溪，不知地之厚也（茍子）【參考答案】ABC判斷題101.學校進行素質教育的基本途徑是教學。（

）【參考答案】正確102.“無知者無能”，任何一種知識教學都能有效地促進學生智力的發(fā)展。（

）【參考答案】錯誤103.學校與政府之間的關系表現(xiàn)為學校處于服從的地位，必須履行行政命令所規(guī)定的義務，學校不存在獨立于政府行政權利之外的權利。（

）【參考答案】錯誤104.“師道尊嚴”是以教師為中心的傳統(tǒng)型師生關系，自

18世紀以后出現(xiàn)以兒童中心的師生關系模式。（

）【參考答案】錯誤105.在我國，審判機關、檢察機關以及某些行政機關，是法律適用的專門機關。（

）【參考答案】正確106.德國梅伊曼最早提出“實驗教育學”這個術語。（

）【參考答案】正確107.教學是學校的中心工作，貫徹國家的教育方針，實現(xiàn)教育目的的基本途徑。（

）【參考答案】正確108.教育家埃拉斯莫斯在《大教學論》中對班級組織進行了論證。（

）【參考答案】錯誤109.教學是實現(xiàn)教育目的的途徑。（

）【參考答案】正確110.我國立法體制屬于復合制模式。（

）【參考答案】錯誤111.教育目的是具有客觀性，體現(xiàn)了人們的教育理想。（

）【參考答案】錯誤112.國家倡導“陽光體育運動”，要求學校確保中小學生每天鍛煉一小時。（

）【參考答案】正確113.教師的個性、情操、健康以及處理人際關系的品質等是教師的人格特征。（

）【參考答案】正確114.精神病人有違法行為的，不予行政處罰，但應當責令其監(jiān)護人嚴加看管和治療。（

）【參考答案】錯誤115.班級管理的基本功能是提高學習效率。（

）【參考答案】正確116.因材施教原則要求教師在教學中要充分了解學生，尊重學生的差異，面向每一個學生。（

）【參考答案】正確117.詹姆士是機能主義心理學的只要代表人物，其關于意識的過程、作用與功能的解釋對促進心理學發(fā)展有一定的影響。他的另一個貢獻是將心理學引入教育領域。（

）【參考答案】正確118.人的身體力量的發(fā)展有多種途徑，但精神力量的發(fā)展只有通過教育才能實現(xiàn)。（

）【參考答案】正確119.復議機關的復議決定加重了損害的，復議機關對加重部分承擔賠償責任。（

）【參考答案】正確120.就學生來說，他們有發(fā)展個人興趣愛好的權利。（

）【參考答案】正確121.美國實用主義教育家杜威把教學過程概括為：困難、問題、假設、驗證、結論的五步，簡稱五步教學法。（

）【參考答案】正確122.陶冶法中創(chuàng)設情境的任務必須由教師來做。（

）【參考答案】錯誤123.世上沒有永恒的事物,一切事物的存在都是有條件的,歷史的.暫時的。（

）【參考答案】正確124.課程結構就是：教學計劃（課程計劃）、教學大綱（課程標準）、教材。（

）【參考答案】錯誤125.中國采用班級組織形式最早的雛形始于

1862

年清政府開辦的京師同文館。（

）【參考答案】正確127.德育內容決定德育方法。（

）【參考答案】錯誤128.加快建設職能科學、權責法定、執(zhí)法嚴明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治政府。（

）【參考答案】正確129.課程評價既是課程設計與實施的終點，又是課程設計與實施繼續(xù)向前發(fā)展的起點。（

）【參考答案】正確130.教育是培養(yǎng)人的工作，在確定培養(yǎng)人的規(guī)格時受到社會生產力發(fā)展水平的影響。（

）【參考答案】正確131.《教育法》規(guī)定：教師享有參加進修或者其他方式培訓的