廣東省河源市義都中學(xué)2022-2023學(xué)年高一生物模擬試題含解析

廣東省河源市義都中學(xué)2022-2023學(xué)年高一生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.有關(guān)下列兩個(gè)細(xì)胞分裂圖像說法正確的是()A．①、②均是卵細(xì)胞形成過程中的細(xì)胞

B．①、②中均含兩對同源染色體C．①能產(chǎn)生4種類型的生殖細(xì)胞

D．②能產(chǎn)生1種類型的生殖細(xì)胞參考答案：D2.下列關(guān)于甲、乙、丙三圖的敘述，正確的是（

）A.圖甲中共有5種核苷酸 B.甲、乙、丙三圖中都含有腺嘌呤C.圖乙中含有3個(gè)高能磷酸鍵 D.圖丙中含有的單糖只能是核糖參考答案：B【分析】分析題圖:甲圖可表示以DNA為模板合成RNA的轉(zhuǎn)錄過程，或以RNA為模板合成DNA的逆轉(zhuǎn)錄過程；乙圖表示ATP分子的結(jié)構(gòu)簡式，其中A表示腺苷，P表示磷酸，~表示高能磷酸鍵；丙圖表示核苷酸的結(jié)構(gòu)式，其中的五碳糖為核糖或脫氧核糖。【詳解】A、甲圖中有四種脫氧核糖核苷酸和四種核糖核苷酸，共8種核苷酸，A錯(cuò)誤；B、核苷酸和ATP中均含有腺嘌呤，故甲、乙、丙三圖中都含有腺嘌呤，B正確；C、乙圖所示的化合物是ATP分子，含有2個(gè)高能磷酸鍵，C錯(cuò)誤；D、丙圖表示核苷酸，可能是核糖核苷酸，也可能是脫氧核糖核苷酸。若其為核糖核苷酸，含有的單糖是核糖；若其為脫氧核糖核苷酸，含有的單糖是脫氧核糖，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】掌握DNA、RNA和ATP的結(jié)構(gòu)組成是解答本題的關(guān)鍵。3.如圖為某種群的數(shù)量變化曲線，K1為長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)該種群的環(huán)境容納量，b點(diǎn)時(shí)由于某種因素的改變使環(huán)境容納量由K1變?yōu)镵2．下列導(dǎo)致K1變?yōu)镵2的原因中，最不可能的是（）A．該種群的天敵大量遷出 B．該種群遷入了大量同種個(gè)體C．氣候條件發(fā)生了改變 D．該種群生物的營養(yǎng)級降低參考答案：B【考點(diǎn)】F4：種群數(shù)量的變化曲線．【分析】曲線表明該種群數(shù)量增加并且達(dá)到新的平衡，且K值增加，可能是由于外界變化，如增加營養(yǎng)、空間等，環(huán)境條件更加優(yōu)良．【解答】解：解由圖可知K值的升高（K1變?yōu)镵2）是因?yàn)樘峁┝溯^好的條件，如該種群的天敵大量遷出，A錯(cuò)誤；B、如果遷入了大量同種個(gè)體，則種內(nèi)斗爭會(huì)加劇，數(shù)量會(huì)維持在K值，甚至有所降低，B正確；C、項(xiàng)氣候條件發(fā)生了改變，有可能更適合該種群的生存，C錯(cuò)誤；D、該種群生物的營養(yǎng)級降低（獲得比原來更多的能量），種群數(shù)量更大，D錯(cuò)誤．故選：B．4.利用高濃度食鹽溶液殺菌防腐的原理是（

）

A．由于食鹽中氯有殺菌作用B．由于高濃度食鹽溶液的水分不足，以致細(xì)胞不能生存C．由于滲透作用，使細(xì)菌細(xì)胞脫水而死亡D．由于食鹽是中性，不適與細(xì)菌生長參考答案：C5.在細(xì)胞內(nèi)含量極少，但對維持生命活動(dòng)必不可少的元素有

A．Mg

B．Ca

C．B

D．C參考答案：C6.下列有機(jī)化合物中，只含有C、H、0三種元素的是(

)

A．氨基酸

B．核苷酸

C．脫氧核糖

D．磷脂參考答案：C7.右圖表示蘋果果實(shí)在氧濃度為a~d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量關(guān)系。下列敘述正確的是A．a(chǎn)時(shí)，最適于貯藏蘋果果實(shí)B．b時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C．c時(shí)，無氧呼吸最弱D．d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等參考答案：B8.下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中，能判斷顯性和隱性關(guān)系的是

（

）

①紅花╳白花→紅花、白花②非甜玉米╳非甜玉米→301非甜玉米＋101甜玉米③盤狀南瓜╳球狀南瓜→盤狀南瓜④牛的黑毛╳白毛→98黑毛＋102白毛A．①和②

B．②和③

C．②和④

D．①和④參考答案：B9.當(dāng)動(dòng)物缺乏某激素時(shí)，可以通過“飼喂法”或“注射法”對激素進(jìn)行人工補(bǔ)充，下列必須通過“注射法”補(bǔ)充的是(

)

①生長激素

②甲狀腺激素

③胰島素

④性激素

A．①③

B．③④

C．②④

D．②③參考答案：A10.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋校e(cuò)誤的是（）A.人體細(xì)胞吸收氧氣和葡萄糖的方式相同B.線粒體產(chǎn)生的CO2以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)人細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C.海帶細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸積累I-等溶質(zhì)，因而不會(huì)在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離D.將去除細(xì)胞壁的植物細(xì)胞置于蒸餾水中，會(huì)因滲透作用吸水而漲破參考答案：A11.在顯微鏡下觀察一滴河水,發(fā)現(xiàn)一些能運(yùn)動(dòng)的小顆粒,下列哪項(xiàng)可以作為判斷這些綠色小顆粒是生物的依據(jù)?A．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B．呈綠色

C．呈球形

D．體積微小參考答案：A12.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，需要使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸進(jìn)行水解，鹽酸的作用不包括A．有利于染料進(jìn)入細(xì)胞

B．把核酸水解成核苷酸C．增大細(xì)胞膜的通透性 D．使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離參考答案：B13.下列生理活動(dòng)與生物膜功能沒有直接關(guān)系的是（）A．胰島B細(xì)胞分泌胰島素B．氨基酸脫水縮合形成多肽C．神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間傳遞信息D．受精作用的完成參考答案：B【考點(diǎn)】細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】本題是對生物膜的功能的考查，細(xì)胞膜的功能是①將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開，②控制物質(zhì)進(jìn)出，③進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．【解答】解：A、胰島B細(xì)胞分泌胰島素是細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，與生物膜功能有直接關(guān)系，A錯(cuò)誤；B、氨基酸脫水縮合形成肽鏈的過程在核糖體上進(jìn)行，核糖體不具有膜結(jié)構(gòu)，因此與生物膜功能無直接關(guān)系，B正確；C、神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間傳遞信息，與突觸后膜上的受體有關(guān)，C錯(cuò)誤；D、受精作用要通過精子與卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合，體現(xiàn)細(xì)胞間信息交流的功能，與細(xì)胞膜功能有直接關(guān)系，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評】本題是結(jié)合胰島素的分泌過程、吞噬細(xì)胞的吞噬功能、受精作用和氨基酸的脫水縮合反應(yīng)考查學(xué)生對生物膜功能的理解和應(yīng)用，解題時(shí)要和核糖體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)聯(lián)系起來．14.植物進(jìn)行有氧呼吸過程中，釋放的CO2中的氧元素，其來源為（）A．全部來自H2O B．部分來自O(shè)2C．全部來自葡萄糖 D．來自葡萄糖和H2O參考答案：D【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸的過程和意義．【分析】有氧呼吸的過程：1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量

（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）2、2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量

（線粒體基質(zhì)）3、24[H]+6O212H2O+能量

（線粒體內(nèi)膜）【解答】解：根據(jù)有氧呼吸分階段的反應(yīng)式可知，二氧化碳產(chǎn)生于第二階段，第二階段的反應(yīng)是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，故二氧化碳中的氧來自丙酮酸和水，而丙酮酸中的氧來自葡萄糖，故有氧呼吸釋放的CO2中的氧元素來自葡萄糖和水．故選：D．15.下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分，對應(yīng)有誤的是（

）A．細(xì)胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類

B.細(xì)胞壁：淀粉，果膠C．核糖體：蛋白質(zhì)、核糖核酸

D.細(xì)胞骨架：蛋白質(zhì)參考答案：B16.對以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的正確理解是：①環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異②隔離是新物種形成的必要條件③變異是不定向的④變異是定向的⑤自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向A．②④⑤

B．②③⑤

C．①②④

D．①③⑤參考答案：B17.下列哪一項(xiàng)屬于細(xì)胞膜的功能（

）A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率C.信息交流

D.作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定參考答案：18.人的紅細(xì)胞必須生活在0．9%的NaCI溶液中，若將紅細(xì)胞置于濃鹽水中，紅細(xì)胞則會(huì)失水皺縮，從而失去輸送氧氣的功能。這一事實(shí)說明（

）A．無機(jī)鹽對維持生物體的新陳代謝有主要作用B．無機(jī)鹽對維持細(xì)胞滲透壓有重要作用C．無機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞D．水分子容易進(jìn)出細(xì)胞參考答案：B19.右圖是人體局部內(nèi)環(huán)境的示意圖。以下敘述不正確的是()A．甲、乙、丙液構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境

B．3中的有氧呼吸產(chǎn)物可參與體液調(diào)節(jié)C．人發(fā)生過敏反應(yīng)，1結(jié)構(gòu)的通透性會(huì)升高D．某人長期攝入蛋白質(zhì)過少，會(huì)引起丙液減少參考答案：D20.在“探究溫度對酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，下列說法錯(cuò)誤的是（） A．可準(zhǔn)備一組燒杯，分別盛有不同溫度的水 B．溫度過高時(shí)，果膠酶會(huì)變性失活 C．不同溫度梯度之間可相互對照 D．將蘋果泥和果膠酶混合后放在不同溫度的燒杯中恒溫水浴處理 參考答案：D【考點(diǎn)】探究影響酶活性的因素． 【分析】1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA． 2、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性． 3、影響酶活性的因素主要是溫度和pH，在最適溫度（pH）前，隨著溫度（pH）的升高，酶活性增強(qiáng)，酶的催化效率升高；到達(dá)最適溫度（pH）時(shí)，酶活性最強(qiáng)，酶的催化效率最高；超過最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低，酶的催化效率減弱．另外低溫酶不會(huì)變性失活，但高溫、pH過高或過低都會(huì)使酶變性失活，失去催化作用． 4、探究不同的溫度對酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，溫度屬于自變量，酶活性屬于因變量，底物濃度、酶濃度、反應(yīng)時(shí)間等屬于無關(guān)變量． 【解答】解：A、探究不同的溫度對酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，不同的溫度梯度屬于自變量，A正確； B、過酸、過堿、高溫都會(huì)使酶變性失活，所以溫度過高時(shí)，果膠酶會(huì)變性失活，B正確；C、溫度是自變量，不同溫度梯度之間可相互對照，C正確； D、將蘋果泥和果膠酶先放在不同溫度的燒杯中恒溫水浴處理，然后再混合，D錯(cuò)誤． 故選：D． 【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對知識(shí)的記憶和理解能力．要注意：自變量是可以人為直接改變或施加的變量，因變量是隨自變量變化而變化的量，只能觀察或測量獲得．要注意無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要注意單一變量原則和對照原則． 21.對“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”的說法中不正確的是（

）A、麥芽糖為二糖，葡萄糖為單糖

B、淀粉和糖原都是由葡萄糖組成的多糖C、此生物一定是人，因?yàn)槟芾闷咸烟?/p>

D、此生物一定是動(dòng)物，因其能合成糖原參考答案：C22.將小白鼠和蟾蜍從25攝氏度的室溫移到5攝氏度的環(huán)境里，兩種動(dòng)物的耗氧量變化（）A．都減少 B．都增加C．小鼠增加，蟾蜍減少 D．小鼠減少，蟾蜍增加參考答案：C【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】1、蟾蜍為兩棲動(dòng)物，屬于變溫動(dòng)物，從25℃的環(huán)境中移到5℃的環(huán)境中，體溫降低，新陳代謝降低，耗氧量減少．2、小白鼠屬于恒溫動(dòng)物，在寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定．【解答】解：1、小白鼠是恒溫動(dòng)物，當(dāng)外界溫度下降時(shí)，機(jī)體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，提高細(xì)胞的代謝水平，進(jìn)而增加產(chǎn)熱量，則耗氧量增加．2、蟾蜍屬于變溫動(dòng)物，當(dāng)環(huán)境溫度均從25℃降到5℃，則體溫下降，體內(nèi)酶活性都下降，新陳代謝速率減慢，耗氧量減少．故選：C．23.下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是A．血漿蛋白

B．葡萄糖

C．鈣離子

D．呼吸酶參考答案：D24.右圖表示免疫球蛋白IgG的結(jié)構(gòu)示意圖，其中-S-S-表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。若該蛋白質(zhì)由M個(gè)氨基酸構(gòu)成，氨基酸的平均分子量為A，則該蛋白質(zhì)在形成的過程中相對分子質(zhì)量減少了（）

A.（M－4）×18

B.（M－2）×18

C.（M－4）×18－6

D.（M－4）×18＋6參考答案：C25.酵母細(xì)胞中，02參與有氧呼吸的A.第一階段

B.第二階段

C.第三階段

D.全過程參考答案：C在酵母菌細(xì)胞中，02參與有氧呼吸的第三階段，與[H]生成水，同時(shí)生成大量的能量，C正確。第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，還有少量能量，A錯(cuò)誤。第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，少量能量，B錯(cuò)誤。因?yàn)?2只參與有氧呼吸第三階段，D錯(cuò)誤。16.圖甲是過氧化氫酶活性受PH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH為b時(shí)H202分解產(chǎn)生的02量隨時(shí)間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，下列敘述正確的是26.性激素、胃蛋白酶、纖維素和DNA中都含有的元素是

A、CHO

B、CHONC、

C、HONP

D、CHONPS參考答案：A27.關(guān)于一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織，下列敘述不正確的是

A

用l0倍物鏡觀察水綿玻片時(shí)，其玻片與物鏡的距離為0.5cm，若改用30倍物鏡觀察時(shí)，則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5cm左右B

若載玻片上有d字母，則視野下呈現(xiàn)p字母C

若將玻片標(biāo)本向右移動(dòng)，污點(diǎn)不動(dòng)，則污點(diǎn)可能在物鏡上D

視野下觀察到眼蟲游向右上方，則應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng)以便追蹤參考答案：A28.孟德爾的豌豆雜交試驗(yàn)，提出遺傳定律；薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”；摩爾根進(jìn)行果蠅雜交試驗(yàn)，證明基因位于染色體上。以上科學(xué)發(fā)現(xiàn)的研究方法依次是（

）A．類比推理法、類比推理法、假說——演繹法 B．假說——演繹法、類比推理法、類比推理法 C．假說——演繹法、類比推理法、假說——演繹法D．

類比推理法、假說——演繹法、類比推理法參考答案：C29.某一蛋白質(zhì)分子由1條多肽鏈組成，共含有151個(gè)肽鍵，則此蛋白質(zhì)分子中含有-NH2和-COOH的數(shù)目至少為A．152個(gè)、152個(gè)

B．151個(gè)、151個(gè)

C．1個(gè)、1個(gè)

D．2個(gè)、2個(gè)參考答案：C30.C是組成細(xì)胞的最基本元素，最可能的原因是（

）

A.含量最高

B.含量最穩(wěn)定

C.分布最廣泛

D.構(gòu)成有機(jī)物的基本骨架參考答案：D31.下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。下列說法不正確的是A.若用相應(yīng)的水解酶處理D，最終產(chǎn)物應(yīng)該有葡萄糖和多種氨基酸B.若該膜為小腸上皮細(xì)胞膜，則以a方式吸收葡萄糖C.置于適宜濃度KNO3溶液中的成熟植物細(xì)胞，在質(zhì)壁分離及自動(dòng)復(fù)原過程中，物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接衏、aD.該圖體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能參考答案：C【分析】分析題文描述和題圖：A是蛋白質(zhì)，B是磷脂雙分子層，C是信息分子，D是只分布在細(xì)胞膜外側(cè)的糖蛋白。a是通過主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收某物質(zhì)，b是通過自由擴(kuò)散方式吸收某物質(zhì)，c是通過自由擴(kuò)散方式排出某物質(zhì)，d是通過主動(dòng)運(yùn)輸方式排出某物質(zhì)?！驹斀狻緼、由蛋白質(zhì)和多糖組成的D是糖蛋白，蛋白質(zhì)和多糖水解的終產(chǎn)物分別是氨基酸和葡萄糖，可見，若用相應(yīng)的水解酶處理D，最終產(chǎn)物應(yīng)該有葡萄糖和多種氨基酸，A正確；B、若該膜為小腸上皮細(xì)胞膜，則其吸收葡萄糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，即以a方式吸收葡萄糖，B正確；C、置于適宜濃度KNO3溶液中的成熟植物細(xì)胞，因KNO3溶液的濃度高于細(xì)胞液濃度，水分子以自由擴(kuò)散方式排出細(xì)胞，引起細(xì)胞滲透失水，導(dǎo)致質(zhì)壁分離，隨著硝酸根離子和鉀離子不斷通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞奖患?xì)胞吸收，使細(xì)胞液的濃度增大，當(dāng)細(xì)胞液的濃度高于KNO3溶液的濃度時(shí)，水分子又以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞，引起細(xì)胞滲透吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，可見，在質(zhì)壁分離及自動(dòng)復(fù)原過程中，物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接衏、a、b，C錯(cuò)誤；D、a、b、c、d所示的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能，C所示的信息分子與膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合，使細(xì)胞代謝發(fā)生改變，即使E轉(zhuǎn)變?yōu)镕，體現(xiàn)了細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能，D正確。故選C。32.能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)字是①氨基酸

②C、H、O、N等元素

③氨基酸分子相互結(jié)合④多肽

⑤形成復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)A.①②③④⑤

B.②①④③⑤

C.②①③⑤④

D.②①③④⑤參考答案：答案：D33.下列實(shí)例不屬于細(xì)胞凋亡的是()A.清除被病原體感染的細(xì)胞 B.骨折時(shí)造成的細(xì)胞死亡C.成熟生物體中細(xì)胞的自然更新 D.人體內(nèi)紅細(xì)胞的正常死亡參考答案：BA．被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過細(xì)胞調(diào)亡完成的，A不符合；B．骨折時(shí)由于細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷引起的細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞壞死，不屬于細(xì)胞凋亡，B符合；C．成熟生物體中細(xì)胞的自然更新是通過細(xì)胞凋亡完成的。C不符合；D．人體內(nèi)紅細(xì)胞的正常死亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，屬于細(xì)胞凋亡，D不符合；答案選B。34.用臺(tái)盼藍(lán)染色，死細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活細(xì)胞不著色。該實(shí)驗(yàn)所利用的細(xì)胞膜特性或功能是A.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

B.保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)C.流動(dòng)性

D.選擇透過性參考答案：D用臺(tái)盼藍(lán)染色，臺(tái)盼藍(lán)為細(xì)胞不需要的物質(zhì)，活細(xì)胞不吸收，死細(xì)胞膜失去了活性，喪失選擇透過性功能，臺(tái)盼藍(lán)進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞才會(huì)被染成藍(lán)色，所以該實(shí)驗(yàn)所利用的是細(xì)胞膜選擇透過性，故選D。35.如圖為血糖平衡調(diào)節(jié)過程，下列敘述中錯(cuò)誤的是

A.血糖濃度升高可直接刺激胰島分泌C，從而使血糖濃度降低，此過程屬于體液調(diào)節(jié)B.血糖濃度下降刺激下丘腦，通過神經(jīng)支配胰島分泌D，從而使血糖濃度上升，此過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)C.C與D表現(xiàn)為拮抗作用D.血糖平衡是神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果參考答案：B36.將哺乳動(dòng)物的新鮮紅細(xì)胞放入下列溶液中，會(huì)使紅細(xì)胞漲破的溶液是（）A．0.9%生理鹽水 B．5%鹽水 C．10%鹽水 D．自來水參考答案：D【分析】動(dòng)物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)可發(fā)生滲透作用：動(dòng)物細(xì)胞膜相當(dāng)于一層半透膜．外界溶液濃度＜細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí)，細(xì)胞吸水膨脹；反之，則細(xì)胞失水皺縮；當(dāng)外界溶液濃度=細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí)，水分進(jìn)出平衡．【解答】解：A、0.9%生理鹽水是紅細(xì)胞的等滲溶液，水分進(jìn)出細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡，形態(tài)基本不變，故A錯(cuò)誤；B、5%鹽水濃度大于細(xì)胞質(zhì)濃度，細(xì)胞失水皺縮，故B錯(cuò)誤；C、10%鹽水濃度大于細(xì)胞質(zhì)濃度，水分的運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛龋瑒t細(xì)胞失水皺縮，故C錯(cuò)誤；D、當(dāng)紅細(xì)胞處于自來水中，水分進(jìn)入紅細(xì)胞，進(jìn)而吸水脹破，故D正確．故選：D．【點(diǎn)評】本題考查動(dòng)物細(xì)胞的滲透作用，解題的關(guān)鍵是理解水分的運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛龋?/p>

37.下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請根據(jù)圖回答下面的問題。（1）最有可能屬于病毒的是____，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是__

；病毒的生活及繁殖必須在____

內(nèi)才能進(jìn)行，因此一般用

（“培養(yǎng)基”或“活雞胚”）來培養(yǎng)病毒。ks5u（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是__

__，與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有__

_

，原核生物細(xì)胞質(zhì)中只有

這一種細(xì)胞器。（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是[

]

，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有__

，因而它是一類營_

（“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）生活的生物。（4）___

_圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)與A圖的最主要區(qū)別是____

_

。參考答案：（1）C

無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

活細(xì)胞內(nèi)

活雞胚（2）AB

有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)

核糖體（3）B藍(lán)藻

有光合色素和相關(guān)的酶

自養(yǎng)（4）D

D圖有以核膜為界限的細(xì)胞核38.如圖表示無子西瓜的培育過程：根據(jù)圖解，結(jié)合生物學(xué)知識(shí)，判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，使染色體加倍B.四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組C.無子西瓜的果皮含有4個(gè)染色體組D.培育無子西瓜通常需要年年制種，用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進(jìn)行無性繁殖參考答案：C39.科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作材料來制備細(xì)胞膜，是因?yàn)锳.哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞容易找到

B.哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞在水中容易漲破C.哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器D.哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下易觀察到參考答案：C40.下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是

()A．線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所B．光合作用產(chǎn)物中的化學(xué)能全部來自ATPC．ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成D．細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí)，伴隨著ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖。請據(jù)圖回答。(1)A代表____________分子；B代表____________；C代表____________。(2)細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層____________膜。(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有_______________________。(4)在a～e的五