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第8頁(yè)共8頁(yè)關(guān)于努力工作的演講稿關(guān)于努力做最好的自己優(yōu)秀演講稿(篇一)一天清早,一個(gè)園丁走進(jìn)花園,竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹(shù)木都奄奄一息,了無(wú)生氣。驚訝之余,他問(wèn)榕樹(shù)終究發(fā)生了什么事,榕樹(shù)說(shuō)它不想活下去了,因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹(shù)那樣高大宏偉。松樹(shù)也沮喪地告訴園丁它想自我了斷,因?yàn)樗幌裉O果樹(shù)那樣,能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋果樹(shù)也在抱怨,說(shuō)他自己不能像槐樹(shù)一樣,渾身散發(fā)著芳香。最后,園丁來(lái)到花園的一角,看到一株不起眼的小花,只見(jiàn)它活力盎然,一身綠意?!澳銥槭裁丛谌绱讼恋沫h(huán)境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問(wèn)。不起眼的小花快樂(lè)地答復(fù):“我知道自己不過(guò)是株小花,但我決定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,于是,我也就很快樂(lè)啊!”是啊,同學(xué)們,要做就做最好的自己,快樂(lè)不是別人給予的,而是需要我們自己去創(chuàng)造,其實(shí),只要你用心發(fā)現(xiàn),你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂(lè)。比方,看一頁(yè)書,攻克了一道難題,考察獲得了理想的成績(jī),甚至幫爸爸媽媽洗幾個(gè)碗做一些家務(wù),都能給你帶來(lái)快樂(lè)!就說(shuō)如今,天氣很冷,站著也許會(huì)累,可是只要我們想,我們又承受了一次愛(ài)國(guó)教育,或者說(shuō),這么冷,我又可以培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志了,那么,你肯定能從這些你本來(lái)認(rèn)為枯燥的事情中,找到快樂(lè)的。同學(xué)們,期末考察馬上就要降臨了,讓我們調(diào)整好自己的心態(tài),快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地生活,用最優(yōu)異的成績(jī),做最好的自己!關(guān)于努力做最好的自己優(yōu)秀演講稿(篇二)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師:大家好!我是小明,我們會(huì)不會(huì)有時(shí)候希望自己更加的優(yōu)秀,看到別人那么優(yōu)秀努力的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)感慨自己為什么沒(méi)有這么優(yōu)秀呢,這是我們沒(méi)有這么一個(gè)意識(shí),我們完全可以讓自己強(qiáng)大優(yōu)秀起來(lái),我有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得自己在做一件事情的時(shí)候,自己覺(jué)得做的好了,總是說(shuō):“可以了差不多了”,這其實(shí)就是一種懶惰,自己沒(méi)有做好,其實(shí)在用一點(diǎn)心可以更好的,但是我們沒(méi)有繼續(xù)用心去做了,往往比被人差的就是一點(diǎn)點(diǎn),也是自己不肯再前進(jìn)一步,不肯讓事情更加的完美。生活中很多時(shí)候我總是會(huì)告訴自己,差不多就行了,我沒(méi)有想到的是我就是差那一點(diǎn),想要成為更好的自己外部的因素是其次的,自覺(jué)地去做好才是第一,就像我反復(fù)說(shuō)的這個(gè)一樣,一件事情在自己覺(jué)得滿意的時(shí)候,再去完善一下,讓別人也滿意,我們才可以做的更好,一個(gè)優(yōu)秀的人往往不會(huì)優(yōu)秀自己優(yōu)秀停頓腳步,怎么說(shuō)呢,就像我看到的一樣,優(yōu)秀的同學(xué)我總是看到他們?cè)诟优Γ芏喑煽?jī)好的同學(xué)對(duì)自己嚴(yán)格比一般人要多,就像一件事情明明做的很好了,還是想要更好,這需要一個(gè)很強(qiáng)大的心態(tài),我們班的xx同學(xué),我們有一次模擬考試成績(jī)出來(lái)了,他考了總分值,在教師講解這張卷子的時(shí)候他非常用心在聽(tīng),休息的時(shí)候,他還在檢查,我很奇怪就問(wèn)了一下,我說(shuō):“你都總分值了,為什么還要檢查題目”,他簡(jiǎn)單的回了一下:“萬(wàn)一還有題目錯(cuò)了呢”,我覺(jué)得很不起,這樣的心態(tài)是我們一般人沒(méi)有的。我們經(jīng)常會(huì)覺(jué)得自己很努力了,為什么沒(méi)有變的優(yōu)秀,為什么我的成績(jī)沒(méi)有比別人好,看到了小紅同學(xué)的例子,我知道這是有原因的,因?yàn)樵谖覀兣Φ臅r(shí)候優(yōu)秀的同學(xué)也在努力,我們需要更好,就要更努力,不是說(shuō)要去更別人比什么,我覺(jué)得是一種態(tài)度,讓自己不斷進(jìn)步的一種態(tài)度,想要讓自己更好,需要付出努力這是想對(duì)的,堅(jiān)持下來(lái)了就會(huì)看到自己的努力成果,這是有效果的。做更好的自己,我們從學(xué)習(xí)的一件件小事情做起,做好一件事情是不簡(jiǎn)單的,這就是很多人覺(jué)得自己沒(méi)有改變的原因,我們成為更好的自己的路途中或許會(huì)很艱辛,這么一個(gè)過(guò)程是很難的,但是這樣的一個(gè)過(guò)程是我們成為的更好的自己,忍常人難以忍,容常人難以容,讓我們做更好的自己。關(guān)于努力做最好的自己優(yōu)秀演講稿(篇三)這是一個(gè)無(wú)法逃避的施行:誰(shuí)可以把自己的將來(lái)設(shè)計(jì)的更好,誰(shuí)就可以獲得生命最正確位置!做最好的自己,就必須讓如今的行動(dòng)擁有將來(lái)的意義!人類的智慧就表達(dá)在如何把今天和明天結(jié)合起來(lái),如今做你喜歡做而且有意義的事情,姚明說(shuō)過(guò):我很慶幸能把自己的愛(ài)好變成工作,我的每場(chǎng)比賽,不是工作,而是我的夢(mèng)想,!正因如此,姚明才有了今天的成就,讀書不是工作,它本身就是一種享受,讀書能讓人增加我們的智慧,進(jìn)步我們的眼界,幫助我們更好的管理自己,但是,假設(shè)你喜歡做的事情不具備將來(lái)的意義,就要盡量少做,比方你喜歡打電腦游戲,就必須嚴(yán)格控制,否那么生命的意義也會(huì)隨之“gameover”一道煙消云散。讓如今做的事情可以和將來(lái)某一個(gè)更有意義的時(shí)刻掛鉤,就想努力學(xué)習(xí)的我們,盡管很辛苦,但最大的動(dòng)力就是可以在步入社會(huì)后實(shí)現(xiàn)我們的自身價(jià)值,假設(shè)將來(lái)的某一成就中必須以如今的痛苦為代價(jià),而當(dāng)你認(rèn)為這種付出是值得的,那痛苦便可以忍受,甚至從中磨練自己!“相信將來(lái)吧,相信不屈不撓的努力,相信戰(zhàn)勝死亡的年輕,相信將來(lái),做好自己!”這首詩(shī)每一個(gè)人都應(yīng)牢記在心,只有時(shí)刻為了將來(lái)著想,我們才能不斷改變自己使自己日趨完美,讓自己做得更好!兩個(gè)月后,會(huì)考降臨,讓我們即刻行動(dòng),用如今的每一份努力,為這一次的挑戰(zhàn)積蓄力量,為自己的人生加分!讓如今的行動(dòng)擁有將來(lái)的意義,做最好的自己!關(guān)于努力做最好的自己優(yōu)秀演講稿(篇四)尊敬的、各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我講話的題目是《堅(jiān)決信念,做最好的自己》。同學(xué)們,光陰如梭,歲月匆匆,轉(zhuǎn)瞬間,進(jìn)入高二快一個(gè)學(xué)期了,再過(guò)15天,我們要送走令人難忘的20xx年,迎來(lái)充滿希望的20xx年。回憶昨日往昔,似水的流年中,時(shí)間會(huì)帶走曾經(jīng)的艱辛與欣喜,磨滅無(wú)盡的遺憾和榮譽(yù),在時(shí)間的長(zhǎng)河中,我們所能留下的,只有那些珍貴的回憶和美麗的昨往。進(jìn)入高二大半學(xué)期來(lái),教師們普遍感覺(jué)到,同學(xué)們有了明顯的變化,早自習(xí)時(shí),書聲瑯瑯,自覺(jué)背誦;課堂上,時(shí)而劇烈討論,積極發(fā)言,時(shí)而凝神靜思;晚自習(xí)時(shí),埋頭整理,穩(wěn)固落實(shí);甚至晚自習(xí)放學(xué)后,同學(xué)們跟百米賽跑似的從逸夫樓浩浩蕩蕩跑向宿舍自修室,去搶占為數(shù)不多的座位,一直學(xué)習(xí)到十一二點(diǎn),宿管阿姨催促屢次,同學(xué)們才戀戀不舍回到宿舍休息;昨天我們高二同學(xué)經(jīng)歷了數(shù)語(yǔ)外的學(xué)業(yè)程度考試,同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待,嚴(yán)謹(jǐn)作答,晚上,除了個(gè)別意志品質(zhì)不夠堅(jiān)決的學(xué)生外,大都正常來(lái)上自習(xí),有的班級(jí)一個(gè)都不少————同學(xué)們一整天,繁忙著,收獲著,看到這些,看到此情此景,教師們都感到同學(xué)們真的長(zhǎng)大了,更成熟了,更知道為自己的前途和開(kāi)展付出了。因?yàn)橥瑢W(xué)們懂得了,沒(méi)有誰(shuí)的成績(jī)實(shí)在游戲和手機(jī)的擺弄中獲得的;沒(méi)有誰(shuí)的成績(jī)是在碌碌無(wú)為的閑聊和閑逛中獲得的;沒(méi)有誰(shuí)的成績(jī)是躺在床上得來(lái)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)李誠(chéng)書記,在高二開(kāi)學(xué)升旗禮第一次講話時(shí)說(shuō)過(guò),假設(shè)把高中三年看成一個(gè)整體的話,那么高一是根底,高二就是關(guān)鍵,高三是沖刺。高二與高一起點(diǎn)相比,它或許少了些許新奇、期待;與高三沖刺相比,它或許少了些許掌聲、鮮花。高二是孤身奮斗的階段,是一個(gè)與寂寞為伍的階段,是一個(gè)耐力、意志、自控力比拼的階段,但它也是一個(gè)堅(jiān)實(shí)厚重的階段,這個(gè)時(shí)期形成的優(yōu)勢(shì)有實(shí)力!有人說(shuō):“在有夢(mèng)想的地方,地獄也是天堂;在有希望的地方,痛苦也成歡樂(lè)?!奔僭O(shè)你在高二與樂(lè)觀、勤奮同行,那么你便會(huì)夢(mèng)想涌動(dòng),希望長(zhǎng)在;假設(shè)你在高二與急躁,懶惰同行,那么你便會(huì)折損夢(mèng)想,暗淡希望。同學(xué)們,光陰飛逝,歲月不待人,因此我要給同學(xué)們說(shuō)的一句話是:高二,要做的自己!海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬?!闭怯幸环N信念,正是有了遠(yuǎn)大的抱負(fù),她承受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。海倫·凱勒,她盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔波呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她走出死寂,走出黑暗;理想和信念像宏大的羽翼,幫助她飛上云天。從某種意義上說(shuō),人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言,活下來(lái),只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有堅(jiān)決的信念和遠(yuǎn)大的理想。理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見(jiàn)光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。人生在世,什么都可以沒(méi)有,但就是不能沒(méi)有理想;人生在世,什么都可以放棄,但就是不能放棄信念!我想:在我們高20xx級(jí)學(xué)生的字典上,面對(duì)成功,不僅是“想”,而且是“非常想”;面對(duì)成功的信念,不僅是“能”,而且是“一定能”;面對(duì)每天任務(wù)的完成,不僅是“要”,而且是“一定要”;面向自己的要求,不僅是“嚴(yán)”,而且是“非常嚴(yán)”。把“能、要、想、嚴(yán)”變?yōu)椤耙欢?、一定要、非常想、非常?yán)”,我想,你就一定會(huì)在創(chuàng)造出一個(gè)奇跡來(lái)。黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言:“這個(gè)世界上,沒(méi)有人可以使你倒下。假設(shè)你自己的信念還站立著的話。”是的,即使在最困難

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