ArcGIS空間分析報告教程-學校選址_第1頁
ArcGIS空間分析報告教程-學校選址_第2頁
ArcGIS空間分析報告教程-學校選址_第3頁
ArcGIS空間分析報告教程-學校選址_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

實用標準文案ArcGIS空間分析實習一．實習內(nèi)容合理的學?？臻g位置布局，有利于學生的上課與生活。學校的選址問題需要考慮地理位置、學生娛樂場所配套、與現(xiàn)有學校的距離間隔等因素，從總體上把握這些因素能夠確定出適宜的學校選址區(qū)。本實習通過空間數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)，利用地理信息系統(tǒng)的空間分析功能以及基本編輯功能，綜合分析用地類型，對某學校的修建位置進行選擇，以達到最利于學生學習環(huán)境的目的。二．實習數(shù)據(jù)及平臺1）土地利用圖（landuse）2）數(shù)字高程模型（DEM）3）娛樂場所分布圖（rec_sites）4）現(xiàn)有學生分布圖（school）5）ArcMap桌面端注：數(shù)據(jù)來源均來源于網(wǎng)絡以及相關教程三．基本要求1）新學校的選址需要注意以下幾點：地勢平坦、結合土地利用類型綜合考慮、成本不高、新學校應該與現(xiàn)有娛樂設施相配套、新建學校應該避開現(xiàn)有學校，合理分布。精彩文檔實用標準文案四．實驗流程準備 土地利用圖 高程圖 娛樂場所分布圖 學校分布圖數(shù)據(jù)派生數(shù)據(jù)坡度圖娛樂場所距學校距離圖離圖重分類土地利用坡度重分娛樂場所距學校距離重重分類圖類圖離重分類分類權重0.1250.1250.50.25柵格計算學校選址示意圖精彩文檔實用標準文案五．實驗步驟運行ArcMAP,激活SpatialAnalyst模塊。激活步驟是：自定義-拓展模塊-SpatialAnalyst。2.單擊 圖標加載上述四個實驗數(shù)據(jù)，包括 landuse、DEM、rec_sites、school。3.從DEM數(shù)據(jù)文件中提取坡度數(shù)據(jù)。 單擊 打開ArcToolbox工具箱，選擇“Spatial Analyst”工具——表面分析——坡度，輸入DEM數(shù)據(jù)，生成slope數(shù)據(jù)文件。生成的slope數(shù)據(jù)集如下圖：精彩文檔實用標準文案提取娛樂場所直線距離的數(shù)據(jù)。選擇“SpatialAnalyst”工具——距離分析——歐氏距離，加載rec_sites文件，參數(shù)均選擇默認，生成距離文件。提取學校直線距離的數(shù)據(jù)。同樣選擇“SpatialAnalyst”工具

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論