2021部編版語文小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元檢測(cè)卷卷(含答案)

2021部編版語文五年級(jí)上冊(cè)第一單元檢測(cè)卷一、看拼音，寫詞語。（8分）báihèfēnfùbōzhǒnɡcháyèjiāoshuǐɡāobǐnɡyīnyùnwàipó二、選擇題。（21分）1.下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.畫框（kuānɡ）白鷺（lù）B.榨油（zà）便宜（pián）C.杭州（hánɡ）愛慕（mó）D.眼瞼（jiǎn）雛形（chú）2.下面說法正確的一項(xiàng)是（）A.“鷺、鶴、喙”這三個(gè)字的意思都跟鳥有關(guān)。B.“框、匡”這兩個(gè)字結(jié)構(gòu)相同。C.“澄、增、品、吩”這幾個(gè)字的韻母相同。D.“纏、茶、雛、叢”這幾個(gè)字的聲母相同。3.下列句子中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）A.①我們開辟荒地種花生。B.①桂花樹的姿態(tài)不像梅樹那樣有詩(shī)畫風(fēng)韻。②科技發(fā)展為人類生活開辟了新天地。②我們將以全新姿態(tài)迎接新學(xué)期。C.①?gòu)埨蠋熓且晃黄鉁睾偷睦蠋?。D.①人工智能的技術(shù)已經(jīng)很成熟了。②南方氣候溫和，適宜養(yǎng)花。②在老師的引導(dǎo)下，我們?nèi)諠u走向成熟。4.填入下面句子中的關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（）搖花對(duì)我來說是件大事，（）我總是纏著母親問搖桂花的時(shí)間。A.無論……都……B.如果……就……C.因?yàn)椤浴璂.只要……就……5.與例句使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）例：白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？A.誰能把花生的好處說出來？B.我寧愿擱下筆，此生永不再寫，然而，這怎么可能呢？C.怎么還不搖桂花呢？D.小珍珠鳥還咂咂嘴，難道在做夢(mèng)？6.對(duì)“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.只要有信任在，世界一定是美好的。B.彼此互相信任的世界是美好的。C.只要真心對(duì)待別人，信賴別人，無論是人與人之間，還是人與鳥之間都會(huì)創(chuàng)造出美好的境界。D.要互相信任，施予他人信任，他人便會(huì)對(duì)你多一份信任與尊重，同時(shí)，你也會(huì)收獲一份快樂。7.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.《白鷺》一文表達(dá)了作者對(duì)白鷺的喜愛和贊美之情。B.《落花生》告訴我們做人不僅要做講體面的人，還要做對(duì)別人有好處的人。C.《桂花雨》抒發(fā)了作者對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念以及對(duì)童年生活無比懷念的感情。D.《蟬》這首詩(shī)借助對(duì)蟬聲的描寫，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)高潔清遠(yuǎn)的品行和志趣的贊賞。三、根據(jù)括號(hào)里提示的修辭手法，把句子補(bǔ)充完整。（6分）1.（比喻）珍珠鳥的整個(gè)身子像____________________________________。2.（擬人）晴天的清晨，一只白鷺__________________________________。3.（夸張）桂花開了，____________________________________________。4.（排比）小珍珠鳥真淘氣，一會(huì)兒________________________，一會(huì)兒__________________，一會(huì)兒________________________。四、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（8分）1.垂飲清露，__________________。__________________，非是藉秋風(fēng)。（虞世南《蟬》）2.“在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田______________________________。”這句話運(yùn)用了____________的修辭手法，把____________________比作____________________________，寫出了一種寧?kù)o的美。3.“它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心?！边@句話把花生和________________________進(jìn)行比較，突出了花生__________________的特點(diǎn)。五、口語交際。（5分）一天中午，小亮見同桌小明從食堂打飯回來，便問小明：“你去食堂打飯，打飯的隊(duì)伍排得長(zhǎng)不長(zhǎng)？”小明說：“隊(duì)伍排得倒不長(zhǎng)，就是有點(diǎn)粗！”1.小明的言外之意是：____________________________________。（2分）2.班里剛制定了班級(jí)公約，你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在食堂不排隊(duì)。如果你是小明，你當(dāng)時(shí)會(huì)對(duì)大家說些什么呢？（3分）________________________________________________________________六、閱讀下面的材料，按要求做題。（8分）材料一二十四節(jié)氣之一——谷雨（如右圖所示）材料二相傳南陽醫(yī)圣張仲景告老還鄉(xiāng)時(shí)正值冬至。他路過白河岸邊，看到風(fēng)雪里勞作的鄉(xiāng)親們耳朵都快凍爛了，便讓弟子搭起醫(yī)棚，盤上大鍋，把羊肉和一些祛寒藥材放在鍋里煮，煮好后再用面皮把它們包成耳朵樣子的“嬌耳”。人們吃了“嬌耳”，喝了祛寒湯，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃餃子的習(xí)俗。材料三2016年11月30日在聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第十一屆常會(huì)上，中國(guó)申報(bào)的“二十四節(jié)氣——中國(guó)人通過觀察太陽周年運(yùn)動(dòng)而形成的時(shí)間知識(shí)體系及其實(shí)踐”被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。1.材料一的圖畫，介紹了和谷雨相關(guān)的哪些內(nèi)容？寫出兩條即可。（2分）_____________________________________________________________________________2.請(qǐng)分別用一句話簡(jiǎn)要概括材料二和材料三的內(nèi)容。（4分）材料二：_____________________________________________________________________材料三：_____________________________________________________________________3.二十四節(jié)氣能反映季節(jié)的變化，指導(dǎo)農(nóng)事活動(dòng)，還影響著千家萬戶的衣食住行。請(qǐng)你從二十四節(jié)氣中任選一個(gè)節(jié)氣寫一條俗語、農(nóng)諺或古詩(shī)名句，填在下面的表格內(nèi)。（2分）節(jié)氣七、閱讀短文，完成練習(xí)。（16分）找尋桑梓的味道俗語、農(nóng)諺或古詩(shī)名句關(guān)于故鄉(xiāng)，我有諸多的記憶；關(guān)于故鄉(xiāng)，我有太多的情感。找尋故鄉(xiāng)，思緒翻滾著，沸騰著，如潮水一般……野菜，永遠(yuǎn)的佳肴爛漫的春天，暖暖的陽光灑遍大地，姐姐經(jīng)常帶著我到故鄉(xiāng)的田間地頭挖一些新鮮的野菜。它們成了我家餐桌上的?？停渖?、香、味俱佳，自然，飯便多吃了許多。一盤散發(fā)著清香的枸杞頭拌炒雞蛋皮，色澤碧綠，清香宜人。薺菜餡的餃子鮮美可口，讓人覺得這才是天下美味。母親包出的薺菜餃子皮薄如紙，映出餡心，色如翡翠。母親把餃子往鍋里下的時(shí)候，我總喜歡站在鍋邊，看著一只只小白鵝樣的餃子在滾開的水里翻騰，伸著脖子直咽口水，恨不得喉嚨里都伸出手來。永遠(yuǎn)的佳肴，如今只能在菜場(chǎng)里見到這些野菜了，每每見到，總嘴角含笑地想起兒時(shí)挖野菜的快樂?；被?，最美的記憶記憶中，我家東邊的京浦鐵路旁，有許多株老態(tài)龍鐘的槐樹，粗裂的皮兒，滿身的刺兒，卻偏是生了秀氣的葉，純真的花。暮春初夏，槐花兒便爭(zhēng)相開放，清香四溢，沁人心脾。姐姐拿來長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，綁上鉤子，帶著挎著籃子的我，追著花香，找到一棵花繁葉稀的槐樹，把那些或盛開或含苞未放的槐花捋（luō）下來，放到籃子里。我們把采來的槐花大把地塞進(jìn)嘴里，嚼出一段童年的別樣歡樂。母親總會(huì)在彩霞滿天的時(shí)候，系上花圍裙，把我們采的槐花清洗一番，然后在火熱的油鍋里翻個(gè)身兒，接著把它們和著八分熟的大米下鍋，文火至熟。掀開鍋蓋，廚房里便彌漫著淡淡的清香。那團(tuán)而不黏的槐花米飯，從此在記憶里有了一席之地。記憶里的畫面總是很清晰。穿著的確良的年輕母親，流著長(zhǎng)長(zhǎng)鼻涕的童年伙伴，在開滿荷花的池塘邊洗衣服的姐姐，站在鐵皮船上滄桑的擺渡人，白花掛滿枝頭的老槐樹，青青的新鮮野菜……故鄉(xiāng)之味令我永遠(yuǎn)回味。1.【理解詞語】聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。（2分）老態(tài)龍鐘：____________________________________________________________________沁人心脾：____________________________________________________________________2.【提取信息】讀讀短文，完成下面的表格。（4分）描寫對(duì)象枸杞頭薺菜做的美食特點(diǎn)3.【品讀句子】讀下面的句子，體會(huì)作者是如何把句子寫得生動(dòng)形象的，并填空。（4分）母親把餃子往鍋里下的時(shí)候，我總喜歡站在鍋邊，看著一只只小白鵝樣的餃子在滾開的水里翻騰，伸著脖子直咽口水，恨不得喉嚨里都伸出手來。作者運(yùn)用___和___的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了薺菜餡的餃子_________、__________。4.【理解選擇】對(duì)文中畫橫線的句子理解有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.意在表明作者長(zhǎng)大后再也沒有吃到味道鮮美的野菜了。B.表達(dá)了作者對(duì)兒時(shí)挖野菜和吃野菜情景的深深懷念。C.表現(xiàn)了作者難忘兒時(shí)生活在故鄉(xiāng)的快樂情景。5.【梳理畫面】作者記憶里的故鄉(xiāng)有哪些清晰的畫面？（4分）①穿著的確良的年輕母親。②_________________________________________________________________________③_________________________________________________________________________④_________________________________________________________________________⑤_________________________________________________________________________⑥青青的新鮮野菜。6.【體會(huì)感情】短文通過對(duì)故鄉(xiāng)的______和______的回憶，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的______和對(duì)兒時(shí)生活的______之情。（4分）八、習(xí)作。（30分）同學(xué)們喜歡養(yǎng)動(dòng)物嗎？你最喜歡的動(dòng)物是什么？寫一種你最喜歡的動(dòng)物（如果沒有最喜歡的動(dòng)物，也可以寫最喜歡的植物），寫出它的特點(diǎn)以及你喜歡它的原因。要求：1.語句通順，表達(dá)真情實(shí)感；2.寫出動(dòng)（植）物的特點(diǎn)；3.題目自擬，不少于400字。第一單元測(cè)試卷參考答案二、1.D2.A3.D4.C5.B6.A7.B三、1.一個(gè)蓬松的球兒2.悠然地站在枝頭眺望3.十里飄香4.飛到桌上鉆進(jìn)書柜里趴在我肩頭上睡覺四、1.流響出疏桐居高聲自遠(yuǎn)2.便成了一幅嵌在玻璃框里的畫比喻白鷺站在水田釣魚的情景嵌在玻璃框里的畫3.桃子、石榴、蘋果默默無聞五、1.有些同學(xué)打飯不排隊(duì)。2.制定班級(jí)公約就是為了規(guī)范我們的日常行為，大家都擠到打飯口，會(huì)影響工作人員打飯的速度。請(qǐng)大家自覺排隊(duì)，文明打飯。六、1.習(xí)俗、時(shí)間。2.冬至吃餃子習(xí)俗的來歷。