初一的生活作文9篇

第初一的生活作文9篇初一的生活作文篇1

幸福，人生的伴侶；幸福，成長的必備品；幸福，心情的調(diào)味劑，只要你用心感受生活，你會發(fā)現(xiàn)，它無處不在

朋友總說我的身上有股淡淡的香味，我一直很疑惑：“是洗衣粉的香味呢，還是”

一天放學(xué)，我早早的回到了家。推開門，一陣清新的香味撲鼻而來。哦，原來是媽媽在洗衣服啊。一個個泡沫娃娃姿態(tài)不同：有的調(diào)皮，在空中翻滾了好幾下，又俏皮2躲在了媽媽身后，不見了；有的

呢，則喜好旅行，愈飄愈遠；有的，則很依戀大地，剛一誕生，就迫不及待地與地面來了個擁抱。我閑著沒事，饒有興趣的看媽媽洗衣。夕陽照在媽媽身上，映紅了她那歲一盤棋的黑發(fā)，我似乎瞧見她的眼角旁又多了幾條歲月的痕跡，伴著悅耳的流水聲，她的雙手用力地揉搓著一幅，好像是在往里頭注入什么東西。這時突然想起朋友說的話原來，媽媽她在這衣服里，還注入了對我的關(guān)切，對我的愛啊！她仔細揉搓著，好似要把那香味填滿了才罷休?？粗粗液孟衤劦搅诵腋５奈兜赖诙煸绯?，媽媽像往常一樣，又給我熱了一杯牛奶。但，不同以往的是，我在牛奶里，仿佛品到了一股似有似無的甜味兒，淡淡的卻沁人心脾。我背上包往學(xué)校走，只是那包里，卻裝滿了我滿滿的喜悅。我來到教室，對朋友說：“你身上也有一股香味呢?！彼犃撕芤苫?，喃喃自語道：“是洗衣粉的香味呢，還是什么”

命運的齒輪在一點一點地轉(zhuǎn)動，時間的沙漏也一滴一滴地流逝，但是，幸福的印記卻不會改變。無論你想，或不想，它就在那兒，不離不棄。

初一的生活作文篇2

不知不覺中，一個學(xué)期已經(jīng)過去了，它記載著我的收獲，我的成長，也記載著我豐富多彩的初一生活。

“稍息，立正！”教官有力的聲音將我的思緒拉到了軍訓(xùn)匯演的現(xiàn)場。頭頂上八月的驕陽，火一般的熾熱。凝視著主席臺前的一個班級正在喊著響亮的口號。下一個出場的就是我們，這無疑對我來說是不小的壓力。挺直腰板，邁開雙腿，我要讓自己的出場像軍人一樣。嘴巴，跟著心里的聲音一同吶喊“一，二，三，四”胸腔里頓時充滿了無限的豪情，就連陽光，也在用熱烈的光芒為我們加油。退場后，大家曬得黑黑的臉龐都透出了喜悅之情。

學(xué)生實踐中心的一切都是那么新鮮。略微有些重量的刻刀落下，在石章上濺起潔白的石粉。我努力將心思沉入其中，用心感悟著。石章涼涼的、堅硬的觸感與刻刀交織，此刻，他們就是我的整個世界。時間，仿佛成了塊狀，又仿佛汩汩清泉，流淌著，舞蹈著。我的手一直沒有停下，我的心一直沒有停下。終于大功告成，一方“厚德載物”。我把這石章比作生活，用心雕刻，就會越發(fā)美麗。

課本劇已經(jīng)演完，我仍在細細品味，我，就是這部戲的編劇。又回想起編寫的時候，伏在電腦前，鍵盤單調(diào)的旋律敲擊出并不單調(diào)的故事。時而苦苦思索，絞盡腦汁，反復(fù)品讀原文，時而靈光乍現(xiàn)，茅塞頓開，揮毫奮筆疾書。課本上，已被注釋布滿，稿子里，仍余點點墨香。深夜，星都困倦了，書房里的燈光還在照著那個身影。

不知不覺中，又是一個嶄新的學(xué)期。我將用我手中的畫筆，在豐富多彩的生活中，描繪更加豐富多彩的明天！

初一的生活作文篇3

這個暑假我告別了我的母校，我的同學(xué)，我的朋友，也迎來了我的初一。

徐徐的微風(fēng)拂過，微微的陽光掛在天上，蒼翠的樹筆直的站在大門口。就如我的心情開心而又忐忑，在這個暑假我揮揮手告別了我的小學(xué)，迎來了我的初一。站在新學(xué)校的門口懷著一種奇特的心情進去。在報完名后，我找到了我的宿舍跟我想象中的不一樣，在我想象中宿舍應(yīng)該是寬敞明亮而不是狹小，這讓我的心情有一點低落，不過我卻還抱有希望。告別父母后，我一個人走在校園內(nèi)。可學(xué)校內(nèi)沒有我認識的人只是一張張陌生的面孔在我眼前掠過。這讓一向不太活潑的我有點不知所措，也讓我的希望落空不少。

新學(xué)校新面孔新事物，讓我產(chǎn)生了一種恐懼的感覺。

我獨自一人在宿舍，終于到了晚上我要去上晚自習(xí)了。我拿著書包往教室去。到了教室后，又是一張張陌上的面孔讓恐懼再一次漫上心頭。我隨便挑了一個位置就坐下了，我把頭埋進去，想沖淡自己的恐懼。

“你吃糖嗎？”

她問完后將糖遞了過來。我接過糖向她道了聲謝，之后便開始和她聊天，她的友好使我的心靜下來不少。

晚上回到宿舍后，宿舍歡樂的氣氛并沒有把我感染。雖然同桌的友好可以讓我感覺不再那么害怕，但卻還是不能使我不害怕。我躲在被子里偷偷的哭，漸漸地外面的聲音不在嘈雜。我以為熄燈了就把頭鉆出了被子，之后我才發(fā)現(xiàn)室友都為我的身邊，雖讓她們都沒有開口說話但從她們的眼神我能感覺她們對我有一種關(guān)心的感覺。在我最近的那個女孩對我說“怎么，想家了？”

我點點頭。這時又有人繼續(xù)說，沒事，我們都是，以后大家互相關(guān)照。別傷心。

接著就有人陸陸續(xù)續(xù)的安慰我，看見這一切的景象我的心終于放下了，我不再害怕，恐懼。

其實，初一沒有我想象中的那么難。不是嗎？

初一的生活作文篇4

生活就像是一個五味瓶，一旦打翻了，是酸？是甜？是苦？還是辣？

小時候的我一直以為，生活就是一帆風(fēng)順，永遠的甜蜜，從未想過會有什么坎坷、挫折、逐漸長大后的我才發(fā)現(xiàn)，初中生活并不是像我所想象的那樣的簡單，那樣的一帆風(fēng)順。是需要經(jīng)歷挫折的，是一條蜿蜒曲折的人生之路。是要經(jīng)歷苦難的。

我記得有人曾這樣說過：“沒有經(jīng)歷苦難的人生是不完美的”。而我，也則品嘗過這五味瓶內(nèi)的：酸、甜、苦、辣。

酸——記得那是一次英語課，王老師昂首走來，她告訴我們：為了讓我們每個人都有一個鍛煉的機會，她給我們每人編了一個號，以后抽簽來上臺做小老師。我是五組一號，正當我的心在砰砰直跳的時候,老師還就好像跟我過不去，這題是一個問答題，老師漫不經(jīng)心的抽著,“五組一號?！蔽业奶?！我小心翼翼地走向講臺。因為緊張的緣故，拿粉筆的手也在不停的打哆嗦，嘴上也直結(jié)巴。那時候，我簡直恨不得找條地縫鉆進去。最后，還是小組幫忙把我從講臺上給“救了下來?！爆F(xiàn)在想起來，鼻子都有點酸，真的要哭了。那滋味別提多難受了！

甜——這天早晨我早早得起床去給爸爸媽媽買早餐，來到賣燒餅的攤點大聲的叫了一聲：“老大爺,來3個燒餅?！?/p>

“好嘞！”老大爺爽快的說。

突然，我見地上有100元錢，急忙撿起來，心想：誰丟了錢呀，他該多著急呀？想罷，便忙問誰丟了錢，旁人都說沒有丟，我著急了。四處觀望，想從人們著急的眼神中判斷是誰丟了錢。我的眼睛突然瞟到一個大約7、8歲的小孩，只見她急急忙忙的拉著某某某媽的手，嘴上還不忘說道：“快點，別待會兒被別人撿到了！”我的直覺告訴我，那錢是那小女孩掉的。于是急忙向她走去，說道：“小朋友，你是不是掉錢啦？”只見小女孩朝我望了望，愜意的`點著頭。我含笑把錢給她，說道：“下次可不要弄丟了喲！”“謝謝！”“不客氣！”雖然我回去的時候燒餅以涼了，但我依然很高興。比吃了蜜還甜！”

苦——今天由于畫畫畫得比較晚，也比較的累，手畫線條都畫酸了。但還是要值日。其實也不是我值日，因為老師今天有事要提前走就不能在我們清潔后鎖門，所以，她把鑰匙交給了我。

今天是楊瞾值日，他一般都很淘氣做事也不認真，見老師走后，他便拿起掃把胡亂的掃了一遍，地也不拖，把掃把一甩，背起畫架就走了。簡直不超過1分鐘的時間，我的個天！哎，算我倒霉唄！我只好拿起掃把和掃帚一個人打掃起來，哦！終于掃完了，我擦擦臉上的汗，來不及多想些什么，就沖進洗手間，拿起拖把深吸一口氣，就拖起地來。天呀，終于拖完了。一看表，6：00鐘了，我急忙背起畫架，匆匆鎖上門。坐上公共汽車就走了?；氐郊依铮€挨了媽媽的批評：“怎么學(xué)會不按時回家了？………”哎，我怎么這么的倒霉？我簡直比吃了苦瓜還苦呀？

辣——今天上午我剛把英語、數(shù)學(xué)地理做完，鄰居——肖笑就來找我去她家里給她教作業(yè)，我二話沒說就答應(yīng)了，好不容易教完她題目了。她又叫我陪她玩，我給她說了很多的好話，她才答應(yīng)讓我回家。我向箭一般飛跑進家，只見老媽板著臉，：“你去干嘛了？”“我去肖笑家教她作業(yè)了”。“你作業(yè)做完了嗎？”天哪，我只顧教她作業(yè)了，把我自己的作業(yè)給忘了。我小聲的說“沒。沒有?！薄澳阕约旱淖鳂I(yè)都沒做完你怎么去教別人？”媽媽的一席話把我說的頓時啞口無言，臉上火辣辣的?！皨寢?，我錯了！”“你呀你！”媽媽指著我的額頭說。

酸、甜、苦、辣是人生的考驗，有了酸、甜、苦、辣我們的生活才精彩、才會有味。我喜歡豐富多彩的生活，愿將生命的酸、甜、苦、辣都嘗遍。但生命有時并不是由我們完全做主，有太多的無奈，可我們可以不做生活的俘虜，請相信，只要敢于挑戰(zhàn)生活，肯堅持不懈、就會活出個精彩！就能駕馭生活！

初一的生活作文篇5

光陰似箭,日月如梭.眼間,初一的生活快要成為往事了.

環(huán)顧四周,一張張陌生的面孔,盛氣凌人.我那好心情,頓時飛灰煙滅了.老師門看上去嚴厲而兇狠;同學(xué)們看上去調(diào)皮搗蛋.哎!實在難以讓人無憂無慮,快快樂樂地與老師同學(xué)門和睦相處.第二天,我又極不情愿地,又無極地地,走進了新的課堂.

聽著老師的淳淳教導(dǎo),不知不覺幾個星期過去了.我們作為新新人類,容易接受新事物,走就混熟了.漸漸地,我發(fā)現(xiàn),這個班,充滿活力!!

那些看上去嚴厲而兇狠的老師們,其實是和藹可親的;那寫看上去調(diào)皮搗蛋的同學(xué)們,其實很可愛的!

運動會上,班里的哭哭笑笑都是由77個可愛的小人兒一起承擔(dān)的;學(xué)習(xí)上,班里的坎坎坷坷也都是由77個堅強的小大人一起度過的……..反正,初一一班已經(jīng)打成一片,成為一個團結(jié)友愛的集體了!

這一切的一切讓我驚嘆道:"初一一班,真可愛!真能干!!"

在這一年的時光里,我流淚過,大笑過……..但和初一一班在一起,我一直都是快樂的!

初一的生活作文篇6

聽，有風(fēng)吹過，葉子的沙沙聲，小鳥的鳴叫聲，水流的嘩嘩聲，匯成了這世間獨一無二的聲音，那是一首歌，一首自然的歌，一首難忘的歌。

曾幾何時，我也曾在繁華的都市中聽到過這段熟悉的旋律。

依稀記得那首歌的前奏是在初一的大門時開始奏響的吧。那時的我坐在書桌前，一臉茫然的看著那些陌生的課本，陌生的身影。我不明白，不明白為何生活到了我這里就變得如此艱難。簡單的生活讓我?？嚲o弦。過渡期的不適應(yīng)，讓我時常提心吊膽。急促的音符譜成了樂曲的開篇。

逐漸的，歌曲的旋律在不經(jīng)意間悄然改變，逐漸緩慢，動聽起來。那時的我慢慢的熟悉了身邊的環(huán)境，笑聲與汗水交織成了我無悔的青春。在一次次的考試失利后，巨大的打擊讓我抬不起頭，痛苦的淚水淌滿臉頰。我不止一次在心中默念：“堅持住，我一定可以的?！泵看位丶液罂吹礁改傅男δ槪闹谐錆M了感激，“謝謝你們，在如此艱難的時候還依然這樣的鼓勵我，謝謝您！”你們的鼓勵都化成我前行的動力。于是每一天的夕陽下，我或在教室，或在操場，用青春的沖動補足自己的短板。

終于，經(jīng)過無盡的磨難后，歌曲終于進入了高潮。優(yōu)美的旋律與復(fù)雜的音樂符構(gòu)成了這篇完美的樂章，不懈的努力終于有了收獲。

一人一心一風(fēng)景，一懷心事付朝云?；m落，暗香依舊；歌雖止，余音繞梁。不刻意的回憶不輕易的遺忘，想到時，耳畔回蕩著天籟。

懂得感恩前奏就不會抱怨，懂得理解高潮就不會叫苦，懂得回味余音就不會遺忘。

初一的生活作文篇7

一轉(zhuǎn)眼，初中一個學(xué)期過去，在這半年中，有快樂有思念，更有壓力，不過我總算堅持挺過這半年。在這段時間的生活中，我發(fā)現(xiàn)我成長了許多，也懂得了許多。再回想起剛上初中那會，我發(fā)現(xiàn)我那會可真是太天真太無知了。

在剛開學(xué)那會，我十分天真的認為我天下無敵。誰都比不上我。所以就去競選了班長，不知是大家給我面子還是怎樣，我居然被選上了。在當時看來這真是天大的喜事，可是現(xiàn)在我看來這是一件壞事，因為它會讓我的自信心更加的激增，讓我從自信變成了自大，又因為自大所以更加的輕敵，俗話說得好“飛的越高，摔得就越快”剛當上班長不到兩個星期，就被老師請下了臺，這讓我親身體驗了一個“槍打出頭鳥”這個道理。

不過在這個星期里也有好事發(fā)生，那就是我又交了幾個好哥們，更有意思的是，這里其中一位還跟我同名同姓，他是來自二班的，我們兩個見面是在期中考試中，我坐在他前面，他坐在我后面。在考試時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的2B鉛筆居然消失了，我不禁有些害怕，怎么辦？這些選擇題可至少三十五分啊！要是因為一只鉛筆丟了三十五分可不值啊！于是我開始四處求救，可是要不是因為遠，要不是人家不借等等一些原因，我沒有借著，最后只好向那個剛認識的后桌借，我內(nèi)心本已經(jīng)絕望，可他竟給了我最后一絲希望，借給了我筆，我們也因此從陌生人變成了朋友。

在過去的學(xué)期里，有快樂有壓力，有絕望，更有人與人之間的溫暖。

初一的生活作文篇8

六年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們迎來了全新的初一生活。新的同學(xué)，新的班級，新的老師，新的學(xué)校，在全新的環(huán)境中，我們開啟快樂成長模式，展翅博擊（搏擊）學(xué)海長空。（開門見山開頭，直接引出下文，注意逗號的正確使用。）

在全新的環(huán)境中我們不斷成長，不但結(jié)識了新的朋友，還得到了新的知識，我的初一生活我精彩。（簡單敘述，過渡。）

我的初一生活我精彩，友誼的芳香醉人心。（中心句，使文章段落格式清晰。）在初一生活中我結(jié)識了許多朋友。有的學(xué)識淵博（興趣廣泛），有的幽默風(fēng)趣，有的一絲不茍。在下課期間下象棋的時候，有的緊鎖雙眉，有的神態(tài)自若，還有的面露難色，時不時地叫一聲：“將軍！”旁邊就立刻有人說：“快，支仕！”（下象棋的動作描寫再細致些為宜。）

我的初一生活我精彩，學(xué)海茫茫勤作舟。（中心句，同上。）自習(xí)課時，新的語文老師打開幻燈片，領(lǐng)著我們背大詩仙李白的不朽名作；英語課上，新的英語老師帶著我們拼說讀寫探挖英語的奧秘；數(shù)學(xué)課上，我們共同探索數(shù)學(xué)王國中知識的寶藏；語文課上老師講的一個個神奇的趣味字謎，使我們感受到中華漢字的博大精深；地理、生物……四門小科令我們著迷，令我們沉醉，更令我們孜孜不倦。（排比句，運用的不錯?。?/p>

有一天，語文課上，語文老師用她獨有的教學(xué)方法，向我們講解了朱自清的《春》，聽著聽著，我就仿佛進入了