三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元檢測(cè)習(xí)題課件新人教版

第二單元檢測(cè)卷一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）驚訝

jīngyàshìfàngjiàzhíshǒuzhūdàitù釋放

價(jià)值

守株待兔欣賞

xīnshǎngtànqìdàoyìngwújīngdǎcǎi嘆氣

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無(wú)精打采二、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（6分）1.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一組是（B）。（2分）A.耕地師子嘰會(huì)國(guó)王B.住嘴痛快相配代價(jià)C.轉(zhuǎn)說(shuō)宋人嬌傲觸角D.塵土神汽池塘美觀2.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（B）。（2分）A.撒手?撒網(wǎng)?撒謊?撒種B.稱(chēng)職?稱(chēng)心?勻稱(chēng)?對(duì)稱(chēng)C.禁受?囚禁?不禁?禁止D.掙扎?掙脫?掙錢(qián)?掙斷················3.下列寓言故事集與其作品對(duì)應(yīng)不正確的是（D）。（2分）A.《中國(guó)古代寓言故事》——《鄭人買(mǎi)履》B.《伊索寓言》——《北風(fēng)和太陽(yáng)》C.《克雷洛夫寓言》——《池子與河流》D.《中國(guó)古代寓言故事》——《鹿角和鹿腿》三、照樣子寫(xiě)一寫(xiě)，并選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。（5分）源源不斷??念念不忘依依不舍

洋洋得意

示例：我依依不舍地離開(kāi)了美麗富饒的家鄉(xiāng)。四、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句子中的括號(hào)里。（6分）無(wú)（?憂(yōu)?）無(wú)慮 濫竽充（?數(shù)?）自（?相?）矛盾（?井?）底之蛙杞人憂(yōu)（?天?）畫(huà)蛇添（?足?）1.你做這些多余的事，那叫（畫(huà)蛇添足），沒(méi)有任何用處。2.他是（井底之蛙），見(jiàn)識(shí)短淺，說(shuō)出的話(huà)經(jīng)常（自相矛盾）。五、句子綜合練習(xí)。（13分）1.“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問(wèn)。（照樣子，把句子補(bǔ)充完整）（4分）（1）“你的鋼琴十級(jí)考試通過(guò)了！”哥哥高興地說(shuō)?！ぁぁぁぃ?）李老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“你這次犯的錯(cuò)誤太嚴(yán)重了！”2.池水清清的。（改為比喻句）（2分）

示例：池水清清的，像一面鏡子。

3.鹿說(shuō)：“我的身段多么勻稱(chēng)，我的角多么精美別致?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）（2分）

鹿說(shuō)，他的身段多么勻稱(chēng)，他的角多么精美別致。

4.我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢?。〒Q一種說(shuō)法，不改變句意）（2分）

我們還是和睦相處吧，沒(méi)有什么可吵的。

5.因/釋其耒/而守株。（用“/”為這個(gè)句子劃分節(jié)奏）（3分）◆這句話(huà)的意思是：于是（他）放下農(nóng)具在樹(shù)樁旁等著。

六、課內(nèi)閱讀。（10分）“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問(wèn)?！安桓?，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答?！拔揖椭滥悴桓?，懦弱的東西！”鐵罐說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣?！拔掖_實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的。說(shuō)到盛東西，我不見(jiàn)得就比你差。再說(shuō)……”“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！?.把表現(xiàn)鐵罐和陶罐神態(tài)的詞抄在橫線(xiàn)上。（4分）（1）鐵罐：傲慢、輕蔑、惱怒。

（2）陶罐：謙虛。

2.鐵罐認(rèn)為自己堅(jiān)硬，陶罐一碰就會(huì)破碎，所以覺(jué)得陶罐不能和它“相提并論”；而陶罐則認(rèn)為它們生來(lái)就是盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的，所以不想與鐵罐爭(zhēng)吵。（4分）3.結(jié)合全文內(nèi)容，我們可以體會(huì)到（B）。（2分）A.鐵罐傲慢無(wú)理，陶罐謙讓寬容B.每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要多看別人的長(zhǎng)處，正確對(duì)待自己的短處七、閱讀提升。（15分）鷸①蚌相爭(zhēng)蚌方出曝②，而鷸啄其肉，蚌合而箝③其喙。鷸曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌！”蚌亦謂鷸曰：“今日不出，明日不出，即有死鷸！”兩者不肯相舍，漁者得而并禽④之?！咀⑨尅竣羸枺▂ù）：一種水鳥(niǎo)。②曝（pù）：曬。③箝（qián）：通“鉗”，把東西夾住。④禽：通“擒”，捕捉，抓住。

1.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（4分）（1）蚌方出曝（C）? A.方向，方位。B.方法，辦法。C.始，才。（2）兩者不肯相舍（A） A.舍棄，放棄。B.房屋。C.施舍?！ぁ?.翻譯文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子。（3分）示例：今天不下雨，明天不下雨，你就會(huì)干死的。3.“漁者得而并禽之”的原因是?鷸蚌相持不下，最后漁人從中得利。（用自己的話(huà)回答）（2分）4.這個(gè)故事后來(lái)演化成一個(gè)八字成語(yǔ)，就是鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利。（2分）5.這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？（4分）

示例：告誡我們做事要權(quán)衡得失，不要只想著對(duì)自己有利的一面，要互相謙讓?zhuān)晃兜叵嗷?zhēng)奪，只會(huì)兩敗俱傷，讓他人鉆空子，最后一無(wú)所獲。八、請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容，寫(xiě)一個(gè)通知。（5分）時(shí)間：4月9日上午九點(diǎn) 地點(diǎn)：操場(chǎng)參加人：各班衛(wèi)生委員 事情：領(lǐng)取衛(wèi)生工具通知人：少先隊(duì)大隊(duì)部 通知時(shí)間：4月7日

通?知??4月9日上午九點(diǎn)，請(qǐng)各班衛(wèi)生