部編優(yōu)質(zhì)課一等獎初中語文七年級下冊《假如生活欺騙了你》

課堂·導入假如生活欺騙了你普希金亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金（1799～1837），俄羅斯偉大的民族詩人、小說家,史稱“俄羅斯文學之父”。他被認為是俄羅斯文學語言的創(chuàng)建者和新俄羅斯文學的奠基人。

普希金出生于貴族地主家庭，一生傾向革命，與黑暗專制進行著不屈不撓的斗爭，他的思想與詩作，引起沙皇俄國統(tǒng)治者的不滿和仇恨，他曾兩度被流放，始終不肯屈服，最終在沙皇政府的陰謀策劃下與人決斗而死，年僅38歲。作者·簡介他一生創(chuàng)作的抒情詩總數(shù)在800首以上。其中以當代社會政治題材為內(nèi)容的抒情詩雖然數(shù)量不多，但影響極大，故而有“十二月黨人運動的歌手”之稱，著名的政治抒情詩有《自由頌》、《致大?！?、《致恰達耶夫》。他的其他作品有長詩《青銅騎士》，長篇小說《上尉的女兒》，詩體小說《葉甫蓋尼·奧涅金》。作者·簡介這首詩寫于普希金被沙皇流放的日子里，是以贈詩的形式寫在他的鄰居奧希泊娃的女兒葉甫勃拉克西亞·尼古拉耶夫娜·伏里夫紀念冊上的。那里俄國革命正如火如荼，詩人卻被迫與世隔絕。在這樣的處境下，詩人卻沒有喪失希望與斗志，他熱愛生活，執(zhí)著地追求理想，相信光明必來，正義必勝。寫作·背景瞬息（）憂郁（）向往（）shùnyōuxiàng因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或達到。愁悶一眨眼一呼吸的短時間。字·詞·音假如/生活/欺騙了你，不要/悲傷，不要/心急！憂郁的日子里/需要/鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子/將會來臨。心兒/永遠向往著/未來；現(xiàn)在/卻常是憂郁。一切/都是/瞬息，一切/都將會/過去；而/那過去了的，就會/成為/親切的懷戀。普希金整體·感知1、“假如生活欺騙了你”指的是什么？2、詩人在詩中闡明了怎樣的人生態(tài)度？請結(jié)合你感受最深的詩句說說你曾有過的體驗。

特指在生活中因遭遇艱難困苦甚至不幸而身處逆境。作者寫這首詩時正被流放，是自己真實生活的寫照。

積極樂觀的人生態(tài)度：當生活欺騙了你時，不要悲傷，不要心急；在苦惱之時要善于忍耐，一切都會過去，未來是幸福美好的。生活中不可能沒有痛苦與悲傷，歡樂不會永遠被憂傷所掩蓋，快樂的日子終會到來。整體·感知3、詩歌的兩部分各表現(xiàn)了怎樣的內(nèi)容？4、這首詩蘊含著什么人生哲理？

生活是本教科書，學習，實踐；再學習，再實踐，才能戰(zhàn)勝挫折，真正學會生活。

身處逆境，不必悲傷，耐心等待。向往未來，將過去變成親切的懷戀。整體·感知1、怎樣理解“生活欺騙了你”？2、面對逆境，我們就只有耐心等待，不予抗爭嗎？

這句話要聯(lián)系作者當時所處的環(huán)境來理解。這句話表明正義被沙皇專制所扼殺。它與違背生活規(guī)律，被生活捉弄不是一個概念。當時沙皇專制統(tǒng)治相當嚴酷，革命勢力一時還不足以與之抗爭。況且詩人正被流放，所以只能等待時機的到來。新課·講解3、如何理解“而那過去了的，就會成為親切的懷戀”這兩句詩的含義？這兩句詩道出了人生體驗中一種極為普遍的感覺?，F(xiàn)在如果你因受生活的欺騙而心中憂郁，只要“鎮(zhèn)靜”，“心兒永遠向往著未來”，那么將來回想的時候，反而覺得很美好。人生的體驗應該是豐富多樣、積極樂觀的，各種體驗都是一筆寶貴的人生財富，都有助于把握人生。新課·講解

詩歌最大的特點就是要用形象說話，最忌直白的說理，而這首詩通篇沒有任何形象，卻以說理取得了巨大成功，品味全詩，想想原因何在？

詩人以平等的娓娓的語氣寫，語調(diào)親切和婉，熱誠坦率，似乎詩人在與你交談；詩句清新流暢，熱烈深沉，有豐富的人情味和哲理意味，使人感受到詩人真誠博大的情懷和堅強樂觀的思想情緒。許多人把這首詩作為激勵自己前進的座右銘。問題·探究假如生活欺騙了你