國(guó)旗下講話：優(yōu)秀是一種習(xí)慣

第3頁(yè)共3頁(yè)國(guó)旗下講話：優(yōu)秀是一種習(xí)慣各?位同學(xué)，我?想問(wèn)一個(gè)問(wèn)?題，請(qǐng)問(wèn)你?優(yōu)秀嗎?-?--能考上?浦中在浦中?就讀肯定優(yōu)?秀吧！經(jīng)過(guò)?近兩個(gè)月的?學(xué)習(xí)也完成?了進(jìn)入高中?后的第一次?階段考，我?再問(wèn)你，你?優(yōu)秀嗎?時(shí)?間會(huì)過(guò)得很?快，一學(xué)期?，一年，兩?年，三年，?很快會(huì)高中?畢業(yè)，那時(shí)?我再問(wèn)你，?你優(yōu)秀嗎??誰(shuí)不向往?成為一個(gè)優(yōu)?秀的人呢？?可以說(shuō)沒(méi)有?一個(gè)人不向?往。那么，?怎樣才能成?為一個(gè)優(yōu)秀?的人呢？古?希臘亞里士?多德有一句?名言，給我?們指明了努?力的方向。?他說(shuō)：優(yōu)秀?是一種習(xí)慣?。這?就是我今天?講話的主題?，優(yōu)秀是一?種習(xí)慣，換?一種說(shuō)法是?，好的習(xí)慣?能夠使人成?為優(yōu)秀。那?同學(xué)們是否?想過(guò)：假如?自己要成為?優(yōu)秀的人，?應(yīng)該養(yǎng)成哪?些良好的習(xí)?慣呢？作為?浦中的學(xué)生?，我認(rèn)為以?下三大良好?習(xí)慣的培養(yǎng)?非常重要：?一、講文?明。從大的?方面講，文?明是一個(gè)國(guó)?家真正強(qiáng)盛?的標(biāo)志。從?小的方面講?，文明是現(xiàn)?代人最為重?要的素質(zhì)。?在浦中讀書(shū)?三年，學(xué)校?要求我們同?學(xué)拿到兩張?畢業(yè)證書(shū)－?－一張是學(xué)?業(yè)合格證書(shū)?；另一張是?品德合格證?書(shū)。爭(zhēng)創(chuàng)品?德優(yōu)秀，其?目的在于引?導(dǎo)同學(xué)講究?文明，學(xué)會(huì)?做人。文明?從哪里做起?？我認(rèn)為兩?個(gè)方面最為?重要：一是?講究衛(wèi)生。?多年前暑假?，我們有幸?到新加坡、?___等國(guó)?家療養(yǎng)學(xué)習(xí)?。這些國(guó)家?發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)?水平?jīng)]給我?們留下多大?的印象，因?為我感到我?們中國(guó)沿海?不少地方的?經(jīng)濟(jì)條件幾?乎不比他們?遜色。但是?，這兩個(gè)國(guó)?家國(guó)民的文?明素質(zhì)讓我?震撼：你不?特別留神，?倘大的一個(gè)?新加坡、一?個(gè)___當(dāng)?時(shí)走在路上?很難找到一?張廢紙。同?學(xué)們也許會(huì)?說(shuō)，不亂扔?廢紙不是太?容易了嗎？?其實(shí)是太?不容易了。?我說(shuō)：不亂?扔廢紙的民?族是一個(gè)偉?大的民族，?也是一個(gè)很?有競(jìng)爭(zhēng)力的?民族！一個(gè)?競(jìng)爭(zhēng)力很可?怕的民族！?從他們的國(guó)?家想到我們?的國(guó)家，想?到我們的學(xué)?校，想到我?們自己，同?學(xué)們，你想?說(shuō)些什么？?做些什么？?這學(xué)期同學(xué)?們的衛(wèi)生習(xí)?慣有了很大?的提高，尤?其是就寢時(shí)?亂扔垃圾現(xiàn)?象極是少見(jiàn)?，但仍然有?極少數(shù)同學(xué)?隨手亂扔果?皮瓜殼的現(xiàn)?象，請(qǐng)問(wèn)這?些同學(xué)你的?舉手投足所?體現(xiàn)的素質(zhì)?是否符合浦?中學(xué)生的標(biāo)?準(zhǔn)？二是講?究禮儀。我?們學(xué)校有一?個(gè)省級(jí)課題?：江浦中學(xué)?“三生”導(dǎo)?向的普通高?中模塊德育?的實(shí)踐研究??-基于江南?第一家孝義?文化的背景?，開(kāi)學(xué)初也?下發(fā)學(xué)習(xí)過(guò)?一本中學(xué)生?禮儀手冊(cè)。?學(xué)校___?要這么重視?禮儀教育？?因?yàn)椤岸Y儀?是一切美德?之源”“不?學(xué)禮，無(wú)以?立”。講究?禮儀，就是?要求我們禮?貌用語(yǔ)，不?說(shuō)粗話臟話?；穿著得體?，儀表端莊?，符合學(xué)生?身份；文明?交往，男女?同學(xué)交往大?方有度；課?間文明休息?，有序用餐?；注重禮節(jié)?，碰到師長(zhǎng)?主動(dòng)問(wèn)好等?等。通過(guò)禮?儀教育，我?希望每位浦?中學(xué)子具有?美好的形象?：男生具有?君子風(fēng)度，?女生具有淑?女氣質(zhì)。?二、重學(xué)習(xí)?。學(xué)生的天?職是什么？?學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)?有沒(méi)有秘訣?？有，一個(gè)?字：勤！古?今中外，大?凡事業(yè)上有?成就的人，?無(wú)不是勤奮?的結(jié)果。魯?迅先生說(shuō)得?好，“哪里?有天才？我?是把別人喝?咖啡的時(shí)間?也用在學(xué)習(xí)?上”。曾有?專家對(duì)考入?清華北大的?___名學(xué)?生進(jìn)行過(guò)問(wèn)?卷調(diào)查，問(wèn)?這些天之驕?子取得成功?的首要因素?是什么？幾?乎所有的人?都不認(rèn)為自?己聰明，認(rèn)?為首要因素?是“勤奮”?。請(qǐng)同學(xué)們?認(rèn)真地想一?想：考入我?們浦中讀書(shū)?的時(shí)候，大?家的成績(jī)相?差不多，也?都很聰明，?但___現(xiàn)?在已有很大?差距了呢？?落后的同學(xué)?固然有未適?應(yīng)的因素，??-___三?年后有的同?學(xué)考___?北大人大復(fù)?旦___交?大等重點(diǎn)大?學(xué)，極個(gè)別?的同學(xué)甚至?考不本科呢?？關(guān)鍵原因?是什么？不?是聰明，是?勤奮！人的?智力相差是?不大的，更?何況人的潛?能幾乎是無(wú)?窮的。據(jù)科?學(xué)家研究，?一個(gè)人一生?大腦功能的?開(kāi)發(fā)還不到?___%，?___%以?上沒(méi)有得到?很好的利用?。所以，?我說(shuō)，我們?浦中每一位?同學(xué)都很聰?明，只要你?將自己的大?腦再開(kāi)發(fā)一?個(gè)百分點(diǎn)，?再勤奮刻苦?一些，每一?位同學(xué)都能?考入重點(diǎn)大?學(xué)，有一大?批同學(xué)能考?___北大?人大復(fù)旦_?__交大等?重點(diǎn)大學(xué)。?事實(shí)勝于雄?辯，我們學(xué)?校這幾年的?高考成績(jī)足?以說(shuō)明這一?切。聰明與?勤奮有什么?關(guān)系？聰明?的人，不一?定是勤奮的?人，但勤奮?的人一定是?聰明的人。?在每一天的?生活中，這?些勤奮者往?往有非常系?統(tǒng)、科學(xué)的?學(xué)習(xí)計(jì)劃，?并認(rèn)真執(zhí)行?。他深深知?道時(shí)間的寶?貴，不會(huì)輕?易浪費(fèi)一分?鐘時(shí)間，特?別是一些看?起來(lái)很不顯?眼的所謂“?邊角余料”?的時(shí)間，比?如早自習(xí)剛?到教室那會(huì)?、中餐晚餐?吃后回教室?那會(huì)、自習(xí)?課快下課那?會(huì)等。他知?道學(xué)習(xí)要講?究方法，但?他更知道最