高三化學(xué)12月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研考試試題(附加題)(2021年整理)_第1頁(yè)
高三化學(xué)12月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研考試試題(附加題)(2021年整理)_第2頁(yè)
高三化學(xué)12月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研考試試題(附加題)(2021年整理)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

天津市靜??h2018屆高三化學(xué)12月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研考試試題(附加題)編輯整理:尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心,本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的,發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì),但是難免會(huì)有疏漏的地方,但是任然希望(天津市靜??h2018屆高三化學(xué)12月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研考試試題(附加題))的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋,這將是我們進(jìn)步的源泉,前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改,如果覺得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱,最后祝您生活愉快業(yè)績(jī)進(jìn)步,以下為天津市靜??h2018屆高三化學(xué)12月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研考試試題(附加題)的全部?jī)?nèi)容。2017—2018第一學(xué)期高三化學(xué)(12月考附加題)學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研試卷相對(duì)原子質(zhì)量:Na23Cu64Fe56N14Ba137S32Al27O161.(10分)工業(yè)生產(chǎn)會(huì)產(chǎn)生大量CO2,增加了碳排放量.人們一直努力將CO2變廢為寶。途徑一:將CO2催化加氫可制取乙烯。已知:2CO2(g)+6H2(g)C2H4(g)+4H2O(g)ΔH=-152kJ/mol(1)如圖所示為在體積為2L的恒容容器中,投料為1molCO2和3molH2時(shí),測(cè)得溫度對(duì)CO2的平衡轉(zhuǎn)化率和催化劑催化效率的影響。請(qǐng)回答:計(jì)算250℃時(shí)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=(列出計(jì)算式即可)。②下列說法正確的是。a.平衡常數(shù)大小:M>Nb.反應(yīng)物活化分子百分?jǐn)?shù)大?。篗>Nc.當(dāng)壓強(qiáng)、混合氣體的密度或不變時(shí)均可視為化學(xué)反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)d.其他條件不變,若不使用催化劑,則250℃時(shí)CO2的平衡轉(zhuǎn)化率可能位于點(diǎn)M1(2)下列措施一定可以提高平衡體系中C2H4百分含量,又能加快反應(yīng)速率的是.a.升高溫度b.縮小體積,增大壓強(qiáng)c.增大H2的濃度d.將產(chǎn)物從反應(yīng)體系中分離出來途徑二:以稀硫酸為電解質(zhì)溶液,利用電解原理將CO2轉(zhuǎn)化為乙烯。已知:該電解池的工作原理如圖所示。(1)M極上的電極反應(yīng)式為________________________;(2)已知鉛蓄電池放電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:PbO2+Pb+2H2SO4=2PbSO4+2H2O。若鉛蓄電池中消耗1molH2SO4,理論上能產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下C2H4L(結(jié)果保留兩位小數(shù))。(3)反應(yīng)一段時(shí)間后,停止通電并撤掉交換膜使溶液充分混合。此時(shí)和電解前相比,硫酸溶液的pH(選填“變大"、“變小”或“不變”).2.(10分)A、B、C、D、E、F六種元素為原子序數(shù)依次增大的短周期元素。A為原子半徑最小的元素,A和B可形成4原子10電子的分子X;C的最外層電子數(shù)是內(nèi)層的3倍;D原子的最外層電子數(shù)是最內(nèi)層電子數(shù)的一半;E是地殼中含量最多的金屬元素;F元素的最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)代數(shù)和為6。請(qǐng)回答下列問題:(1)A和C按原子個(gè)數(shù)比1∶1形成4原子分子Y,Y的結(jié)構(gòu)式是___________。(2)分子X的電子式是___________;D可以在液態(tài)X中發(fā)生類似于與A2C的反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。(3)實(shí)驗(yàn)證明,熔融的EF3不導(dǎo)電,其原因是_______________________________.(4)E的單質(zhì)可溶于A、C、D形成的化合物Z的水溶液中。拉曼光譜證實(shí)此反應(yīng)生成的陰離子主要以E(CA)4-的形式存在,寫出E溶于Z溶液的離子方程式:____________________________________________。(5)工業(yè)品Z的溶液中含有某些含氧酸根雜質(zhì),可用離子交換膜法電解提純。電解槽內(nèi)裝有陽(yáng)離子交換膜(只允許陽(yáng)離子通過),其工作原理如圖所示.①該電解槽的陽(yáng)極反應(yīng)式是_________________。②通電開始后,陰極附近溶液pH___________(“增大”、“減小"或“不變”)。③除去雜質(zhì)后的Z溶液從液體出口_________(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論