“聚焦核心素養(yǎng)優(yōu)化課堂練習(xí)”主題活動(dòng)主持人用材料

“聚焦核心修養(yǎng)優(yōu)化講堂練習(xí)”主題活動(dòng)主持人用資料敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：大家清晨好！這兩天的降溫，讓我們感覺(jué)到了春寒料峭，但今日我們會(huì)場(chǎng)卻春意盎然，請(qǐng)同意我代表大家對(duì)李老師、史老師、易老師三位專家的到來(lái)表示最熱情的歡迎和感謝，同時(shí)也特別歡迎兄弟校各位親愛(ài)的戰(zhàn)友們。第一請(qǐng)陳校長(zhǎng)發(fā)言下邊我說(shuō)一下今日活動(dòng)的安排，清晨是聽(tīng)課活動(dòng)，第一節(jié)是鄧清娟老師執(zhí)教的三年級(jí)《年代日》一課，第二節(jié)是光明老師執(zhí)教的三年級(jí)的《認(rèn)識(shí)面積》，第三節(jié)是涂幾會(huì)老師執(zhí)教的四年級(jí)的《均勻數(shù)》。下午我們進(jìn)行兩項(xiàng)活動(dòng)，一是講課議課活動(dòng)，二是商議沙龍，就我們平常教課中的一些問(wèn)題向?qū)＜矣懡?，?qǐng)各位專家們?yōu)槲覀兇鹨山饣?。今日我們相聚在這里很不易，因此，我想請(qǐng)大家珍惜這個(gè)難得的機(jī)遇，以謙遜的精神、賞識(shí)的目光、研究的心態(tài)和分享的神態(tài)去聽(tīng)、去品、去悟，為了保證我們的活動(dòng)成效，建議大家在活動(dòng)中將手機(jī)開至靜音狀態(tài)。有人說(shuō)“講堂研究從公然課開始”。沒(méi)錯(cuò)，講堂雖小，卻能夠折射出無(wú)數(shù)對(duì)于教育教課的話題；講堂雖小，卻能夠微觀地反應(yīng)教改發(fā)展的方向和此中存在的各樣問(wèn)題。我們今日在這里舉辦此次商議活動(dòng)，其目的就是透過(guò)細(xì)小的講堂去推動(dòng)我們的講堂教課改革，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)供給平臺(tái)。今日清晨參加展現(xiàn)活動(dòng)中的幾位老師都是我們學(xué)校訂在成長(zhǎng)的新秀，為了此次的公然課，他們付出了好多，我建議讓我們用熱情的掌聲對(duì)他們勤勞的勞動(dòng)表示感謝。下邊請(qǐng)清晨執(zhí)教的三位老師先講課聽(tīng)了幾位執(zhí)教老師的講課，我想大家一定會(huì)有許多的啟迪。為了更好的總結(jié)此次活動(dòng)并指導(dǎo)此后的講堂教課，我希望各位老師都能各抒己見(jiàn)，絕不保存的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法、看法、收獲等熱誠(chéng)相見(jiàn)的說(shuō)出來(lái)。從而揚(yáng)長(zhǎng)避短，互相借鑒，共同提升。今日，我們?nèi)焕蠋熃o大家?guī)?lái)的商議課旨在拋磚迎玉，在現(xiàn)階段，各學(xué)科都提出了培育學(xué)生的核心修養(yǎng)，如何培育學(xué)生的核心修養(yǎng)？以什么為抓手？我想請(qǐng)大家各抒己見(jiàn)說(shuō)說(shuō)我們此后的門路該怎么走，也懇請(qǐng)?jiān)谧娜粚＜屹p賜我們更多的難得的建講和建議。最后，再一次感謝幾位專家，他們的發(fā)言為我們此后的工作指了然方向。今日是一個(gè)優(yōu)秀的初步，我們深信在各位專家的關(guān)