廣東省普通高中2023年高中生物學(xué)業(yè)水平測試模擬測試題（一）

廣東省普通高中2023年高中生物學(xué)業(yè)水平測試模擬測試題（一）廣東省普通高中2023年高中生物學(xué)業(yè)水平測試模擬測試題〔一〕一、選擇題:本大題共20小題,每題3分,共60分。1.絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的根本單位是 ()A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞壁 C.蛋白質(zhì)和核酸 D.細(xì)胞2.(2023·云浮學(xué)業(yè)模擬)對尿毒癥患者進(jìn)行血液透析時,需使用人工腎。人工腎的關(guān)鍵局部是可將病人血液中的代謝廢物透析掉的人工膜。這種人工膜是模擬了生物膜的 ()A.流動性 B.主動運輸C.選擇功能 D.選擇透過性3.以下對酶的表達(dá),正確的選項是 ()A.所有的酶都是蛋白質(zhì)B.酶具有催化作用C.酶都具有消化作用D.酶與無機(jī)催化劑的催化效率相同4.以下關(guān)于細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和功能的表達(dá)正確的選項是 ()A.溶酶體內(nèi)的水解酶可以分解衰老、損傷的細(xì)胞器B.線粒體是真核細(xì)胞內(nèi)唯一能合成ATP的細(xì)胞器C.中心體由兩個互相垂直排列的中心粒構(gòu)成D.性激素的合成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)5.以下關(guān)于“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂〞的實驗過程的描述中,錯誤的選項是 ()A.觀察時選擇分生區(qū)B.用龍膽紫是為了使染色體著色C.應(yīng)選擇一個細(xì)胞連續(xù)分裂的過程進(jìn)行觀察D.漂洗的目的是防止解離過度6.在漿細(xì)胞中,參與合成并分泌抗體的細(xì)胞器有 ()A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體B.線粒體、中心體、核糖體、高爾基體C.高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、線粒體D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、溶酶體、高爾基體7.父本基因型為AABb,母本基因型為AaBb,其F1不可能出現(xiàn)的基因型是 ()A.AABb B.AabbC.AaBb D.aabb8.雜交育種主要依據(jù)的遺傳學(xué)原理是 ()A.基因突變 B.染色體變異C.自由組合 D.染色體交叉互換9.大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時,易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果,這主要是由于 ()A.特異性免疫能力減弱B.非特異性免疫能力減弱C.體液大量流失D.營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時補充10.香蕉往往是在未成熟時進(jìn)行采摘才方便運輸。到達(dá)目的地后用以促進(jìn)其成熟的激素是 ()A.生長素 B.細(xì)胞分裂素C.脫落酸 D.乙烯11.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指 ()A.照到該系統(tǒng)的全部太陽能B.照到該系統(tǒng)內(nèi)所有植物體上的太陽能C.該系統(tǒng)中的生產(chǎn)者所固定的全部太陽能D.生產(chǎn)者傳遞給消費者的全部能量12.夏天使用空調(diào)可以幫助擺脫酷熱的煎熬,但是長時間使用容易引起“空調(diào)病〞?？照{(diào)病的原因是 ()A.破壞了人體的內(nèi)環(huán)境 B.待得太久了C.長時間饑餓 D.感冒了13.我國的生育政策為“開放二胎〞。從種群特征看,這種措施直接調(diào)節(jié) ()A.種群密度 B.年齡組成C.性別比例 D.出生率14.(2023·東莞學(xué)業(yè)模擬)科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用“染色排除法〞。例如,用臺盼藍(lán)染色,死的動物細(xì)胞會被染成藍(lán)色,而活的動物細(xì)胞不著色,從而判斷細(xì)胞是否死亡。這項技術(shù)所利用的是細(xì)胞膜的哪種功能 ()A.保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能B.信息交流功能C.控制物質(zhì)進(jìn)出功能D.保障細(xì)胞內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的功能15.某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式如下圖,那么該物質(zhì)是 ()A.H2O B.K+ C.甘油 D.CO216.在人體內(nèi)的不同DNA分子中,以下比值可能不同的是 ()A.A/T B.G/CC.(A+G)/(T+C) D.(A+T)/(G+C)17.以下關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的表達(dá)正確的選項是 ()A.正常人的血糖濃度為1.6~1.8g/LB.人體內(nèi)環(huán)境失衡后必將引起血友病C.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過消化、呼吸、循環(huán)、排泄這四個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來維持的D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件18.用燕麥胚芽鞘作實驗材料進(jìn)行不同方式的處理(如下圖),其中能發(fā)生向右彎曲生長的是()19.在我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中,“保護(hù)天然林〞和“退耕還林〞是兩項重要內(nèi)容,采取這兩項措施的首要目標(biāo)是 ()A.生態(tài)旅游 B.開展畜牧業(yè)C.增加木材產(chǎn)量 D.改善生態(tài)環(huán)境20.在觀察葉綠體的實驗中,我們不僅可以看到綠色顆粒,還可以看到這些綠色顆粒在流動,因為 ()A.使用了高倍鏡 B.細(xì)胞在運動C.細(xì)胞內(nèi)有中心體 D.細(xì)胞質(zhì)在流動二、非選擇題:本大題共3小題,共40分。21.(14分)研究光合作用和呼吸作用的過程,對于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有極其重要的意義。以下圖表示的是植物體內(nèi)的光合作用和呼吸作用的局部過程,據(jù)圖答復(fù):(1)圖中A過程除了表示出來的反響之外,還應(yīng)該有的一個反響是。

(2)B過程進(jìn)行的場所是。

(3)C過程表示的是,進(jìn)行的場所是。

(4)將植物培養(yǎng)在各種條件都很適宜的情況下,突然撤去光照,圖中C3的含量將會突然。

(5)在適宜條件下,長滿蔬菜的密閉的溫室大棚內(nèi)經(jīng)過一晝夜后,CO2濃度將會。

22.(12分)某校學(xué)生在開展研究性學(xué)習(xí)時,進(jìn)行人類遺傳病方面的調(diào)查研究。以下圖是該校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的家系圖(顯、隱性基因分別用A、a表示)。請分析答復(fù):(1)Ⅲ7號個體婚前應(yīng)進(jìn)行,以防止生出有遺傳病的后代。

(2)該病的致病基因是性的。

(3)假設(shè)Ⅱ4號個體不帶有該致病基因,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代患此病的幾率是。

(4)假設(shè)Ⅱ4號個體帶有該致病基因,那么Ⅲ7個體的基因型是。假設(shè)Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下患病孩子的概率是。

(5)由以上分析,給我們的啟示是。

23.(14分)人體血糖濃度的相對穩(wěn)定受到多種因素的影響,以下圖表示人體血糖平衡調(diào)節(jié)的局部生理過程,請分析答復(fù):(1)圖中甲代表的激素是。胰島素和胰高血糖素需要通過的運輸,才能到達(dá)肝細(xì)胞等細(xì)胞發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。

(2)正常人空腹時血糖濃度為3.9~6.1mmol/L。經(jīng)屢次檢測,某空腹時血糖濃度均高于9.8mmol/L,此人可能患有病。

(3)與胰高血糖素合成和分泌直接相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、、和線粒體。胰島A細(xì)胞與胰島B細(xì)胞在生理功能上存在穩(wěn)定性差異的根本原因是。

答案：1.D2.D3.B4.A【解析】溶酶體可分解衰老、損傷的細(xì)胞器,實質(zhì)是溶酶體中的酶分解衰老、損傷的細(xì)胞器;真核細(xì)胞中能合成ATP的細(xì)胞器還有葉綠體;中心體由兩個互相垂直排列的中心粒及周圍物質(zhì)構(gòu)成;性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)。5.C6.A7.D8.C9.B10.D11.C12.A13.D14.C15.B【解析】從圖看出:該物質(zhì)的運輸需要載體,還要耗能,屬于主動運輸。離子的運輸是主動運輸,水分子、氣體分子和脂質(zhì)小分子是通過自由擴(kuò)散運輸?shù)摹?6.D【解析】DNA分子是規(guī)那么的雙螺旋結(jié)構(gòu),由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成,遵循堿基互補配對原那么:A=T、G=C,不同的DNA分子A/T=1;G/C=1;(A+G)/(T+C)=1。17.D【解析】正常血糖濃度為0.8~1.2g/L;血友病是遺傳病,不是內(nèi)環(huán)境失調(diào)病;穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)需要多個器官和系統(tǒng)共同參與;內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。18.B【解析】A、D直立生長;C向左彎曲生長;B雖然沒有單側(cè)光的影響,但是玻璃片阻礙了右側(cè)生長素的向下運輸,左側(cè)生長素濃度高,生長較快。19.D20.D【解析】細(xì)胞質(zhì)的流動狀況可以反映一個細(xì)胞的活力。21.(