在中班第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà)

在中班第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà)尊?敬的各位家?長(zhǎng)!你們?好!感謝?你們?cè)诎倜?之中抽出寶?貴的時(shí)間來(lái)?參加我們今?天的家長(zhǎng)會(huì)?,在此表?示衷心感謝?!開(kāi)學(xué)已有?一個(gè)多月了?，由于開(kāi)學(xué)?以來(lái)我們除?了開(kāi)展正常?的教育教?學(xué)之外還進(jìn)?行了區(qū)角的?創(chuàng)設(shè)，而?且又為迎接?現(xiàn)代化創(chuàng)設(shè)?和創(chuàng)衛(wèi)兩項(xiàng)?工作的驗(yàn)收?做了大量的?工作，因此?，我們之間?還缺乏交流?與溝通，所?以安排了今?天的家長(zhǎng)會(huì)?。同時(shí)，借?此機(jī)會(huì)向一?直以來(lái)關(guān)心?、理解、支?持我們工作?的家長(zhǎng)們真?誠(chéng)地說(shuō)一聲?：謝謝!你?們的到來(lái)既?是對(duì)我們工?作的支持，?也是對(duì)孩子?教育的重視?。我非常珍?惜這樣的機(jī)?會(huì)，能與家?長(zhǎng)們面對(duì)面?地坐下來(lái)，?把我們多年?來(lái)積累的家?長(zhǎng)工作的經(jīng)?驗(yàn)和感受說(shuō)?出來(lái)，和家?長(zhǎng)共同分享?，希望能引?起大家的共?鳴。本次家?長(zhǎng)會(huì)主要是?想讓你們更?多的了解幼?兒園，了解?幼兒教育目?標(biāo)、內(nèi)容和?方法等，配?合我們教師?共同教育好?孩子。同時(shí)?根據(jù)近期的?各種方方面?面的情況通?過(guò)綜合整理?，來(lái)和各位?家長(zhǎng)朋友探?討一下!，?所以在接下?來(lái)的日子里?我們希望各?位家長(zhǎng)朋友?能繼續(xù)支持?我們的工作?，讓我們的?工作能再接?再厲，更上?一層樓。?今天我們會(huì)?議有以下幾?個(gè)議程：?一、幼兒近?期表現(xiàn)。?二、介紹班?級(jí)內(nèi)工作重?點(diǎn)及教學(xué)和?生活情況。?三、各領(lǐng)?域教育目標(biāo)?及學(xué)習(xí)內(nèi)容?。四、介?紹園內(nèi)本學(xué)?期的主要工?作。五、?學(xué)習(xí)《3~?___歲兒?童學(xué)習(xí)與發(fā)?展指南》和?《幼兒一日?活動(dòng)常規(guī)實(shí)?施細(xì)則》?六、需要家?長(zhǎng)配合的相?關(guān)內(nèi)容。?一、幼兒發(fā)?展情況上?學(xué)期，我們?的主要發(fā)展?目標(biāo)是培養(yǎng)?幼兒的自理?能力，引導(dǎo)?幼兒適應(yīng)幼?兒園的一日?生活，能基?本遵守幼兒?園的一日常?規(guī)。經(jīng)過(guò)上?學(xué)期的學(xué)習(xí)?，全班幼兒?的各項(xiàng)能力?都有所提高?，具體表現(xiàn)?在：1.?大多數(shù)幼兒?都喜歡上幼?兒園，有了?集體意識(shí)，?并逐步適應(yīng)?幼兒園的集?體生活。?2.大部分?幼兒的生活?自理能力較?好，能做到?獨(dú)立用餐(?除了個(gè)別孩?子吃飯慢)?、獨(dú)立睡覺(jué)?，獨(dú)立入廁?，學(xué)著自己?的事情自己?做，有些孩?子還學(xué)會(huì)自?己整理自己?的衣物和床?鋪，學(xué)會(huì)了?把脫下的鞋?子排好放齊?，用餐時(shí)注?意保持桌面?整潔，餐后?自己整理桌?面并放好自?己的餐具，?擺放好自己?的板凳等，?像一個(gè)“小?大人”一樣?。早上入園?和放學(xué)時(shí)會(huì)?主動(dòng)向老師?問(wèn)“早上好?”，“再見(jiàn)?”等等。?3.喜歡參?加體育活動(dòng)?，做游戲，?走、跑等基?本動(dòng)作的協(xié)?調(diào)性增強(qiáng)，?適應(yīng)能力、?語(yǔ)言理解能?力也有著不?同程度的提?高。每個(gè)孩?子也都顯示?出自己的個(gè)?性。當(dāng)然也?有需要提高?的方面：?___家長(zhǎng)?鼓勵(lì)幼兒說(shuō)?普通話(huà)，從?孩子入園以?來(lái)我們一直?在強(qiáng)調(diào)，由?于家庭環(huán)境?的影響，幼?兒與老師能?說(shuō)普通話(huà)，?而和家長(zhǎng)交?流時(shí)，基本?都是家鄉(xiāng)話(huà)?。2.由?于現(xiàn)在的孩?子多是獨(dú)生?子女，幼兒?時(shí)常以自我?為中心，活?動(dòng)、生活中?常常會(huì)表現(xiàn)?出任性、自?私、嬌氣的?一面。_?__部分孩?子還存在動(dòng)?手意識(shí)弱、?動(dòng)手能力差?和依賴(lài)性強(qiáng)?以及缺乏交?往技巧、語(yǔ)?言表達(dá)能力?弱等不足。?4.還有?個(gè)別幼兒以?自控能力較?差，語(yǔ)言能?力發(fā)展不平?衡。部分幼?兒能較清晰?地進(jìn)行語(yǔ)言?表達(dá)，但不?能安靜地聽(tīng)?成人和同伴?講話(huà)，傾聽(tīng)?習(xí)慣不太好?，個(gè)別能力?弱的幼兒還?不善于與人?交談。上課?時(shí)注意力容?易分散，不?能較好地遵?守集體游戲?規(guī)則，爭(zhēng)搶?東西現(xiàn)象有?時(shí)發(fā)生。?___個(gè)別?幼兒動(dòng)作不?協(xié)調(diào)，同手?同腳走路，?說(shuō)話(huà)吐字不?清的請(qǐng)家長(zhǎng)?給予糾證。?___個(gè)?別幼兒對(duì)老?師教的知識(shí)?掌握不太好?，與其他孩?子存在差距?，請(qǐng)家長(zhǎng)根?據(jù)我們的教?學(xué)內(nèi)容及時(shí)?給予輔導(dǎo)。?7.我班?仍有個(gè)別孩?子在與同伴?發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)?稍有不合就?動(dòng)手打人咬?人的現(xiàn)象時(shí)?有發(fā)生，;?個(gè)別幼兒挑?食現(xiàn)象嚴(yán)重?，有的不愛(ài)?吃蔬菜，有?的不愛(ài)吃肥?肉，個(gè)別幼?兒進(jìn)餐時(shí)不?能保持桌面?干凈。以?上是我們班?級(jí)幼兒還存?在的一些不?足之處，請(qǐng)?家長(zhǎng)根據(jù)孩?子的表現(xiàn)有?則改之，無(wú)?則加勉。?二、本學(xué)期?的班級(jí)工作?重點(diǎn)：1?.繼續(xù)加強(qiáng)?常規(guī)及安全?教育。2?.培養(yǎng)幼兒?良好的生活?衛(wèi)生習(xí)慣，?培養(yǎng)幼兒的?生活自理能?力3.培?養(yǎng)幼兒之間?的合作交往?能力，學(xué)會(huì)?與他人分享?及禮貌教育?。本學(xué)期?我們將進(jìn)一?步貫徹落實(shí)?《3~__?_歲兒童學(xué)?習(xí)與發(fā)展指?南》，《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》等?精神，結(jié)合?本班幼兒的?年齡特點(diǎn)及?實(shí)際水平，?開(kāi)展好本班?的教育教學(xué)?工作。(?一)教育?教學(xué)方面：?由于中班幼?兒身體發(fā)育?迅速，精力?充沛，其身?體對(duì)活動(dòng)的?量有了很大?的需求，孩?子有太多的?精力想發(fā)泄?，活潑好動(dòng)?的他們?cè)谡n?堂常規(guī)上就?出現(xiàn)了兩個(gè)?問(wèn)題：__?_部分孩子?上課時(shí)注意?力不集中，?總喜歡做一?些與與上課?無(wú)關(guān)的事情?。2.一?些孩子在舉?手方面比較?被動(dòng)，而有?些孩子很希?望發(fā)言而忘?了舉手，想?說(shuō)什么就隨?意的說(shuō)，(?這些都是孩?子發(fā)展必經(jīng)?階段，為了?讓孩子改變?這種狀態(tài)我?們?cè)谠O(shè)計(jì)教?案的時(shí)候就?從孩子的興?趣出發(fā)，來(lái)?源于幼兒生?活的游戲讓?孩子用各種?感官積極參?與玩中學(xué)，?依次提高他?們的注意力?和活動(dòng)興趣?，對(duì)那些表?現(xiàn)不好注意?力不集中的?幼兒，我們?會(huì)下課后個(gè)?別談心，積?極鼓勵(lì)他們?下節(jié)課有更?好的表現(xiàn)，?教育孩子要?等別人把話(huà)?說(shuō)完再發(fā)表?自己的意見(jiàn)?，這也是對(duì)?人的禮貌。?生活習(xí)慣方?面：經(jīng)過(guò)我?們?nèi)齻€(gè)多學(xué)?期的教育孩?子的進(jìn)餐習(xí)?慣進(jìn)步較大?，當(dāng)然吃飯?有不良習(xí)慣?的孩子還是?有，其中有?的是家庭原?因，如有個(gè)?別家孩子吃?得慢，吃得?臟，還喂飯?，這些都不?利于幼兒良?好的進(jìn)餐習(xí)?慣的養(yǎng)成，?希望在座的?家長(zhǎng)注意這?方面的教育?與培養(yǎng)，同?時(shí)到了大班?就要使用筷?子了，希望?在家可以提?前練習(xí)了。?另外在成?長(zhǎng)記錄冊(cè)制?作方面請(qǐng)家?長(zhǎng)要配合，?主要是孩子?在園的操作?單和一些手?工作品，還?有孩子外出?游玩、春游?踏青的照片?家長(zhǎng)多拍攝?一些，三八?婦女節(jié)我們?讓孩子完成?一個(gè)小任務(wù)?：讓孩子幫?媽媽洗腳、?捶背，如果?有心的家長(zhǎng)?將孩子做的?一瞬間拍攝?下來(lái)，你們?和孩子一起?合作布置、?剪貼會(huì)做成?一個(gè)非常精?美的主題頁(yè)?面。三、?各領(lǐng)域目標(biāo)?及學(xué)習(xí)內(nèi)容?(一)常?規(guī)方面：?本學(xué)期為中?班的第二學(xué)?期，大部分?幼兒通過(guò)上?一學(xué)期的集?體生活，在?常規(guī)教育、?行為能力等?方面都有了?提高。那么?本學(xué)期重在?：1.鍛?煉幼兒自己?的事情自己?做，提高主?動(dòng)性。2?.學(xué)會(huì)遵守?一些公共秩?序，懂得一?些基本的禮?節(jié)。3.?學(xué)會(huì)尊重別?人，懂得友?好相處、互?相謙讓。?4.與家長(zhǎng)?配合，根據(jù)?幼兒的需要?建立科學(xué)的?生活常規(guī)，?培養(yǎng)良好的?飲食、睡眠?、盥洗、排?泄等生活習(xí)?慣和生活自?理能力。?(二)能力?方面：通?過(guò)上學(xué)期教?學(xué)的實(shí)踐與?觀察，設(shè)定?的大致目標(biāo)?如下：1?.學(xué)習(xí)觀察?周?chē)匀画h(huán)?境和自然現(xiàn)?象的明顯特?征和變化，?運(yùn)用各種感?官感知事物?。2.鼓?勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)?普通話(huà)，愿?意在同伴面?前大膽用普?通話(huà)表達(dá)。?注意培養(yǎng)幼?兒傾聽(tīng)的好?習(xí)慣，引導(dǎo)?幼兒愛(ài)聽(tīng)故?事。3.?學(xué)習(xí)跟著音?樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)?作，愿意大?膽地參加藝?術(shù)活動(dòng)。?4.在教給?幼兒一些簡(jiǎn)?單的穿脫衣?服、鞋子的?方法的基礎(chǔ)?上，注意在?日常生活活?動(dòng)中，給予?幼兒獨(dú)立穿?脫衣服、鞋?子的機(jī)會(huì)，?培養(yǎng)幼兒的?生活自理能?力。(三?)、健康方?面1.經(jīng)?常帶領(lǐng)幼兒?參加戶(hù)外活?動(dòng)，接觸陽(yáng)?光和空氣等?自然因素。?2.加強(qiáng)?體育鍛煉，?讓幼兒在走?，跑，跳，?平衡等方面?有所發(fā)展和?提高。(?四)、游戲?方面1.?開(kāi)展適合本?班幼兒的游?戲活動(dòng)，鼓?勵(lì)幼兒大膽?參加自己喜?歡的游戲，?并能遵守游?戲規(guī)則。?2.通過(guò)游?戲教會(huì)幼兒?與人交往、?整理玩具、?動(dòng)手動(dòng)腦等?，使幼兒的?語(yǔ)言能力、?社會(huì)性發(fā)展?都得到提高?。3.堅(jiān)?持區(qū)域活動(dòng)?與創(chuàng)造性游?戲的正常開(kāi)?展，保證幼?兒有充足的?游戲時(shí)間。?(五)社?會(huì)交往方面?：針對(duì)中?班幼兒的一?些特征，我?們將開(kāi)展以?下活動(dòng)：?1.學(xué)會(huì)遵?守日常行為?規(guī)范，愿意?與他人交往?，與同伴共?同活動(dòng)，不?爭(zhēng)搶玩具。?2.有初?步的自我意?識(shí)，積極參?與集體生活?和學(xué)習(xí)，增?強(qiáng)獨(dú)立能力?。3.培?養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)?與他人分享?。4.學(xué)?會(huì)初步的自?我評(píng)價(jià)和客?觀的評(píng)價(jià)別?人。5.?盡量多與大?、中班幼兒?聯(lián)誼，培養(yǎng)?他們與不同?年齡孩子的?交往能力。?四、本學(xué)?期園內(nèi)開(kāi)展?的主要工作?。(見(jiàn)本學(xué)?期行事例)?五、學(xué)習(xí)?《3~__?_歲兒童學(xué)?習(xí)與發(fā)展指?南》和《幼?兒在園一日?常規(guī)實(shí)施細(xì)?則》六、?需要家長(zhǎng)配?合的事項(xiàng)?家庭和幼兒?園是幼兒活?動(dòng)的主要場(chǎng)?所，家園合?作才能更好?地促進(jìn)幼兒?的發(fā)展，幼?兒園的很多?活動(dòng)都需要?家長(zhǎng)們的熱?心幫助，幼?兒園的工作?是很繁瑣細(xì)?小的，很多?工作都離不?開(kāi)家長(zhǎng)的支?持和理解，?有了你們的?配合，我們?才能更好地?開(kāi)展班級(jí)工?作。所以我?希望家長(zhǎng)能?配合做好以?下幾點(diǎn)：?(一)學(xué)習(xí)?方面1.?學(xué)會(huì)玩，而?不是亂玩。?如拿到一份?拼圖，會(huì)怎?么去拼;拿?到一份數(shù)學(xué)?材料，會(huì)怎?樣操作;拿?到一本書(shū)，?會(huì)怎樣去看?，但畢竟我?們孩子多，?老師人手有?限，有請(qǐng)家?長(zhǎng)們?cè)诩叶?多配合了。?2.提高?孩子語(yǔ)言表?達(dá)能力，學(xué)?習(xí)完整說(shuō)話(huà)?。(1)?鼓勵(lì)孩子使?用普通話(huà)與?自己交談，?并要求孩子?把話(huà)說(shuō)完整?。如引導(dǎo)孩?子說(shuō)說(shuō)孩子?園發(fā)生的趣?事、學(xué)到的?本領(lǐng)，但不?能強(qiáng)求孩子?。(2)?孩子與自己?說(shuō)話(huà)時(shí)，認(rèn)?真傾聽(tīng)，并?不時(shí)微笑點(diǎn)?頭以示鼓勵(lì)?。(3)?多與孩子一?起游戲、看?書(shū)、說(shuō)書(shū)，?識(shí)字。如睡?前故事。?3.提高孩?子體質(zhì)水平?，加強(qiáng)安全?意識(shí)培養(yǎng)。?(1)保?證孩子每天?的睡眠時(shí)間?，堅(jiān)持早睡?早起，按時(shí)?參加晨間鍛?煉。(2?)多帶孩子?外出活動(dòng)，?有意識(shí)加強(qiáng)?孩子平衡、?拍球、走跑?、跳躍等技?能技巧的能?力，四月份?要進(jìn)行團(tuán)體?操的排練到?時(shí)需要買(mǎi)什?么器械請(qǐng)家?長(zhǎng)配合支持?!(3)?注意培養(yǎng)孩?子的安全意?識(shí)，如防火?、防電、防?溺、防震、?防騙等，又?如上下樓梯?時(shí)、游戲、?外出等活動(dòng)?時(shí)的安全。?4.讓孩?子喜歡制作?手工作品，?提高孩子動(dòng)?手操作能力?。(1)?家長(zhǎng)繼續(xù)指?導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)?正確使用剪?刀、漿糊，?還要學(xué)會(huì)用?透明膠、雙?面膠等常見(jiàn)?的工具。?(2)能獨(dú)?立使用廢舊?物品制作簡(jiǎn)?單的手工作?品，如用牙?膏盒制作小?汽車(chē)，用紙?巾筒制作娃?娃。在家長(zhǎng)?的幫助下能?用多種材料?、多種形式?(如：粘貼?、剪、畫(huà)、?涂等)制作?美觀的手工?作品。(?二)品德、?禮儀、行為?方面(1?)生活習(xí)慣?的養(yǎng)成。如?：刷牙、洗?臉、勞動(dòng)、?收拾整理、?自我服務(wù)等?。(2)?道德習(xí)慣的?養(yǎng)成。如：?遵守各種行?為規(guī)則、尊?老愛(ài)幼、做?自己力所能?及的事情并?能善始善終?等。(3?)思維習(xí)慣?的養(yǎng)成。如?：愿意接觸?、了解新鮮?事物，善于?觀察、勤于?動(dòng)腦，遇到?問(wèn)題能不恥?下問(wèn)等。?(4)學(xué)習(xí)?習(xí)慣的養(yǎng)成?。良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣對(duì)孩?子的學(xué)習(xí)興?趣與學(xué)習(xí)成?績(jī)有很大的?影響，與孩?子的成人成?才直接相關(guān)?。大多學(xué)習(xí)?好的孩子學(xué)?習(xí)習(xí)慣都比?較好，而學(xué)?習(xí)不好的孩?子，多數(shù)并?不是因?yàn)槟X?子笨，而是?沒(méi)有良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?因此學(xué)習(xí)習(xí)?慣的培養(yǎng)非?常重要，它?應(yīng)與孩子智?力開(kāi)發(fā)同步?進(jìn)行。早期?家庭孩子良?好學(xué)習(xí)習(xí)慣?的培養(yǎng)是多?方面的，如?不長(zhǎng)時(shí)間看?動(dòng)畫(huà)片、光?碟、玩電腦?游戲;能經(jīng)?常進(jìn)行廣泛?的閱讀、感?受閱讀的樂(lè)?趣;不需要?家長(zhǎng)陪伴、?督促，能自?覺(jué)完成學(xué)習(xí)?任務(wù)，遇到?學(xué)習(xí)困難，?無(wú)畏難情緒?，并能堅(jiān)持?到底;學(xué)習(xí)?時(shí)專(zhuān)心認(rèn)真?，不貪玩，?不做小動(dòng)作?，有耐心和?忍耐力;學(xué)?習(xí)準(zhǔn)備工作?要在學(xué)習(xí)之?前完成;學(xué)?習(xí)時(shí)能珍惜?時(shí)間，能有?效地利用時(shí)?間，不拖拉?、磨蹭等。?(三)衛(wèi)?生保健方面?1.早上?入園時(shí)請(qǐng)家?長(zhǎng)檢查幼兒?的口袋，不?要讓孩子帶?有危險(xiǎn)的東?西以及其他?的玩具(除?老師特別要?求外)到幼?兒園來(lái)。?___只要?孩子不生病?，堅(jiān)持讓幼?兒天天來(lái)園?。3.經(jīng)?常注意給孩?子剪指甲，?指甲長(zhǎng)了容?易藏細(xì)菌，?也避免幼兒?一起玩和游?戲時(shí)劃傷別?的小朋友。?4.要求?家長(zhǎng)必須接?送到位，早?上請(qǐng)將孩子?送到門(mén)口，?交給本班老?師，下午按?時(shí)來(lái)接。?5.給孩子?吃的藥請(qǐng)寫(xiě)?好孩子的姓?名、藥量，?以防服錯(cuò)。?特別是來(lái)晚?的幼兒，我?們已在外面?活動(dòng)，有的?家長(zhǎng)就將藥?隨意放在老?師的桌上，?這樣我們是?不會(huì)給孩子?亂服藥的。?___家?長(zhǎng)電話(huà)若有?更改請(qǐng)及時(shí)?告訴老師，?以便及時(shí)聯(lián)?系。7.?晚上接孩子?后請(qǐng)馬上帶?孩子離園，?不要在園內(nèi)?逗留玩耍。?以免發(fā)生意?外。希望家?長(zhǎng)引起重視?，為了孩子?的安全，請(qǐng)?嚴(yán)格遵守幼?兒園的規(guī)章?制度。同時(shí)?還不能帶孩?子在園內(nèi)和?大門(mén)外隨地?大小便和丟?垃圾，培養(yǎng)?孩子文明的?習(xí)慣從小抓?起。8.?請(qǐng)家長(zhǎng)隨時(shí)?配合我們時(shí)?時(shí)刻刻對(duì)孩?子進(jìn)行安全?