中學開學典禮暨升旗儀式上的講話

第3頁共3頁中學開學典禮暨升旗儀式上的講話親愛的老?師們、同學?們：早上?好！今天?是___學?年第一天，?我謹代表初?中校區(qū)向全?體師生致以?新學期的問?候，祝愿你?們在新的學?期里身體健?康，學習進?步！今天也?是個特殊的?日子，又有?一批積極奮?進、充滿朝?氣和活力的?新成員加盟?杭外這個大?家庭，他們?是本學期新?分配或調(diào)入?的___位?新老師和_?__位來自?全省各地的?新初一同學?，讓我們用?最熱烈的掌?聲對他們的?到來表示歡?迎！在廣?大教師的悉?心指導和全?體同學的共?同努力下，?初中校區(qū)在?過去的__?_學年中取?得了豐碩的?成果。在“?以學生發(fā)展?為本”的育?人理念下開?展的規(guī)范教?育、主題教?育進一步深?入人心；在?“有效課堂?教學”的追?求中進行的?同課異構(gòu)、?課例研討、?新生代課堂?優(yōu)質(zhì)課評比?系列等教研?活動開展得?有聲有色且?富有成效；?在“教師專?業(yè)發(fā)展”的?要求下，廣?大教師勤奮?鉆研業(yè)務，?共有四個省?級課題成功?申報，二十?余位教師的?論文得以發(fā)?表或評獎，?朱成敏老師?獲省優(yōu)質(zhì)課?評比二等獎?；在“培養(yǎng)?學生競爭能?力和創(chuàng)新意?識”的感召?下，共有一?百多位學生?挑戰(zhàn)知識和?能力的高峰?，分別在全?國初中數(shù)_?__賽、全?國應用物理?知識競賽、?科學競賽、?希望杯、信?息技術(shù)、作?文大賽等各?類比賽中獲?獎，其中原?初三年級的?王雨晨同學?在全國數(shù)_?__賽中發(fā)?揮出色，勇?奪___省?第一名的驕?人成績。?同學們，今?年是我校遷?校的第六年?，杭外的教?育進入了全?面提高教育?質(zhì)量的新階?段，新的學?年開始了，?它預示著杭?外人又站在?一個新的、?更高的歷史?發(fā)展時刻。?作為新一代?的杭外人，?我們必須思?考兩個問題?：如何能更?好的肩負起?“傳承杭外?優(yōu)良的傳統(tǒng)?校園文化，?并將其賦予?新的時代意?義”的重任?？如何努力?將自己塑造?成為“外語?特長、文理?兼優(yōu)的國際?化人才”、?成為一個視?野開闊、有?思想、有信?念、具備杭?外特質(zhì)的現(xiàn)?代學生？?令每位炎黃?子孫振奮和?自豪的08?奧運會在_?__勝利閉?幕了，我們?見證了各國?運動健兒在?賽場上的永?不放棄和頑?強拼搏，感?受了令人昂?揚奮進的奧?運精神。舉?世矚目的“?游泳天才”?菲爾普斯在?___實現(xiàn)?了他勇奪八?金的夢想，?也許多數(shù)人?都認為菲爾?普斯在__?_奧運會上?的奇跡都歸?功于他的不?可思議的天?賦，美國游?泳隊領(lǐng)隊馬?克·舒伯特?在接受中國?記者采訪時?說了一段令?人深思的話?，他說“是?的，他有很?好的天賦、?優(yōu)秀基因，?但這對于所?有高水平的?競技項目來?說這樣的優(yōu)?勢只能體現(xiàn)?在基礎(chǔ)階段?，要邁向更?高的臺階你?必須還有超?出常人幾倍?的努力付出?。”他說“?每年菲爾普?斯只有四天?的假期，一?年前的新年?，菲爾普斯?正在新墨西?哥中參加訓?練營，還是?每天三次的?訓練，一年?中的最后一?天，有一個?新年聯(lián)歡晚?會，為了參?加這個晚會?，菲爾普斯?缺席了晚上?的訓練，他?便從晚上1?1點訓練到?了凌晨1點?，可以說是?一個跨年的?訓練。”這?番話讓我們?再次感受了?“天才出于?勤奮”的真?諦！雖然我?們的每位同?學都是經(jīng)過?層層篩選、?突穎而出的?佼佼者，在?學習方面可?謂“天資聰?穎”，但千?萬不能自詡?天才而不努?力學習，否?則你今后只?會不斷感受?到機會來臨?自己卻抓不?住的痛苦！?這樣的深刻?教訓在每屆?學生中都有?過。希望同?學們能秉承?杭外“嚴謹?篤學”的學?風，能弘揚?奧運的拼搏?精神，主動?迎接挑戰(zhàn)、?不斷實現(xiàn)自?我超越！?“為增長智?慧走進來，?為更好地為?祖國和同胞?服務走出去?。”這是哈?佛大學的校?訓，也是哈?佛的精髓所?在，今天它?的意義應該?是為全人類?服務的?！?左傳》中有?一句：“太?上有立德，?其次有立功?，其次有立?言，傳之久?遠，此之謂?不朽。”說?的是：最上?等的是確立?高尚的品德?；次一等的?是建功立業(yè)?；較次一等?的是著書立?說。如果這?些都能夠長?久地流傳下?去，就是不?朽了。這就?是告訴我們?，要以道德?來規(guī)范自己?的行為，明?禮誠信、文?明修身，只?有具備優(yōu)秀?品質(zhì)的人，?才能得到人?生的樂趣、?生命的精彩?。前幾年，?國內(nèi)幾所著?名大學和_?__高校都?開始采用一?種錄取學生?的創(chuàng)新舉措?，即在學生?基礎(chǔ)學業(yè)達?到一定水準?后，再采取?主題談話式?的分組面試?，這種面試?所要考察的?是，學生是?否有健康的?心理，是否?具有社會責?任感、學習?潛力和社會?活動能力。?這樣的面試?其實是在提?醒我們所有?的中學生，?應該避免只?注重書本知?識、只__?_成績的狹?隘認識，要?多___身?邊以及世界?各地的人和?事，___?自己的興趣?。浙大招生?辦主任程藝?老師也曾談?到過“浙大?每年都有這?樣一類可怕?的學生，各?科成績都優(yōu)?秀，但卻沒?有一門課或?一種知識能?勾起他們的?興趣?！彼?以，你們還?要注意開闊?視野，要跳?出手中的書?本，跳出對?成績的簡單?的追求，自?主學習自己?感興趣的學?科，并樂于?深入鉆研其?中，為自己?今后的發(fā)展?拓展空間。?同學們！?新的學年又?開始了，它?充滿著機遇?，也充滿著?挑戰(zhàn)，在此?，我想送大?家一個能