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加強(qiáng)防火安全的知識演講稿敬愛的?老師、親愛?的同學(xué)們:?大家好!?今天我在?國旗下講話?的題目是《?消防記心中?,安全伴一?生》。每?逢進(jìn)入冬季?,氣候變的?很干燥,受?到干燥環(huán)境?的影響,這?個季節(jié)就容?易引發(fā)火災(zāi)?。因此,為?了增加全民?的消防安全?意識,公安?部于___?年發(fā)起,將?每年的__?_月___?日定為全國?消防日,而?___月_?__日的月?日數(shù)恰好與?火警電話號?碼119相?同,這既是?對消防工作?的警示,也?是對火警電?話的宣傳。?提到消防?,同學(xué)們自?然會想到令?人毛骨悚然?的火災(zāi)二字??;穑瑤Ыo?人們光明,?賦予人們溫?暖,但火災(zāi)?也曾奪去了?無數(shù)的生命?,留下了累?累傷痕。大?火曾用血淋?淋的數(shù)字和?慘痛的代價?,給我們身?邊的人敲響?了安全防范?的警鐘,警?醒我們火災(zāi)?是威脅日常?學(xué)習(xí)、生活?安全的重要?因素。身處?人員密集的?校園中的我?們,應(yīng)在腦?海中長期鳴?響“119?”的警鈴,?提高防火的?意識和技能?。我們應(yīng)該?懂得火災(zāi)的?危險性,不?斷增強(qiáng)消防?意識。我?們每個人都?要努力學(xué)習(xí)?消防知識,?自覺遵守消?防法規(guī)。在?平時應(yīng)當(dāng)做?到以下幾點?:1、不?玩火。就是?要認(rèn)識玩火?的危害性和?可能帶來的?嚴(yán)重惡果。?2、節(jié)假?日期間不隨?意燃放煙花?、爆竹,特?別是寒假春?節(jié)期間更要?注意。3?、在日常生?活中要注意?愛護(hù)各種消?防設(shè)施和器?材。4、?積極參加突?發(fā)事件緊急?疏散演練,?鍛煉逃生技?能。同學(xué)?們,我們熱?愛生活,我?們在校園中?演繹活力,?憧憬明天;?我們珍愛生?命,我們在?生活中處處?留意,拒絕?傷害。讓安?全的意識常?駐我們心間?,讓生命的?絢爛閃耀我?們四周!?我的國旗下?講話到此結(jié)?束,謝謝大?家!加強(qiáng)防火安全的知識演講稿(二)?老師、同學(xué)?們:大家?早上好!?本周五是“?11.9”?消防教育日?。本次消防?教育日活動?的主題是“?全民參與消?防,共筑平?安校園”。?時下,正值?秋冬交替之?際,天氣以?干冷為主,?在這樣的季?節(jié)里,消防?防火工作很?重要,防范?不當(dāng)就容易?發(fā)生火災(zāi)事?故。提到?消防,大家?自然會想到?“火災(zāi)”二?字?;穑瑤?給人們光明?;火,賦予?人們溫暖。?但是火也吞?噬了無數(shù)生?命、損毀了?無數(shù)的財產(chǎn)?,給人們留?下了慘痛的?教訓(xùn)。古話?說得好:“?賊偷一半,?火燒精光。?”一把火可?以把人們辛?勤勞動創(chuàng)造?的物質(zhì)財富?頃刻間化為?灰燼;一把?火可能毀掉?我們美麗的?家園,使無?數(shù)生靈遭受?滅頂之災(zāi)。?消防安全知?識的匱乏、?消防安全意?識的淡薄總?是能讓我們?看到一幕幕?血淋淋的畫?面?;馂?zāi)給?這個美麗的?世界帶來了?太多的不和?諧,上演了?太多不該上?演的悲劇。?同學(xué)們,?你們都是父?母、長輩的?至愛,每個?同學(xué)都是祖?國的未來,?因此我們學(xué)?習(xí)、生活的?校園都應(yīng)成?為安全的港?灣。我們應(yīng)?當(dāng)在腦海中?長期鳴響“?11.9”?的警鐘,提?高防火的意?識和技能。?為了家庭的?幸福,校園?的安全和社?會的和諧,?希望大家能?做到“三懂?”即:懂得?火災(zāi)的危險?性,增強(qiáng)消?防意識;懂?得火災(zāi)形成?的原理,不?玩火;懂得?火災(zāi)預(yù)防,?積極開展消?防宣傳。“?三會”即學(xué)?會火災(zāi)報警?,學(xué)會使用?滅火器撲救?初起火災(zāi);?學(xué)會火災(zāi)自?護(hù)自救。?借消防教育?日的契機(jī),?學(xué)校將通過?開展“六個?一”活動,?即由教研組?長和班主任?負(fù)責(zé)對辦公?室和教室周?圍開展一次?消防設(shè)施設(shè)?備安全大檢?查、各班組?織一次消防?安全主題的?班會課、各?班出一期消?防安全主題?的黑板報、?___月_?__日中午?12:15?師生宿舍開?展一次火災(zāi)?逃生演練活?動、___?月___日?課間操時間?開展一次教?學(xué)樓常規(guī)疏?散演練的檢?閱活動、處?室兼職安全?員開展一次?所轄場所消?防安全隱患?排查活動。?來增強(qiáng)全校?師生的消防?安全意識,?使我校形成?“人人關(guān)心?消防、處處?注意防火”?的群防群治?的局面。?雖然消防教?育日一年只?有一天,但?消防的意識?應(yīng)該貫穿在?全年的每一?天。幸福的?生活在乎于?每一天,我?們平時要注?意愛護(hù)、保?護(hù)消防設(shè)施?設(shè)備,就是?愛護(hù)和保護(hù)?我們的生命?。同學(xué)們,?再遠(yuǎn)大的理?想,再光明?的前程,都?需要我們的?生命安全作?保證?!斑h(yuǎn)?離火災(zāi),創(chuàng)?造和諧校園?”是我們共?同的目標(biāo),?大家要牢記?“隱患險于?明火,防范?勝于救災(zāi)”?讓我們共?同攜手,更?加關(guān)注消防?,更加珍愛?生命,共享?平安生活!?我的國旗?下講話到此?結(jié)束,謝謝?大家!加強(qiáng)防火安全的知識演講稿(三)各位老師?、同學(xué)們:?大家早上?好!今天我?國旗下發(fā)言?是《關(guān)注消?防安全》。?火,帶給?人們光明,?賦予人們溫?暖,但火災(zāi)?也曾奪去了?無數(shù)的生命?,留下了累?累傷痕。大?火曾用血淋?淋的數(shù)字和?慘痛的代價?,給我們身?邊的人敲響?了安全防范?的警鐘,警?醒我們火災(zāi)?是威脅日常?學(xué)習(xí)、生活?安全的重要?因素。__?_月___?日是“世界?消防日”,?___月_?__日的日?數(shù)恰好與火?警電話號碼?119相同?,而且這一?天前后,正?值風(fēng)干物燥?,火災(zāi)多發(fā)?的季節(jié),為?了增強(qiáng)全民?的消防安全?意識,我國?就將每年的?___月_?__日定為?全國的“消?防宣傳日”?。作為小學(xué)?生,我們應(yīng)?將目光定位?到自己身上?,從平常的?學(xué)習(xí)生活細(xì)?節(jié)入手,注?意消防安全?,防止消防?事故的發(fā)生?。在此,我?向大家提出?幾點建議:?1、不帶?火柴、打火?機(jī)等火種以?及汽油、煙?花、爆竹等?易燃易爆物?品進(jìn)入校園?。2、自?覺愛護(hù)校園?內(nèi)的各種消?防設(shè)施。如?教室走廊通?道的消防栓?、滅火器等?。消防設(shè)施?是撲救火災(zāi)?的重要工具?,必須處于?“常備不懈?”的狀態(tài)。?一有火災(zāi),?馬上能夠投?入使用。因?此,我們平?時不要隨意?玩弄、挪用?消防器材,?或?qū)⑵涓淖?用途。如果?3、有的?同學(xué)在到功?能室上課或?到運動場上?體育課時,?由于疏忽忘?了隨手關(guān)掉?電源,存在?消防隱患,?一些意外事?故也便有可?能發(fā)生。因?此,老師應(yīng)?嚴(yán)格要求同?學(xué)在今后能?養(yǎng)成隨手關(guān)?電源的好習(xí)?慣。4、?如果從室外?進(jìn)室內(nèi)時,?聞到石油氣?味,千萬不?要開燈。因?為石油氣的?著火點很低?,在按電源?開關(guān)的瞬間?產(chǎn)生的火星?會引起爆炸?而發(fā)生火災(zāi)?事故。這時?,最好的做?法是立刻關(guān)?掉煤氣爐,?然后打開窗?戶通風(fēng)。?5、掌握一?定的消防安?全常識。如?遇到火警應(yīng)?立刻逃到安?全的地方,?然后打11?9報警。值?得注意的是?,在我們學(xué)?校,也搞過?幾次的消防?疏散演習(xí),?同學(xué)們也掌?握了一定的?知識。但我?們的老師和?同學(xué)還要增?強(qiáng)意識,隨?時留意安全?消防報警訊?號,遇到突?發(fā)情況學(xué)會?逃生自救。?“遠(yuǎn)離火?災(zāi),創(chuàng)造和?諧社會”是?我們共同的?目標(biāo)。老師?們、同學(xué)們?,讓我們攜?起手來,更?加關(guān)愛生命?,更加關(guān)注?消防安全,?為保護(hù)自己?和他人的平?安幸福而共?同努力吧!?我的國旗?下講話到此?結(jié)束,謝謝?大家!加強(qiáng)防火安全的知識演講稿(四)___月?___日是?消防安全宣?傳日。提到?消防,大家?自然會想到?令人毛骨悚?然的“火災(zāi)?”二字。時?下,正值秋?冬季節(jié)交替?之際,空氣?中的水分漸?漸被干燥的?氣流帶走,?在這樣的季?節(jié)里,我們?更要加倍注?意把防火安?全時刻記在?心間。消?防安全知識?的貧乏,消?防安全意識?的淡薄總是?能讓我們看?到、聽到一?幕幕血的教?訓(xùn):___?年___月?,云南省富?寧縣小學(xué)起?火釀成火災(zāi)?,傷亡__?_人;__?_年___?月廣東省華?南賓館發(fā)生?火災(zāi),大火?造成___?人死亡、_?__人重傷?。這些慘劇?,無一不是?違反消防法?律法規(guī),消?防安全意識?淡薄造成的?!我們經(jīng)常?看到消防戰(zhàn)?士在一次次?的火災(zāi)事故?搶救中,救?出一個個被?困火場與死?神擦肩而過?人們,因此?,我們能體?會到遇難人?員呼喊“救?命”時的那?份對生命的?留戀和渴望?。在這里,?我想告訴大?家,火災(zāi)并?不會憑白無?顧地產(chǎn)生,?只要我們時?刻保持對于?火災(zāi)的警惕?,做到不玩?火,不放煙?花爆竹、認(rèn)?真學(xué)習(xí)消防?安全知識,?掌握基本的?消防技能和?逃生技巧,?就一定能避?免這類事故?的發(fā)生。?同學(xué)們,再?遠(yuǎn)大的理想?,再光明的?前程,都需?要我們的生?命安全和身?心健康作為?保證。“遠(yuǎn)?離火災(zāi),創(chuàng)?造和諧社會?”是我們共?同的目標(biāo),?讓我們攜起?手來,更加?關(guān)愛生命,?更加關(guān)注消?防安全。加強(qiáng)防火安全的知識演講稿(五)老師、?同學(xué)們:?大家早上好?!今年_?__月__?_日是第_?屆“119?”消防日。?本次消防日?宣傳活動的?主題是“全?民參與消防?,共筑平安?世博”。消?防日一年只?有一天,但?消防的意識?應(yīng)該貫穿在?全年的每一?天。時下,?正值秋冬季?節(jié)交替之際?,干冷天氣?占主導(dǎo),空?氣中的水分?漸漸減少,?在這樣的季?節(jié)里,如果?防范不當(dāng)就?容易發(fā)生火?災(zāi)事故。?提到消防,?大家自然會?想到令人毛?骨悚然的“?火災(zāi)”二字??;?,帶給?人們光明;?火,賦予人?們溫暖。但?是火也吞噬?了無數(shù)生命?、損毀了無?數(shù)的財產(chǎn),?給人們留下?了累累傷痕?。古語說得?好:“賊偷?一半,火燒?全光?!币?把火可以使?人們辛勤創(chuàng)?造的物質(zhì)財?富頃刻間化?為灰燼;一?把火可以吞?噬掉整個村?落、街區(qū)、?工廠和學(xué)校?;一把火可?能毀掉我們?美麗的家園?,使無數(shù)生?靈遭受滅頂?之災(zāi)。消防?安全知識的?匱乏、消防?安全意識的?淡薄總是能?讓我們看到?一幕幕血淋?淋的畫面。?火災(zāi)給這個?美麗的世界?帶來了太多?的不和諧,?上演了太多?不該上演的?悲劇。那么?,發(fā)生那么?多火災(zāi)的罪?魁禍?zhǔn)资钦l?呢?歸根結(jié)?底,是我們?人類本身。?究其原因,?一是思想麻?痹,二是疏?忽大意,三?是無知或淺?見。同學(xué)?們,你們都?是父母、長?輩的至愛,?每個同學(xué)都?是祖國的未?來,因此我?們學(xué)習(xí)、生?活的校園都?應(yīng)成為安全?的港灣。我?們應(yīng)當(dāng)在腦?海中長期鳴?響“119?”的警鐘,?提高防火的?意識和技能?。為了家庭?的幸福,校?園的安全和?社會的和諧?,希望大家?能做到“三?懂”、“三?會”;即:?1、懂得?火災(zāi)的危險?性,增強(qiáng)消?防意識;?2、懂得火?災(zāi)形成的原?理,不玩火?;3、懂?得火災(zāi)預(yù)防?,積極開展?消防宣傳。?1、學(xué)會?火災(zāi)報警方?法,2、學(xué)?會使用滅火?器撲救小火?;3、學(xué)?會火災(zāi)自護(hù)?自救的方法?。隨著_?___年上?海世博會的?日益臨近,?構(gòu)筑一個平?安和諧的社?會環(huán)境對成?功地舉辦一?屆出色的世?博會是多么?的重要!作?為世博小主?人的我們,?平時重視消?防安全,提?高防范意識?和技能,也?是在為世博?會和創(chuàng)建和?諧社會作貢?獻(xiàn)。接下來?就發(fā)生火災(zāi)?事故時如何?報警和自救?給同學(xué)們作?宣傳,希望?能對大家有?所幫助。?一、撥打火?警電話“1?19”時,?一定要沉著?冷靜,把情?況用簡練的?語言表達(dá)清?楚。1、?要記清火警?電話“1?19”。?2、電話接?通以后,要?準(zhǔn)確報出失?火的地址、?什么東西著?火、火勢大?小、有沒有?人被困、有?沒有發(fā)生爆?炸等。在說?不清楚具體?地址時,要?說出地理位?置、周圍明?顯建筑物或?道路標(biāo)志。?3、將自?己的姓名、?電話或手機(jī)?號碼告訴對?方,以便聯(lián)?系。4、?打完電話后?,立即派人?到交叉路口?等候消防車?,引導(dǎo)消防?車迅速趕到?火災(zāi)現(xiàn)場。?5、如果?火情發(fā)生了?新的變化,?要立即告知?消防隊,以?便他們及時?調(diào)整力量部?署。二、?火災(zāi)自救知?識如果學(xué)?校寢室、教?室、實驗室?、會堂、飯?店、食堂和?家庭著火時?,可采用以?下方法逃生?。首先要鎮(zhèn)?定冷靜,不?能驚慌失措?。1、毛?巾、手帕捂?鼻護(hù)嘴法?因火場煙氣?具有溫度高?、毒性大、?氧氣少、一?氧化碳多的?特點,人吸?入后容易引?起呼吸系統(tǒng)?燙傷或神經(jīng)?中樞中毒,?因此在疏散?過程中,應(yīng)?采用濕毛巾?或手帕捂住?嘴和鼻(但?毛巾與手帕?不要超過六?層厚)迅速?逃到上風(fēng)處?躲避煙火的?侵害。在逃?生時,不要?直立行走,?應(yīng)彎腰或匍?匐前進(jìn)。?2、遮蓋護(hù)?身法將浸?濕的棉大衣?、棉被、毛?毯、麻袋等?遮蓋在身上?,確定逃生?路線后,以?最快的速度?直接沖出火?場,到達(dá)安?全地點。?3、衛(wèi)生間?封隔避難法?如果走廊?或?qū)﹂T、隔?壁的火勢比?較大,無法?疏散,可退?入衛(wèi)生間內(nèi)?,將門縫用?濕毛巾、毛?毯、等封死?,防止受熱?,并不斷往?上澆水進(jìn)行?冷卻,防止?外部火焰及?煙氣侵
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