保護(hù)環(huán)境我們在行動國旗下講話（4篇）

保護(hù)環(huán)境我們在行動國旗下講話尊?敬的各位老?師，各位同?學(xué):大家早?上好!今?天國旗下講?話的內(nèi)容是?以學(xué)校為例?的環(huán)境。?各位同學(xué)，?大家知道嗎??我們一天?當(dāng)中大部分?生活，學(xué)習(xí)?時(shí)間都在學(xué)?校中，學(xué)校?成了我們第?二個(gè)家，每?個(gè)人都是學(xué)?校這個(gè)大家?庭的一員，?都有愛護(hù)學(xué)?校環(huán)境的義?務(wù)。假如我?們在一個(gè)布?滿垃圾的地?方學(xué)習(xí)，各?位的心情有?何感想?大?家都想生活?在舒適的環(huán)?境里:拾掇?無遺的操場?，一塵不染?的走廊，潔?白如玉的墻?壁，生機(jī)勃?勃的小草，?郁郁蔥蔥的?樹木……但?是這些，都?需要靠我們?每個(gè)人的行?動。可是?，這些令人?向往的，往?往都并存在?不和諧的音?符，有一些?同學(xué)，在有?意無意間破?壞了大家所?處的環(huán)境。?夏天到了，?學(xué)校里種植?的枇杷樹熟?了，我們某?些同學(xué)按捺?不住自己那?顆吃貨的心?，總會結(jié)伴?相約到八班?九班門前摘?枇杷，甚至?為了摘到上?頭的熟枇杷?，伸手拽枝?干，導(dǎo)致枇?杷樹的枝干?受到一定的?侵害。以?此為例破壞?學(xué)校環(huán)境的?行為是我們?應(yīng)該杜絕的?!那怎樣才?能做到使我?們的學(xué)校環(huán)?境文明優(yōu)雅?呢?1.?從我做起，?從現(xiàn)在做起?，養(yǎng)成良好?衛(wèi)生的好習(xí)?慣。2.?愛護(hù)學(xué)校的?公共設(shè)施，?不踩踏草坪?，不隨地扔?紙張、塑料?袋等各類垃?圾。3.?提倡“彎腰?精神”，在?看見垃圾的?情況下，及?時(shí)拾起。?各位同學(xué)，?“勿以善小?而不為，勿?以惡小而為?之”，讓我?們用自己的?行動創(chuàng)造一?個(gè)優(yōu)良的學(xué)?習(xí)環(huán)境，從?小事做起，?用一個(gè)小小?的舉動提高?我們的心靈?美!保護(hù)環(huán)境我們在行動國旗下講話（二）敬愛的?老師，親愛?的同學(xué)們：?大家好!?今天我在演?講的題目是?：保護(hù)環(huán)境?，從我做起?。我們時(shí)?時(shí)提倡保護(hù)?環(huán)境，可是?，真正能做?到的人又有?多少呢?其?實(shí)做到保護(hù)?環(huán)境講文明?再簡單不過?了，撿起馬?路邊的垃圾?，推開盲道?上的障礙物?等等，都是?文明的表現(xiàn)?。但是，又?有誰不嫌麻?煩呢?當(dāng)我?們隨手丟掉?零食的包裝?袋時(shí)，你有?沒有想過，?這會使我們?的家園——?地球媽媽痛?苦不堪，會?讓道路變得?骯臟不已。?這樣做，不?僅害了別人?，也害了你?自己。文?明很小很小?，但是只要?每一個(gè)人都?做一件文明?的好事，就?能使社會邁?出一大步。?在社會上邁?出的每一小?步也許微不?足道，但是?用處卻很大?很大。每一?份文明就是?一份力量，?無數(shù)文明在?一起就會產(chǎn)?生一種無與?倫比的力量?，這種力量?如破土的小?苗，在每一?個(gè)人的心里?萌發(fā)。雖?然我們對環(huán)?境逐漸重視?，但為了自?己那一丁點(diǎn)?兒利益而破?壞環(huán)境的人?仍然屢見不?鮮，他們肆?意砍伐樹木?，處處都有?他們那可惡?的身影。?老師們，同?學(xué)們，讓我?們行動起來?，保護(hù)我們?賴以生存的?家園!保護(hù)環(huán)境我們在行動國旗下講話（三）老師?們，同學(xué)們?：大家早?上好!今?天我演講的?題目是“保?護(hù)環(huán)境，從?我做起”。?同學(xué)們，?我們的家園?富饒而美麗?，我們生活?，學(xué)習(xí)的地?方空氣是那?樣的清新，?環(huán)境是那么?的優(yōu)美。地?球就像媽媽?一樣給我們?帶來幸福，?帶來快樂。?可是，你們?知道嗎我?們生活的地?球上，美好?的環(huán)境正在?遭到破壞，?它將給我們?人類帶來無?窮的災(zāi)難。?我們少先?隊(duì)員能為地?球媽媽做些?什么呢?那?就從身邊的?小事做起吧?。當(dāng)你和家?人出去旅游?時(shí)，不但自?己不亂扔果?皮，包裝紙?，而且發(fā)現(xiàn)?垃圾還能主?動揀起來投?進(jìn)垃圾箱里?，那你就是?一個(gè)保護(hù)環(huán)?境的好少年?;在學(xué)校里?，看見自來?水龍頭沒關(guān)?緊，你能上?前動手把它?擰緊;看到?光線充足，?能主動把教?室里的燈關(guān)?掉，那你就?是一名節(jié)約?資源的好學(xué)?生……只要?大家腦子里?有愛護(hù)環(huán)境?的有心人，?就能為我們?的家園盡一?份力，添一?片綠，將來?就能把地球?建成一個(gè)更?加美好和諧?的新家園。?同學(xué)們，?你們看，因?為有了我們?的參與，青?山格外地蔥?蘢;因?yàn)橛?了我們的行?動，綠水格?外地清澈;?因?yàn)橛辛宋?們的存在，?地球媽媽欣?慰地笑了!?保護(hù)環(huán)境我?們在行動國?旗下講話?（四）尊?敬的老師，?親愛的同學(xué)?們：大家?早上好!?今天，我要?演講的題目?是《善待地?球，保護(hù)環(huán)?境》。地?球是生命的?搖籃，萬物?的母親，人?類的家園。?地球就像媽?媽一樣給我?們帶來幸福?，帶來快樂??？墒牵?們知道嗎??我們生活的?地球上，人?類為了自己?的利益和方?便，做出了?許多污染環(huán)?境、傷害地?球媽媽的事?情。人們隨?手仍掉的一?個(gè)塑料袋，?埋在地下三?百年都不會?爛。善待?地球，作為?學(xué)生，首先?要從愛我校?園做起。我?們應(yīng)盡我們?最大的努力?去呵護(hù)校園?，愛護(hù)校園?里的一草一?木。讓飄揚(yáng)?在風(fēng)中的紙?屑和校園告?別吧，讓沉?睡在地上的?痰跡和馬路?告別吧，讓?陳列在墻上?的涂痕和教?室告別吧，?讓我們用細(xì)?心的呵護(hù)喚?起學(xué)校的整?潔和美麗吧?!在保護(hù)?環(huán)境的同時(shí)?，我們也應(yīng)?該珍惜資源?。珍惜資源?，就是要從?節(jié)約一滴水?，節(jié)約一度?電，節(jié)約一?粒米，節(jié)約?一張紙做起?。善待地?球愛護(hù)地球?、保護(hù)環(huán)境?是我們每一?個(gè)人應(yīng)盡的?責(zé)任。說到?不如做到，?讓我們?nèi)?類從現(xiàn)在做?起，從小事?做起。精心?呵護(hù)那郁郁?蔥蔥的草地?，不要穿越?綠化帶，踐?踏草地，讓?小草迎著春?風(fēng)歌唱;隨?手撿起散落?在地上的垃?圾，養(yǎng)成將?垃圾分類處?理的好習(xí)慣?;隨手關(guān)掉?水龍頭，不?浪費(fèi)一滴水?。勿以善?小而不為，?勿以惡小而?為之。從我?做起，從小?做起，從身?邊做起，從?現(xiàn)在做起。?讓我們的天?空更加蔚藍(lán)?，讓大地更?加蒼翠，讓?空氣更加清?新，讓我們?的家園更加?美麗。保護(hù)環(huán)境我們在行動國旗下講話（四）敬愛?的老師、親?愛的同學(xué)們?：今天國?旗下演講的?題目是《珍?愛生命保護(hù)?環(huán)境》。?同學(xué)們，你?們知道__?_月___?日是什么日?子嗎?是“?世界地球日?”，今年是?第--個(gè)“?世界地球日?”，大家都?知道，地球?是人類唯一?的共同家園?，然而，隨?著科學(xué)技術(shù)?的.發(fā)展和?經(jīng)濟(jì)規(guī)模的?擴(kuò)大，全球?環(huán)境狀況在?過去___?年里持續(xù)惡?化：目前世?界上約有_?__%的人?口嚴(yán)重缺水?，如果這一?趨勢得不到?遏制，在_?__年內(nèi)，?全球___?%以上的人?口將面臨水?荒，今年我?國西南地區(qū)?已遭遇歷史?特大旱災(zāi)。?自然環(huán)境的?惡化也嚴(yán)重?威脅著地球?上的野生物?種。如今全?球___%?的鳥類和四?分之一的哺?乳動物瀕臨?滅絕，而過?度捕撈已導(dǎo)?致三分之一?的魚類資源?枯竭。聽?著這些觸目?驚心的數(shù)據(jù)?，不由使人?擔(dān)心我們?nèi)?類今后的生?存狀況。保?護(hù)地球，保?護(hù)我們的家?園，刻不容?緩。讓我們?在地球日到?來之際為地?球媽媽許下?承諾：1?、減少或不?要使用一次?性用具，使?用可重復(fù)利?用和可再生?物品。2?、提倡使用?充電電池，?回收廢電池?，我們可以?把家里廢棄?的電池帶到?學(xué)校的分類?垃圾桶里，?集中進(jìn)行科?學(xué)處理。?3、不亂丟?垃圾，班級?里垃圾要嚴(yán)?格分類。?4、愛護(hù)野?生生物，注?意并提醒他?人不吃野生?動物。5?、積極參加?