2023年-小升初自我介紹-41

第頁2023小升初自我介紹小升初自我介紹范文集錦7篇

來到一個生疏的地方時，時常須要我們進(jìn)行一個自我介紹，自我介紹是結(jié)識新?lián)从训闹匾侄巍Ｐ湃魏芏嗳藭X得自我介紹很難寫吧，以下是我為大家收集的小升初自我介紹10篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

小升初自我介紹篇1

尊敬的老師：

你好！我叫xx，是xx小學(xué)的一名小學(xué)生。

我的夢想就是有朝一日可以站在諾貝爾獎的領(lǐng)獎臺，成為一名聞名遐邇的科學(xué)家，我是一名得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，在學(xué)校，我敬重師長，樂于助人，我的人緣很好，能和大家打成一片。我愛好廣泛，喜愛籃球，曾經(jīng)是學(xué)校的籃球隊成員，我還喜愛小提琴，自小時候便起先學(xué)，后由于時間沖突，不得不放棄，最終，我也考上了4級，現(xiàn)在我也間或擺布。我的作文優(yōu)秀，曾在全國、市、區(qū)、校各級作文大賽中屢次獲獎。我連續(xù)五年被評為“三好學(xué)生〞，后因為體育較弱而未能評上辛勤培育下，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所學(xué)課程開展全面，都取得了優(yōu)異成果，六年來獲學(xué)校頒發(fā)的各科榮譽證書有二十多張。我透過素養(yǎng)考評和競選擔(dān)當(dāng)了學(xué)習(xí)委員、中隊長、及校大隊部禮儀部部長，每年被評為學(xué)校三好學(xué)生和學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部，還有兩學(xué)年被評比為五華區(qū)“雛鷹少年〞。

我愛好語文，擅長朗讀，富于想象，喜愛用語言文字來表達(dá)我的情感和行為，常常參給校報等報刊投稿，擔(dān)當(dāng)了學(xué)校??學(xué)生新報??的小記者，20xx年還被評為優(yōu)秀小記者，xx年6月在五華區(qū)其次十屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)‘吟誦’競賽中獲金獎；我還特性喜愛學(xué)數(shù)學(xué)，長期加強對自己進(jìn)行邏輯思維訓(xùn)練，20xx年參與學(xué)校組織的“數(shù)學(xué)周〞口算活動獲一等獎；我也很重視英語，能利用各種時機學(xué)習(xí)英語，20xx年參與了全國少兒英語等級考試，到達(dá)初始三級要求并獲證書。

這幾年，老師和家長從來沒放松對我綜合素養(yǎng)的培育。我結(jié)合愛好選修了聲樂，現(xiàn)跟隨云南省歌舞劇院國家一級演員王郁芝老師學(xué)習(xí)聲樂，并獲得中國音樂學(xué)院少兒聲樂10級證書。在學(xué)習(xí)聲樂的過程中，我利用各種時機熬煉和展示自己，屢次參與各類的歌曲競賽并取得優(yōu)異成果。在20xx年，7月參與云南電視臺少兒頻道歌曲大賽獲三次一等獎和一次特等獎，8月參與北京全國少兒歌曲大賽獲優(yōu)秀獎；20xx年，5月參與云南“明日之星〞獲銅獎，12月參與全國“德藝雙馨〞少兒聲樂A組競賽榮獲云南賽區(qū)金獎，同月參與云南省“和諧中國〞大賽獲金獎；20xx年，2月參與全國“德藝雙馨〞評比活動中獲少兒聲樂A組金獎；xx年，7月參與全國兒童歌曲大獎賽云南賽區(qū)榮獲小學(xué)B組金獎，緊之后參與了“中國民族文化藝術(shù)展示盛典〞暨“第三屆中國青少年藝術(shù)盛典〞獲少年A組金獎，8月參與全國第九屆中國少年兒童歌曲卡拉OK電視大賽獲兒童B組銅獎。

我憑借在大賽中的優(yōu)異表現(xiàn)，屢次參與文藝演出活動和擔(dān)當(dāng)評審。云南改革開放30周年專題文藝晚會?七彩頌歌?上，我獨唱了歌曲?祝愿云南?；云南電視臺少兒頻道20xx年元旦晚會上，我領(lǐng)唱了?朝霞之歌?和?小小世界?；20xx年，在云南電視臺少兒頻道迎新晚會上，我表演歌舞?跨世紀(jì)的新一代?；還是這一年，我在北京“德藝雙馨〞祖國頌晚會中領(lǐng)唱?學(xué)好本領(lǐng)去答復(fù)?。xx年8月，我被中心電視臺青少年節(jié)目中心聘為xx年全國兒童歌曲大獎賽兒童評委。

在校學(xué)習(xí)和業(yè)余愛好只是學(xué)生素養(yǎng)的部份。除此之外，老師和家長還注意加強我的思想道德培育，使我從一個懵懂幼兒起先懂得孝道、敬重、職責(zé)、熱忱、誠懇等等做人的根本道理，專心參與學(xué)校組織的各種社會公益活動，使我的德智體等得到全面開展。

過去并不代表將來，對于今后的學(xué)習(xí)生活，我會不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，我充溢了信念成為貴校一名合格的中學(xué)生。

感謝大家！

小升初自我介紹篇3

我叫XXX，今年X歲，是XXXXXXXX學(xué)校的學(xué)生。在老師心目中，我是一個思維靈敏、領(lǐng)悟力強和愛動腦筋的學(xué)生，也是一個學(xué)習(xí)勤奮、做事仔細(xì)的學(xué)生。我的學(xué)習(xí)成果一向在班級中名列前茅，而且對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特性感愛好。

在老師和家長的幫助下，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每一天堅持預(yù)習(xí)，上課時仔細(xì)聽講、專心發(fā)言，家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一絲不茍的學(xué)習(xí)看法，使我成為老師們眼中的優(yōu)秀學(xué)生。在近六年的學(xué)習(xí)中，我屢次獲得單科免考并在各類評比中獲得了優(yōu)異成果：每學(xué)期都被評為學(xué)校“三好學(xué)生〞，在南京數(shù)學(xué)學(xué)會組織的“智力數(shù)學(xué)大比拼〞和“南京市第九屆小學(xué)智力數(shù)學(xué)冬令營競賽〞中均獲得了二等獎，在xx現(xiàn)代教化培訓(xùn)中心和?小學(xué)生報?組織的第五屆“現(xiàn)代杯小學(xué)生學(xué)習(xí)潛力測試〞語文學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科中分別獲得二等獎，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎，在校數(shù)學(xué)競賽和英語故事演講競賽中分別獲得二等獎，被xx區(qū)教化局評為xx年度和xx年度xx區(qū)“學(xué)習(xí)之星〞，獲得xx年度xx區(qū)“優(yōu)秀少先隊員〞稱號。

我的愛好很廣，課外時間學(xué)習(xí)了民族樂器二胡，取得了xx省音樂家協(xié)會組織的二胡水平考級玖級良好的成果，我還對豎笛和書法著迷，課余時間參與了學(xué)校組織的豎笛和書法愛好班，不僅僅僅能嫻熟吹奏很多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊的優(yōu)秀學(xué)員，在xx省中小學(xué)生書法〔寫字〕大賽中，我的書法〔寫字〕作品獲得了“金獎〞，在學(xué)校舉辦的第四屆春季田徑運動會中，我獲得了四年級女子組100米和跳遠(yuǎn)2個第一名。在學(xué)校的“小藝術(shù)家〞評比中，我分別被被評為“小電腦家〞、“小書法家〞和“小健將〞。

我除了寵愛學(xué)習(xí)還喜愛科學(xué)，從三年級起就訂閱?我們愛科學(xué)?，每一期雜志都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛看中心電視臺?走近科學(xué)?欄目，從中了解到了很多科學(xué)常識，在“xx區(qū)首屆中小學(xué)生學(xué)科性小論文〞評比中，我撰寫的?響水壺的隱私?獲得了二等獎。

我酷愛班級群眾，熱心公益活動，作為一名中隊委，我?guī)е瑢W(xué)們仔細(xì)參與大隊各項活動，努力成為老師的小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離〞活動中，我獲得了“愛心大使〞稱號，在“童心紅絲帶〞活動中榮獲優(yōu)秀個人獎。

將來學(xué)習(xí)之路還很漫長，我將接著努力，仔細(xì)踏實、勤奮刻苦，爭做一名老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生。

小升初自我介紹篇4

我走到鏡子前面，看看鏡子中得他。我笑，他也笑;我哭，他也哭。我向他招招手，他對我說：“你好，我叫延立敏。〞一雙水汪汪得眼睛，兩條眉毛烏黑，一個不高不低得鼻子下面是一張櫻桃小嘴，笑一笑，兩排美中缺乏得牙齒站在嘴巴里。一張瓜子臉后面扎著一只馬尾辮。中等身材，體形瘦瘦得，讓人覺得弱不禁風(fēng)。這就是我——一個開朗、樂觀得女孩子。我喜愛旅行，從小就夢想能到威尼斯玩一玩。

有人說，人最大得敵人是自己;而我要說，人最好得摯友是自己。有人說，人最有力得競爭對手是自己;而我要說，人最好得合作伙伴是自己。有得人捶胸頓足地埋怨上天讓自己明珠暗投，而我要為自己當(dāng)一次伯樂。因為，我了解自己。

才學(xué)著說話，坐在床上閑著無聊，便拿起筆亂畫。不經(jīng)意間，竟一口氣從1寫到了100.那張嘴巴隱藏著豐富得表情：興奮時，撇撇嘴，扮個鬼臉，生氣時，噘起嘴能掛住一把小茶壺。從這張嘴巴說出得話，有時能氣得別人火冒三丈，抽泣大止，有時卻能讓人大笑不已，哭笑不得。那年，我才2歲。

我這個人不僅感情豐富，還也很愛動。一有空，我便拿出鉛筆在美術(shù)本上勾勾畫畫，畫熟了，便三筆兩筆地畫出一只小狗或樹木之類得東西。畫厭了，又不知從哪拿來得一團五彩繽紛得橡皮泥捏起來。我對將來初中得生活充溢了期望。我希望能在這三年里歡樂地度過，能和同學(xué)們結(jié)下深厚得友情，能從老師那里學(xué)到更多得學(xué)問和道理。

小升初自我介紹篇5

各位老師，大家好!

我是劉勁松，我在北苑小學(xué)上五年級，我今年12歲了，雖然個子不特別高，樣貌也不那么俊，但自我感覺鼻子還挺有特點，讓你感覺我是個十足的男子漢。

對我來說，看電視找是我最大的愛好。我每一天放學(xué)，寫完作業(yè)后，電視就成為了我最好的“摯友〞了。我愛看各種節(jié)目，特性是動畫片，因為，我覺得電視會讓我得到特別多書本上學(xué)不到的學(xué)問，每次看節(jié)目，我就像一只婪難的小蜜峰，來吸取電視中的“蜂蜜〞。半天不看電視，我的心就像被一只小蟲在爬似的，看來，只有電視救得了我這個電視迷。

我有一個志向，就是長大當(dāng)一個大作家，怎樣樣遠(yuǎn)大吧!我?guī)е@個志向報名參與了輔導(dǎo)作文班，我此刻信任名師出高徒，在名師的指導(dǎo)下，劉勁松必需能夠成為高徒的，我對將來充溢信念。

這就是我——一個對將來充溢信念的小“電視迷〞，感謝大家!

小升初自我介紹篇6

大家好，我是來自賈莊小學(xué)六(2)班的胡永民。我特別喜愛打籃球.彈吉他.學(xué)英語。

六年的校內(nèi)生涯和社會實踐生活使我不斷的挑戰(zhàn)自我、充溢自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的根底。經(jīng)過良師的細(xì)心指導(dǎo)、自己的奮力拚搏以及對學(xué)問一絲不茍，在成果上始終都得到全部人確實定。

人總是要不斷學(xué)習(xí)的，俗話說“學(xué)海無涯〞。課余時我還學(xué)習(xí)了一些photoshop、officeXX、frontpage、excel、網(wǎng)頁制作等學(xué)習(xí)、設(shè)計的軟件，敏捷駕馭根底的制作代碼，為將來在工作運用先進(jìn)的多媒體、電腦打下堅實的根底。我自己還制作個人網(wǎng)頁，外界人士評價頗好。本著學(xué)以致用，曾在勞動局幫助打資料，在校設(shè)計排版文章等等。

在學(xué)習(xí)間我也曾擔(dān)當(dāng)過校文藝部部長，班上的學(xué)習(xí)委員、文藝委員、平安委員等職，對每項工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。在XX-XX年度本人屢次被評為?！跋Ｍ迁?、校“三好學(xué)生〞。XX-XX年度再次被評為校“希望之星〞、?！叭脤W(xué)生〞。

在擔(dān)當(dāng)班干部期間，我常常與任課老師溝通，能剛好地與老師和同學(xué)通氣，在任課老師的反響下，剛好地做好補助工作，起帶頭作用，主動主動，所以總給老師帶來不錯的印象，從而也提高了自己的學(xué)習(xí)實力和分析處理問題的實力。

在任部長期間，本人屢次組織大型文藝活動，在組織過程中，體驗到了自己的組織實力和想法上的欠缺，從而，會補缺補差，提高自己的實力。我始終都很注意協(xié)作學(xué)校、學(xué)生會以及其它部門精彩的完成各項工作。在促使學(xué)校的各種作息活動運行順當(dāng)?shù)耐瑫r，榮獲XX年度?！皟?yōu)秀學(xué)生干部〞。入校不久我便成為了一名共青團員，當(dāng)然，我也要靠自己努力，要拿出最好的一面呈現(xiàn)在每個人的面前。

在學(xué)習(xí)過程中本人誠懇守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)。我的人際關(guān)系相當(dāng)不錯，能很好地組織大家開展更有意義和有特色的'活動，從不輕易半途而廢，擅長總結(jié)閱歷。有時學(xué)習(xí)工作不順當(dāng)，愛發(fā)小脾氣，這點是須要訂正的。我所擁有的是年輕和學(xué)問，使我不畏困難，擅長思索，但年輕也意味著閱歷淺，更須要虛心向?qū)W。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的高校。我還要接著努力。

在學(xué)習(xí)期間，我先后拿到勞動局頒發(fā)的計算機初級合格證書、辦公自動化合格證書、計算機操作員〔初級〕證書、計算機操作員〔中級〕證書。

對以主動向上的生活看法、廣泛的愛好愛好、對工作責(zé)任心、較強的組織、宣揚實力、肯定的創(chuàng)意構(gòu)思、注意團隊合作精神和集體觀念的我，在今后的道路上，肯定會更加努力。前方還有許多困難、挑戰(zhàn)，我會期盼。終歸：愛拼才會贏。

小升初自我介紹篇7

首先家長要想好做一份什么樣的版面。有時學(xué)校會有差異的要求，家長要針對這些特別要求，有的放矢地“打通〞簡歷這道關(guān)口。有些家長想做一份像書本一樣的簡歷，但是要留意的是，這些簡歷是不行以拆裝的；有些家長做的是“日歷式〞的簡歷，那就可以拆裝了。

在詳細(xì)制作簡歷時，一些細(xì)微環(huán)節(jié)問題要特殊值得家長的留意：

第一，自我介紹不消很長，但要生動，突出孩子的特點。

其次，家長的聯(lián)系方式要清楚，不要“埋沒〞在一堆信息中，建議家長可以在簡歷前局部的信息一欄中列出“聯(lián)系方式〞，并在封底中也注明聯(lián)系，便于老師查找。

第三，獲獎證書要進(jìn)行分類排列。有些家長將獲獎證書依據(jù)年級進(jìn)行歸類，但是對招生老師來說，看起來可能有些麻煩。因為一些民辦初中有各