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文檔簡介
李曉楠《我要提個要求》閱讀答案
我要提個要求
李曉楠
柱子大名王鐵柱。柱子躺在床上想心事。他幾次想再去豬舍看看,可是由心里翻上來的惆悵,壓得他翻不動身子。參軍前在家放豬,當兵了還是放豬,壓根就沒摸過槍。在給家里的信中,他沒敢說,怕火爆脾氣的爹罵他沒出息,當個兵還是豬倌。柱子明天就要離開現(xiàn)役部隊,始終有件苦惱事壓在心頭。從接到離隊的通知起,柱子就在心里想,肯定要提個要求,不管是排長來還是班長來,自己肯定要說出口。
床鋪上靠著墻的是一拉溜的書,整整齊齊四十八本,那是排長送的,書邊都翻翹著,卻沒有一?;覊m,除了照看豬,就是這四十八本書陪伴著他度過漫長的黑夜。起初,學(xué)校畢業(yè)的柱子哪看得懂呀,每次排長來都要抽查學(xué)習(xí)成果。起初柱子并不理睬,放豬不丟豬也就行了,密密麻麻的字,我熟悉它,它也不理睬我。排長那可不干,基本是一個月一次,后來親自下了命令,每個月定出肯定的閱讀量,每次來還帶來試卷,現(xiàn)場答卷,現(xiàn)場閱卷。答錯的題,排長就急躁地講,一次竟然講到了深夜。柱子心里不舒適,排長這不是有病嗎?《政治經(jīng)濟學(xué)》《管理學(xué)》這些書讓柱子頭疼。直到知道那次排長深夜回連部摔進了水溝里,斷了腿,柱子才慢慢地化解了心頭的怨氣。慢慢地,柱子喜愛上了讀書。工作之余,柱子總是偷跑到四十里地之外的書店買一些家畜養(yǎng)殖和防病的書。其次年,部隊給養(yǎng)殖場配了圖書架和二百多本圖書,這可讓柱子樂開了花。這養(yǎng)殖場其實說白了就是四個當兵的養(yǎng)著五百頭豬。其他人等不到母豬懷胎下崽就溜了。養(yǎng)殖場就在離連部四十里外的山坳里,每天臭烘烘的,誰情愿干這養(yǎng)豬的活?柱子每次想提出調(diào)離,前兩天總是有人調(diào)走了,心里想,再等等吧,下次早說,就這樣,柱子漸漸地習(xí)慣了,習(xí)慣的還有這里的環(huán)境和五百頭豬。給家里寄照片,他都穿戴整齊,以大山為背景,滿臉的微笑。家里回信說,當兵就是不一樣,英姿颯爽,就是瘦了、黑了。看罷信,柱子都苦笑著將信整理好壓在枕頭下。想著想著,柱子眼睛不由地潮濕了,翻過身思考著什么。
又是陰雨天,他的腰隱隱作痛,這令他想到了難忘的那一次。天像破了一道口子,雨水傾倒下來,平常乖乖聽話的豬,受了驚嚇,四處亂竄。雖然只有五十頭豬和他出來放風,雨水、汗水舍命地往下淌,好不簡單趕到了小路上,瓢潑的雨水打在臉上使人睜不開眼,柱子還是舍命地清點數(shù)目。少了一頭,看著豬們順著路往回跑,他放心地折回去查找那頭丟了的豬。放豬的地方是一處淺灘,綠油油的野草早已經(jīng)被渾濁的雨水沉沒。突然,恍惚觀察水中露出的一個豬頭,他撲到水中,水流不急,他用身子頂著豬的屁股,漸漸地向岸邊游。水不是很深,但嗆了水的豬似乎蒙了,乖乖地聽他的話,這是柱子沒有想到的。事情進行得似乎特別順當,就在接近淺灘露出的石頭的時候,豬猛地甩動了身子,柱子沒有提防,重重地摔倒在一旁的石頭上,隨之腰咔嚓一聲。等他醒來時,那頭豬就站在那里,似乎犯了錯似的,人畜同理,它或許知道是柱子救了它的命。柱子整個身子不能動彈,雨水鋪天蓋地,突然遠處傳來戰(zhàn)友的召喚,那頭豬伸長了肥嘟嘟的脖子,張開大嘴大吼,吼聲刺破雨幕,在山間回蕩。柱子還是第一次聽見比去屠宰場的哀嚎還洪亮的豬叫聲,就是那聲豬叫,救了柱子。窗外的雨聲急促起來,柱子下意識地摸了摸自己的腰。四年部隊生活熬煉了身體,也熬煉了意志。柱子不用看記事本,他如數(shù)家珍,排長口頭表揚二十八次,班長口頭表揚四十八次,每次的事由和時間,清清晰楚記在本子上,記在心里。排長最莊重表揚的一次是嘉獎他連續(xù)四年沒有讓豬得瘟疫,為部隊后勤保障做出了貢獻。要離開了,柱子也很失落,最多的一次放豬二百一十二頭,他站在前面,就像是指揮官,喊著口令,豬們向左又向右,轉(zhuǎn)身當然是稀里嘩啦的,但柱子心里敞亮,似乎自己在帶隊伍。想著想著,柱子自己偷著樂了,想到這里仿佛才是自己四年當兵生活的最大樂趣。
排長是帶著朝霞來的,遠遠地傳來朗朗的笑聲。柱子興奮不起來,合計一宿的話卡在喉里。"鐵柱同志,就要離隊了,還有什么要求嗎?"排長謙和地說。柱子欲言又止,"我是有"排長笑著遞過來三張紙,柱子接過來,立刻呆了,不敢信任自己的眼睛。分別是解放軍某學(xué)院的免試通知書、長虹畜牧集團的聘任書、三等功的嘉獎令。排長伸出雙臂將鐵柱緊緊地攬在懷里,眼里充盈著淚水,喃喃地說:"鐵柱同志辛苦了,四年時間里養(yǎng)豬場來來走走五十六名戰(zhàn)士,你是唯一一個堅守下來的。"柱子豆大的淚珠滴落在排長的肩頭,排長為了自己專心良苦。
霞光萬丈,雨后的青山被薄薄的輕霧覆蓋著,仿佛潑墨山水畫。柱子靜靜地走出畫面,離開了工作四年的地方,總是不時地回頭張望。
突然,他笑了,笑自己傻氣,慶幸自己的要求沒有說。
(有刪改)
7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)
A."想著想著,柱子眼睛不由地潮濕了,翻過身思考著什么"一句承上啟下,既交代了柱子因思念父母而流淚,又引出下文對冒雨尋豬的回憶。
B.對留在養(yǎng)殖場當一名豬倌,柱子有過動搖,但樸實的他始終沒有提出調(diào)離,工作中慢慢收獲的成就感,讓他在即將離開現(xiàn)役部隊時感到失落。
C.小說在平實的敘述中穿插描寫,語言富有表現(xiàn)力,如"他站在前面,就像是指揮官,喊著口令,豬們向左又向右",呈現(xiàn)了軍人養(yǎng)豬的獨特場景。
D.排長送書和督促、檢查、輔導(dǎo)柱子讀書的情節(jié),既表現(xiàn)了排長有遠見,關(guān)懷士兵的成長,又生動地體現(xiàn)了排長急躁細致、仔細負責的工作態(tài)度。
8.小說四處劃線句子寫出了天氣的變化,這樣寫有什么好處?請結(jié)合文本簡要分析。(6分)
9.小說開篇交代"從接到離隊的通知起,柱子就在心里想,肯定要提個要求",在結(jié)尾處,柱子沒有提出的那個"要求"是什么?是"一張穿著整齊軍裝、手握鋼槍的照片",還是"一封特長推舉信",抑或是"一份書面表揚"?請你選擇最適合的一個,并結(jié)合文本說明理由。(6分)
答
7.【分析鑒賞】(3分)A
8.【分析鑒賞】(6分)
串連情節(jié),推動情節(jié)進展。前兩處以"雨"引發(fā)回憶,展現(xiàn)柱子在部隊成長和進步的曲折歷程;后兩處以"霞"渲染氣氛,揭示小說的美妙結(jié)局,突出柱子在排長的關(guān)心下在平凡的崗位上熬煉成才。烘托人物心理,塑造人物形象。兩前處的"雨"呈現(xiàn)了柱子內(nèi)心變化的過程,使柱子的成長更真實可感,使柱子形象更立體動人;后兩處的"霞",烘托出柱子的喜悅、驕傲的心情,示意仆人公前途一片光明,完成了對柱子通過努力和堅守崗位成才的形象塑造,也謳歌了戰(zhàn)友情深。
9.【鑒賞探究】(6分)
示例(1):要求是一份書面表揚。
理由:與前文照應(yīng),使小說情節(jié)前后呼應(yīng)。小說開頭寫道柱子不敢告知家人他在部隊養(yǎng)豬的事實,是他對自己工作不自信的表現(xiàn),寫他清晰地記得排長和班長口頭表揚的次數(shù),是柱子渴望得到部隊確定的表現(xiàn);以此為結(jié)尾,回應(yīng)了柱子內(nèi)心的渴望,與前面的情節(jié)相響應(yīng),使小說結(jié)構(gòu)更完整。完成對人物形象的塑造。從不自信的柱子,從渴望得到軍人榮譽的柱子,到柱子獲得部隊的嘉獎令;以此為結(jié)尾,為柱子作為一般一兵奮斗成長的歷程劃上了圓滿的句號,勝利塑造了一般一兵在部隊健壯成長的形象。深化小說主題。不少人動搖,離開了部隊養(yǎng)豬場,但柱子堅持下來,并取得了成果;以此為結(jié)尾,進一步謳歌了努力和堅守的意義與價值,歌頌了部隊大熔爐對一般一兵的深刻影響,深化了小說主題。
示例(2):要求是拍一張穿著整齊軍裝、手握鋼槍的照片。
理由:與前文呼應(yīng),使小說結(jié)構(gòu)完整。小說開頭寫道柱子當兵了還是放豬,壓根就沒摸過槍;以此為結(jié)尾,前后照應(yīng)。完成對人物形象的塑造。手握鋼槍是柱子心中真正的軍人的形象;以此為結(jié)尾,充分呈現(xiàn)了柱子作為軍人的形象,使人物形象更豐滿。
深化小說主題。小說謳歌了以柱子為代表的部隊中的一般一兵,謳歌了軍人的榮譽感和驕傲感;以此為結(jié)尾,升華了小說主題。
示例(3):要求是得到一封特長推舉信。
理由:與前文照應(yīng),使小說情節(jié)完整。小說敘述了柱子從開頭不愿養(yǎng)豬,后來漸漸愛上養(yǎng)豬,到最終養(yǎng)豬取得了很大成果,為部隊后勤保障做出了貢獻;以此為結(jié)尾,是對柱子養(yǎng)豬成果的一個總結(jié),符合小說情節(jié)進展的脈絡(luò)。完成對人物形象的
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