八年級下冊生物進(jìn)化的原因生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展生命起源和生物進(jìn)化生物進(jìn)化的原因(u)

新人教版八年級下冊《生物進(jìn)化的歷程》2023年同步練習(xí)卷一、選擇題1．科學(xué)家從對大量化石的研究中推斷生物進(jìn)化的大致過程，采用的最重要的研究方法是（）A．調(diào)查 B．比較 C．推測 D．分類2．根據(jù)生物進(jìn)化的歷程，下列植物中最高等的是（）A． B． C． D．3．在動物進(jìn)化的歷程中，最先從水中登陸的脊椎動物是（）A．節(jié)肢動物 B．兩棲動物 C．鳥類 D．爬行動物4．原始生命一部分進(jìn)化成原始藻類，另一部分進(jìn)化成原始單細(xì)胞動物，這主要是因?yàn)椋ǎ〢．營養(yǎng)方式不同 B．形態(tài)結(jié)構(gòu)不同 C．生活環(huán)境不同 D．生活方式不同5．下列生物進(jìn)化順序中錯誤的是（）A．腔腸動物→扁形動物→線形動物B．兩棲類→爬行類→鳥類C．兩棲類→爬行類→哺乳類D．魚類→哺乳類→爬行類6．下列關(guān)于生物進(jìn)化總趨勢的敘述，不合理的是（）A．從低等生物到高等生物B．從結(jié)構(gòu)簡單的生物到結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物C．從體型小的生物到體型大的生物D．從水生生物到陸生生物7．如圖表示植物進(jìn)化的歷程，下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．海洋中最先出現(xiàn)的植物類群是甲B．受精作用脫離水限制的是丁和戊C．具有根、莖、葉分化的是乙和丙D．具有開花和傳粉現(xiàn)象的植物是丁或戊8．下列對生物進(jìn)化的解釋正確的是（）①現(xiàn)有的生物比遠(yuǎn)古的生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)上復(fù)雜②從水生到陸生是生物進(jìn)化趨勢③各種生物在進(jìn)化過程中形成了各自的形態(tài)結(jié)構(gòu)④陸生生物比水生生物高等．A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④9．脊椎動物進(jìn)化的歷程是（）①原始哺乳動物②原始鳥類③原始爬行動物④原始兩棲動物⑤古代魚類．A．①②③④⑤ B．①③⑤②④ C．⑤④③②① D．⑤④③②10．考古工作者發(fā)現(xiàn)：最古老的生物化石均為水生生物，并且在越早形成的地層里，水生生物的化石越多；在越晚形成的地層里，陸生生物的化石越多．這一事實(shí)說明了生物的進(jìn)化趨勢是（）A．從水生到陸生 B．從簡單到復(fù)雜 C．從低等到高等 D．以上三者都是二、非選擇題11．如圖為生物進(jìn)化歷程示意圖，請據(jù)圖回答問題．（1）圖中①是動物．②是腔腸動物，①和②都是生活在中，但②的身體是由細(xì)胞構(gòu)成．（2）⑨是蛙，⑧是魚，二者的心臟的結(jié)構(gòu)相比較，⑧的心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是A．二心房一心室B．二心房二心室C．一心房一心室D．無心房只有一心室（3）此進(jìn)化圖所示的各種動物中，最高等的動物是類．（4）圖中14代表植物，15代表植物，二者相比較，14大多生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，沒有的分化；而15生活在潮濕的環(huán)境中，有的分化．（5）16代表植物，18代表植物．（6）通過各種生物進(jìn)化歷程的分析可知：生物進(jìn)化的總體趨勢是由到、由到、由到．各種生物在進(jìn)化過程中形成了各自環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性，整個生物界是通過逐漸變化發(fā)展繁榮起來的．

新人教版八年級下冊《生物進(jìn)化的歷程》2023年同步練習(xí)卷參考答案與試題解析一、選擇題1．科學(xué)家從對大量化石的研究中推斷生物進(jìn)化的大致過程，采用的最重要的研究方法是（）A．調(diào)查 B．比較 C．推測 D．分類【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本方法．【分析】在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．【解答】解：比較法和實(shí)驗(yàn)法是研究生物進(jìn)化的基本方法．比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處．通過對各個事物特征的比較，可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)識事物的本質(zhì)，同時比較法對生物進(jìn)化問題最重要的研究方法．實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)，科學(xué)家從對大量化石的研究中推斷生物進(jìn)化的大致過程，采用的最重要的研究方法是比較法．故選：B．2．根據(jù)生物進(jìn)化的歷程，下列植物中最高等的是（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】生物進(jìn)化的歷程．【分析】分析選項(xiàng)中的圖形：A是被子植物，B是蕨類植物，C是苔蘚植物，D是藻類植物．據(jù)此解答．【解答】解：如圖是生物進(jìn)化樹：可見植物的進(jìn)化過程是：藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物和被子植物，因此最高等的是A被子植物．故選：A3．在動物進(jìn)化的歷程中，最先從水中登陸的脊椎動物是（）A．節(jié)肢動物 B．兩棲動物 C．鳥類 D．爬行動物【考點(diǎn)】生物進(jìn)化的歷程．【分析】（1）脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱，包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、和節(jié)肢動物等．（2）脊椎動物的進(jìn)化歷程：古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類和哺乳類．【解答】解：魚類終生生活在水中；兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體有時生活在陸地上，有時生活在水中，用肺呼吸，皮膚輔助；爬行動物、鳥類、哺乳類，大多生活在陸地上．所以在動物進(jìn)化歷程中，首先從水中登陸的脊椎動物是B、兩棲動物．真正適應(yīng)陸地生活的是爬行類、鳥類和哺乳類．故選：B．4．原始生命一部分進(jìn)化成原始藻類，另一部分進(jìn)化成原始單細(xì)胞動物，這主要是因?yàn)椋ǎ〢．營養(yǎng)方式不同 B．形態(tài)結(jié)構(gòu)不同 C．生活環(huán)境不同 D．生活方式不同【考點(diǎn)】生物進(jìn)化的原因；生物進(jìn)化的歷程．【分析】此題考查的是原始生命分化為原始藻類和原始單細(xì)胞動物的根本原因．可以從植物、動物的營養(yǎng)方式和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)方面來切入．【解答】解：原始生命是在原始海洋中誕生的．原始生命由于營養(yǎng)方式不同，一部分進(jìn)化成為有葉綠體的能自養(yǎng)的原始藻類，另一部分進(jìn)化成為沒有葉綠體的異養(yǎng)的原始單細(xì)胞動物．這些原始藻類和原始單細(xì)胞動物就分別進(jìn)化成為各種各樣的植物動物．故選A．5．下列生物進(jìn)化順序中錯誤的是（）A．腔腸動物→扁形動物→線形動物B．兩棲類→爬行類→鳥類C．兩棲類→爬行類→哺乳類D．魚類→哺乳類→爬行類【考點(diǎn)】生物進(jìn)化的歷程．【分析】本題考查的是脊椎動物進(jìn)化的歷程，可結(jié)合生命樹來分析．【解答】解：如圖生命樹：可見，動物進(jìn)化的歷程是由無脊椎動物→脊椎動物的．而脊椎動物的進(jìn)化歷程：魚類→兩棲類→爬行類→鳥類和哺乳類．因此題中D項(xiàng)的敘述是錯誤的．故選：D6．下列關(guān)于生物進(jìn)化總趨勢的敘述，不合理的是（）A．從低等生物到高等生物B．從結(jié)構(gòu)簡單的生物到結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物C．從體型小的生物到體型大的生物D．從水生生物到陸生生物【考點(diǎn)】生物進(jìn)化的總體趨勢．【分析】（1）生物化石是古代生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的．（2）在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．【解答】解：ABD、從低等生物到高等生物、從結(jié)構(gòu)簡單的生物到結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物、從水生生物到陸生生物，都屬于生物進(jìn)化的趨勢，ABD正確；C、高等生物也有體型較小的如蜂鳥，因此從體型小的生物到體型大的生物不屬于生物進(jìn)化的趨勢，C不正確．故選：C．7．如圖表示植物進(jìn)化的歷程，下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．海洋中最先出現(xiàn)的植物類群是甲B．受精作用脫離水限制的是丁和戊C．具有根、莖、葉分化的是乙和丙D．具有開花和傳粉現(xiàn)象的植物是丁或戊【考點(diǎn)】生物進(jìn)化的歷程．【分析】本題考查生物進(jìn)化的歷程．本題結(jié)合植物的分類及植物進(jìn)化的歷程中不同階段的生物的特點(diǎn)進(jìn)行分析．【解答】解：如圖是生物的進(jìn)化樹圖，題中的圖結(jié)合生物進(jìn)化樹圖可知，植物進(jìn)化的歷程為：生活在海洋中的原始的藻類植物甲，經(jīng)過極其漫長的年代，逐漸進(jìn)化成為適應(yīng)陸地生活的原始的苔蘚植物乙和蕨類植物丙，使原來的不毛之地開始披上了綠裝．但是，它們的生殖還都需要有水的環(huán)境，后來，一部分原始的蕨類植物進(jìn)化成為原始的種子植物，包括原始的裸子植物丁和被子植物戊．生物的進(jìn)化趨勢是由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生，由上可知，最先出現(xiàn)的植物類群是甲原始的藻類植物，多是水生植物，受精作用脫離水限制的是原始的裸子植物丁和被子植物戊，具有開花和傳粉現(xiàn)象的植物是丁或戊，丁原始的裸子植物和戊原始的被子植物較高等，多是陸生生物．原始的苔蘚植物乙有莖、葉，但沒有根，是假根．故C的說法是錯誤的，符合題意．故選：C8．下列對生物進(jìn)化的解釋正確的是（）①現(xiàn)有的生物比遠(yuǎn)古的生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)上復(fù)雜②從水生到陸生是生物進(jìn)化趨勢③各種生物在進(jìn)化過程中形成了各自的形態(tài)結(jié)構(gòu)④陸生生物比水生生物高等．A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④【考點(diǎn)】生物進(jìn)化的歷程．【分析】此題考查的生物進(jìn)化的總體趨勢的知識，在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，據(jù)此作答．【解答】解：由分析可知，在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．故④陸生生物比水生生物高等不是進(jìn)化的總體趨勢．故選：A．9．脊椎動物進(jìn)化的歷程是（）①原始哺乳動物②原始鳥類③原始爬行動物④原始兩棲動物⑤古代魚類．A．①②③④⑤ B．①③⑤②④ C．⑤④③②① D．⑤④③②【考點(diǎn)】生物進(jìn)化的歷程．【分析】生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．【解答】解：如圖生物進(jìn)化樹：可見，動物進(jìn)化的歷程是由無脊椎動物→脊椎動物．而脊椎動物的進(jìn)化歷程：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→鳥類和哺乳類．故選：C．10．考古工作者發(fā)現(xiàn)：最古老的生物化石均為水生生物，并且在越早形成的地層里，水生生物的化石越多；在越晚形成的地層里，陸生生物的化石越多．這一事實(shí)說明了生物的進(jìn)化趨勢是（）A．從水生到陸生 B．從簡單到復(fù)雜 C．從低等到高等 D．以上三者都是【考點(diǎn)】生物進(jìn)化的總體趨勢．【分析】此題考查的生物進(jìn)化的總體趨勢的知識，在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，據(jù)此作答．【解答】解：由分析可知，在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．而題干中“最古老的生物化石均為水生生物，并且在越早形成的地層里，水生生物的化石越多；在越晚形成的地層里，陸生生物的化石越多”．這一事實(shí)說明了生物的進(jìn)化趨勢是從水生到陸生．可見A符合題意．故選A二、非選擇題11．如圖為生物進(jìn)化歷程示意圖，請據(jù)圖回答問題．（1）圖中①是單細(xì)胞動物．②是腔腸動物，①和②都是生活在水中，但②的身體是由多細(xì)胞構(gòu)成．（2）⑨是蛙，⑧是魚，二者的心臟的結(jié)構(gòu)相比較，⑧的心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是CA．二心房一心室B．二心房二心室C．一心房一心室D．無心房只有一心室（3）此進(jìn)化圖所示的各種動物中，最高等的動物是哺乳類．（4）圖中14代表藻類植物，15代表苔蘚植物，二者相比較，14大多生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，沒有根莖葉的分化；而15生活在潮濕的環(huán)境中，有莖葉的分化．（5）16代表蕨類植物，18代表被子植物．（6）通過各種生物進(jìn)化歷程的分析可知：生物進(jìn)化的總體趨勢是由簡單到復(fù)雜、由水生到陸生、由低等到高等．各種生物在進(jìn)化過程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性，整個生物界是通過逐漸變化發(fā)展繁榮起來的．【考點(diǎn)】生物進(jìn)化的歷程．【分析】生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．可結(jié)合生物的進(jìn)化樹來解答．【解答】解：如圖生物進(jìn)化樹（1）由圖可知，①是單細(xì)胞動物，身體然微小，只由單個細(xì)胞組成．②是腔腸動物，最低等的多細(xì)胞動物，①和②都是生活在水中．（2）⑧是魚屬于魚類，心臟為一心房一心室，有一條循環(huán)路線；⑨是蛙屬于兩棲類，心臟為兩心房一心室，為不完全的雙循環(huán)．故C符合題意．（3）此進(jìn)化圖所示的各種動物中，最高等的動物是哺乳類，是動物界中最高等的動物，其繁殖方式最主要的特征是胎生哺乳．（4）圖中14代表的是藻類植物，藻類植物大多生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，有的單細(xì)胞，有的多細(xì)胞，但都沒有根、莖、葉的分化，藻類植物用孢子繁殖后代；15代表的是苔蘚植物，苔蘚植物出現(xiàn)了莖、葉的分化，但是莖中沒有導(dǎo)管，葉中沒有葉脈，無真正的根，只有假根，生活在潮濕的環(huán)境中，也用孢子繁殖后代．（5）16代表的是蕨類植物，蕨類植物有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大，其生殖過程離不開水，生活在比較潮濕的環(huán)境中，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代；18代表的是被子植物，被子植物的種子