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文檔簡介
我與我的班級游戲——看誰傳話快又對
以小組為單位游戲規(guī)則:老師告訴每組第一位同學(xué)繞口令一句,第一位同學(xué)轉(zhuǎn)身告訴第二位同學(xué),只能說一遍,不能寫出來。以此類推,最后一位同學(xué)上講臺,游戲結(jié)束后大聲讀出該句繞口令,最快最準(zhǔn)確的一組獲勝。游戲——瞎子攙著瘸子規(guī)則:兩人兩組,一個(gè)人扮演瞎子,一個(gè)人扮演瘸子,相互攙著行走。中間繞過路障,哪組率先到達(dá)終點(diǎn)的獲勝。思考游戲中你有什么感悟?假設(shè)你和同學(xué)們圍坐在一起吃飯,你們手上的筷子有一米長,你只能用筷子夾菜吃,問你該如何把菜夾進(jìn)嘴里?
有人問上帝天堂和地獄有什么區(qū)別。上帝說:“來吧,我讓你看看什么是地獄”智慧小故事:天堂與地獄
上帝領(lǐng)著一個(gè)人到地獄,這個(gè)人發(fā)現(xiàn)地獄的人都瘦骨嶙峋,他們都用一個(gè)特制的勺子喝粥,勺子的把很長,勺子的頭很小,盛出的粥都撒在地上,一點(diǎn)也喝不上,最后桶里沒粥了,大家互相抱怨,互相憎恨。上帝告訴這個(gè)人,這就是地獄。
上帝又把這個(gè)人領(lǐng)到天堂,他發(fā)現(xiàn)天堂的人一個(gè)個(gè)都長的胖乎乎的,笑逐顏開,他們用的是同樣的勺子,吃的是同樣的粥,但是他們是把粥盛出來喂別人,你喂我,我喂你,結(jié)果大家都吃到粥了,互相感恩,因?yàn)橛辛四悴庞辛宋业闹?。上帝告訴這個(gè)人,這就是天堂。書外人語:
天堂地獄是人自己造的,上帝給人的條件都是一樣的。人應(yīng)該是和諧的,就如天堂。自私恐怕就成為地獄了。助人就是助己,生存就是共存。MixandmingleMixandmingle我愛我的班級嗎?我能做些什么可以讓我的班級更加美好?
請同學(xué)們拿出一張紙條,寫下你們對我們班級建設(shè)的寶貴意見或者是對這個(gè)班級的一點(diǎn)感受?!耙坏嗡鯓硬拍茏屗粫?huì)干涸?”放到海里···著名的“木桶理論”:
一個(gè)木桶裝水量的多少,取決于長度最短的那一塊木板。
班上的大衛(wèi),老忘記寫作業(yè),忘記值日,上課違紀(jì),有時(shí)候還不參加集體活動(dòng),同學(xué)們都很氣惱,有的同學(xué)還責(zé)怪他…
針對這個(gè)現(xiàn)象請全體同學(xué)分組討論,大衛(wèi)的行為對嗎?那責(zé)怪大衛(wèi)的同學(xué)的行為對嗎?怎么才能更好地幫助大衛(wèi)?思考:我們希望木桶裝更多的水,有哪些好辦法?(1)不要短木板?(2)長木板補(bǔ)短木板?(3)長、短木板各自提升高度?。。。。。。同學(xué)們有沒有想過:(1)我們的班集體就象是一個(gè)木桶呢?(2)而你自己,究竟是這個(gè)班
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