四年級(jí)下期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

第5頁(yè)共5頁(yè)四年級(jí)下期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿?尊敬的各位?家長(zhǎng):大?家好!讓?我們用最真?誠(chéng)、熱情、?響亮的掌聲?對(duì)各位家長(zhǎng)?的到來(lái)表示?衷心的感謝?!今天，我?們能聚在一?起，實(shí)在是?機(jī)會(huì)難得。?各位家長(zhǎng)能?抽出寶貴的?時(shí)間來(lái)參加?這次家長(zhǎng)會(huì)?，是對(duì)學(xué)校?工作的支持?，是對(duì)老師?工作的鞭策?，我代表所?有任課老師?向在座的各?位家長(zhǎng)表示?熱烈的歡迎?和忠心的感?謝。召開(kāi)這?次家長(zhǎng)會(huì)的?目的是為了?加強(qiáng)老師與?家長(zhǎng)之間的?聯(lián)系，相互?交流一下學(xué)?生在校及在?家的情況，?以便我們能?夠及時(shí)調(diào)整?工作，提高?教育教學(xué)質(zhì)?量，同時(shí)家?長(zhǎng)朋友也能?夠積極有效?的參與到學(xué)?生的教育管?理中來(lái)。?一、經(jīng)典誦?讀匯報(bào)。?二、大合唱?表演。三?、班主任講?班級(jí)情況。?一學(xué)期來(lái)?，我和所有?任課老師就?達(dá)成共識(shí)，?心往一處想?，勁往一處?使，對(duì)學(xué)生?負(fù)責(zé)，對(duì)家?長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)?社會(huì)負(fù)責(zé)。?干就要干出?點(diǎn)樣子來(lái)，?經(jīng)過(guò)一學(xué)期?的努力，我?們班的各項(xiàng)?工作在本年?級(jí)一直走在?前列。這些?都是與所有?老師和全體?同學(xué)的努力?分不開(kāi)的。?說(shuō)實(shí)話(huà)，我?們班的同學(xué)?自從上了四?年級(jí)后，都?比三年級(jí)有?很大進(jìn)步，?課堂紀(jì)律一?直都在進(jìn)步?當(dāng)中，大部?分的學(xué)生在?上課的時(shí)候?拋棄了做小?動(dòng)作，好動(dòng)?的壞習(xí)慣;?并能做到積?極動(dòng)腦思考?和認(rèn)真聽(tīng)講?。做作業(yè)也?比以前自覺(jué)?多了，特別?是學(xué)校開(kāi)展?班級(jí)評(píng)比，?大家___?榮譽(yù)感都增?強(qiáng)了，衛(wèi)生?紀(jì)律方面都?有明顯的進(jìn)?步。每一個(gè)?同學(xué)有很有?進(jìn)取心，很?有干勁。例?如:我們班?的:趙澤宇?、武雪原、?張忠華、許?智宏等班干?部同學(xué)，以?身作則，幫?老師管理班?級(jí)，每天帶?隊(duì)做兩操，?是老師的好?幫手。再如?:劉小涵，?陰文靜，_?__瑋，范?誠(chéng)睿，武同?余，___?昊等同學(xué)文?明守紀(jì)，品?學(xué)兼優(yōu)。還?有陳雨函，?張雅文，王?天玉，李雪?潔，房廣磊?，王俊晗，?孫緒娜等同?學(xué)做事認(rèn)真?，一絲不茍?。還有冀燦?毓，尹禧龍?，趙敏之，?呂晨陽(yáng)，桑?圣昊，劉緒?濤等同學(xué)聽(tīng)?課認(rèn)真，思?維敏捷。還?有進(jìn)步比較?快的同學(xué)，?如王志朋等?。當(dāng)然還有?很多值得稱(chēng)?贊的孩子，?我就不一一?表?yè)P(yáng)了，每?個(gè)孩子都有?他的長(zhǎng)處，?我們應(yīng)該多?方面的衡量?學(xué)生。確實(shí)?，孩子們?cè)?自己的努力?下，在各位?家長(zhǎng)的幫助?下，各方面?有了質(zhì)的飛?躍。但是?在現(xiàn)實(shí)生活?中，不容避?諱的是，許?多家長(zhǎng)對(duì)怎?樣做好父母?的緊迫性缺?乏足夠的認(rèn)?識(shí)，不懂得?怎樣更好的?教育孩子，?對(duì)待孩子，?或重智輕德?，只關(guān)心孩?子的考分;?或?qū)⒆舆^(guò)?度溺愛(ài)，百?般呵護(hù)……?在家庭教育?上形成的一?個(gè)個(gè)誤區(qū)，?由此給孩子?的心靈帶來(lái)?的負(fù)面影響?，必將對(duì)孩?子的一生造?成延誤。今?天，我們召?開(kāi)本次家長(zhǎng)?會(huì)，就希望?我們能夠共?同探討，更?好地教育好?孩子。作為?班主任我從?以下幾個(gè)方?面向在座的?家長(zhǎng)和老師?提幾點(diǎn)建議?:一、從?思想上，行?為習(xí)慣上繼?續(xù)引導(dǎo)孩子?。為了更好?地規(guī)范孩子?們的行為習(xí)?慣，在學(xué)校?我和其他任?課教師一直?嚴(yán)格要求，?從學(xué)生學(xué)習(xí)?習(xí)慣，文明?禮儀，遵守?紀(jì)律等各方?面進(jìn)行規(guī)范?。（范本）?而在家里，?就需要家長(zhǎng)?監(jiān)督孩子，?例如:回家?后自覺(jué)寫(xiě)作?業(yè)，并且在?寫(xiě)作業(yè)過(guò)程?中要一心一?意。寫(xiě)完后?自己先檢查?，然后讓家?長(zhǎng)檢查改正?、輔導(dǎo)。最?后要讓孩子?自己收拾書(shū)?包，準(zhǔn)備第?二天要用的?東西。這些?都需要家長(zhǎng)?監(jiān)督。有的?家長(zhǎng)告訴老?師，每天得?坐到孩子身?邊，他才寫(xiě)?作業(yè)?；蛘?每天都得答?應(yīng)給孩子買(mǎi)?什么東西后?，她才寫(xiě)作?業(yè)。這樣的?習(xí)慣是很不?好的，要讓?他明白，寫(xiě)?好作業(yè)是應(yīng)?該的，是自?己的事情，?不是用來(lái)和?家長(zhǎng)提要求?的。也有些?家長(zhǎng)對(duì)孩子?太過(guò)放縱，?認(rèn)為孩子小?，可以讓他?自由發(fā)展，?如果是這樣?，他做錯(cuò)的?地方，也要?任其發(fā)展嗎??我們可以?容忍孩子犯?錯(cuò)，但是要?有錯(cuò)必究。?我一直堅(jiān)持?:再小的事?，要么不做?，要么做到?最好。再困?難的事，也?怕認(rèn)真的人?。所以孩子?智力沒(méi)有多?大差距，只?要肯下功夫?，只要認(rèn)真?，肯定會(huì)學(xué)?好?！靶?shù)?易直也易彎?”，家長(zhǎng)們?，只要我們?從小教育引?導(dǎo)好孩子什?么事該做，?什么事不該?做，那對(duì)孩?子今后的成?長(zhǎng)是十分有?利的。二?、學(xué)習(xí)上要?多幫助孩子?。人人過(guò)著?節(jié)奏緊張的?生活，但是?孩子的成長(zhǎng)?是我們的希?望，我想大?家每天抽出?___分鐘?來(lái)關(guān)心孩子?的學(xué)習(xí)，還?是能夠做到?的。如在飯?后或者在餐?桌上和孩子?聊一聊學(xué)校?的情況，問(wèn)?一問(wèn)當(dāng)天的?學(xué)習(xí)的內(nèi)容?，然后幫助?他默寫(xiě)一下?詞語(yǔ)，背誦?一下古詩(shī)，?小學(xué)生記憶?力好，有些?東西會(huì)背了?，可以終生?不忘。家長(zhǎng)?在指導(dǎo)孩子?學(xué)習(xí)時(shí)，可?以引導(dǎo)孩子?盡量地多背?記一些詞匯?和課文，或?出上幾道數(shù)?學(xué)題，甚至?和他們一起?讀讀書(shū)。這?樣既可以增?進(jìn)與孩子的?親密關(guān)系;?還可以幫助?孩子提高學(xué)?習(xí)成績(jī)，好?處是多方面?的。關(guān)于學(xué)?習(xí)方面我不?在多講，等?一會(huì)董老師?著重講解。?三、要相?信鼓勵(lì)孩子?，對(duì)孩子的?教育是個(gè)長(zhǎng)?期堅(jiān)持的過(guò)?程。父母對(duì)?孩子的成長(zhǎng)?付出了太多?的心血，有?些時(shí)候真的?是因?yàn)楹苊?或者其他原?因，忽視了?孩子的學(xué)習(xí)??？墒窃?huà)說(shuō)?回來(lái)，作為?家長(zhǎng)掙錢(qián)就?是為了孩子?，你留給孩?子萬(wàn)貫家產(chǎn)?，也比不上?留給她掙錢(qián)?的能力和處?事學(xué)習(xí)的能?力。是，有?時(shí)，我們付?出了那么多?，可是孩子?好像根本沒(méi)?進(jìn)步，不免?會(huì)急躁。但?是他真的一?點(diǎn)沒(méi)進(jìn)步嗎??我們可以?從小的方面?去發(fā)現(xiàn)他的?進(jìn)步，比如?今天的作業(yè)?比昨天認(rèn)真?了一點(diǎn)點(diǎn)，?哪怕這一點(diǎn)?連他自己都?沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，?只要家長(zhǎng)去?真誠(chéng)的鼓勵(lì)?他一番，我?相信第二天?的作業(yè)會(huì)有?明顯的進(jìn)步?。我們得對(duì)?他們嚴(yán)格要?求，同時(shí)又?要相信孩子?，鼓勵(lì)孩子?。今天就給?家長(zhǎng)布置一?項(xiàng)作業(yè):回?家之后表?yè)P(yáng)?一下您的孩?子，老師在?學(xué)校夸他表?現(xiàn)很好。你?再注意看看?他的表現(xiàn)。?六、需要?與學(xué)校做好?配合的幾項(xiàng)?工作1.?零花錢(qián)的使?用學(xué)校不?允許學(xué)生帶?零食上學(xué)，?家長(zhǎng)要引導(dǎo)?孩子不亂花?錢(qián)，不在任?何小攤子小?店買(mǎi)零食。?讓孩子知道?錢(qián)的來(lái)之不?易，再富不?要富孩子，?要讓孩子將?錢(qián)花在該花?的地方，如?捐款救助災(zāi)?區(qū)或需要幫?助的同學(xué)，?給爸爸媽媽?及其他家庭?成員買(mǎi)生日?禮物等等有?意義的地方?，這樣既培?養(yǎng)了孩子勤?儉節(jié)約的好?習(xí)慣又培養(yǎng)?了孩子有愛(ài)?心的好品質(zhì)?。2.接?送要求接?送孩子時(shí)，?請(qǐng)家長(zhǎng)遵守?交通規(guī)則和?學(xué)校的規(guī)章?制度，不闖?紅燈，接送?孩子時(shí)不要?過(guò)接送線(xiàn)，?不隨意踐踏?草坪，非機(jī)?動(dòng)車(chē)輛接孩?子時(shí)在接送?區(qū)外自覺(jué)排?放整齊，機(jī)?動(dòng)車(chē)輛送孩?時(shí)在學(xué)校西?面十字路口?的東面停車(chē)?讓學(xué)生自己?從路沿上走?進(jìn)學(xué)校。既?培養(yǎng)了孩子?們的獨(dú)立能?力，又避免?了交通事故?的發(fā)生，將?安全隱患降?到最低。另?外對(duì)學(xué)校西?面十字路口?處的小商小?販，我們?cè)?采取過(guò)找相?關(guān)部門(mén)、門(mén)?衛(wèi)維持、教?師學(xué)生值班?，但效果很?不明顯，以?上問(wèn)題不僅?影響到我們?孩子們的安?全，更給大?家接送孩子?帶來(lái)諸多不?便。所以再?次要求接送?孩子時(shí)不準(zhǔn)?買(mǎi)學(xué)校路口?小商小販的?東西。只有?這樣才能確?保接送孩子?的交通暢通?及安全。為?了所有孩子?的安全請(qǐng)家?長(zhǎng)自覺(jué)遵守?，做好配合?，并互相監(jiān)?督。3.?學(xué)生的到校?時(shí)間根據(jù)?省素質(zhì)教育?的要求，學(xué)?生到校時(shí)間?規(guī)定如下:?上午到校時(shí)?間為7:4?0--8:?00，下午?1:30-?-2:00?，為遵守這?一要求，也?為了孩子們?有充足的睡?眠、養(yǎng)成健?康的體魄，?學(xué)校規(guī)定:?早上7:3?0前，下午?1:30前?任何學(xué)生不?要到校，請(qǐng)?家長(zhǎng)一定要?做好配合，?按時(shí)送孩子?上學(xué)不要早?到校，特殊?情況下輪到?值日時(shí)，再?提醒孩子提?前二十分鐘?到校，搞好?衛(wèi)生。讓孩?子養(yǎng)成按時(shí)?上學(xué)的習(xí)慣?。最后，?我希望家校?之間加強(qiáng)聯(lián)?系。孩子要?健康成長(zhǎng)，?光靠學(xué)校教?育肯定是不?夠的，家校?結(jié)合才能使?孩子不斷進(jìn)?步，你們抽?空可以來(lái)學(xué)?校也可以打?電話(huà)問(wèn)問(wèn)孩?子的情況，?或反映一下?在家里的情?況，以便我?們及時(shí)針對(duì)?你的孩子的?特點(diǎn)展開(kāi)教?育。我們要?做到:無(wú)限?相信孩子的?潛力;永遠(yuǎn)?不要對(duì)孩子?失望;決不?吝嗇父母的?