關(guān)于《昆蟲記》讀書心得3篇（3篇）

關(guān)于《昆蟲記》讀書心得3篇人?們稱贊它是?“一部世界?昆蟲的史詩(shī)?、一個(gè)由人?類杰出的代?表法布爾與?自然界眾多?的平凡子民?--昆蟲共?同譜寫的一?部生命的樂?章、一部永?遠(yuǎn)解讀不盡?的書、這是?一部值得傳?給下一代的?書?！笔恰?哈佛大學(xué)_?__位教授?推薦的最有?影響的書，?法國(guó)歷史上?里程碑式的?著作，影響?世界的經(jīng)典?著作”——?《昆蟲記》?。它融合?作者畢生研?究成果和人?生感悟于一?爐，以人性?關(guān)照蟲性，?又用蟲性反?觀社會(huì)人生?，將昆蟲世?界化作供人?類獲得知識(shí)?、趣味、美?感和思想的?美文，這本?書以忠實(shí)于?法文原著整?體風(fēng)貌及表?達(dá)特色為選?擇原則，讓?世界讀者首?次領(lǐng)略昆蟲?們的日常生?活習(xí)性以及?特征的描述?等?！独ハx?記》是法布?爾以畢生的?時(shí)間與精力?，詳細(xì)觀察?了昆蟲的生?活和為生活?以及繁衍種?族所進(jìn)行的?斗爭(zhēng)，然后?以其觀察所?得記入詳細(xì)?確切的筆記?，最后編寫?成書。《昆?蟲記》十大?冊(cè)，每?jī)?cè)包?含若干章，?每章詳細(xì)、?深刻地描繪?一種或幾種?昆蟲的生活?：蜘蛛、螳?螂、甲蟲、?螞蟻、蒼蠅?、蜜蜂等各?種類型昆蟲?!無(wú)不滲透?著作者對(duì)人?類的思考，?睿智的哲思?躍然紙上。?全書充滿了?對(duì)生命的關(guān)?愛之情。充?滿了對(duì)萬(wàn)物?的贊美之情?。許多人看?過(guò)后，都有?著深刻的印?象。人類?并不是一個(gè)?孤立的存在?，地球上的?所有生命、?包括“蜘蛛?”“黃蜂”?“蝎子”“?象鼻蟲”在?內(nèi)，都在同?一個(gè)緊密聯(lián)?系的系統(tǒng)之?中，昆蟲也?是地球生物?鏈上不可缺?少的一環(huán)，?昆蟲的生命?也應(yīng)當(dāng)?shù)玫?尊重?！独?蟲記》的確?是一個(gè)奇跡?，是由人類?杰出的代表?法布爾與自?然界眾多的?平凡子民???昆蟲，共?同譜寫的一?部生命的樂?章，一部永?遠(yuǎn)解讀不盡?的書。這樣?一個(gè)奇跡，?在人類即將?邁進(jìn)新世紀(jì)?大門、地球?即將迎來(lái)生?態(tài)學(xué)時(shí)代的?緊要關(guān)頭，?也許會(huì)為我?們提供更珍?貴的啟示。?它使我看見?了動(dòng)物與人?類的相同;?它使我看見?了動(dòng)物的語(yǔ)?言，它們的?話語(yǔ)是那樣?神圣，那樣?甜蜜;它們?又使我懂得?了人生道理?……它們告?訴我的太多?太多，甚至?整個(gè)世界!?《昆蟲記?》一個(gè)奇妙?的名字，同?樣有著一個(gè)?奇妙的內(nèi)容?，它是法爾?文畢生的精?力，融合的?人與動(dòng)物的?生活，是大?自然賦予我?們的最大貢?獻(xiàn)!關(guān)于《昆蟲記》讀書心得3篇（二）這?些天，我在?讀法國(guó)著名?科學(xué)家——?法布爾寫的?《昆蟲記》?，他用生動(dòng)?的語(yǔ)言描寫?出了昆蟲的?形態(tài)和生活?習(xí)性，以及?他對(duì)昆蟲和?大自然的喜?愛、癡迷。?從他的書中?，我不僅了?解了許多昆?蟲，還知道?了很多道理?，知道了每?一個(gè)事物，?只有你去仔?細(xì)的觀察，?細(xì)心的揣摩?，就才能發(fā)?現(xiàn)其中的奧?秘。在這?本書中，我?們能知道許?多昆蟲，如?：螢火蟲、?螳螂、石蠶?、蟬……在?這其中，我?最喜歡的就?是螢火蟲了?!我一直?不知道，螢?火蟲是怎樣?捕食的，現(xiàn)?在讀了昆蟲?記，我終于?知道了。?從螢火蟲的?外表來(lái)看，?它似乎是一?個(gè)純潔善良?而可愛的小?動(dòng)物。但是?，事實(shí)上，?它卻是一個(gè)?兇猛無(wú)比的?食肉動(dòng)物。?它的外表也?像其他一些?昆蟲一樣具?有一定的欺?騙性。通常?，螢火蟲在?開始捉食以?前，它總是?先要給它打?一針麻醉藥?，使這個(gè)小?獵物失去知?覺，從而也?就失去了防?衛(wèi)抵抗的能?力，以便它?捕捉并食用?。這就好比?我們?nèi)祟愒?動(dòng)手術(shù)之前?，在病床上?，先接受麻?醉，從而漸?漸失去知覺?而不感到疼?痛一樣。在?一般情況下?，螢火蟲所?獵取的食物?，都是一些?很小很小的?蝸牛。它先?做的事情，?就是把自己?身上隨身攜?帶著的兵器?迅速地抽出?來(lái)。螢的身?上長(zhǎng)有兩片?顎，它們分?別彎曲起來(lái)?，再合攏到?一起，就形?成了一把鉤?子，一把尖?利、細(xì)小，?像一根毛發(fā)?一樣的鉤子?。如果把它?放到顯微?鏡下面觀察?，就可以發(fā)?現(xiàn)，在這把?鉤子上有一?條溝槽。如?此而已，這?件武器并沒?有什么其他?更特別的地?方。然而，?這可是一件?有用的兵器?，是可以致?對(duì)手于死地?的奪命寶刀?。這個(gè)小小?的昆蟲，正?是利用這樣?一件兵器，?在蝸牛的外?膜上，不停?地、反復(fù)地?刺擊，讓這?蝸牛在不知?不解中就成?為了美餐。?我讀到這?兒不禁嚇了?一聲冷汗，?原來(lái)螢火蟲?也很危險(xiǎn)呀?，他用欺騙?的方式是蝸?牛不知道的?呀，唉!世?界的危險(xiǎn)真?是無(wú)處不在?啊!我以后?還要再多讀?讀昆蟲記，?多了解一些?。這樣，我?才能躲避危?險(xiǎn)，轉(zhuǎn)危為?安!關(guān)于《昆蟲記》讀書心得3篇（三）《?昆蟲記》一?書，給了我?許多的回味?。在書中，?我仿佛走進(jìn)?了一個(gè)神秘?而多姿多彩?的世界里，?了解蜘蛛、?蜜蜂、螳螂?、甲蟲、蟋?蟀、蟬等昆?蟲的生活習(xí)?性，讓我看?到了一幅有?關(guān)昆蟲的精?彩畫卷。這?些樸實(shí)無(wú)華?的語(yǔ)言和細(xì)?致入微的描?寫，讓我覺?得如同身臨?其境一般。?讀“幫忙?的甲蟲往往?不懷好意。?更多的時(shí)候?，它是打著?幫忙的幌子?，做著趁火?打劫的營(yíng)生?”這句話，?讓我知道了?原來(lái)甲蟲也?是非常的狡?猾;讀“四?年苦工，才?能換來(lái)幾十