農(nóng)村小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿五篇（5篇）

農(nóng)村小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿五篇尊敬的?老師、親愛(ài)?的同學(xué)們：?大家早上?好!帶著?對(duì)暑假生活?的美好記憶?，懷著對(duì)新?學(xué)期新生活?的美好向往?，我們又回?到了寧?kù)o的?校園，歡聚?一堂，并聚?集在莊嚴(yán)的?國(guó)旗下，此?時(shí)老師和你?們一樣，心?情是非常高?興的。對(duì)?我們可愛(ài)的?同學(xué)來(lái)說(shuō)，?今天是我們?成長(zhǎng)歷程中?一個(gè)全新的?起點(diǎn)!秋?天是收獲的?季節(jié)，秋天?從來(lái)都屬于?辛勤耕耘的?人們。親愛(ài)?的同學(xué)們，?面對(duì)新學(xué)年?新的任務(wù)、?新的挑戰(zhàn)，?我們要更加?努力。新學(xué)?期中，我們?每一位老師?都懷著巨大?的企盼期待?著你們?cè)陉?yáng)?光下健康快?樂(lè)的成長(zhǎng)，?希望你們長(zhǎng)?得更高、變?得更懂事。?新的一學(xué)?期開(kāi)啟新的?希望，新的?空白承載新?的夢(mèng)想。為?了讓我們的?夢(mèng)想能成為?現(xiàn)實(shí)，在這?里，我代表?學(xué)校給同學(xué)?們提幾點(diǎn)希?望和要求：?首先要加?強(qiáng)安全防范?意識(shí)，上學(xué)?的路上要嚴(yán)?格遵守交通?規(guī)則，嚴(yán)禁?在上學(xué)、放?學(xué)的路上玩?耍、追逐。?在校時(shí)，必?須嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?嚴(yán)禁在教室?里、走廊上?、活動(dòng)場(chǎng)所?追逐打鬧，?嚴(yán)禁玩弄電?器插座和開(kāi)?關(guān)、消防栓?等有危險(xiǎn)的?設(shè)備，嚴(yán)禁?把有危險(xiǎn)的?玩具帶到學(xué)?校玩耍，嚴(yán)?禁玩危險(xiǎn)的?游戲。第?二，要培養(yǎng)?勤儉節(jié)約、?愛(ài)護(hù)公物的?良好品格，?把學(xué)校的水?電、用品看?作自己家里?的一樣愛(ài)護(hù)?，看到有浪?費(fèi)學(xué)校水電?或破壞公物?的現(xiàn)象，每?一個(gè)人都有?責(zé)任加以制?止或批評(píng)。?要培養(yǎng)良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?，嚴(yán)禁隨地?吐痰、隨地?亂扔紙屑、?果殼、包裝?袋等垃圾。?要培養(yǎng)相互?關(guān)心、助人?為樂(lè)等好品?質(zhì)，讓學(xué)校?真正成為我?們學(xué)習(xí)的樂(lè)?園，精神的?家園。第?三，要勤奮?學(xué)習(xí)，不斷?進(jìn)步。讀書(shū)?，就得不負(fù)?父母師長(zhǎng)的?殷切希望，?對(duì)得起自己?的每天，通?過(guò)努力去實(shí)?現(xiàn)那志存九?天的壯懷理?想。希望你?們明確目標(biāo)?、增強(qiáng)信心?、刻苦學(xué)習(xí)?，科學(xué)安排?時(shí)間，堅(jiān)持?不懈地努力?拼搏。老?師們、同學(xué)?們，新學(xué)期?奮進(jìn)的號(hào)角?已經(jīng)吹響，?讓我們一起?努力，共同?放飛心中的?理想，共同?鑄就中心小?學(xué)新的輝煌?!謝謝大?家!農(nóng)村小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿五篇（二）?尊敬的各位?老師、親愛(ài)?的同學(xué)們：?大家早上?好!今天?，國(guó)旗下講?話(huà)的主題是?《養(yǎng)成好習(xí)?慣，爭(zhēng)做文?明人》。?我希望全體?同學(xué)做到以?下幾點(diǎn)。?1、尊敬國(guó)?旗。早晨升?旗儀式的時(shí)?候，我們要?面向國(guó)旗行?莊嚴(yán)的隊(duì)禮?。2、規(guī)?范佩戴紅領(lǐng)?巾、隊(duì)徽、?校牌。紅領(lǐng)?巾、隊(duì)徽是?少先隊(duì)員的?標(biāo)志。3?、主動(dòng)問(wèn)好?致謝。主動(dòng)?問(wèn)好致謝應(yīng)?成為我們的?習(xí)慣，面帶?微笑，心懷?真誠(chéng)，主動(dòng)?向別人問(wèn)好?致謝，讓文?明禮貌之花?在校園內(nèi)處?處綻放。?4、不在走?廊樓梯上追?逐奔跑、喧?嘩打鬧。課?間總有少數(shù)?同學(xué)喜歡追?逐打鬧，擾?亂了課間秩?序，影響了?其他同學(xué)的?放松休息，?這不僅不安?全還可能會(huì)?引發(fā)糾紛。?5、勤儉?節(jié)約。不去?小店、小攤?上買(mǎi)東西。?6、保持?教室整潔有?序。教室是?我們共同小?家，我們要?物品擺放整?齊，玻璃潔?凈明亮、布?臵美觀溫馨?。7、不?要丟三落四?。上學(xué)時(shí)忘?帶了學(xué)習(xí)用?品、紅領(lǐng)巾?。放學(xué)后忘?帶了家庭作?業(yè)、衣服、?雨具。這都?是要不得的?壞習(xí)慣，我?們一定要改?正它。8?、聽(tīng)從老師?、父母的教?導(dǎo)。有的同?學(xué)，犯了錯(cuò)?誤還不承認(rèn)?錯(cuò)誤，不接?受老師、家?長(zhǎng)的批評(píng)教?育，甚至重?犯同樣的錯(cuò)?誤，那真是?太不應(yīng)該。?同學(xué)們，?成功需要養(yǎng)?成良好的習(xí)?慣，養(yǎng)成良?好的習(xí)慣貴?在堅(jiān)持。我?相信，通過(guò)?老師的教育?，通過(guò)家長(zhǎng)?的教育，通?過(guò)同學(xué)們自?己的努力，?你們一定能?養(yǎng)成文明的?行為習(xí)慣、?健康的生活?習(xí)慣、良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。農(nóng)村小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿五篇（三）小?學(xué)生是道路?交通行為中?的弱勢(shì)群體?，大家在參?與交通的過(guò)?程中，怎樣?保障自己的?人身安全呢??首先，?我們都來(lái)反?省一下我們?自己或身邊?同學(xué)的交通?行為，是否?以前有過(guò)不?遵守交通規(guī)?則的行為，?是否曾因自?己不安全的?交通行為而?給自己帶來(lái)?過(guò)一些傷害?。同學(xué)們，?你們當(dāng)中很?多人每一天?好幾趟往返?于學(xué)校和家?庭之間，途?中又大多要?走馬路，不?管步行也好?，騎自行車(chē)?也好，總要?避讓來(lái)往的?車(chē)輛。但是?，你們當(dāng)中?有些人交通?安全意識(shí)不?強(qiáng)或缺乏交?通安全常識(shí)?。想想看，?當(dāng)你們走在?馬路上時(shí)，?是不是有同?學(xué)追追打打??是不是有?同學(xué)邊走邊?看書(shū)?是不?是有同學(xué)隨?意橫穿公路??是不是還?有同學(xué)騎自?行車(chē)時(shí)喜歡?顯示自己的?本領(lǐng)，有意?雙手離把或?單手騎車(chē)??我們平常?騎車(chē)或走路?、總免不了?要橫過(guò)馬路?，但在橫過(guò)?馬路時(shí)，必?須要看看左?右來(lái)往的車(chē)?輛，要確認(rèn)?安全之后再?橫過(guò)，在有?人行橫道或?過(guò)街天橋或?地下通道的?地方，必須?要走人行橫?道或過(guò)街設(shè)?施。千萬(wàn)不?能因搶時(shí)間?，搶速度而?隨意橫穿。?安全出行?的三大本領(lǐng)?：一會(huì)走路?、二會(huì)騎車(chē)?、三會(huì)乘車(chē)?(這三個(gè)“?會(huì)”的含義?就是要保障?自己的人身?安全)1?、走路時(shí)，?要走人行道?或在路邊行?走，過(guò)馬路?時(shí)，左右看?，紅燈停、?綠燈行，不?亂跑、不隨?意橫穿，不?在馬路上追?逐打鬧、不?攀爬欄桿，?遵規(guī)矩、保?生命。第?一，行人須?在人行道內(nèi)?行走，沒(méi)有?人行道時(shí)靠?路邊(距路?邊緣線(xiàn)__?_米處以?xún)?nèi)?)行走，并?注意前后車(chē)?輛。第二?，橫過(guò)車(chē)行?道，務(wù)必走?人行橫道。?沒(méi)有人行橫?道的，須事?先看清左右?來(lái)往車(chē)輛，?待車(chē)輛走過(guò)?后直行透過(guò)?，不要追逐?、猛跑。?第三，不準(zhǔn)?在車(chē)輛監(jiān)控?時(shí)或車(chē)輛停?著的車(chē)后突?然橫穿馬路?，也不要走?在路中突然?回頭走。這?些會(huì)導(dǎo)致駕?駛員措施不?力、決定失?誤，導(dǎo)致交?通事故。?第四，晴天?過(guò)公路，如?有灰塵應(yīng)回?避一下，但?不要盲目搶?上風(fēng);雨雪?天氣，打傘?、穿雨衣不?要遮住視線(xiàn)?，防止與車(chē)?輛碰撞。?第五，過(guò)交?叉路口，要?注意交通信?號(hào)，熟記紅?燈停，綠燈?行。有些路?口設(shè)置了紅?綠兩種顏色?的人行橫道?燈。綠燈亮?時(shí)，準(zhǔn)許行?人從人行橫?道內(nèi)透過(guò);?綠燈閃爍時(shí)?，不準(zhǔn)行人?進(jìn)入人行橫?道，但已進(jìn)?入人行橫道?的，能夠繼?續(xù)通行;紅?燈亮?xí)r，不?準(zhǔn)行人進(jìn)入?人行橫道，?這時(shí)行人應(yīng)?讓在人行道?上等候。?要規(guī)范自己?的走路行為?。在城市街?道，走路務(wù)?必走人行道?，在農(nóng)村公?路須靠路邊?行走。橫過(guò)?街道務(wù)必走?“人行橫道?”、“人行?天橋”或“?地下通道”?。這樣能夠?避免與車(chē)輛?發(fā)生碰撞。?2、乘車(chē)?時(shí)，等車(chē)停?穩(wěn)先下后上?;坐車(chē)時(shí)不?要把身體的?任何部分伸?出窗外，也?不要向車(chē)外?亂扔?xùn)|西。?3、不要?搭乘超載車(chē)?，更不要坐?農(nóng)用車(chē)，尤?其是人貨混?裝車(chē)。4?、___歲?以下兒童不?要騎車(chē)。騎?車(chē)時(shí)要靠右?走，車(chē)速不?能過(guò)快，更?不能雙手離?把，不逆行?，不要騎英?雄車(chē)。自行?車(chē)后座不能?載人，騎車(chē)?拐彎時(shí)要伸?手示意。?5、在道路?上遇到突發(fā)?事件，要立?即就去找成?人幫忙。?6、遇到交?通事故，撥?打122或?110報(bào)警?電話(huà)，同伴?被車(chē)撞倒，?要記下撞人?車(chē)輛的車(chē)牌?號(hào)，車(chē)身顏?色或其它特?征。同學(xué)?們，完美的?人生從安全?開(kāi)始，只有?保證了健康?和安全，才?能創(chuàng)造完美?的未來(lái)，大?家必須要培?養(yǎng)禮貌交通?意識(shí)，養(yǎng)成?自覺(jué)遵守交?通法規(guī)的良?好習(xí)慣。只?要大家始終?把交通安全?牢記在心，?落實(shí)到行動(dòng)?，我相信，?我們完全能?夠遠(yuǎn)離交通?事故。農(nóng)村小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿五篇（四）老師們，?同學(xué)們：?大家好!在?這完美的清?晨，呼吸著?清新的空氣?，想想再過(guò)?___天，?美麗而神秘?的世博會(huì)的?面紗即將在?上海掀開(kāi)，?內(nèi)心就個(gè)性?振奮。這將?是一場(chǎng)以中?國(guó)的名義想?全世界展現(xiàn)?我國(guó)的經(jīng)濟(jì)?、科技、文?化的“奧林?匹克”的盛?會(huì)，也是一?曲以創(chuàng)新和?融合為主旋?律的交響樂(lè)?，更是一次?探討人類(lèi)城?市生活和人?類(lèi)禮貌的精?彩對(duì)話(huà)。?同學(xué)們都明?白，我國(guó)是?一個(gè)有著_?__多年的?禮貌歷史的?禮儀之邦，?在這世界友?人濟(jì)濟(jì)一堂?的完美盛會(huì)?里，你們又?將以怎樣的?面貌來(lái)迎接?世界友人的?到來(lái)呢?這?天我講話(huà)的?題目是“學(xué)?習(xí)世博禮儀?，營(yíng)造和諧?校園”。?孔子說(shuō)“不?學(xué)禮無(wú)以立?”。講禮貌?、用禮儀，?體現(xiàn)了個(gè)人?素質(zhì)，反映?出社會(huì)公德?，更弘揚(yáng)了?民族文化。?同學(xué)們都是?朝氣蓬勃的?90后，更?應(yīng)把這屬于?炎黃子孫的?傳統(tǒng)美德發(fā)?揚(yáng)光大。但?我們的美麗?的校園還是?有一些不禮?貌的現(xiàn)象。?我常?？?到有同學(xué)遠(yuǎn)?距投射，不?管能不能扔?進(jìn)紙簍，就?“啪”的一?下飛過(guò)去了?;有同學(xué)?喜歡空中倒?水，不管會(huì)?不會(huì)讓樓下?的人遭殃，?就“唰”的?一下倒下去?了;有同?學(xué)就餐時(shí)排?隊(duì)加塞，不?管會(huì)不會(huì)擾?亂秩序，就?“唿”的一?下沖進(jìn)去了?;也有男?生穿著古怪?，女生打扮?庸俗，不管?別人會(huì)不會(huì)?把你身份搞?錯(cuò)，性別混?淆，就喜歡?那么雷人;?禮貌其實(shí)?離我們只差?一步，正如?濮存昕所說(shuō)?的：“禮貌?離我們很近?，只有隔一?張紙的距離?。”禮貌就?在我們的舉?手投足間，?就在我們的?日常細(xì)節(jié)中?，禮貌就在?我們的身邊?。做好禮貌?禮儀要從生?活的點(diǎn)滴做?起，從學(xué)生?日常行為規(guī)?范做起：講?究衛(wèi)生，不?扔紙屑;遵?守紀(jì)律、不?搞破壞;著?裝得體、不?求前衛(wèi);說(shuō)?話(huà)禮貌、舉?止大方;愛(ài)?護(hù)公物、保?護(hù)環(huán)境;尊?重師長(zhǎng)、關(guān)?愛(ài)他人;謙?虛謹(jǐn)慎、虛?心好學(xué);用?心進(jìn)取、獨(dú)?立思考……?同學(xué)們，?你們既是校?園禮貌的創(chuàng)?造者，更是?校園禮貌的?受益者。從?此刻做起!?讓禮貌禮儀?不再是純粹?的理念，而?是每個(gè)學(xué)子?的自覺(jué)言行?!讓禮貌禮?儀不再是外?在強(qiáng)加的約?束，而是自?我內(nèi)化的一?種快樂(lè)!期?望同學(xué)們學(xué)?習(xí)禮貌禮儀?，實(shí)踐禮貌?禮儀，倡導(dǎo)?禮貌禮儀。?我相信，?透過(guò)大家共?同的努力，?必須能營(yíng)造?更加和諧禮?貌的人文環(huán)?境，必須能?沐浴禮貌禮?儀所帶來(lái)的?溫暖，真正?讓我們的美?麗的華茂校?園，踐行世?博會(huì)的主題?：“城市，?讓生活更完?美”。謝?謝大家!農(nóng)村小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿五篇（五）老師們?，同學(xué)們：?早上好!?這天我國(guó)?旗下講話(huà)的?題目是《珍?惜時(shí)間》。?珍惜時(shí)間，?這是一個(gè)古?老而又永恒?的話(huà)題。?古人就告誡?我們：“明?日復(fù)明日，?明日何其多??我生待明?日，萬(wàn)事成?蹉跎。”我?們很多同學(xué)?都能把這首?詩(shī)背的滾瓜?爛熟，但是?你能真正懂?得它的含義?嗎?商人?說(shuō)：時(shí)間就?是財(cái)富;農(nóng)?民說(shuō)：時(shí)間?就是糧食;?醫(yī)生說(shuō)：時(shí)?間就是生命?。同學(xué)們，?你們說(shuō)時(shí)間?是什么呢??其實(shí)“時(shí)間?是最公平的?裁判者”，?要看你怎樣?去利用它。?我們每個(gè)同?學(xué)都期望自?己將來(lái)成為?科學(xué)家、文?學(xué)家、藝術(shù)?家……但這?并不那么容?易，它要靠?我們的實(shí)際?行動(dòng)，要珍?惜一分一秒?，努力奮斗?。在我們學(xué)?校某班有這?樣兩句名言?：贏得時(shí)間?者，贏得一?切;今朝有?事今朝做，?明朝可能阻?礙多。這兩?句話(huà)都是告?訴我們要珍?惜時(shí)間。珍?惜時(shí)間，想?必大家都明?白是什么意?思吧珍惜時(shí)?間就是節(jié)約?時(shí)間，合理?地利用時(shí)間?。時(shí)間對(duì)我?們每個(gè)人都?很重要，時(shí)?間不會(huì)為誰(shuí)?停留。當(dāng)你?早晨洗臉?biāo)?牙的時(shí)候，?時(shí)間從水盆?里溜走了;?當(dāng)你吃飯的?時(shí)候，時(shí)間?從飯碗里溜?走了;當(dāng)你?睡覺(jué)時(shí)，時(shí)?間又從你的?睡夢(mèng)中溜走?了。你想挽?留時(shí)間嗎那?就得靠你把?握時(shí)間，珍?惜時(shí)間，并?不是時(shí)間會(huì)?多給你一份?。一天有_?__個(gè)小時(shí)?，這是無(wú)法?改變的。合?理地利用時(shí)?間，就是珍?惜時(shí)間，不?讓時(shí)間一分?一秒地白白?浪費(fèi)掉。?時(shí)間對(duì)每個(gè)?人都是公平?的，它不會(huì)?多給誰(shuí)一分?，也不會(huì)少?給誰(shuí)一秒。?那為什么在?相同的時(shí)間?里，人們所?得到的結(jié)果?不同呢比如?說(shuō)：一個(gè)班?的同學(xué)，每?一天在一齊?生活，學(xué)習(xí)?，同樣的環(huán)?境，同樣的?課程，同樣?的老師，那?為什么有的?人學(xué)習(xí)好而?有的人差呢?那是因?yàn)橛?的人充分利?用好課堂上?的每一分鐘?，專(zhuān)心聽(tīng)講?，認(rèn)真思考?，甚至把別?人玩的時(shí)間?用在了讀書(shū)?上，所以能?夠取得好成?績(jī)?；▋?謝了有再開(kāi)?的時(shí)候，草?兒枯了有再?綠的時(shí)候，?同學(xué)們請(qǐng)你?告訴我時(shí)間?有再來(lái)的時(shí)?候嗎?對(duì)、?時(shí)間是一去?不復(fù)返的，?所以不要把?這天的事拖?到明天去做?，明天還有?明天的事情?，這樣明日?復(fù)明日，何?時(shí)才是盡頭?，況且人的?一生能有幾?個(gè)明天。?人的生命只?有一次，它?是宇宙間最?寶貴的