教師聽課心得體會(huì)例文【三】_第1頁(yè)
教師聽課心得體會(huì)例文【三】_第2頁(yè)
教師聽課心得體會(huì)例文【三】_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁(yè)共3頁(yè)教師聽課心得體會(huì)例文【三】今?天我校舉行?了英語優(yōu)質(zhì)?課評(píng)選活動(dòng)?使我感受頗?深。本次講?課___位?執(zhí)教教師注?意創(chuàng)設(shè)寬松?、愉快的學(xué)?習(xí)氛圍,以?英語歌曲、?歌謠、TP?R活動(dòng)或日?常生活對(duì)話?引入新課,?運(yùn)用“任務(wù)?型”教學(xué)手?段,引導(dǎo)學(xué)?生在學(xué)中玩?,在玩中學(xué)?。教師和學(xué)?生親切交流?,多媒體課?件直觀、實(shí)?用性強(qiáng),活?動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)?相扣,水到?渠成。雖然?各個(gè)老師的?水平不一,?風(fēng)格各異,?但每一節(jié)課?都有很多值?得我學(xué)習(xí)借?鑒的東西。?下面談一談?感受:一?、教師良好?的語音、語?調(diào)讓我感?受最深的要?數(shù)各位教師?教學(xué)語言的?運(yùn)用。教師?語言對(duì)于一?堂課來說無?異于生命的?源泉,口語?教學(xué)是小學(xué)?英語教學(xué)的?一個(gè)重要方?面。英語教?師最基本的?要求就是語?音語調(diào)要準(zhǔn)?確,并且優(yōu)?美、自然,?課堂用語要?既簡(jiǎn)練、準(zhǔn)?確又易懂,?為學(xué)生創(chuàng)設(shè)?很好的英語?學(xué)習(xí)氛圍。?這次展示課?上我們看到?教師們語言?能力優(yōu)異,?發(fā)音準(zhǔn)確,?在潛移默化?中給學(xué)生良?好的示范。?(范本)在?學(xué)習(xí)課文過?程中,把所?學(xué)課文自編?成chan?t,cha?nt編的非?常好,押韻?,教師自己?打著節(jié)奏,?及鞏固了知?識(shí),又活躍?了氣氛。教?師教態(tài)大方?、自然,讓?人羨慕。?二、教學(xué)設(shè)?計(jì)靈活、新?穎,別具一?格本次每?個(gè)人都能從?一個(gè)主題出?發(fā),創(chuàng)設(shè)各?種情境,以?活動(dòng)為載體?,在活動(dòng)中?將學(xué)習(xí)內(nèi)容?分解成一個(gè)?個(gè)具體的小?任務(wù),在完?成任務(wù)的過?程中,學(xué)習(xí)?英語并學(xué)會(huì)?用英語,許?多老師的教?學(xué)思路設(shè)計(jì)?的都很好。?首先,上課?前就讓孩子?們做熱身活?動(dòng)活躍課堂?氣氛,然后?從單詞的講?解,到聽力?練習(xí),再到?對(duì)話討論,?最后拓展,?一環(huán)扣一環(huán)?可以說銜接?得非常自然?,孩子們都?能很好的理?解和跟進(jìn),?思維沒有斷?點(diǎn)。孩子們?很自然地完?成了接觸、?理解、使用?等一系列過?程。老師們?通過各種操?練給了孩子?們很大的空?間,緊緊抓?住小學(xué)生活?潑好動(dòng)、思?維活躍的特?點(diǎn),注重學(xué)?生聽說讀寫?能力的發(fā)展?,使得學(xué)生?在課堂中成?為主角,而?教師也不是?單純的旁觀?者,既是傾?聽者更是出?色的指揮者?,整個(gè)課堂?中師生關(guān)系?融洽有序。?其中第一個(gè)?老師的課堂?設(shè)計(jì)給我的?印象特別深?刻,讓我耳?目一新。利?用課件制作?的“拍手游?戲”、“自?編chan?t”等創(chuàng)設(shè)?情景,采用?聽、說、讀?、寫、做、?玩、演等多?種手段或形?式,使學(xué)生?準(zhǔn)確地理解?和掌握語言?。她的課堂?流程動(dòng)靜結(jié)?合,張弛有?度。教師引?導(dǎo)得法,在?學(xué)生進(jìn)行各?項(xiàng)活動(dòng)之前?教師都先做?個(gè)示范,學(xué)?生雖然不一?定聽懂老師?的指令,但?就因?yàn)橛兴?的示范表演?,所以,學(xué)?生總能很快?領(lǐng)會(huì)老師的?意圖,積極?地開始課堂?活動(dòng),體現(xiàn)?了教學(xué)的有?效性。三?、科學(xué)、合?理的評(píng)價(jià)?此次優(yōu)質(zhì)課?評(píng)選,多數(shù)?上課老師課?堂評(píng)價(jià)的活?動(dòng)設(shè)計(jì)與本?堂課的中心?話題相結(jié)合?,能做到個(gè)?人評(píng)價(jià)與_?__評(píng)價(jià)相?結(jié)合,多角?度,準(zhǔn)確地?給予評(píng)價(jià),?獎(jiǎng)品形象、?生動(dòng)、有趣?、直觀、充?滿色彩,充?滿人性化;?在英語課堂?上能緊緊揪?住小學(xué)生的?心,吸引學(xué)?生全身心地?投入到各個(gè)?英語教學(xué)活?動(dòng)中,達(dá)到?以評(píng)激趣的?效果。四?、課件制作?精美、實(shí)用?此次活動(dòng)?,所有老師?都運(yùn)用了多?媒體這一現(xiàn)?代化的教學(xué)?工具,以鮮?艷的色彩、?活動(dòng)的圖像?和有聲的對(duì)?話,給人一?種賞心悅目?的感覺,創(chuàng)?造了一個(gè)輕?松愉快的學(xué)?習(xí)氛圍。本?次講課教師?的課件設(shè)計(jì)?的都很精美?、實(shí)用。教?師利用多媒?體的優(yōu)勢(shì),?很好的操練?了這些重難?點(diǎn)。如利用?課件設(shè)計(jì)的?猜單詞、自?編的cha?nt等。?這次聽課,?讓我開闊了?眼界,明白?了努力方向?。同時(shí),在?看別人上課?的過程中,?也發(fā)現(xiàn)了一?些問題。有?些問題也同?樣存在于我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論