初中科學(xué)浙教版七年級(jí)上科學(xué)入門(mén)科學(xué)測(cè)量 說(shuō)課一等獎(jiǎng)

科學(xué)測(cè)量—長(zhǎng)度（一）教學(xué)目的1、知道測(cè)量的意義。知道長(zhǎng)度的單位和其他常用單位。2、熟悉刻度尺上的刻度和測(cè)量范圍，學(xué)會(huì)正確使用刻度尺，學(xué)會(huì)記錄長(zhǎng)度測(cè)量的結(jié)果。學(xué)會(huì)選擇不同測(cè)量?jī)x器或方法去測(cè)量各種物體的長(zhǎng)度。

3、知道測(cè)量有誤差，介紹通過(guò)多次測(cè)量取平均值以減小誤差。(二)教具示教刻度尺、方體木塊、學(xué)生自備透明三角尺。(三)教學(xué)過(guò)程量一量1、你的身高是多少？2、你有在同一天的早上和晚上測(cè)自己的身高嗎？若有，有沒(méi)有差別？一天當(dāng)中，人體的身高會(huì)隨時(shí)間的不同而發(fā)生微小的變化，晚上的身高比早晨的身高要矮1厘米什么叫測(cè)量？測(cè)量：是一個(gè)將待測(cè)的量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較的過(guò)程要測(cè)量物體的長(zhǎng)度先要規(guī)定長(zhǎng)度的標(biāo)準(zhǔn)----長(zhǎng)度單位長(zhǎng)度的國(guó)際單位是“米”，用“m”表示長(zhǎng)度單位還有厘米（cm），分米（dm），毫米（mm），微米（um），納米（nm）長(zhǎng)度單位之間的換算：1千米＝10001米＝100厘米＝1000＝1000000000納米3千米=__________=_______毫米1厘米=_________米=_________千米太大或太小的數(shù)字記和寫(xiě)都不方便。關(guān)于科學(xué)記數(shù)法1000000=1061=100=10-1100000=105=10-210000=104=10-31000=103=10-4100=102=10-510=101科學(xué)計(jì)數(shù)法1000000＝106或1×106＝10－5或1×10－5＝×10－4480000＝×105請(qǐng)將長(zhǎng)度單位符號(hào)填入下列數(shù)字后面(對(duì)長(zhǎng)度的感性認(rèn)識(shí)）：（kmmcmmm)1.小明今年才十六歲，可身高已達(dá)173____2.小明的爸爸，今年四十歲，身高也只有____3.我的自然課本長(zhǎng)168____4.我們學(xué)校操場(chǎng)的跑道為200____5.我們的床單長(zhǎng)2____,寬____練習(xí)1.長(zhǎng)度單位換算練習(xí)：50千米=_________厘米4米=_________35米=_________25分米=_________毫米120毫米=_____厘米=_____分米=_____米12微米=___________米=___________千米2、下列單位換算算式，正確的是（）A．125厘米=125÷100厘米=1．25B．125厘米=125厘米×1/100=1．25C.125厘米=125×1/100=1.25D．125厘米=125×1/100米=1．3、下列單位換算正確的是------（）A、15厘米=15厘米×1/100米=0.15米B、分米=×100=250毫米C、0.05米=0.05D、毫米=16×1/1000米=4、一名學(xué)生在測(cè)量記錄時(shí)忘了寫(xiě)單位。在他記錄的下列數(shù)據(jù)中，單位是米的是（）A·一枝鉛筆的長(zhǎng)度：B·一本外文詞典的厚度：C．一枚壹角硬幣的厚度：2．4D．一名同學(xué)的身高：16．4二、長(zhǎng)度測(cè)量工具是：_________長(zhǎng)度測(cè)量的工具分度值（最小刻度）（1）使用前，應(yīng)仔細(xì)觀察零刻度線、測(cè)量范圍和最小刻度?！斑x正確”（2）放正確刻度尺要與物體待測(cè)部分并齊思考：為什么大部分的刻度尺的零刻度線不在邊緣？如果我們用零刻度線已磨損的刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，該如何放置？若刻度尺本身有一定的厚度且不透明的，我們?cè)撛鯓臃胖茫靠凑_視線要跟尺面垂直寫(xiě)正確1.你如何測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度？測(cè)量時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題？2.用刻度尺測(cè)量一下，《科學(xué)》教科書(shū)的長(zhǎng)是______，寬是______。如果《科學(xué)》教科書(shū)的寬度在厘米和厘米之間你應(yīng)該怎樣讀數(shù)？長(zhǎng)度測(cè)量工具高科技的測(cè)量工具：聲納、雷達(dá)、激光思考：測(cè)量一根頭發(fā)的直徑測(cè)量筆桿的直徑（測(cè)量硬幣的直徑）測(cè)量乒乓球的直徑應(yīng)用之一：測(cè)量一張紙的厚度一.累積法應(yīng)用一：先測(cè)一本書(shū)的厚度D.再數(shù)出紙的張數(shù)n.則一張紙的厚度為：應(yīng)用之二：測(cè)金屬絲的直徑。二、組合法應(yīng)用之一：測(cè)圓錐的高應(yīng)用之二：測(cè)硬幣(或圓柱)的直徑。（詳見(jiàn)課件）三、化曲為直你能測(cè)出紙上的一根曲線的長(zhǎng)度嗎？（地圖上的一段鐵路）動(dòng)手動(dòng)腦你能測(cè)出一根細(xì)金屬絲的直徑嗎？