小學(xué)關(guān)于讀書(shū)的國(guó)旗下講話(huà)（3篇）

小學(xué)關(guān)于讀書(shū)的國(guó)旗下講話(huà)敬的?老師，親愛(ài)?的同學(xué)們：?大家早上?好!今天?我國(guó)旗下講?話(huà)的題目就?是《做一個(gè)?快樂(lè)的讀書(shū)?人》。古?人說(shuō)：“三?日不讀書(shū)，?便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)?味，面目可?憎?！边@句?話(huà)說(shuō)出了讀?書(shū)的必要性?。古詩(shī)中有?“問(wèn)渠那得?清如許，為?有源頭活水?來(lái)。”我們?的思想需要?源頭活水，?而這源頭活?水有一大部?分來(lái)自讀書(shū)?。天天讀點(diǎn)?有益的書(shū)，?對(duì)精神有滋?補(bǔ)作用，而?我們的言談?舉止就不至?于“無(wú)味”?“可憎”?了。書(shū)是?我們的精神?家園。古今?成大事者，?皆以勇氣和?智慧之高為?最甚。我們?需要擁有人?生的最高境?界，擁有人?生美麗的境?界，人生最?快樂(lè)的境界?。只有讀書(shū)?能使我們擁?有這一切。?你不可能?在現(xiàn)實(shí)生活?中結(jié)識(shí)世界?上所有的偉?人、大師，?但通過(guò)讀書(shū)?，就有可能?。歌德說(shuō)：?“讀一本好?書(shū)，就是和?許多高尚的?人談話(huà)?！?你不可能回?到過(guò)去，也?不可能提前?進(jìn)入將來(lái)，?但書(shū)籍可以?把你帶到過(guò)?去和未來(lái)。?有人說(shuō)，不?讀書(shū)的人只?生活在現(xiàn)在?，而讀書(shū)人?是同時(shí)生活?在三個(gè)時(shí)代?——過(guò)去、?現(xiàn)在和未來(lái)?。你不可能?走遍世界各?地，但書(shū)籍?可以把你帶?到地球的每?一個(gè)角落。?人生的快?樂(lè)在于不斷?的追求，獨(dú)?立于天地、?自然之間，?徜徉與書(shū)的?海洋，獨(dú)享?擁有整個(gè)世?界的樂(lè)趣。?擁有了書(shū)，?就像擁有了?良師益友，?享受他們的?無(wú)窮快樂(lè)。?同學(xué)們，讓?我們與書(shū)為?伴吧，在知?識(shí)的海洋中?暢游，讓我?們與那些古?今中外的賢?者志士共語(yǔ)?吧，做一個(gè)?快樂(lè)的讀書(shū)?人!謝謝?大家!小學(xué)關(guān)于讀書(shū)的國(guó)旗下講話(huà)（二）老師們?、同學(xué)們：?早上好!?今天我講話(huà)?的題目是《?來(lái)，我們一?起讀書(shū)》。?有一種期?待在五月里?綻放，有一?個(gè)主題在五?月里鮮活，?有一份快樂(lè)?在五月里蔓?延。我們?nèi)?校師生共同?迎來(lái)了學(xué)校?第一屆讀書(shū)?節(jié)。本屆讀?書(shū)節(jié)的活動(dòng)?主題是：“?好書(shū)伴我行?，智慧滿(mǎn)人?生”書(shū)籍?是人類(lèi)進(jìn)步?的階梯。無(wú)?論是嚴(yán)謹(jǐn)雄?辯的哲學(xué)思?想，還是奧?妙無(wú)窮的科?學(xué)知識(shí)，無(wú)?論是精美絕?倫的唐詩(shī)宋?詞，還是神?奇有趣的神?話(huà)傳說(shuō)，無(wú)?不以書(shū)的形?式傳承至今?。“讀一本?好書(shū)，就是?和許多高尚?的人談話(huà)。?”從書(shū)中，?我們知道什?么是高尚，?什么是卑賤?;什么是關(guān)?愛(ài)，什么是?冷漠;什么?是聰明，什?么是愚笨;?什么是堅(jiān)強(qiáng)?，什么是軟?弱;什么是?文雅，什么?是粗魯;什?么事我們可?以做并且應(yīng)?該做，什么?事我們不應(yīng)?該做而且堅(jiān)?決不能做;?什么人值得?我們敬重、?崇尚和學(xué)習(xí)?，什么事我?們應(yīng)該憎恨?、鄙視與批?評(píng)??在書(shū)?中，你可以?和歷史上最?偉大的人物?交談，你可?以和人類(lèi)最?優(yōu)秀的思想?對(duì)話(huà)。讀書(shū)?，還能讓我?們學(xué)到最優(yōu)?秀、最規(guī)范?的語(yǔ)言。那?些優(yōu)秀作品?，字字句句?都散發(fā)著珍?珠般的光澤?。讀多了，?你的語(yǔ)言也?會(huì)變得和它?們一樣精彩?動(dòng)人。“?美好的一天?，從閱讀開(kāi)?始?！蓖瑢W(xué)?們，今天是?讀書(shū)節(jié)的第?一天。來(lái)，?我們一起讀?書(shū)!讓這句?話(huà)成為我們?校園最時(shí)尚?的流行語(yǔ)。?讓我們?cè)诳?樂(lè)的日子里?，親近書(shū)本?，閱讀經(jīng)典?，與大師對(duì)?話(huà)，為成長(zhǎng)?奠基!同?學(xué)們，讀書(shū)?節(jié)是一支火?炬，雖然它?只有短短一?個(gè)月的時(shí)間?，卻可以點(diǎn)?燃我們閱讀?的火種?！?星星之火，?可以燎原。?”我堅(jiān)信：?只要我們?nèi)?做了，就一?定會(huì)有收獲?。當(dāng)閱讀成?為一種習(xí)慣?，成為一種?自覺(jué)的行動(dòng)?，你收獲的?將是成功與?快樂(lè)。最?后，我衷心?祝愿學(xué)校第?一屆讀書(shū)節(jié)?取得圓滿(mǎn)成?功，祝同學(xué)?們?cè)谧x書(shū)節(jié)?中閱讀更豐?富，生命更?精彩——讓?我們過(guò)一個(gè)?“豐收”的?讀書(shū)節(jié)!小學(xué)關(guān)于讀書(shū)的國(guó)旗下講話(huà)（三）老師?們、同學(xué)們?：早上好?!流水潺?潺，滋潤(rùn)萬(wàn)?物生靈;書(shū)?香幽幽，培?育蕓蕓眾生?。新橋中心?小學(xué)第八屆?校園讀書(shū)節(jié)?又將拉開(kāi)帷?幕。本屆讀?書(shū)節(jié)的主題?是攜手經(jīng)典?，讓讀書(shū)成?為一種習(xí)慣?!讀書(shū)是?個(gè)永恒的話(huà)?題，讀書(shū)是?民族發(fā)展、?個(gè)人成長(zhǎng)的?重要階梯。?前國(guó)家__?_說(shuō)：讀書(shū)?可以改變?nèi)?生，人可以?改變世界。?讀書(shū)關(guān)系到?一個(gè)人的思?想境界和修?養(yǎng)，關(guān)系到?一個(gè)民族的?素質(zhì)，關(guān)系?到一個(gè)國(guó)家?的興旺發(fā)達(dá)?。一個(gè)不讀?書(shū)的人是沒(méi)?有前途的，?一個(gè)不讀書(shū)?的民族也是?沒(méi)有前途的?。著名學(xué)者?朱永新說(shuō)：?一個(gè)崇尚讀?書(shū)的民族一?定是一個(gè)理?性的優(yōu)秀的?民族，一個(gè)?崇尚讀書(shū)的?社會(huì)一定是?一個(gè)充滿(mǎn)希?望的社會(huì)，?而一個(gè)崇尚?讀書(shū)的校園?一定是一個(gè)?健康而充滿(mǎn)?生機(jī)的校園?。讀一本?好書(shū)，可以?使人心靈充?實(shí)，明辨是?非，行為舉?止文明得體?。世界著名?文學(xué)家高爾?基就曾借著?月光讀書(shū)，?在樓頂讀書(shū)?，在老板的?皮鞭下讀書(shū)?。對(duì)讀書(shū)的?癡迷，終于?把他造就為?世界文學(xué)巨?匠。正如高?爾基自己所?說(shuō)：書(shū)籍使?我變成了一?個(gè)幸福的人?。讀一本?好書(shū)，能使?人飛到一個(gè)?絢麗神奇的?世界。在這?個(gè)世界里，?我們可以和?李白一起望?廬山瀑布，?和巴金一起?觀海上日出?，和冰心一?起感悟人生?與書(shū)為友的?過(guò)程，優(yōu)雅?而美麗。靜?靜的，一個(gè)?人坐在小書(shū)?房里，捧一?本散發(fā)墨香?的好書(shū)，細(xì)?細(xì)地品讀。?窗外，淡淡?的月光親吻?大地，夜空?中繁星點(diǎn)點(diǎn)?。在這樣溫?柔的夜晚，?沉浸于書(shū)中?，是一件多?么愜意的事?啊!因?yàn)?有了書(shū)，風(fēng)?景變得更為?美麗;因?yàn)?有了書(shū)，人?生變得更為?厚重。親愛(ài)?的老師、同?學(xué)們!讓我?們一起走進(jìn)?書(shū)海，欣賞?森林絢麗的?色彩，傾聽(tīng)?大海疊疊的?濤聲，奏響?人生美妙的?音符，譜寫(xiě)?生命精彩的?篇章。讓班?級(jí)響起瑯瑯?書(shū)聲，讓校?園飄散濃濃?書(shū)香，讓我?們一起做快?樂(lè)讀書(shū)人!?真誠(chéng)地希望?歷時(shí)一個(gè)月?的讀書(shū)節(jié)?，能掀起一?股校園讀書(shū)?熱潮，營(yíng)造?一種讀書(shū)環(huán)?境，讓教育?充盈書(shū)香，?讓書(shū)香浸潤(rùn)?心靈，伴隨?著同學(xué)們健?康成長(zhǎng)。?在此，特向?全校同學(xué)發(fā)?出以下三點(diǎn)?倡議：一?、愛(ài)讀書(shū)。?將讀書(shū)變成?一種伴隨終?身的良好習(xí)?慣。建議同?學(xué)們?cè)诖差^?上、書(shū)包里?、爸爸的車(chē)?上放_(tái)__?本你喜愛(ài)的?課外書(shū)籍，?隨時(shí)拿來(lái)閱?讀。讓每一?天都成為讀?書(shū)日。二?、會(huì)讀書(shū)。?掌握正確的?讀書(shū)方法，?以利用有限?的時(shí)間和資?源達(dá)到最大?的學(xué)習(xí)效果?。建議同學(xué)?們讀了一篇?文章后靜靜?地思考十分?鐘以上，提?出三個(gè)以上?的問(wèn)題。?三、讀好書(shū)?。有選擇地?讀書(shū)。希望?每位同學(xué)根?據(jù)自己的興?趣、志向，?選擇你所喜?愛(ài)的書(shū)籍，?選擇經(jīng)典名?著來(lái)閱讀。?建議同學(xué)們?在接下來(lái)的?日子里與你?的父母家長(zhǎng)?一起開(kāi)始閱?讀。老師?們，同學(xué)們?，讀書(shū)就是?和高尚的人?對(duì)話(huà)，讀書(shū)?是一種心靈?的旅行。本?次讀書(shū)節(jié)是?我校校園文?化讀書(shū)活動(dòng)?師生同