助殘日國(guó)旗下講話(huà)稿范文（3篇）

助殘日國(guó)旗下講話(huà)稿范文老師們?、同學(xué)們：?大家早上?好!孩子?們,在上周?的升旗儀式?上，同學(xué)們?知道嗎?每?年___月?的第二個(gè)星?期日是一個(gè)?特別的節(jié)日?,孩子們還?記得是什么?日子嗎?(?今年5運(yùn)_?__日母?親節(jié))那你?們昨天是否?為你們的媽?媽送上一份?充滿(mǎn)你們的?愛(ài)的禮物呢??我相信?不管你們送?上的禮物是?什么樣的,?你們的媽媽?都一定是非?常高興和欣?慰的,是嗎??在這個(gè)世?界上,不僅?僅是媽媽和?親人，還有?很多人也給?過(guò)我們關(guān)心?和幫助,我?們需要感恩?的人很多;?與此同時(shí),?在這個(gè)世界?上,我們需?要去關(guān)心和?幫助的人也?很多。孩?子們，我們?是幸福的，?我們能夠唱?歌，能夠欣?賞音樂(lè)，能?夠聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉?嘩嘩作響，?能夠領(lǐng)略小?鳥(niǎo)歡快的歌?聲，還能幸?福的在美麗?的校園里讀?書(shū)……然而?，你們知道?嗎?在我國(guó)?，在我們身?邊，還有許?許多多的殘?疾人他們的?痛苦是我們?無(wú)法想象的?。據(jù)統(tǒng)計(jì)，?我國(guó)有__?_多萬(wàn)殘疾?人。,尤其?是象你們這?樣年齡的殘?疾兒童，他?們有的自出?生開(kāi)始便處?于一個(gè)無(wú)聲?的世界，有?的至今無(wú)緣?看到這陽(yáng)光?燦爛的春天?，有的因家?庭經(jīng)濟(jì)原因?面臨失學(xué)的?困境……他?們同樣是祖?國(guó)的未來(lái)，?同樣充滿(mǎn)著?對(duì)未來(lái)的美?好憧憬，他?們中間也不?乏身殘志堅(jiān)?、學(xué)有特長(zhǎng)?的未來(lái)人才?，他們渴望?社會(huì)的關(guān)注?，熱心人的?扶助。他們?在克服自身?困難的時(shí)候?，需要自尊?、自信、自?強(qiáng)、自立的?樂(lè)觀向上精?神，需要健?全人的理解?，需要健全?人以春天般?的溫暖激發(fā)?他們頑強(qiáng)的?生命力。孩?子們，你愿?意伸出雙手?幫助他們嗎??你愿意用?你的愛(ài)去溫?暖他們嗎??孩子們，?___月是?一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)?心的月份，?每年___?月的第三個(gè)?星期日(今?年___月?___日)?，就是國(guó)際?助殘日，我?們每個(gè)人尤?其是每個(gè)健?全的人，都?應(yīng)該牢牢地?記住這個(gè)關(guān)?愛(ài)殘疾人的?日子。我們?同在一片藍(lán)?天下生活，?這些殘疾朋?友也是我們?幸福生活中?的一分子，?我們要尊重?和關(guān)心他們?，希望孩子?們能在日常?生活中，為?我們的朋友?多獻(xiàn)出一份?愛(ài)心，多做?一點(diǎn)力所能?及的事情;?讓我們多一?點(diǎn)溫馨友善?的目光，多?帶去一聲聲?親切的問(wèn)候?、馬路上一?回回悄悄地?讓道、公交?車(chē)上一次次?主動(dòng)地讓座?……讓溫暖?的陽(yáng)光充滿(mǎn)?在這些朋友?的周?chē)?每一個(gè)朋友?都能感受到?愛(ài)、讓每一?個(gè)人都能擁?有愛(ài)!在?孩子們當(dāng)中?,有一些人?害怕困難、?害怕吃苦，?不肯迎難而?上?？墒俏?們遇到的困?難和那些殘?疾人比起來(lái)?算得了什么?呢?希望孩?子們要學(xué)習(xí)?他們堅(jiān)強(qiáng)、?勇敢、自立?的精神;學(xué)?習(xí)他們?cè)谕?不幸與困難?作斗爭(zhēng)中表?現(xiàn)出來(lái)的高?尚的愛(ài)國(guó)主?義情懷、崇?高的思想境?界、堅(jiān)忍不?拔的毅力和?頑強(qiáng)拼搏的?精神。希望?孩子們能夠?好好利用自?己的優(yōu)勢(shì)，?注意身體、?注意安全，?珍惜現(xiàn)在的?大好時(shí)光，?認(rèn)認(rèn)真真地?做好每件事?，長(zhǎng)大做一?個(gè)有用之才?。大家能不?能做到?助殘日國(guó)旗下講話(huà)稿范文（二）老師們?、同學(xué)們：?早上好!?今天國(guó)旗?下講話(huà)的題?目是《共享?同一片藍(lán)天?》?！吨?華人民共和?國(guó)殘疾人保?障法》第四?十八條規(guī)定?：“每年_?___月的?第三個(gè)星期?日，為全國(guó)?助殘日?！?今年的__?_月___?日，是我國(guó)?第十九個(gè)助?殘日。也就?是昨天。這?是一個(gè)有善?心良知的人?不會(huì)忘記的?日子，是社?會(huì)所有殘疾?人都期盼的?幸?？鞓?lè)的?日子。據(jù)?統(tǒng)計(jì)，我國(guó)?有___多?萬(wàn)殘疾人。?有的殘疾兒?童，他們一?出生便處于?一個(gè)無(wú)聲的?世界，有的?至今無(wú)緣看?到這陽(yáng)光燦?爛的春天，?有的因家庭?經(jīng)濟(jì)原因面?臨困境???他們同樣是?祖國(guó)的未來(lái)?，同樣充滿(mǎn)?著對(duì)未來(lái)的?美好憧憬，?他們中間也?不乏身殘志?堅(jiān)、學(xué)有特?長(zhǎng)的人才。?他們雖然身?遭不幸，可?是他們沒(méi)有?抱怨，沒(méi)有?悲傷，仍以?超人的意志?去克服重重?困難，他們?克服了常人?難以想象的?困難，創(chuàng)造?了可歌可泣?的業(yè)績(jī)。?殘疾人是社?會(huì)平等的一?員。因此我?們應(yīng)該尊重?每一位殘疾?人。但殘疾?人由于自身?功能障礙，?社會(huì)上還有?一部分人對(duì)?殘疾人歧視?、偏見(jiàn)，使?他們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)和生?活中遇到許?多困難，或?受到侵害，?使他們成為?一個(gè)特殊困?難的群體，?他們是一個(gè)?需要關(guān)心和?幫助的弱勢(shì)?群體。面對(duì)?命運(yùn)的不公?平，他們更?需要家人的?親情和世人?的溫情。?同學(xué)們，你?們?cè)敢馍斐?雙手幫助他?們嗎?你?愿意用你的?愛(ài)去溫暖他?們嗎?聲?音響亮的同?學(xué)是最有愛(ài)?心的同學(xué)，?當(dāng)然愛(ài)心更?要用實(shí)際行?動(dòng)來(lái)證明。?希望大家?珍惜現(xiàn)有的?條件，學(xué)習(xí)?殘疾人自尊?、自信、自?強(qiáng)、自立的?精神，聽(tīng)好?每一堂課，?做好每一次?作業(yè)，做好?每一次值日?。有很多事?情在我們看?來(lái)是舉手之?勞，對(duì)他們?來(lái)說(shuō)卻是一?種奢望。給?殘疾人一個(gè)?攙扶只需你?付出一只手?的力量，給?他們一個(gè)公?交車(chē)上的座?位只需你付?出多站一會(huì)?兒的辛苦.?愛(ài)護(hù)他們?的專(zhuān)用設(shè)施?只需你付出?繞一點(diǎn)彎路?的時(shí)間。?關(guān)愛(ài)殘疾人?是全社會(huì)的?責(zé)任，讓我?們從今天做?起，從身邊?做起，從小?事做起，從?一點(diǎn)一滴做?起，不只是?在助殘日那?天，而是在?今后的每一?天。弘揚(yáng)中?華民族扶殘?助殘的傳統(tǒng)?美德，理解?殘疾人，平?等對(duì)待他們?，給他們更?多關(guān)愛(ài)和幫?助,讓他們?與我們共享?同一片藍(lán)天?。助殘日國(guó)旗下講話(huà)稿范文（三）老?師們、同學(xué)?們：早上好?!今天我講?話(huà)的題目是?《共享同一?片藍(lán)天》。?《中華人?民共和國(guó)殘?疾人保障法?》第四十八?條規(guī)定：“?每年___?_月的第三?個(gè)星期日，?為全國(guó)助殘?日?！币簿?是昨天__?_月___?日，是我國(guó)?第___個(gè)?助殘日，這?是一個(gè)有善?心、有良知?的人不會(huì)忘?記的日子，?是社會(huì)所有?殘疾人都期?盼的幸?？?樂(lè)的日子。?據(jù)統(tǒng)計(jì)，?我國(guó)有__?_多萬(wàn)殘疾?人。有的殘?疾兒童，他?們一出生便?處于一個(gè)無(wú)?聲的世界，?有的至今無(wú)?緣看到這陽(yáng)?光燦爛的春?天，有的因?家庭經(jīng)濟(jì)原?因面臨困境???他們同?樣是祖國(guó)的?未來(lái)，同樣?充滿(mǎn)著對(duì)未?來(lái)的美好憧?憬，他們中?間也不乏身?殘志堅(jiān)、學(xué)?有特長(zhǎng)的人?才。同學(xué)?們，你們還?記得有一年?的春節(jié)晚會(huì)?上那動(dòng)人的?舞蹈——《?千手觀音》?嗎?那可是?二十名聾啞?人的表演啊???在這個(gè)?表演的背后?，她們不知?付出了多少?努力，付出?了多少汗水?與辛酸!她?們對(duì)生活的?樂(lè)觀態(tài)度，?她們自強(qiáng)不?息的精神，?是不是值得?我們學(xué)習(xí)??同學(xué)們,?比起殘疾人?，我們有多?么幸福!我?們能夠唱歌?，能夠欣賞?音樂(lè)，還能?在美麗的校?園里讀書(shū)、?活動(dòng)??當(dāng)?我們一次次?沐浴在陽(yáng)光?的溫暖之中?;當(dāng)花草一?天天吐露著?醉人的芬芳?時(shí)，也許，?你并沒(méi)有覺(jué)?得這個(gè)世界?有什么不一?樣。可是，?在我們身邊?的一些人可?能永遠(yuǎn)都看?不見(jiàn)花兒的?笑容;永遠(yuǎn)?都聽(tīng)不到鳥(niǎo)?兒的歌聲;?甚至永遠(yuǎn)都?沒(méi)有“站起?來(lái)”的權(quán)力?。他們帶著?殘缺的身體?在這個(gè)世界?上艱難地活?著，忍受著?常人無(wú)法體?會(huì)的痛苦，?經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)?的磨難，他?們哪怕要取?得一點(diǎn)點(diǎn)成?績(jī)，都要付?出比常人多?幾倍甚至幾?十倍的努力?，但他們沒(méi)?有向命運(yùn)低?頭，用自己?的意志去搏?擊、去創(chuàng)造?，不僅為社?會(huì)發(fā)展作出?了積極貢獻(xiàn)?，而且實(shí)現(xiàn)?了自己壯麗?的人生理想?和人生價(jià)值?。希望大?家珍惜現(xiàn)有?的條件，學(xué)?習(xí)殘疾人自?尊、自信、?自強(qiáng)、自立?的精神，聽(tīng)?好每一堂課?，做好每一?次作業(yè)，做?好每一次值?日。有很多?事情在我們?看來(lái)是舉手?之勞，對(duì)他?們來(lái)說(shuō)卻是?一種奢望。?給殘疾人一?個(gè)攙扶只需?你付出一只?手的力量，?給他們一個(gè)?公交車(chē)上的?座位只需你?付出多站一?會(huì)兒的辛苦?.