中華書局版八年級歷史下冊教育事業(yè)的進步教案1

第16課教育事業(yè)的進步1教學(xué)目標1、了解新中國成立后,社會主義教育事業(yè)的發(fā)展歷程及所取得的成績;2、知道改革開放后,九年義務(wù)教育基本普及和高等教育迅速發(fā)展的史實;3、認識和理解教育的發(fā)展在“科教興國”戰(zhàn)略中的重要地位;2學(xué)情分析中等生及中等偏下學(xué)生是全班學(xué)生的主力軍,差生比例占全班比例在30%以上。因此當(dāng)前要下大力氣培養(yǎng)尖子生,樹立榜樣作用。重視中游學(xué)生,調(diào)動他們的積極性,不僅教會他們知識,更要提高他們的能力。帶動下游學(xué)生,減少差生,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,予以表揚,增強其自信心,鼓勵他們在原有的基礎(chǔ)上不斷進步。3重點難點重點:目標1、2難點:目標34教學(xué)過程活動1【導(dǎo)入】導(dǎo)入新課電子白板展示圖片:蘇明娟的照片,讓學(xué)生讀有關(guān)她事跡的材料,引入“希望工程”這一概念,導(dǎo)入新課《教育事業(yè)的進步》。活動2【講授】講授新課(一)社會主義教育事業(yè)初具規(guī)模1、舊狀況:廣大工農(nóng)被剝奪了受教育的權(quán)利,1949年,全國人口中80%是文盲。--------------------------落后。2、新局面:人民政府接管并改造了舊學(xué)校,大量興辦各級新學(xué)校,建立起比較完整的社會主義教育體系。教育為無產(chǎn)階級服務(wù)。教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合。--------------------------發(fā)展。(二)新時期教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展1、“文化大革命”期間,教育基本處于停滯的狀態(tài)。講課時一帶而過,不做過多要求。--------------------------破壞。2、基礎(chǔ)教育取得的成果:1)、成績:1983年鄧小平提出“三個面向”,為教育事業(yè)發(fā)展指明了方向。1985年確立每年9月10日為教師節(jié)。1986年《義務(wù)教育法》頒布,國家開始有計劃、有步驟地推行九年義務(wù)教育。2000年底,全國普及九年義務(wù)教育的人口覆蓋率達到85%,小學(xué)入學(xué)率達%,初中入學(xué)率達88%,全國成人文盲率由解放初的80%以上下降到%,青壯年文盲下降到5%以下,國民平均受教育年限達到8年以上。--------------------------繁榮。2)、不足:由于經(jīng)濟發(fā)展的不平衡,在一些貧困地區(qū),還有一些學(xué)齡兒童因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。為改善兒童失學(xué)狀況,我國實施了國家貧困地區(qū)義務(wù)教育工程(1995——2000)。1989年10月,共青團中央中國青少年發(fā)展基金會宣布:通過社會集資,建立我國第一個救助貧困地區(qū)失學(xué)少年基金,資助貧困地區(qū)那些品學(xué)兼優(yōu)卻因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)的孩子,讓他們重返校園。這項充滿了希望的事業(yè)就命名為“希望工程”。希望工程是一項有著巨大影響力的公益事業(yè),得到了政府的大力支持和海內(nèi)外各界人士的踴躍參與。3、高等教育迅速發(fā)展文化大革命期間,高考制度被廢除,出現(xiàn)了嚴重的人才斷層現(xiàn)象。在鄧小平親自主持下,1977年冬恢復(fù)了在“文化大革命”中被廢除的高考制度。1977年和1978年,近1200萬考生走進考場,其中67萬多人成為新一代大學(xué)生。2001年,全國高校招生440萬人,研究生招生16萬多人。高等教育的發(fā)展,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了大批高層次人才。4、社會教育大發(fā)展職業(yè)教育、成人教育取得顯著成績,婦女教育和少數(shù)民族教育得到迅速發(fā)展。5、科教興國戰(zhàn)略隨著政府和社會各界對教育的投入逐年增加,教育規(guī)模不斷擴大,學(xué)校布局趨于合理,辦學(xué)條件和教師的工作、生活待遇有了顯著改善。教師隊伍建設(shè)得到進一步加強,教師的水平和素質(zhì)明顯提高。1995年,黨中央正式提出了科教興國戰(zhàn)略,科教興國成為我國的基本國策。(三)推進素質(zhì)教育20世紀80年代,中國教育界提出了“素質(zhì)教育”的概念。引起社會各界的關(guān)注,并形成一場熱烈討論。1999年6月,《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》頒發(fā),素質(zhì)教育逐步深入人心。實行素質(zhì)教育,是我國教育事業(yè)的一場深刻變革,是教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大進步。(四)拓展知識兩免一補、營養(yǎng)餐活動3【活動】總結(jié)板書社會主義教育事業(yè)初具規(guī)模新時期教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展大力推進素質(zhì)教育活動4【練習(xí)】練習(xí)1.深化教育改革的重點是(B)。A.增加教育投入B.提高民族素質(zhì)和創(chuàng)新能力C.加強教師隊伍建設(shè)D.實施希望工程2.提出“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來