人教版小學英語語法知識點匯總

目錄一、音素及音標 2二、音節(jié)及音節(jié)的劃分 3三、常用字母或字母組合發(fā)音規(guī)律 41、元音字母及組合的發(fā)音 4（1）與字母a相關的單詞 4（2）與字母e相關的單詞 5（3）與字母i相關的單詞 6（4）與字母o相關的單詞 7（5）與字母u相關的單詞 82、輔音字母及組合的發(fā)音 9（1）單個字母 9（2）字母組合 10四、詞的變式及用法 111、名詞及名詞的復數(shù)形式 112、冠詞及其用法 123、代詞及其用法 134、形容詞的比較級和最高級 145、介詞的固定用法 15五、時態(tài)及語法 161、一般現(xiàn)在時及其用法 162、現(xiàn)在進行時 193、一般將來時 204、一般過去時 21六、常見固定詞組 23附各專項測試習題………………24

一、音素及音標音素：英語把組成一個讀音的最小單位叫音素。因素分為元音和輔音（相當于語文中的韻母和聲母）元音（韻母）1.1發(fā)音方式：靠聲帶發(fā)音，有聲調(diào)，氣流通過喉頭、口腔不受阻礙。1.2舉例：元音單元音長元音[a:][?:][i:][?:][u:]短元音[Λ][?][i][?][u][?][e]雙元音[ai][ei][?i][i?][e?][u?][au][?u]1.3元音的結構元音的常見構成有：組合方式舉例1單個元音字母Dog2元音字母+元音字母See、sea、meat、book3元音字母+輔音字母Tall、play1.4元音字母共有5個，分別是:aeiou輔音（聲母）2.1發(fā)音方式：主要是用氣流與牙齒舌頭等其它器官摩擦發(fā)音,氣流通過喉頭、口腔要受到某個部位的阻礙。2.2舉例：輔音10對清輔音[p][t][k][f][s][∫][t∫][tr][θ][ts]濁輔音[b][d][g][v][z]

[?]

[d?][dr][e][dz]3個鼻音[m][n][η]3個似拼音[h][r][l]2個半元音[w][j]2.3輔音的結構組合方式舉例1單個輔音字母Dog、book2輔音字母+輔音字tree、draw、teach、ship2.4輔音字母26個字母中，除去5個元音字母（a、e、i、o、u），其他字母都是輔音字母。開音節(jié)（結尾必然是元音字母）分類組成舉例絕對開音節(jié)輔音+元音He、go、hi、do、be、tree、three、相對開音節(jié)輔音+元音+輔音+ename、bike、home、due、plane、shine閉音節(jié)（結尾必然是輔音字母）分類組成舉例1元音+輔音it、is、of、in、on、up、out、ant2輔音+元音+輔音bad、bed、sit、hot、cup、letsleep二、音節(jié)及音節(jié)的劃分1、【音節(jié)】在英語中元音字母特別響亮，一個元音音素可構成一個音節(jié)，一個元音音素和一個或幾個輔音音素結合也可以構成一個音節(jié)。音節(jié)一般以元音為主進行劃分，每個音節(jié)一般由一個元音字母或一個元音字母組合加上一個或幾個輔音構成，如：dog[d?g]，head[hed]等，這些單詞只有一個音節(jié)，叫做單音節(jié)詞。含有兩個音節(jié)的詞叫做雙音節(jié)詞，student['stju:d[nt]。含有三個或三個以上的音節(jié)叫做多音節(jié)詞，如：medical['medik[l]。2、【音節(jié)的劃分】雙音節(jié)單次的音節(jié)劃分：口訣一靠后，兩分手，一歸前或一歸后，組合字母跟著走，復合成詞分兩溜一靠后兩個音節(jié)中只有一個輔音字母（不能是r），發(fā)音時該字母要歸后面的音節(jié)，即前面為開音節(jié)Pa-per；o-pen；student；so-da兩分手兩個音節(jié)中有兩個輔音字母（不能是r），發(fā)音時兩字母分給兩個音節(jié)，即前面為閉音節(jié)Mat-ter；ha-ppy一歸前兩個音節(jié)中只有一個輔音字母時，有時將該輔音字母劃分給前面的音節(jié)Bod-y；nev-er；stud-y；cit-y；一歸后兩個音節(jié)中只有一個輔音字母時，有時將該輔音字母劃分給后面的音節(jié)o-pen；e-ven；Fe-ver；no-tice；be-gin；組合字母th、sh、ch、tch；cr、pr、bl、fl、tr、drfa-ther；moth-erse-cret復合詞分兩溜由兩個單詞組成的復合詞，要分開后再劃分音節(jié)Bed-room；news-paper3、【重讀音節(jié)】英語的每個詞，至少有一個音節(jié)讀得特別重而清楚，而其他的音節(jié)則輕而含糊。讀得重而清楚的音節(jié)，叫重讀音節(jié)。重讀音節(jié)用左上標符號表示，比如beautiful['bju:teful]。1）單音節(jié)單詞這種單詞全都重讀。有人說，這種詞沒有重讀符號，那是因為單音節(jié)省略了重讀符號。例如：do、go、come、buy、bus、bed2）雙音節(jié)單詞（大多數(shù)規(guī)律，有例外）名詞重讀第一個音節(jié)'problem、'paper、'mother、'father形容詞重讀第一個音節(jié)'clever動詞重讀第二個音節(jié)ag'ree、cre?ate、com?plain、en?joy有前綴的重讀第二個音節(jié)3）多音節(jié)單詞多個音節(jié)時有且只有一個重讀音節(jié)，且需用左上標符號標識。通常為倒數(shù)第三個音節(jié)重讀。例如：company、Impossible、elephant、congratulation

三、常用字母或字母組合發(fā)音規(guī)律1、元音字母及組合的發(fā)音元音字母音多變，熟記規(guī)律也不難。開音節(jié)后字母音（v后除外），其他情況隨我練。（1）與字母a相關的單詞a在：發(fā)音舉例開音節(jié)中[ei]Face、grade、cake閉音節(jié)中[?]Dad、sad、bag、lamp、that、handar組合[a:]Car、far、star、market、farmai組合[ei]Train、tail、rainair組合[e?]Air、hair、chair、stairay組合[ei]Day、play、wayal組合[?:]Talk、walk、chalkas組合[a:s]Ask、class、glass、lastaw組合[?:]drawa在w后面[?]Wash、what、watch、want練習：找出下列劃線部分發(fā)音不同的單詞（）A.cakeB.takeC.napD.wave（）A.fatherB.crabC.sharkD.car（）A.backB.lampC.parentD.have（）A.washB.wantC.parentD.what（）A.largeB.laughC.sofaD.vase（）A.nameB.lampC.campingD.am

（2）與字母e相關的單詞e在：發(fā)音舉例開音節(jié)中[i:]Me、He、she、these閉音節(jié)中[e]Bed、red、leg、when、pen多在詞尾不發(fā)音Take、table、name、game（開音節(jié)詞尾或l、m、n尾）ere組合[i?]here[e?]There、whereea組合[i:]Eat、Sea、tea、teacher、meat、seat[e]Head、bread[ei]Greatear組合[i?]Ear、hear、near[e?]Bear、pear[?:]Early、yearee組合[i:]Tree、see、sleep練習：找出下列劃線部分發(fā)音不同的單詞()A.breadB.eatC.teaD.seat()A.neverB.legC.redD.he()A.eachB.ideaC.theatreD.dear()A.behindB.bedroomC.jacketD.eleven()A.nearB.heartC.tearD.Hear()A.toiletB.appleC.bottleD.table

（3）與字母i相關的單詞i在：發(fā)音舉例開音節(jié)中[ai]Nice、rice、bike、time、fine閉音節(jié)中[i]Which、big、swim、milk、inir組合[?:]Bird、girl、sir、thirteenigh組合[ai]Right、Light練習：找出下列劃線部分發(fā)音不同的單詞()A.bikeB.fiveC.myD.his()A.slideB.hiC.toiletD.bike()A.buildingB.childC.childrenD.buscuit()A.tennisB.findC.whiteD.kite

（4）與字母o相關的單詞o在：發(fā)音舉例開音節(jié)中[?u]Go、home、close、those例外：to閉音節(jié)中[?]Clock、dog、on、hot、stop、shopor組合[?:]For、short、or、forty（多數(shù)在詞中）[?]Doctor(多數(shù)在詞尾，例外：door、for)oo組合[u]Good、foot、look、book[u:]Food、too、zoo、school、moon[Λ]Blood、floodou組合[au]About、cloudy、house、mouth[?u]youow組合[au]Cow、how、now、down、flower[?u]Know、row、low特殊的[Λ]Mother、brother、come、some、monkey口訣"oo"發(fā)長[u:]最常見，非重音節(jié)要短念。字母"k"前不能長，"好(good)腳(foot)站(stood)木(wood)羊毛(wool)"短。"血"與"水災"真特殊，"oo"讀/Λ/細分辨。"oo"加"r"讀作/?:/，"door"讀[d??(r)]把路攔。后綴-room都不長，后綴-hood也念短練習：找出下列劃線部分發(fā)音不同的單詞()A.goodB.tooC.bookD.neighborhood()A.sodaB.hotC.boxD.not()A.orderB.doctorC.boringD.corner()A.goB.noC.toD.nose()A.lotB.notC.toD.follow()A.flowerB.followC.howD.brown()A.youB.houseC.blouseD.trousers()A.sofaB.offC.potD.lot()A.roomB.footC.tooD.food()A.overB.otherC.clothesD.home()A.houseB.blouseC.laughD.mouth()A.foodB.cookC.footD.look

（5）與字母u相關的單詞口訣開口讀[ju:]閉口[Λ]揉了雞屎[u]、[u:]的哭u在：發(fā)音舉例開音節(jié)中[ju:]Excuse、use閉音節(jié)中[Λ]But、Bus、cup、but、Run、sun、under[u]Put、full、push在j、l、r、s

后[u]/u:/,Rule、juiceur組合[?:]Turn、hurt特例[i]busy練習：找出下列劃線部分發(fā)音不同的單詞()17.A.studyB.puzzleC.busD.busy

2、輔音字母及組合的發(fā)音（1）單個字母輔音字母顯易單，見面就把音來念。字母發(fā)音舉例b[b]Blue、black、blowP[p]pen、cap、pencilm[m]map、me、amf[f]Find、for、flyd[d]Desk、dayt[t]tea、top、teachern[n]No、pen、greenl[l]look、blow、lunchg[g]Green、dog、eggk[k]Look、lock、thankh[h]he、hot、herej[d3]Japan、jeepq[k]quick、questionx[ks]詞尾six、box[gz]詞中examz[z]zoo、zero、sizec[k]class、cat、coffees[s]sir、sit、this[z]his[∫]sure[?]pleasurev[v]riverw[w]with、swim、wash注：清輔音后面的s一般發(fā)清輔音/s/，濁輔音后面的s一般發(fā)/z/音，元音后面的s一般發(fā)/z/音，所以is,has,was,because都發(fā)/z/練習：找出下列劃線部分發(fā)音不同的單詞()A.musicB.telescopeC.newspaperD.maths()A.cryB.circleC.classD.picture()A.wash.B.sureC.shapeD.square（2）字母組合字母組合固定音，千錘百煉習語感字母發(fā)音舉例ci、cy、ce[s]Pencil、nice、ricech[t∫]child、catch、watch（多在詞頭或詞尾）[k]Schoolck[k]blackkn[n]Knife、knowng[?]singsongge[d3]orangegh不發(fā)音right、night[f]在詞尾laughph[f]photo、telephonesh[∫]Shipth[θ]Thank、three[e]this、the、withwh[h]who[w]What、which、wherewr[r]Wrong、writequ[kw]quick、question[k]Cheque、unique練習：找出下列劃線部分發(fā)音不同的單詞()A.kitchenB.sandwichC.ChinaD.peach()A.thingB.theatreC.bathroomD.there()A.streetB.theatreC.triangleD.tree

四、詞的變式及用法1、名詞及名詞的復數(shù)形式1、定義：名詞是表示人、事物、地點或抽象概念的名稱的詞，比如蘋果、梨、貓、狗、爸爸、媽媽、水等。2、分類根據(jù)其可數(shù)性，名次可分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞：分類含義可數(shù)名詞指能以數(shù)目來計算，可以分成個體的人或東西。不可數(shù)名詞不可以數(shù)出數(shù)目的名詞，比如：water、paper、milk、food。不可數(shù)名詞沒有復數(shù)形式，也不能與a,?an及數(shù)詞連用，常作單數(shù)看待。3、變復數(shù)口訣名詞復數(shù)有規(guī)律，一般詞尾加s；輔音字母+y型，變y為i，es；Ch、sh、s、x真有趣，加了s還加e；f，fe真小氣，字母v來把它替，es在后別忘記；字母o來真神奇，有生命來es，沒有生命不+e。分類變化讀音舉例一般情況+s清輔音后讀[s]book→books濁輔音后讀[z]Dogs元音后后讀[z]seas以e結尾+s讀[iz]Horse→Horses以輔音加y結尾改y為i加-es讀[iz]Baby→babies、family→families以s、x、ch、sh結尾+es讀[iz]bus→buses、box→boxes、fish→fishes以f或fe結尾變f或fe為v再加es讀[vz]Knife→knives不規(guī)則的child→children

、Man→men4小秘笈：

使用名詞復數(shù)的標志詞當句子中的be動詞為復數(shù)形式are、were時，作為主語的可數(shù)名詞要用復數(shù)形式，例：The__inouryardareverybeautiful.A.clothB.waterC.flowers5、練習：

2、冠詞及其用法1、定義：冠詞本身不能單獨使用，也沒有詞義，它用在名詞的前面，幫助指明名詞的含義。2、分類冠詞分為定冠詞和不定冠詞分類含義定冠詞the，特指某(些)人或物不定冠詞a、an，泛指—類人或物，用于修飾可數(shù)名詞的單數(shù)形式3、用法口訣：口訣一（a和an）口訣二（The）口訣二（免冠）名詞是禿子，常要戴帽子可數(shù)名詞單，用a?或用?an輔音前用a?，元音前用an?特指雙熟悉，上文已提及；世上獨一份，序數(shù)最高級；某些專有名，習語及樂器。下列情況不用冠:名詞之前代詞限。復數(shù)名詞表泛指，球類/學科/和三餐。專有名詞不可數(shù)，星期/月份/季節(jié)前。交通手段和節(jié)日，習語/稱謂和頭銜。用法舉例a用于輔音音素（不是輔音字母）開頭的詞前，表示單數(shù)的數(shù)量一abook、aman、aboyan用于輔音音素（不是輔音字母）開頭的詞前，表示單數(shù)的數(shù)量一anapple、anelephantthe一般用于特指第二次出現(xiàn)世界上獨一無二的：太陽、星星、月亮、長城、河流形容詞最高級前：themost方位詞前：東西南北前后左右TheearthTheeastofInthefrountof不加球類運動、三餐、交通、泛指Playbasketball、havelunch特例an?hour（h是輔音字母，但它不發(fā)音）練習：用合適的介詞填入下面橫線中。1、elephantismuchstrongerthanman.大象比人強壯多了。2、Lookatblackboard,Lily.莉莉,請看黑板3、Whoisfirstonetogo?誰第一個去？4、Hebegantoplaybasketballattheageof5.五歲時他開始打籃球5、Hebegantoplaypianoattheageof5.五歲時他開始彈琴3、代詞及其用法定義：即代替名詞、動詞、形容詞、數(shù)量詞、副詞的詞。比如你、我、他/你們、我們、他們。口訣及變換規(guī)律口訣1口訣2人稱代詞主賓格，作用不同莫用錯。主格動詞前做主，賓格用在動詞后。物主代詞分兩種，形容詞性名詞性。形容詞性不當家，身后要把名詞加。物主代詞可單用。身后沒有名詞影。兩種代詞形不同，添個s形變名。His,its不用變，my變mine要記清。單復數(shù)主格賓格形容詞性物主代詞名詞性物主代詞第一人稱我單數(shù)IMeMyMine我們復數(shù)WeusOurOurs第二人稱你單數(shù)YouyouYourYours你們復數(shù)YouyouYourYours第三人稱他單數(shù)HeHimHisHis她單數(shù)SheHerHerHers它單數(shù)ItItIts/他們復數(shù)TheyThemTheirTheirs4、用法：（1）人稱代詞主格用來作主語，一般放在謂語動詞之前。例如：IamfromChina.我來自中國。Wearegoodfriends我們是好朋友。Heoftenplaysbasketballontheplayground他.經(jīng)常在操場上打籃球。（2）人稱代詞賓格用來作賓語，放在動詞或介詞的后面。例如：Mr.WangteachesusEnglish王老師教我們英語。Letmehelpyou.讓我來幫你。What’swrongwithhim？他怎么了？（3）形容詞性物主代詞置于名詞前，表示某人的：It‘sMybook這是我的書。Hermotherisateacher她的媽媽是名教師（4）名詞性物主代詞起名詞的作用，表示某人的什么東西：Lookatthispencil,It‘sMine看這只鉛筆，它是我的（鉛筆）。Herbagisbiggerthanyours她的包比你的(包)要大。4、形容詞的比較級和最高級1、定義：在英語中，形容詞有原級、比較級和最高級三個等級。表示某人或某物的特征時用原級（原形），當兩者之間相互比較時要用比較級；當相互比較的物體是三個或三個以上，要用最高級。2、口訣及變化規(guī)律變比較級變最高級原級變成比較級，結尾加er要牢記；一般情況直接加，單輔重閉雙寫加；輔音加y變i加，以e結尾去e加。最高級，也容易，er換成est前面加the別忘記比較級最高級一般情況下，直接加er?/?esttalltallertallestOldolderOldestyoungyoungerYoungestshortshortershortest以不發(fā)音的e結尾的單音節(jié)形容詞，加r?/?stnicenicernicestfinefinerfinestLargeLargerLargest重讀閉音節(jié)結尾，結尾只有一個輔音字母的，雙寫最后的輔音字母，加er/estbigbiggerBiggestHothotterhottest以輔音加y結尾的形容詞，改y為i加er?/?estbusybusierbusiesteasyeasiereasiest沒有規(guī)律的：GoodbetterbestBadworseworstFarfartherfarthestBeautifulMoreBeautifulMostBeautiful5、小秘笈：使用比較級的判斷標志詞注意！當看到下詞出現(xiàn)時，記得在選擇題中選有比較級的選項ThanLiliistallerthanme莉莉比我高More、muchMarryismuchbettertoday瑪麗今天好多了比較級Theweathergetscolderandthenightsgetlongerinwinter冬天越來越冷，夜也越來越長練習：

介詞的固定用法介詞：在句子中表示時間關系、方位關系、方式方法的詞。（1）表示時間：口訣舉例at用在時刻前，亦與正午、午夜連，黎明、終止和開端，at與之緊相伴。At9:00atafternoonattheend周月季年長時間，in須放在其前面，In2019Inspringinthemorningon指特定某一天，日期、星期和節(jié)日前。On2019.4.20onSaturday（2）表示方位關系in在里，on在上（有接觸），infrontof在前方。under是下，之間between，behind后面藏。nextto在隔壁，near在附近，over是覆蓋，Above是飄蕩（不接觸）。（3）表示工具或手段的介詞含義例句by用……的方式，多用于交通Iwenttherebybus我是坐公共汽車去的那兒with表示“用某種工具”Hebrokethewindowwithastone.他用石頭把玻璃砸壞了on表示“以……方式”,多用于固定詞組。Hewentthereonfoot他走路去的那兒注意：bybus=inabus=taketheNo.3bus五、時態(tài)及語法1、一般現(xiàn)在時及其用法1.1意義：（1）表示事物或人物的特征、狀態(tài)：Theskyisbule天空是藍的（2）表示經(jīng)常性或習慣性的動作：Igetupatsixeveryday我每天早晨6點起床（3）表示客觀事實：The?earth?goes?around?the?sun.地球圍著太陽轉(zhuǎn)。1.2用法：當主語是第一人稱或者復數(shù)形式時，謂語動詞用原級，當主語是第三人稱單數(shù)時，謂語動詞要用第三人稱單數(shù)形式。1.3句型結構（兩種結構）（1）主語+be動詞（am、are、is）+其他例句：I?am?a?girl.我是個女孩兒?？谠E：我用am，你用are，is連著他，她，它；單數(shù)名詞用is，復數(shù)名詞全用are；變疑問，往前提，句末問號莫丟棄；變否定，更容易，be后not莫忘記；疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。（2）主語+行為動詞+其他例句：We?study?Englishatschool.我們在學校學習英語。??注意：當主語為第三人稱單數(shù)(he,?she,it)時，要在動詞后加"-s"或"-es"。例句：She?studies?Englishatschool：她在學校學習英語。（3）動詞的第三人稱單數(shù)在一般現(xiàn)在時中，當主語是第三人稱單數(shù)時，謂語動詞要用第三人稱單數(shù)形式，即常在動詞原形后加-s或-es：分類例句人稱代詞he,she,it后；HelikeswatchingTV.他喜歡看電視。Shehaslunchattwelve.她十二點吃午餐。Itlookslikeacat.它看起來像只貓。單個人名、地名或稱呼作主語HanMeilookslikehermother.韓梅看起來像她的母親。BeijingisinChina.北京在中國。UncleWangoftenmakescakes.王叔叔經(jīng)常做蛋糕單數(shù)可數(shù)名詞或this/that/the+單數(shù)可數(shù)名詞作主語Ahorseisausefulanimal.馬是有用的動物。Thisbookisyours.這本書是你的。Thatcarisred.那輛小汽車是紅色的。ThecatisLucy's.只貓是露茜的。不可數(shù)名詞作主語時為第三人稱單數(shù)Themilkisintheglass.牛奶在玻璃杯里。Thebreadisverysmall.那面包很小。Thewaterisverycold.那些水很涼。謂語動詞加-s或-es的規(guī)律：分類變化舉例一般情況+slook→looks以s、x、ch、sh、o結尾的+eswatch→watches、teach→teaches、wash→washes;?go→goes、do→does以輔音加y結尾改y為i加-esStudy→studies、try→tries以元音加y結尾+sPlay→Plays不規(guī)則情況Have→has1.4陳述句變一般疑問句口訣一找二提前，把do放前面，動詞變原型，問號放后邊。一找：找句子中有沒有be動詞或情態(tài)動詞二提前：把句子中的be動詞或情態(tài)動詞放前面，Do放前面：句子中沒有be動詞或情態(tài)動詞的把do或does放前面動詞變原型：第三人稱單數(shù)形式的動詞要變回原型問號放后邊：別忘了在句尾加上問號。（1）句子中有be動詞（am、is、are）的，將be動詞提到句子的最前面，并在末尾加上句號：陳述句一般疑問句Itisrainytoday.Isitrainytoday？（2）句子中有情態(tài)動詞（can、may）的，將情態(tài)動詞提到句子的最前面，并在末尾加上句號：陳述句一般疑問句Tomcanplayfootball.湯姆可以踢足球CanTomplayfootball?湯姆可以踢足球嗎？（3）句子中沒有be動詞、情態(tài)動詞的，將Do或Does放在句首：陳述句一般疑問句第一人稱Ilovebasketball我喜歡籃球Doyoulovebasketball?你喜歡籃球嗎？第三人稱單數(shù)Helovesbasketball他喜歡籃球Doeshelovebasketball?他喜歡籃球嗎（4）注意：在一般疑問句中，第一人稱要變成第二人稱，some要變成any，動詞要變?yōu)樵危宏愂鼍湟话阋蓡柧銲havesomepictures.我那里有一些照片Doyouhaveanypictures？你那里有照片嗎？Hehassomepictures.他那里有一些照片Doeshehaveanypictures？他那里有照片嗎？（5）一般疑問句的回答：一般疑問句的回答包含三個部分。第一部分：yes或no（yes也可以是sure/certainly/ofcourse）第二部分：問誰答誰——回答中的主語與問句中的主語保持一致。第三部分：用什么答——有be動詞的用be動詞答，有情態(tài)動詞的用情態(tài)動詞答，兩個都沒有的用助動詞do或者Does答。注意：當用no回答時，結尾要加上not，并且需要縮寫。Be動詞、情態(tài)動詞型助動詞型陳述句Lili′s?father?isa?doctorMr?Li?speak?English疑問句Is?Lili′s?father?a?doctor?Does?Mr?Li?speak?English??肯定回答???Yes，heis.Yes,?he?does.??????否定回答No，he?isn′t.Yes,?he?doesn′t.??????1.5陳述句變否定句（變否定，更容易，be后not莫忘記;）Be動詞、情態(tài)動詞型行為動詞型變化規(guī)律在be動詞后直接加not在謂語動詞前加don‘t或doesn‘t，并將動詞變成原型陳述句TomisadoctorShe?goes?to?school?by?bike否定句TomisnotadoctorShedoesn‘t?go?to?school?by?bike1.6小秘笈：一般現(xiàn)在時的判斷標志詞注意！當看到下詞出現(xiàn)時，記得在選擇題中選有一般現(xiàn)在時的選項always（總是）TOMalwaysgetsupat6:00湯姆總是六點起床usually（通常）Weusuallygotoschoolat7：30.我們通常7：30上學去often（經(jīng)常）Sheoftenvisitsherparentsonsaturday.她常在周六去看父母。Sometimes（有時）Isometimesgotothelibrary.我有時去圖書館。Everyday（每天）Misswangswimseveryday王女士每天都游泳動詞的第三人稱單數(shù)形式Liliisagirl，shehaslanghair。莉莉是個女孩兒，她有一頭長發(fā)。練習：

2、現(xiàn)在進行時2.1意義：現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在正在進行或發(fā)生的動作，也可表示當前一段時間內(nèi)的活動或現(xiàn)階段正在進行的動作。2.2現(xiàn)在進行時的構成（1）主語+be動詞+V-ing現(xiàn)在分詞主語+Be動詞+現(xiàn)在分詞例句第一人稱（I）AmV-ingIamplayingfootball我正在踢足球第二人稱單數(shù)(you)AreV-ing第三人稱單數(shù)（he、she、it）IsV-ingHeisdoinghishomework他正在做家庭作業(yè)所有人稱復數(shù)（we、you、they）AreV-ingTheyarecleaningthehouse.他們正在打掃屋子

（2）動詞變現(xiàn)在分詞規(guī)律分類變化舉例一般情況+ingplay→playing以不發(fā)音的e結尾去掉e+ingMake→making重讀閉音節(jié)結尾雙寫最后的字母+ingStop→Stopping、run→running注：重讀閉音節(jié)是中間只有1個元音字母的閉音節(jié)?。▍^(qū)別;stopping、sleeping）2.3現(xiàn)在進行時的否定句（be動詞后+not）句型：主語+be+not+V-ing現(xiàn)在分詞舉例：I'mdoingthehouseworknow我正在做家務I'mnotdoingthehouseworknow我現(xiàn)在沒在做家務2.4現(xiàn)在進行時的疑問句句型結構：be動詞+主語+V-ing現(xiàn)在分詞（將be動詞提前）

舉例：原句Itisrainingnow外面在下雨變疑問句Isitrainingnow？外面在下雨嗎？肯定回答Yes，itis是的，外面在下雨。否定回答No，itisn‘t.不，外面沒下雨。小秘笈：現(xiàn)在進行時的判斷標志詞注意！當看到下詞出現(xiàn)時，記得在選擇題中選有現(xiàn)在進行時（V-ing）的選項Look!Look!hetrainisjustgettingintothestation.看!火車進站啦Listen!Listen!Birdsaresinging.聽!鳥在歌唱NowHeisreadingnow.他正在看書

3、一般將來時3.1意義：一般將來時表示將來某一時刻的動作或狀態(tài)，或?qū)砟骋欢螘r間內(nèi)經(jīng)常的動作或狀態(tài)。3.2現(xiàn)在進行時的構成（1）will型句型結構例句肯定句型主語+will+動詞原形Iwillgotovisithimnextweek.下個周我將去拜訪他否定句型主語+won't+動詞原形Iwon'tgotovisithimnextweek.下個周我不會去拜訪他疑問句will+主語+動詞原形Willyougotovisithimnextweek？你下周會去拜訪他嗎肯定回答Yes，主語+willYes，Iwill是我，我會否定回答No，主語+won'tNo，Iwon't不，我不會（2）begoingto型句型結構例句肯定句型主語+begoingto+動詞原形It'sgoingtoraintomorrow馬上就要下雨啦否定句型主語+begoingto+not+動詞原形Itisn’tgoingtoraintomorrow疑問句Be+主語+goingto+動詞原形Isitgoingtoraintomorrow快要下雨了嗎？肯定回答Yes，主語+beYes，Itis是的，否定回答No，主語+be+notNo，Itisn’t不是，3.3小秘笈：一般將來時的判斷標志詞注意！當看到下詞出現(xiàn)時，記得在選擇題中選有一般將來時的選項tomorrowIwillarrivetomorrow.我明天到。Next+時間Iwillwinyounexttime下一次我會贏你。inthefutureHeisgoingtobeanteacherinthefuture他將來會成為一名教師thisw