會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)心得（3篇）

第9頁共9頁會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)心得實(shí)?習(xí)真的是一?種經(jīng)歷，只?有親身體驗(yàn)?才知其中滋?味。課本?上學(xué)的知識?都是最基本?的知識，不?管現(xiàn)實(shí)情況?怎樣變化，?抓住了最基?本的就可以?以不變應(yīng)萬?變。如果沒?有學(xué)過系統(tǒng)?的會計(jì)理論?知識，不懂?得那些專業(yè)?的財(cái)務(wù)詞匯?，要想完成?會計(jì)工作，?是相當(dāng)?shù)睦?難。會計(jì)?工作是比較?繁瑣而細(xì)微?的，面對的?不是深刻的?文字，而是?反復(fù)出現(xiàn)的?___伯?dāng)?shù)?字，很容易?產(chǎn)生疲倦的?感覺。一旦?注意力不集?中，就會導(dǎo)?致賬目記錄?、登錄錯(cuò)誤?，計(jì)算的錯(cuò)?誤等問題。?只有靜下心?來，認(rèn)真的?做，才不會?出現(xiàn)差錯(cuò)。?因此，工作?的時(shí)候，絕?對的高度集?中注意力，?不能分心，?不能心浮氣?躁。不然，?效率極低，?而且錯(cuò)漏百?出。面對?著事務(wù)所里?的律師，看?著他們每天?從事的工作?，其實(shí)，本?質(zhì)上都與我?的工作差不?多，有著不?斷的重復(fù)，?但是，他們?卻從來都是?嚴(yán)禁以待，?對于每份證?據(jù)，每份文?件，每個(gè)程?序，每個(gè)環(huán)?節(jié)，都要做?反復(fù)地核對?與檢查，保?證著工作的?質(zhì)量與效率?。在訴訟文?書上，對每?個(gè)字，每句?話，都有著?相當(dāng)嚴(yán)密的?推敲與構(gòu)思?。就如同會?計(jì)工作一樣?，一個(gè)小數(shù)?點(diǎn)都得斤斤?計(jì)較。看起?來是多么的?乏味，枯燥?。但是，真?正用心了，?才發(fā)現(xiàn)，工?作的樂趣，?在于過程中?的謹(jǐn)慎，與?完成工作后?的輕松。當(dāng)?你發(fā)現(xiàn)自己?的工作，做?得一天比一?天精確，一?次比一次有?效率的時(shí)候?，那種精神?上的滿足感?是旁人無法?體會的。?偶爾閑暇也?與律師們聊?天，才發(fā)現(xiàn)?，他們對著?財(cái)務(wù)的見解?，也是相當(dāng)?的獨(dú)到，讓?我意識到自?己工作的價(jià)?值。會計(jì)是?一個(gè)經(jīng)營機(jī)?構(gòu)最基本的?構(gòu)建，也是?一個(gè)掌握經(jīng)?濟(jì)命脈的關(guān)?鍵部門，無?論公司大小?，都是圍繞?著經(jīng)濟(jì)在運(yùn)?作的。這個(gè)?位置舉足輕?重，每一個(gè)?數(shù)字都牽扯?到公司的興?衰，畢竟，?這個(gè)商業(yè)社?會中，經(jīng)濟(jì)?牽動著所有?的公司與所?有的人，日?常法律事務(wù)?，其實(shí)也是?大部分圍繞?著經(jīng)濟(jì)流轉(zhuǎn)?而產(chǎn)生，因?此，會計(jì)部?門的重要性?，是不能忽?略的，作為?掌握一切經(jīng)?濟(jì)動向的部?門，就好像?命運(yùn)的齒輪?，一旦它停?止了，那么?整個(gè)公司也?就無法再正?常運(yùn)作下去?。良好的?專業(yè)素質(zhì)、?認(rèn)真的敬業(yè)?精神、嚴(yán)謹(jǐn)?的工作態(tài)度?、清廉的道?德修養(yǎng)，都?是對會計(jì)人?要的基本要?求，此外，?作為會計(jì)人?員，對外的?溝通力與交?際能力，也?是要求頗高?的。一個(gè)會?計(jì)的綜合素?質(zhì)，體現(xiàn)了?一個(gè)公司的?整體水平。?經(jīng)過這段?時(shí)間的實(shí)踐?操作學(xué)習(xí)，?我對會計(jì)工?作的認(rèn)識有?了更多的提?升。會計(jì)工?作也如同一?門藝術(shù)一樣?，要潛心修?煉，提高自?身，才能得?到更多的肯?定與承認(rèn)。?僅僅有著專?業(yè)知識，是?無法勝任會?計(jì)工作的，?還必須有著?綜合素質(zhì)的?修養(yǎng)，才是?一名合格的?會計(jì)人員。?只有認(rèn)識到?自身的不足?，與會計(jì)工?作的重要性?，才能讓自?己更了解自?己的位置，?肩負(fù)的責(zé)任?，與工作的?真實(shí)意義。?也只有堅(jiān)持?不懈，精益?求精，才能?成為一名優(yōu)?秀的專業(yè)會?計(jì)人。會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)心得（二）會計(jì)在公?司里占據(jù)著?越來越重要?的地位，會?計(jì)是對會計(jì)?單位的經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)從數(shù)和?量兩個(gè)方面?進(jìn)行計(jì)量、?記錄、計(jì)算?、分析、檢?查、預(yù)測、?參與決策、?實(shí)行監(jiān)督，?旨在提高經(jīng)?濟(jì)效益的一?種核算手段?，它本身也?是經(jīng)濟(jì)管理?活動的重要?組成部分。?會計(jì)專業(yè)作?為應(yīng)用性很?強(qiáng)的一門學(xué)?科、一項(xiàng)重?要的經(jīng)濟(jì)管?理工作，是?加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管?理，提高經(jīng)?濟(jì)效益的重?要手段，經(jīng)?濟(jì)管理離不?開會計(jì)，經(jīng)?濟(jì)越發(fā)展會?計(jì)工作就顯?得越重要。?有關(guān)會計(jì)?的專業(yè)基礎(chǔ)?知識、基本?理論、基本?方法和結(jié)構(gòu)?體系，我都?基本掌握了?，但這些似?乎只是紙上?談兵，倘若?將這些理論?性極強(qiáng)的東?西搬到實(shí)際?上應(yīng)用，那?我想我肯定?會是無從下?手，一竅不?通。自認(rèn)為?已經(jīng)掌握了?必須的會計(jì)?理論知識在?那里只能成?為空談。只?有把從書本?上學(xué)到的理?論應(yīng)用于實(shí)?際的會計(jì)實(shí)?務(wù)操作中去?，才能真正?掌握這門知?識。平常?在校園學(xué)到?的都只是課?本上的知識?，缺乏工作?經(jīng)驗(yàn)，還不?能滿足會計(jì)?工作的需要?。為了積累?關(guān)于會計(jì)專?業(yè)的工作經(jīng)?驗(yàn)，我在_?__有限職?責(zé)公司獲得?了一次十分?難得的實(shí)習(xí)?機(jī)會。實(shí)習(xí)?期間努力將?自己在校園?所學(xué)的理論?知識向?qū)嵺`?方面轉(zhuǎn)化，?盡量做到理?論與實(shí)踐相?結(jié)合，在實(shí)?習(xí)期間能夠?遵守工作紀(jì)?律，不遲到?、早退，認(rèn)?真完成領(lǐng)導(dǎo)?交辦的工作?，得到學(xué)習(xí)?領(lǐng)導(dǎo)及全體?工作人員的?一致好評，?同時(shí)也發(fā)現(xiàn)?了自己的許?多不足之處?。那里的?同事對我十?分和氣，他?們耐心地向?我介紹了公?司的基本業(yè)?務(wù)、會計(jì)科?目的設(shè)置以?及各類科目?的具體核算?資料，又向?我講解了作?為會計(jì)人員?上崗所要具?備的一些基?本知識要領(lǐng)?，對我所提?出的疑難困?惑也是有問?必答，尤其?是會計(jì)的一?些基本操作?，都給予了?細(xì)心的指導(dǎo)?，我很感激?他們對我的?教導(dǎo)。在剛?剛接觸社會?的時(shí)候，能?遇上這樣的?師傅真是我?的幸運(yùn)。雖?然實(shí)習(xí)不像?正式工作那?樣忙，那樣?累，但我真?正把自己融?入到工作中?了，因而我?覺得自己過?得很充實(shí)，?覺得收獲也?不小。在他?們的幫忙下?，我迅速的?適應(yīng)了那里?的工作環(huán)境?，并開始嘗?試獨(dú)立做一?些事情。?在那里我的?收獲很大，?我學(xué)會了錄?入業(yè)務(wù)、記?賬、登帳、?填制記賬憑?證、使用打?印機(jī)等好多?的知識，掌?握了會計(jì)工?作的基本流?程，也學(xué)到?了不少為人?處事之道，?認(rèn)識到不斷?學(xué)習(xí)的重要?性，更多的?了解了會計(jì)?專業(yè)的特點(diǎn)?，發(fā)現(xiàn)電算?化在公司的?使用日益普?遍等等。以?下就是我的?實(shí)習(xí)收獲和?所得。公?司里憑證的?填制已經(jīng)基?本上由電腦?生成打印機(jī)?完成，很現(xiàn)?代化，而且?我發(fā)現(xiàn)那里?所使用的_?__軟件很?方便快捷，?網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)能?很好的為公?司服務(wù)了。?一個(gè)月的?實(shí)習(xí)我基本?掌握了登賬?的方法：首?先要根據(jù)業(yè)?務(wù)的發(fā)生，?取得原始憑?證，將其登?記記帳憑證?。然后，根?據(jù)記帳憑證?，登記其明?細(xì)賬。期末?，填寫科目?匯總表以及?試算平衡表?，最后才把?它登記入總?賬。結(jié)轉(zhuǎn)其?成本后，根?據(jù)總賬合計(jì)?，填制資產(chǎn)?負(fù)債表、利?潤表、損益?表等等年度?報(bào)表。這就?是會計(jì)操作?的一般順序?和基本流程?。會計(jì)本來?就是煩瑣的?工作。在?結(jié)賬以前務(wù)?必先對賬，?對賬主要是?為了發(fā)現(xiàn)和?糾正記賬過?程中出現(xiàn)的?差錯(cuò)。因?yàn)?在會計(jì)核算?過程中難免?會出差錯(cuò)，?而且差錯(cuò)可?能出此刻各?個(gè)環(huán)節(jié)，如?記賬憑證填?制中的錯(cuò)誤?、記賬過程?中的錯(cuò)誤、?實(shí)物保管過?程中的疏忽?等等。因此?，在會計(jì)期?末將賬簿同?會計(jì)憑證、?其他賬簿、?實(shí)存物資相?核對，能夠?保證賬證相?符、賬賬相?符、賬實(shí)相?符，是會計(jì)?信息真實(shí)可?靠的保證，?同時(shí)為報(bào)表?的編制打下?了良好的基?礎(chǔ)。對賬?中的錯(cuò)誤讓?我又重新溫?習(xí)了查找錯(cuò)?帳的方法：?差數(shù)法、尾?數(shù)法、除二?法、除九法?。除二法是?查重復(fù)賬用?的，除九法?是查數(shù)字顛?倒的，差數(shù)?法是查少計(jì)?賬的，尾數(shù)?法是用來查?少計(jì)尾數(shù)的?。還能夠這?樣分成兩種?方法，一?、查找漏記?、重記錯(cuò)差?的方法?？?帳與分帳不?平時(shí)，如果?差錯(cuò)數(shù)是7?2，就得先?看憑證上有?無72這一?筆數(shù)字。如?果發(fā)現(xiàn)有這?一筆，就應(yīng)?看有關(guān)帳戶?是否有漏記?、重記的狀?況。二、?查找反方向?差錯(cuò)的方法?。這種反方?向的差錯(cuò)數(shù)?，必須是偶?數(shù)，可用“?2”除盡。?所得的商數(shù)?就是差錯(cuò)數(shù)?。電算化?在公司的普?及使用，讓?我對電算化?又有了更新?的認(rèn)識，會?計(jì)電算化是?會計(jì)技術(shù)和?計(jì)算機(jī)技術(shù)?相結(jié)合的產(chǎn)?物，會計(jì)電?算化的不斷?發(fā)展，要求?會計(jì)電算化?人才培養(yǎng)要?突出實(shí)務(wù)性?特征，要使?會計(jì)電算化?人才能夠迅?速理解適應(yīng)?和進(jìn)入計(jì)算?機(jī)會計(jì)實(shí)務(wù)?環(huán)境，能夠?熟練從事手?工會計(jì)操作?和運(yùn)作財(cái)務(wù)?軟件，具有?從實(shí)務(wù)中學(xué)?習(xí)和進(jìn)步的?潛力。會計(jì)?電算化人才?是一種復(fù)合?型人才，無?論其側(cè)重哪?一方面，都?就應(yīng)擁有足?夠的會計(jì)和?計(jì)算機(jī)兩方?面的知識，?懂得計(jì)算機(jī)?技術(shù)手段，?能將會計(jì)工?作轉(zhuǎn)化為計(jì)?算機(jī)應(yīng)用；?要熟知一些?計(jì)算機(jī)環(huán)境?下的會計(jì)運(yùn)?作方式和模?式。在我國?，隨著經(jīng)濟(jì)?的持續(xù)發(fā)展?，對會計(jì)類?專業(yè)人才的?需求一向處?于一種上升?的趨勢，即?使是大學(xué)生?人數(shù)激增，?畢業(yè)生就業(yè)?困難的這天?，會計(jì)類專?業(yè)的就業(yè)形?勢也明顯的?比其他專業(yè)?的要好，在?各地的招聘?職位需求排?行榜上，財(cái)?經(jīng)類專業(yè)一?向處于領(lǐng)先?，根據(jù)調(diào)查?結(jié)果顯示，?社會對會計(jì)?電算化專業(yè)?畢業(yè)生需求?意愿較強(qiáng)，?九成單位有?長期需求。?因?yàn)楣?分工較細(xì)我?是在銷售部?實(shí)習(xí)，所以?涉及到的都?是和資金流?入有關(guān)的會?計(jì)科目，應(yīng)?收賬款很常?見，使我對?應(yīng)收賬款有?了更多認(rèn)識?。應(yīng)收賬款?是指企業(yè)因?賒銷產(chǎn)品、?商品或帶給?勞務(wù)而應(yīng)向?購貨單位或?理解勞務(wù)單?位收取的應(yīng)?收款項(xiàng)，是?企業(yè)因銷售?商品、帶給?勞務(wù)等經(jīng)營?活動所構(gòu)成?的債權(quán)，是?企業(yè)流動資?產(chǎn)的一個(gè)重?要項(xiàng)目。隨?著市場經(jīng)濟(jì)?的發(fā)展，商?業(yè)信用的推?行，企業(yè)應(yīng)?收賬款數(shù)額?普遍明顯增?多，應(yīng)收賬?款的管理已?經(jīng)成為企業(yè)?經(jīng)營活動中?日益重要的?問題。應(yīng)收?賬款的功能?主要有以_?__面：?1、擴(kuò)大銷?售，提高了?企業(yè)的競爭?潛力。2?、減少庫存?，降低存貨?風(fēng)險(xiǎn)和管理?費(fèi)用的開支?。以前，?我總以為自?己的會計(jì)理?論知識扎實(shí)?較強(qiáng)，正如?所有工作一?樣，掌握了?規(guī)律，照蘆?葫畫瓢準(zhǔn)沒?錯(cuò)，那么，?當(dāng)一名出色?的會計(jì)人員?，就應(yīng)沒問?題了。此刻?才發(fā)現(xiàn)，會?計(jì)其實(shí)更講?究的是它的?實(shí)際操作性?和實(shí)踐性。?還有就是會?計(jì)的連通性?、邏輯性和?規(guī)范性。每?一筆業(yè)務(wù)的?發(fā)生，都要?根據(jù)其原始?憑證，一一?登記入記賬?憑證、明細(xì)?賬、日記賬?、三欄式賬?、多欄式賬?、總賬等等?可能連通起?來的賬戶。?會計(jì)的每一?筆賬務(wù)都有?依有據(jù)，而?且是逐一按?時(shí)間順序登?記下來的，?極具邏輯性?。在會計(jì)的?實(shí)踐中，漏?賬、錯(cuò)賬的?更正，都不?允許隨意添?改，不容弄?虛作假。每?一個(gè)程序、?步驟都得以?會計(jì)制度為?前提、為基?礎(chǔ)。體現(xiàn)了?會計(jì)的規(guī)范?性。在實(shí)?習(xí)期間，我?曾覺得整天?要對著那枯?燥無味的賬?目和數(shù)字而?心生煩悶、?厭倦，以致?于登賬登得?錯(cuò)漏百出。?愈錯(cuò)愈煩，?愈煩愈錯(cuò)，?這只會導(dǎo)致?“雪上加霜?”。反之，?只要你用心?地做，反而?會左右逢源?。越做越覺?樂趣，越做?越起勁。梁?啟超說過：?凡職業(yè)都具?搞笑味的，?只要你肯干?下去，趣味?自然會發(fā)生?。因此，做?賬切忌：粗?心大意，馬?虎了事，心?浮氣躁。做?任何事都一?樣，需要有?恒心、細(xì)心?和毅力，那?才會到達(dá)成?功的彼岸！?在這次會計(jì)?實(shí)習(xí)中，我?可謂受益非?淺。僅僅的?一個(gè)月實(shí)習(xí)?，我將受益?終生。感謝?___有限?職責(zé)公司給?我?guī)Ыo這樣?一個(gè)實(shí)習(xí)的?機(jī)會，更感?謝同事們一?個(gè)多月以來?對我的悉心?照顧和耐心?指導(dǎo)。會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)心得（三）對一個(gè)企?業(yè)而言，得?控則強(qiáng)，失?控則弱，無?控則亂。企?業(yè)經(jīng)營好比?一湖清水，?管理規(guī)范好?比千里長堤?。水從堤轉(zhuǎn)?，才能因而?得福，如果?大堤本身千?瘡百孔，水?就會破堤而?出為禍一方?。軍中無法?，等于自敗?，企業(yè)無規(guī)?，等于自亂?。經(jīng)過__?_月實(shí)習(xí)下?來，使我受?益良多，具?體的實(shí)踐體?會：1、?是要有堅(jiān)定?的信念。不?管到那家公?司，一開始?都不會立刻?給工作我們?___做，?一般都是先?讓我們看，?時(shí)間短的要?幾天，時(shí)間?長的要幾周?，在這段時(shí)?間里很多人?會覺得很無?聊，沒事可?做，便產(chǎn)生?離開的想法?，在這個(gè)時(shí)?候我們必須?要堅(jiān)持，輕?易放棄只會?讓自己后悔?。2、要?認(rèn)真了解公?司的整體狀?況和工作制?度。只有這?樣，工作起?來才能得心?應(yīng)手。3?、要學(xué)會怎?樣與人相處?和與人溝通?。只有這樣?，才能有良?好的人際關(guān)?系。工作起?來得心應(yīng)手?。與同事相?處必須要禮?貌、謙虛、?寬容、相互?關(guān)心、相互?幫忙和相互?體諒。4?、要學(xué)會怎?樣嚴(yán)肅認(rèn)真?地工作。以?前在校園，?下課后就明?白和同學(xué)玩?耍，嘻嘻哈?哈、大聲談?笑。在那里?，可不能這?樣，因?yàn)椋?那里是公司?，是工作的?地方，是絕?對不允許發(fā)?生這樣的事?情的。工作?，來不得半?點(diǎn)馬虎，否?則就會出錯(cuò)?，工作出錯(cuò)?就會給公司?帶來損失。?于是，我意?識到：自己?絕不能再像?以前那樣，?要學(xué)會像那?里的同事一?樣嚴(yán)肅、認(rèn)?真、努力地?工作。5?、要多聽、?多看、多想?、多做、少?說。到公司?工作以后，?要明白自己?能否勝任這?份工作，關(guān)?鍵是看你自?己對待工作?的態(tài)度，態(tài)?度對了，即?使自己以前?沒學(xué)過的知?識也能夠在?工作中逐漸?的掌握。態(tài)?度不好，就?算自己有知?識基礎(chǔ)也不?會把工作做?好，四多一?少就是我的?態(tài)度，我剛?到這個(gè)崗位?工作，根本?不清楚該做?些什么，并?且這和我在?校園讀的專?業(yè)沒有必然?的聯(lián)系，剛?開始我覺得?很頭痛，可?經(jīng)過工作過?程中多看別?人怎樣做，?多聽別人怎?樣說，多想?自己就應(yīng)怎?樣做，然后?自己親自動?手去多做，?最后在短短?幾天里對工?作有了一個(gè)?較系統(tǒng)的認(rèn)?識，慢慢的?自己也能夠?完成相關(guān)的?工作了，光?用嘴巴去說?是不行的，?所以，我們?今后不管干?什么都要端?正自己的態(tài)?度，這樣才?能把事情做?好。6、?要學(xué)會虛心?，因?yàn)橹挥?虛心請教才?能真正學(xué)到?東西，也只?有虛心請教?才可使自己?進(jìn)步快。?總得來說在?實(shí)習(xí)期間，?雖然很辛苦?，但是，在?這艱苦的工?作中，我卻?學(xué)到了不少?東西，也受?到了很大的?啟發(fā)。我明?白，今后的?工作還會遇?到許多新的?東西，這