專業(yè)綜合性與創(chuàng)新性實踐 教學(xué)大綱

第頁專業(yè)綜合性與創(chuàng)新性實踐一、課程說明課程編號：110354Z11課程名稱：專業(yè)綜合性與創(chuàng)新性實踐/ComprehensiveandInnovativeProfessionalPractice課程類別：專業(yè)教育課程（集中實踐環(huán)節(jié)）學(xué)時/學(xué)分：1周/1先修課程：培養(yǎng)方案規(guī)定的所有專業(yè)課適用專業(yè)：交通設(shè)備與控制工程教材、教學(xué)參考書：指導(dǎo)教師根據(jù)具體情況提供參考書及參考材料二、課程設(shè)置的目的意義專業(yè)綜合性與創(chuàng)新性實踐，是一個開放性的、必修的集中實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。對于鞏固學(xué)生的基本知識、基本技能，加強(qiáng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生探索精神、科學(xué)思維、創(chuàng)新意識，貫徹以學(xué)生為本、以能力培養(yǎng)為核心、以知識—能力—素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的教育理念具有非常重要的意義。三、課程的基本要求綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)和專業(yè)知識、基本技能，獨立完成一個有創(chuàng)造意義、有一定新穎性的專業(yè)相關(guān)的小、微型項目。這個項目可以是下列類型之一：研究；探索、試驗；新型結(jié)構(gòu)設(shè)計、分析；新工藝設(shè)計、試驗；工藝裝備設(shè)計；新產(chǎn)品設(shè)計；軟件設(shè)計等。項目可由學(xué)生自行提出、師生共同提出，也可由學(xué)生選擇教師提供的課題。知識：鞏固所學(xué)的基礎(chǔ)和專業(yè)知識，了解從事專業(yè)相關(guān)的創(chuàng)新性項目必須的一般步驟、方法、文檔寫作等方面的知識。能力：通過本課程的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生跟蹤行業(yè)的技術(shù)發(fā)展，了解市場需求和行業(yè)發(fā)展需要，運(yùn)用所學(xué)理論、技術(shù)和方法，從交通設(shè)備及控制領(lǐng)域的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用、維護(hù)和運(yùn)營管理中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，通過收集、分析、判斷、歸納國內(nèi)外相關(guān)技術(shù)信息和自主學(xué)習(xí)，提出解決問題的方法和方案，進(jìn)行相關(guān)的工程實踐、技術(shù)設(shè)計、研究、開發(fā)等創(chuàng)新性工作的能力。素質(zhì)：強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)、獨立工作的觀念；養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、科學(xué)的思考問題，勇于研究、解決問題的良好習(xí)慣；培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工程素養(yǎng)和大膽創(chuàng)新的進(jìn)取精神。四、教學(xué)內(nèi)容、重點難點及教學(xué)設(shè)計章節(jié)教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時學(xué)時分配教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)方案設(shè)計（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）講課(含研討)實踐1選題激發(fā)興趣、發(fā)現(xiàn)問題，注重專業(yè)相關(guān)、創(chuàng)新。發(fā)現(xiàn)問題集體指導(dǎo)和個別研討、實踐2項目分析包括項目的選題背景，必要性、可行性，創(chuàng)新性等。創(chuàng)新性集體和個別研討、指導(dǎo)，實踐3項目實施根據(jù)不同的題型，可包括實施的方案，數(shù)據(jù)的獲取、分析；研究、試驗、設(shè)計、分析的方法、步驟，必要的圖樣、表格、程序代碼等。實施方案、設(shè)計等集體和個別研討、指導(dǎo)，實踐4項目總結(jié)可包括結(jié)論、改進(jìn)意見、后續(xù)工作等。結(jié)論集體和個別研討、指導(dǎo)，實踐5工作成果包括上述內(nèi)容的書面（紙質(zhì)和電子版）材料。規(guī)范寫作集體和個別研討、指導(dǎo)，實踐在教學(xué)進(jìn)程的安排上，教師應(yīng)視具體情況在教學(xué)安排表規(guī)定的時間至少一周前，提前開始實施，或者延續(xù)到教學(xué)安排表規(guī)定的時間至少一周后結(jié)束。教學(xué)人數(shù)，生師比應(yīng)不大于15。例題：(1)某型動車車體調(diào)平、調(diào)載、落車工藝研究(2)移動式稱重調(diào)載架車機(jī)走行裝置改造(3)7.23事故對我國軌道交通裝備業(yè)的影響(4)某型稱重調(diào)載架車機(jī)支承點受力垂向位移的實驗研究(5)某型稱重調(diào)載架車機(jī)靜載實驗數(shù)據(jù)分析軟件設(shè)計(6)某型稱重調(diào)載架車機(jī)提升裝置結(jié)構(gòu)改進(jìn)的設(shè)計與分析(7)輪對吊具設(shè)計五、實踐教學(xué)內(nèi)容和基本要求由指導(dǎo)教師根據(jù)每個學(xué)生的項目具體類型和內(nèi)容確定。六、考核方式及成績評定考核方式考核內(nèi)容成績比例（%）備注參加研討頻次、發(fā)言積極性、發(fā)言質(zhì)量平時表現(xiàn)