云南省昆明市呈貢縣第一中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物聯(lián)考試卷含解析

云南省昆明市呈貢縣第一中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列物質(zhì)中，在核糖體上合成的是

（

）

①胰島素

②維生素D

③唾液淀粉酶

④淀粉

⑤抗體

⑥性激素

A．①③⑤

B．②④⑤

C．①②③⑤

D．①⑤⑥參考答案：A2.雄果蠅的某細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂，下列敘述正確的是（）A．如果細(xì)胞中有兩條Y染色體，則染色體數(shù)一定是體細(xì)胞的兩倍B．如果正在進(jìn)行DNA分子復(fù)制，則染色體DNA一定由母鏈和互補(bǔ)子鏈組成C．如果細(xì)胞中有同源染色體，且染色體分別向兩極移動(dòng)，則其核DNA分子數(shù)一定是體細(xì)胞的兩倍D．如果細(xì)胞中染色體數(shù)與其體細(xì)胞的染色體數(shù)相等，則一定沒(méi)有染色單體參考答案：C【考點(diǎn)】47：細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)；61：細(xì)胞的減數(shù)分裂．【分析】有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體平均的拉向細(xì)胞的兩極；減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，染色體分別向兩極移動(dòng)；減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體分別向兩極移動(dòng)．【解答】解：A、如果細(xì)胞中有兩條Y染色體，則該細(xì)胞可能是有絲分裂后期或減二后期，則染色體數(shù)可能是體細(xì)胞的兩倍，也可能和體細(xì)胞相同，A錯(cuò)誤；B、DNA分子復(fù)制發(fā)生在間期，染色體出現(xiàn)在細(xì)胞分裂期，B錯(cuò)誤；C、如細(xì)胞中有同源染色體，且染色體分別向兩極移動(dòng)，可以表示有絲分裂后期或減數(shù)第一次分裂后期，其核DNA分子數(shù)是體細(xì)胞的兩倍，C正確；D、如細(xì)胞中染色體數(shù)與其體細(xì)胞的相等，則可以表示減一后期或減二后期或有絲分裂前期和中期等，而減數(shù)第一次分裂后期有染色單體，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有絲分裂和減數(shù)分裂的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠掌握有絲分裂和減數(shù)分裂各時(shí)期的分裂特點(diǎn)，能夠根據(jù)題干中染色體行為確定分裂時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)．3.下列有關(guān)孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．孟德?tīng)栐谕愣归_(kāi)花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉，實(shí)現(xiàn)親本的雜交

B．孟德?tīng)栄芯客愣够ǖ臉?gòu)造，但無(wú)需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度

C．孟德?tīng)柛鶕?jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來(lái)判斷親本是否純合

D．孟德?tīng)柪昧送愣棺曰▊鞣?、閉花受粉的特性參考答案：D4.如圖為a、b、c三種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式示意圖．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．水和葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞脚ca物質(zhì)相同B．b物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸速率不受O2濃度的影響C．物質(zhì)丁位于細(xì)胞膜的外表面，與細(xì)胞間的信息傳遞有關(guān)D．c物質(zhì)跨膜運(yùn)輸消耗的ATP來(lái)自細(xì)胞呼吸參考答案：A【考點(diǎn)】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥繐?jù)圖分析，乙表示蛋白質(zhì)，甲表示磷脂雙分子層，丁表示糖蛋白（膜外）；c代表主動(dòng)運(yùn)輸，a運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，不需要載體和能量，表示自由擴(kuò)散．【解答】解：A、葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞娇赡苁菂f(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸，與a物質(zhì)不相同，A錯(cuò)誤；B、b物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸速率不需要消耗能量，不受O2濃度的影響，B正確；C、物質(zhì)丁位于細(xì)胞膜的外表面，是糖蛋白，與細(xì)胞間的信息傳遞有關(guān)，C正確；D、c物質(zhì)跨膜運(yùn)輸消耗的ATP來(lái)自細(xì)胞呼吸，D正確．故選：A．5.下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果：項(xiàng)目測(cè)定值參考范圍單位甲狀腺激素10.03.1﹣6.8pmol/L胰島素1.75.0﹣20.0mIU/L據(jù)此分析，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是（）A．神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B．血糖含量低于正常C．促甲狀腺激素分泌減少 D．組織細(xì)胞攝取萄葡糖加速參考答案：C【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】1、甲狀腺激素對(duì)動(dòng)物或人的作用：①促進(jìn)動(dòng)物個(gè)體的發(fā)育；②促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解；③提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．2、胰島素能夠促進(jìn)血糖合成糖原，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．【解答】解：A、甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值，可推測(cè)神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性升高，A錯(cuò)誤；B、胰島素能夠降低血糖濃度，圖表中胰島素的含量明顯低于正常值，可推測(cè)血糖含量高于正常，B錯(cuò)誤；C、甲狀腺激素會(huì)抑制促甲狀腺激素的分泌，圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值，可推測(cè)促甲狀腺激素的分泌減少，C正確；D、胰島素能夠促進(jìn)血糖合成糖原、加速血糖分解、從而降低血糖濃度，圖表中胰島素的含量明顯低于正常值，可推測(cè)組織細(xì)胞攝取葡萄糖減慢，D錯(cuò)誤．故選：C．6.下列哪一項(xiàng)最不符合基因組的概念？A．

一個(gè)物種的全部遺傳信息B．

個(gè)體生殖細(xì)胞核中的全部DNA的組成C．

個(gè)體生殖細(xì)胞中全部基因D．

人生殖細(xì)胞的全部染色體參考答案：C7.右圖為某一遺傳病的家系圖，其中II—2家族中無(wú)此致病基因，II—6父母正常，但有一個(gè)患病的妹妹。此家族中的III-1與III-2患病的可能性分別為

A．0、1/9

B．1/2、1/12C．1/3、1/6

D．0、1/16參考答案：A8.傳染性非典型性肺炎暴發(fā)期間，一些醫(yī)院為工作在第一線的醫(yī)護(hù)人員注射胸腺素，以提高他們的免疫力。胸腺素的作用是()A．促使B淋巴細(xì)胞形成

B．促使T淋巴細(xì)胞形成C．促使B淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化為效應(yīng)B細(xì)胞

D．促使T淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化為效應(yīng)T細(xì)胞參考答案：B9.對(duì)下列四幅圖的描述正確的是（

）A．圖1中含兩個(gè)染色體組，l與2、3與4為同源染色體

B．在適宜的溫度、水肥等條件下，適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，圖2中a點(diǎn)右移，b點(diǎn)右移

C．圖3中bc段和de段光合作用速率都下降，此時(shí)造成光合作用速率下降的原因是一樣的

D．圖4中造成cd段的原因?qū)τ谟薪z分裂和減數(shù)分裂是一樣的

參考答案：D10.下列關(guān)于植物激素的說(shuō)法不正確的是A．胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)與尖端和單側(cè)光照都有關(guān)，生長(zhǎng)素從向光側(cè)往背光側(cè)移動(dòng)B．探究不同濃度生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)劑對(duì)插條生根的影響時(shí)，自變量是生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)劑的濃度C．造成頂端優(yōu)勢(shì)的根本原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向側(cè)芽運(yùn)輸，導(dǎo)致側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度過(guò)高D．用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理未受精的番茄子房，可獲得染色體數(shù)目加倍的無(wú)籽番茄參考答案：D【命題立意】本題考查植物激素及其應(yīng)用。用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理未受精的番茄子房不改變植物的遺傳物質(zhì)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。11.下列哪一項(xiàng)敘述，能表明細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂（）A．核糖體合成活動(dòng)加強(qiáng)

B．線粒體產(chǎn)生大量ATPC．形成紡錘體

D．高爾基體數(shù)目顯著增多參考答案：C12.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原、葉綠體中色素的提取和分離、探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響，這三個(gè)實(shí)驗(yàn)的共同點(diǎn)是

A．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中都需要有對(duì)照

B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都需要進(jìn)行加熱C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果都有顏色變化

D．實(shí)驗(yàn)材料都始終保持生物活性參考答案：C13.下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體合成的性激素與第二性征的維持有關(guān)B．纖維素組成的細(xì)胞骨架與細(xì)胞形態(tài)的維持有關(guān)C．線粒體與有氧呼吸過(guò)程中CO2和H2O的產(chǎn)生有關(guān)D．吞噬細(xì)胞中的溶酶體可合成、儲(chǔ)存各種水解酶，用于分解侵入細(xì)胞的多種病菌參考答案：C性激素為固醇類(lèi)物質(zhì)，在卵巢和睪丸相應(yīng)細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成，不在核糖體上合成，性激素有促進(jìn)動(dòng)物生殖器官發(fā)育、維持第二性征等作用，A錯(cuò)誤；真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的細(xì)胞骨架，細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；有氧呼吸第二階段是丙酮酸和水徹底分解成二氧化碳和[H]，并釋放少量能量，此過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，有氧呼吸第三階段是有氧呼吸第一階段和第二階段產(chǎn)生的[H]，經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)與氧結(jié)合形成水，同時(shí)放出大量能量，此過(guò)程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，C正確；吞噬細(xì)胞中的溶酶體儲(chǔ)存著多種水解酶，用于分解侵入細(xì)胞的多種病菌和吞入的細(xì)胞碎片等，但這些酶不是在溶酶體內(nèi)合成，而是在核糖體上合成，D錯(cuò)誤。14.某植物紅花和白花為一對(duì)相對(duì)性狀，同時(shí)受多對(duì)等位基因控制（如A、a；B、b；C、c……），當(dāng)個(gè)體的基因型中每對(duì)等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)（即A—B—C一……）才開(kāi)紅花，否則開(kāi)白花?，F(xiàn)有甲、乙、丙、丁4個(gè)純合白花品系，相互之間進(jìn)行雜交，雜交組合、后代表現(xiàn)型及其比例如下表，下列分析錯(cuò)誤的是：

組一組二組三組四組五組六P甲×乙乙×丙乙×丁甲×丙甲×丁丙×丁F1白色紅色紅色白色紅色白色F2白色紅色81：白色175紅色27：白色37白色紅色81：白色175白色

A．組二F1基因可能是AaBbCcDdB．組五F1基因可能是AaBbCcDdEEC．組二和組五的F1基因型一定相同D．這一對(duì)相對(duì)性狀最多受四對(duì)等位基因控制，且遵循自由組合定律

參考答案：D依題意可知，甲的基因型為：AAbbCCdd、乙的基因型為：AABBCCdd、丙的基因型為：aabbccDD、丁的基因型為：aaBBccDD，這樣，甲與丁雜交、丙與乙雜交，子一代均為AaBbCcDd。子一代白交，子二代的分離比為紅：白=81：175，也就是說(shuō)紅花占81/(81+175)，即81/256，即四分之三的四次方。這道題根據(jù)基因的自由組合規(guī)律，在F2代的分離比中，如果是一對(duì)等位基因，則顯性個(gè)體占3/4，如果是兩對(duì)等位基因則顯性個(gè)體占9/16，如果是三對(duì)等位基因則顯性個(gè)體占27／64，如果是四對(duì)等位基因則顯性個(gè)體占81/256，由于甲與丁雜交、丙與乙雜交，子二代顯性個(gè)體均占81／256，所以可以肯定該性狀是由四對(duì)等位基因控制。15.下列對(duì)于相關(guān)實(shí)驗(yàn)共性的敘述，正確的是（）A．“提取綠葉中的色素”和“提取胡蘿卜素”都可用乙醇做溶劑并用紙層析法分離B．“觀察根尖有絲分裂”和“觀察低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化”材料都需進(jìn)行解離C．“觀察DNA的分布”和“高倍鏡觀察線粒體”都需用鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性D．“分離土壤中分解尿素的細(xì)菌”和“菊花的組織培養(yǎng)”都需在培養(yǎng)基中加入蔗糖參考答案：B【考點(diǎn)】觀察細(xì)胞的有絲分裂；DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)；葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)；低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)；以尿素為氮源，測(cè)定能生長(zhǎng)的細(xì)菌的數(shù)量．【分析】1、分離土壤中分解尿素的細(xì)菌，培養(yǎng)基中要有尿素、瓊脂糖、葡萄糖，菊花的組織培養(yǎng)需在培養(yǎng)基中加入蔗糖做碳源；2、觀察根尖有絲分裂、觀察低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化都需要對(duì)材料進(jìn)行解離、漂洗、染色、制片；3、線粒體需要用健那綠染色，健那綠是專(zhuān)一性染線粒體的活細(xì)胞染料，所以觀察線粒體時(shí)，需要保持細(xì)胞活性；【解答】解：A、胡蘿卜素不溶于水，易溶于石油醚等有機(jī)溶劑，常用萃取法提取，“提取綠葉中的色素”常用無(wú)水乙醇提取，并用紙層析法分離，A錯(cuò)誤；B、“觀察根尖有絲分裂”和“觀察低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化”材料都需進(jìn)行解離，B正確；C、“高倍鏡觀察線粒體”需要保持細(xì)胞的活性，健那綠能使活細(xì)胞中的線粒體著色，不能用鹽酸處理，C錯(cuò)誤；D、分離土壤中分解尿素的細(xì)菌，培養(yǎng)基中要有尿素、瓊脂糖、葡萄糖，而菊花的組織培養(yǎng)則需在培養(yǎng)基中加入蔗糖，D錯(cuò)誤．故選：B．16.在“探究植物細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，小明利用測(cè)微尺對(duì)圖中高倍鏡視野下的細(xì)胞進(jìn)行了測(cè)量。若要分析細(xì)胞質(zhì)壁分離的程度，他需要測(cè)量并計(jì)算數(shù)據(jù)是A.e/b的比值

B.c/d的比值C.a/d的比值

D.a/c的比值參考答案：C質(zhì)壁分離產(chǎn)生的內(nèi)因是原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性，外因是外界溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞失水，導(dǎo)致原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離。據(jù)此分析圖示可知：若要分析細(xì)胞質(zhì)壁分離的程度，需要測(cè)量并計(jì)算的數(shù)據(jù)是a（原生質(zhì)體的長(zhǎng)度）/d（細(xì)胞的長(zhǎng)度）的比值，C正確，A、B、D均錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及其復(fù)原實(shí)驗(yàn)的原理：①成熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)可發(fā)生滲透作用。②原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性。當(dāng)細(xì)胞液濃度<外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離；當(dāng)細(xì)胞液濃度>外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。17.下列關(guān)于酶與ATP的敘述正確的是()A．人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATPB．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化C．酶與ATP均具有高效性與專(zhuān)一性

D．ATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖參考答案：D18.下列有關(guān)免疫的敘述，正確的是（）A．抗原再次進(jìn)入機(jī)體，記憶細(xì)胞迅速增殖分化為效應(yīng)細(xì)胞，細(xì)胞周期變短B．注射“甲流”疫苗是治療甲型H1N1流感的有效手段C．當(dāng)結(jié)核桿菌再次入侵人體時(shí)，漿細(xì)胞可識(shí)別結(jié)核桿菌并快速產(chǎn)生大量抗體D．細(xì)胞毒性T細(xì)胞可以直接吞噬病毒，進(jìn)行細(xì)胞免疫參考答案：A【考點(diǎn)】E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】1、相同抗原再次入侵時(shí)，記憶細(xì)胞比普通的B細(xì)胞更快地作出反應(yīng)，即很快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞再產(chǎn)生抗體消滅抗原，此為二次免疫反應(yīng)．2、注射疫苗，引起人體的免疫反應(yīng)，在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，進(jìn)而獲得了對(duì)該抗原的抵抗能力．因?yàn)橛洃浖?xì)胞能存活時(shí)間長(zhǎng)，所以人可以保持較長(zhǎng)時(shí)間的免疫力．因?yàn)榭贵w和記憶細(xì)胞的產(chǎn)生需要一定的時(shí)間，所以此法可用于免疫預(yù)防，不適合用于緊急治療．3、三個(gè)唯一：唯一能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞，B細(xì)胞、記憶B細(xì)胞都不能產(chǎn)生；唯一沒(méi)有識(shí)別功能的細(xì)胞是漿細(xì)胞；特異性免疫中除漿細(xì)胞外，唯一沒(méi)有特異性識(shí)別功能的細(xì)胞是吞噬細(xì)胞，其余免疫細(xì)胞都有特異性識(shí)別功能．【解答】解；A、抗原再次進(jìn)入機(jī)體，記憶細(xì)胞迅速增殖分化為效應(yīng)細(xì)胞，細(xì)胞周期變短，A正確；B、注射疫苗是免疫預(yù)防的一種措施，注射“甲流”疫苗是治療甲型流感的有效手段，并不是治療H1N1禽流感的有效手段，B錯(cuò)誤；C、漿細(xì)胞不能識(shí)別結(jié)核桿菌，只能分泌特異性抗體，C錯(cuò)誤；D、效應(yīng)T細(xì)胞使得靶細(xì)胞裂解死亡屬于細(xì)胞免疫，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查特異性免疫的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)要求的能力，每個(gè)選項(xiàng)都有一定的難度，對(duì)于D選項(xiàng)中需要識(shí)記參與細(xì)胞免疫反應(yīng)的細(xì)胞．

19.測(cè)定一個(gè)蛋白質(zhì)分子量時(shí)，哪一種方法不常用？

A．超速離心

B．電泳

C．層析

D．X-光衍射參考答案：D20.裂谷熱是由裂谷熱病毒（含有單鏈RNA）感染引起的，經(jīng)蚊類(lèi)媒介或接觸性傳播的急性病毒性傳染病。下列關(guān)于裂谷熱病毒和蚊類(lèi)的敘述，正確的是A.裂谷熱病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA，而蚊類(lèi)的遺傳物質(zhì)是DNAB.蚊類(lèi)的細(xì)胞能為裂谷熱病毒的繁殖提供模板、原料和能量等C.裂谷熱病毒侵入人體后，漿細(xì)胞能識(shí)別該病毒，并產(chǎn)生相應(yīng)抗體D.蚊類(lèi)的細(xì)胞內(nèi)含有的雙層膜細(xì)胞結(jié)構(gòu)有線粒體和細(xì)胞核參考答案：D裂谷熱病毒含有的核酸為RNA,所以裂谷熱病毒的遺傳物質(zhì)只能是RNA，A項(xiàng)錯(cuò)誤；裂谷熱病毒繁殖時(shí)，模板是其RNA，而原料和能量等是由宿主細(xì)胞提供，B項(xiàng)錯(cuò)誤；漿細(xì)胞不能識(shí)別任何抗原，C項(xiàng)錯(cuò)誤；蚊類(lèi)屬于動(dòng)物，其細(xì)胞內(nèi)含有的雙層膜細(xì)胞結(jié)構(gòu)有線粒體和細(xì)胞核，D項(xiàng)正確。21.如圖所示為患甲、乙、丙、丁四種單基因遺傳病的家系圖．已知甲病為伴性遺傳病，Ⅱ-9不攜帶丙病的

致病基因，控制丙病的基因與控制乙病的基因位于兩對(duì)同源染色體上，丁病在自然人群中男女患病概率

相同．下列相關(guān)敘述正確的是

（）

A．在自然人群中，甲病男性患者多于女性患者B．丙病可能是紅綠色盲，母親患丙病，兒子也應(yīng)患丙病C．乙病應(yīng)為常染色體隱性遺傳病，控制乙病的基因與控制丁病的基因獨(dú)立遺傳D．丁病很可能是常染色體隱性遺傳病，因該家族丁病的發(fā)病率較高參考答案：B【考點(diǎn)】常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病．【專(zhuān)題】遺傳系譜圖；人類(lèi)遺傳病．【分析】根據(jù)題意分析系譜圖：甲病為伴性遺傳病，并且生了個(gè)女性患者，因此該致病基因一定位于X染色體上；又由于患甲病的6號(hào)生了一個(gè)不患甲病的14號(hào)，因此該病一定為X染色體顯性遺傳病．

Ⅱ-9不攜帶丙病的致病基因，而兩個(gè)不患丙病的9號(hào)和10號(hào)生了一個(gè)患丙病的15號(hào)，因此該病為X染色體隱性遺傳．

由于系譜圖可以判斷，乙病為隱性遺傳病，又由于“控制丙病的基因與控制乙病的基因位于兩對(duì)同源染色體上”，因此乙病為常染色體隱性遺傳．

由于“丁病在自然人群中男女患病概率相同”，因此該病最可能是常染色體遺傳?。窘獯稹拷猓篈、甲病為伴性遺傳病，并且生了個(gè)女性患者，因此該致病基因一定位于X染色體上；又由于患甲病的6號(hào)生了一個(gè)不患甲病的14號(hào)，因此該病一定為X染色體顯性遺傳病，因此在自然人群中，甲病男性患者少于女性患者，A錯(cuò)誤；

B、Ⅱ-9不攜帶丙病的致病基因，而兩個(gè)不患丙病的9號(hào)和10號(hào)生了一個(gè)患丙病的15號(hào)，因此該病為X染色體隱性遺傳，因此丙病可能是紅綠色盲，母親患丙病，兒子也應(yīng)患丙病，B正確；

C、由于系譜圖可以判斷，乙病為隱性遺傳病，又由于“控制丙病的基因與控制乙病的基因位于兩對(duì)同源染色體上”，因此乙病為常染色體隱性遺傳，但是根據(jù)題干和系譜圖無(wú)法確定乙病和丁病的致病基因位于一對(duì)同源染色體上，C錯(cuò)誤；

D、根據(jù)題干和題圖判斷丁病為常染色體遺傳，由于具有代代遺傳的特點(diǎn)，因此最可能是常染色體顯性遺傳，D錯(cuò)誤．

故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了人類(lèi)遺傳病的有關(guān)知識(shí)，要求考生掌握不同遺傳病的遺傳特點(diǎn)以及遺傳病類(lèi)型的判斷方法，能夠根據(jù)題圖和題干判斷四種遺傳病的遺傳方式，并結(jié)合選項(xiàng)準(zhǔn)確分析，難度適中．22.下列關(guān)于生物體中化合物的敘述，正確的是（）A．葡萄糖可存在于葉綠體和線粒體中B．磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)C．RNA聚合酶起作用時(shí)，細(xì)胞一定發(fā)生了分化D．在載體蛋白的協(xié)助下，漿細(xì)胞消耗ATP分泌抗體參考答案：B【考點(diǎn)】脂質(zhì)的種類(lèi)及其功能；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥?、細(xì)胞分化指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程．原因：基因選擇性表達(dá)的結(jié)果．2、細(xì)胞膜的成分：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量糖類(lèi)，其中脂質(zhì)中磷脂最豐富．3、胞吐是大分子運(yùn)出細(xì)胞的方式，需要消耗ATP，不需要載體蛋白，能夠體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．4、有氧呼吸的三個(gè)階段：第一階段，葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中降解成丙酮酸；第二階段，丙酮酸和水在線粒體基質(zhì)中反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和[H]；第三階段，在線粒體內(nèi)膜上，[H]和氧氣結(jié)合生成水并釋放大量能量．【解答】解：A、葉綠體光合作用可以合成葡萄糖，葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中降解成丙酮酸然后進(jìn)入線粒體，因此葡萄糖可以存在于葉綠體中，而不可以存在線粒體中，A錯(cuò)誤；B、磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)，B正確；C、RNA聚合酶用于轉(zhuǎn)錄過(guò)程合成RNA，每個(gè)細(xì)胞都需要轉(zhuǎn)錄、翻譯合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，不能體現(xiàn)細(xì)胞分化，C錯(cuò)誤；D、抗體的分泌屬于胞吐，需要消耗ATP，不需要載體蛋白，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有氧呼吸的場(chǎng)所、細(xì)胞膜的成分、細(xì)胞分化、物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞降戎R(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．23.下列結(jié)構(gòu)中，不含膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是

（

）A．線粒體和中心體

B．核糖體和中心體

C．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．核糖體和溶酶體參考答案：B24.無(wú)廢料生產(chǎn)體系是指A．廢料一產(chǎn)品

B．原料一產(chǎn)品一廢料一產(chǎn)品C．原料一產(chǎn)品一原料一產(chǎn)品

D．原料一產(chǎn)品一廢料參考答案：C25.下列各種遺傳現(xiàn)象中，不屬于性狀分離的是A.F1的高莖豌豆自交，后代中既有高莖豌豆，又有矮莖豌豆B.F1的短毛雌兔與短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有長(zhǎng)毛兔C.粉紅色牽?；ㄗ越唬蟠谐霈F(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種牽?；―.黑色長(zhǎng)毛兔與白色短毛兔交配，后代出現(xiàn)一定比例的白色長(zhǎng)毛兔參考答案：D26.植物激素種類(lèi)多樣，調(diào)控機(jī)制復(fù)雜。在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，下列述敘正確的是A．單側(cè)光下生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端的橫向運(yùn)輸是極性運(yùn)輸B．頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑的現(xiàn)象不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素生理作用的兩重性C．赤霉素與生長(zhǎng)素可協(xié)同促進(jìn)生長(zhǎng)，而脫落酸與細(xì)胞分裂素可形成拮抗作用D．植物生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂參考答案：C27.瓶插鮮花的水分平衡值為吸水量與失水量的差值，它與衰老相關(guān)，為負(fù)值時(shí)鮮花開(kāi)始衰敗．如圖表示四種不同處理方式下，水分平衡值降為0的時(shí)間和瓶插鮮花壽命的關(guān)系．下列分析不合理的是（）A．細(xì)胞分裂素和蔗糖協(xié)同延長(zhǎng)保鮮時(shí)間B．蔗糖可為水分吸收提供能量從而延緩衰敗C．細(xì)胞分裂素延緩插花衰敗的作用比蔗糖明顯D．脫落酸含量最先增加的是①組參考答案：B【考點(diǎn)】植物激素的作用；水和無(wú)機(jī)鹽的作用的綜合．【分析】1、添加蔗糖，目的是提供營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)糖類(lèi)是主要的能源物質(zhì)．由四個(gè)值對(duì)比可知：植物蔗糖和細(xì)胞分裂素都有延緩衰敗的作用，同時(shí)添加蔗糖和細(xì)胞分裂素更利于插花保鮮．2、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多．脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用．【解答】解：A、據(jù)圖分析，②③與①相比較可知，②③瓶插鮮花壽命較①長(zhǎng)，細(xì)胞分裂素和蔗糖分別都能延長(zhǎng)插花保鮮功效；④與②、③相比，瓶插鮮花壽命較②③更長(zhǎng)，所以細(xì)胞分裂素和蔗糖協(xié)同延長(zhǎng)插花保鮮的時(shí)間，A正確；B、水分子以自由擴(kuò)散形式被吸收，不需要能量，B錯(cuò)誤；C、②與③相比較，③水分平衡值降為0所用的時(shí)間較②長(zhǎng)，細(xì)胞分裂素延緩插花衰敗的作用比蔗糖明顯，C正確；D、脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落．分析圖可知，①水分平衡值降為0所用的時(shí)間最短，因此脫落酸含量最先快速增加的應(yīng)該是①蒸餾水組，D正確．故選：B．28.關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（

）A.胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因B.原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)C.真核細(xì)胞不存在無(wú)絲分裂這一細(xì)胞增殖方式D.細(xì)胞分化過(guò)程中蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量未發(fā)生改變參考答案：A與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因存在于正常體細(xì)胞中，故胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因，A正確；原癌基因與抑癌基因?yàn)榭刂萍?xì)胞正常分裂的基因，故在正常細(xì)胞中會(huì)表達(dá)，B錯(cuò)誤；無(wú)絲分裂是真核細(xì)胞增殖方式之一，C錯(cuò)誤；細(xì)胞分化過(guò)程中由于基因的選擇性表達(dá)，蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量會(huì)發(fā)生改變，D錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】細(xì)胞生命歷程【名師點(diǎn)睛】總結(jié)：1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程．細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制．在成熟的生物體內(nèi)，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的。2、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的過(guò)程，抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖。29.下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，錯(cuò)誤的是

A．分離葉綠體中的色素時(shí)，不同色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同

B．觀察小麥苗幼根裝片，不能看到正在進(jìn)行的細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化

C．將洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中，細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂

D．用高倍顯微鏡觀察青菜葉肉細(xì)胞，可見(jiàn)雙層膜的葉綠體參考答案：D30.某研究小組為測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性，準(zhǔn)備對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞（甲）和正常肝細(xì)胞（乙）進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí)，可用胃蛋白酶處理

B.細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是刺激細(xì)胞的呼吸

C.甲、乙細(xì)胞在原代培養(yǎng)過(guò)程中，最終均會(huì)出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象

D.取單個(gè)肝腫瘤細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，獲得細(xì)胞群的方法不屬于克隆培養(yǎng)法參考答案：C31.等位基因A與a的最本質(zhì)區(qū)別是A．基因A能控制顯性性狀，基因a能控制隱性性狀B．兩者進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)的分離方式不同C．兩者的堿基序列不同D．兩者在染色體上的位置不同參考答案：C32.將蛙離體神經(jīng)纖維置于某種培養(yǎng)液中，給予適宜刺激并記錄其膜內(nèi)鈉離子含量變化及膜電位變化，分別用下圖Ⅰ、Ⅱ所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.該實(shí)驗(yàn)中某溶液可以用適當(dāng)濃度的KC1溶液代替B.a?b時(shí)，膜內(nèi)鈉離子含量增加與細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通過(guò)性增大有關(guān)C.適當(dāng)提高培養(yǎng)液中鉀離子濃度可以提高曲線Ⅱ上c點(diǎn)值D.c?d時(shí)，局部電流使興奮部位的鈉離子由內(nèi)流轉(zhuǎn)變?yōu)橥饬鳎傩纬伸o息電位參考答案：BA．該實(shí)驗(yàn)中某溶液不能用適當(dāng)濃度的KCl溶液代替，否則會(huì)影響靜息電位，A錯(cuò)誤；B．a(chǎn)～b時(shí)，膜內(nèi)鈉離子含量增加與細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通過(guò)性增大有關(guān)，形成動(dòng)作電位，B正確；C．提高培養(yǎng)液中鈉離子濃度，神經(jīng)纖維受到適宜刺激后，單位時(shí)間內(nèi)鈉離子內(nèi)流數(shù)量增加，動(dòng)作電位峰值增大，所以可以提高曲線Ⅱ上C點(diǎn)值，C錯(cuò)誤；D．c～d時(shí)，局部電流使興奮部位由鈉離子內(nèi)流轉(zhuǎn)變?yōu)殁涬x子外流，再形成靜息電位，D錯(cuò)誤；答案選B。[點(diǎn)睛]：本題結(jié)合曲線圖，考查細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況，解題關(guān)鍵是識(shí)記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過(guò)程，及興奮在神經(jīng)纖維上的傳遞過(guò)程，能正確分析曲線圖，再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題：靜息電位形成的原因是鉀離子外流，動(dòng)作電位形成的原因是鈉離子內(nèi)流，鈉離子內(nèi)流是協(xié)助擴(kuò)散，擴(kuò)散的速率與濃度差有關(guān)。33.下列前項(xiàng)是實(shí)驗(yàn)試劑，中項(xiàng)是其作用，后項(xiàng)是實(shí)驗(yàn)結(jié)果，敘述錯(cuò)誤的是

A．龍膽紫溶液、細(xì)胞核染色、觀察染色體

B．秋水仙素、多倍體形成、植物新品種C．伊紅與美藍(lán)、細(xì)菌培養(yǎng)基、培養(yǎng)細(xì)菌D．丙酮、溶解葉綠體色素、提取色素參考答案：C34.細(xì)胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象。人的細(xì)胞在衰老過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)的變化是：

A．細(xì)胞內(nèi)有些酶活性降低

B．細(xì)胞內(nèi)色素減少

C．細(xì)胞內(nèi)水分減少

D．細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢參考答案：B35.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程的敘述不合理的是

A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中需先用胰蛋白酶使所取的組織分散成單個(gè)細(xì)胞

B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)液可用來(lái)培養(yǎng)禽流感病毒

C．培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞可用來(lái)檢測(cè)蘇丹紅的毒性

D．“生物導(dǎo)彈”利用了單克隆抗體的特異性來(lái)識(shí)別癌細(xì)胞參考答案：B36.下列與病毒相關(guān)的表述中，正確的是

①面對(duì)病毒的感染，人體往往是先通過(guò)體液免疫的作用來(lái)阻止病毒通過(guò)血液而播散，再通過(guò)細(xì)胞免疫予以消滅②高溫滅菌措施很難殺滅病毒，因?yàn)椴《緹o(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)③絕大部分病毒對(duì)宿主細(xì)胞的選擇具有專(zhuān)一性④被流感病毒侵染的人應(yīng)立即使用抗生素，以抑制病毒的增殖

A．只有①③

B．只有②④

C．只有①②③

D．只有②③④參考答案：A37.圖表示人體內(nèi)主要能源物質(zhì)氧化分解的部分途徑，其中X、Y、M、N代表物質(zhì)。下列敘述正確的是（）A.X是丙酮酸，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成B.Y是二碳化合物，在線粒體基質(zhì)中形成C.M是乳酸和CO2，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成D.N是H2O，在線粒體內(nèi)膜上形成參考答案：D【分析】結(jié)合有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的過(guò)程分析題圖：糖原徹底水解為葡萄糖（X），葡萄糖經(jīng)細(xì)胞呼吸第一階段分解為丙酮酸和[H]（Y），丙酮酸和[H]經(jīng)有氧呼吸第二、三階段徹底分解為CO2和H2O（N）并釋放大量能量；丙酮酸和[H]經(jīng)無(wú)氧呼吸第二階段分解為乳酸（M）?！驹斀狻刻窃瓘氐姿猱a(chǎn)物是葡萄糖，即X為葡萄糖，主要發(fā)生在肝臟細(xì)胞中，A錯(cuò)誤；X→Y過(guò)程為細(xì)胞呼吸的第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，Y最可能是丙酮酸和[H]，B錯(cuò)誤；根據(jù)前面的分析可知，M人體細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸，N代表有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的水，C錯(cuò)誤；N是有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的水，在線粒體內(nèi)膜上形成，D正確。【點(diǎn)睛】分析解答本題關(guān)鍵要熟悉有氧呼吸和無(wú)氧呼吸個(gè)階段的反應(yīng)過(guò)程，具體總結(jié)如下：（1）有氧呼吸過(guò)程（2）無(wú)氧呼吸第一階段：第二階段：總反應(yīng)式：或38.圖中曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質(zhì)A在無(wú)催化劑條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化過(guò)程。下列相關(guān)敘述正確的是：A.a~d段表示在無(wú)催化劑條件下,物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能B.若將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向下移動(dòng)C.若僅增加反應(yīng)物A的量,則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變D.若曲線Ⅱ?yàn)樽钸m酶促條件下的曲線,改變酶促條件后,則b在縱軸上將向上移動(dòng)參考答案：D試題分析:分析曲線Ⅰ，反應(yīng)物A生成產(chǎn)物P，在沒(méi)有催化劑作用下需要的活化能是ac段能量，A錯(cuò)。曲線Ⅱ表示在有酶催化下反應(yīng)物A生成產(chǎn)物P，需要的活化能為bc段能量；若將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，由于不知道二者降低的活化能的大小，所以無(wú)法推測(cè)b在縱軸上的移動(dòng)情況，B錯(cuò)。增加反應(yīng)物A的量，對(duì)酶促反應(yīng)所需的活化能并沒(méi)有影響，所以曲線形狀沒(méi)有改變，C錯(cuò)。若曲線Ⅱ?yàn)樽钸m酶促條件下的曲線,改變酶促條件后,酶活性減低，說(shuō)明酶降低的活化能變小，則b在縱軸上將向上移動(dòng)，D正確。39.綠藻被認(rèn)為是21世紀(jì)人類(lèi)最理想的健康食品，螺旋藻(屬藍(lán)藻)特有的藻藍(lán)蛋白能提高淋巴細(xì)胞活性，增強(qiáng)人體免疫力。下列關(guān)于綠藻和螺旋藻的敘述不正確的是()A.二者的遺傳物質(zhì)都是DNAB.綠藻和螺旋藻合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都是核糖體C.綠藻有核膜、核仁，而螺旋藻沒(méi)有D.綠藻和螺旋藻都能進(jìn)行光合作用，這與它們含有葉綠體有關(guān)參考答案：D綠藻和螺旋藻遺傳物質(zhì)都是DNA，綠藻和螺旋藻合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都是核糖體，綠藻和螺旋藻細(xì)胞壁的合成與高爾基體有關(guān),A、B、正確；綠藻是真核生物，有成形的細(xì)胞核，螺旋藻是原核生物，不具有成形的細(xì)胞核，C敘述正確，C正確；綠藻是真核生物，螺旋藻是原核生物；綠藻含有葉綠體，而螺旋藻不含葉綠體，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的區(qū)別?！久麕燑c(diǎn)睛】1．原核生物與真核生物的辨別技巧(1)原核生物種類(lèi)較少，僅有細(xì)菌、藍(lán)藻、支原體、衣原體、立克次氏體、放線菌等。藍(lán)藻包括顫藻、念珠藻、發(fā)菜等。(2)帶有菌字的生物不一定是細(xì)菌：凡是“菌”字前面有“桿”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是細(xì)菌，如破傷風(fēng)桿菌、葡萄球菌、霍亂弧菌等都是細(xì)菌。乳酸菌是一個(gè)特例，它本屬桿菌但往往把“桿”字省略。青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等屬于真菌，是真核生物。(3)帶藻字的植物中，藍(lán)藻(如色球藻、念珠藻、顫藻等)屬于原核生物，單細(xì)胞綠藻(如衣藻、小球藻)屬于真核生物。(4)草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)和瘧原蟲(chóng)等原生生物屬于真核生物。。40.如圖表示相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是A．膝跳反射時(shí)，傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮B．受精作用時(shí)，精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合C．甲狀腺細(xì)胞對(duì)垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)D．高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息交流參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.回答下列有關(guān)生物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)問(wèn)題：(1)若在上圖中C和D兩點(diǎn)的細(xì)胞膜表面安放電極，中間接記錄儀(電流左進(jìn)右出為+)，刺激B點(diǎn)，B點(diǎn)膜電位變?yōu)?/p>

，而記錄儀檢測(cè)到的結(jié)果是下圖中的（

）。（2）科學(xué)研究表明：精神因素(焦慮、緊張等的心理變化)會(huì)使T細(xì)胞活性下降，對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低。右圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：①如果該圖中的免疫細(xì)胞代表T細(xì)胞，則分泌的免疫活性物質(zhì)是

。精神因素能使T細(xì)胞活性下降，從而導(dǎo)致機(jī)體生成抗體的能力降低。降低的原因是

。②由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過(guò)突觸前膜釋放

，直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)，還可通過(guò)有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)，這充分說(shuō)明

調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。(3)某同學(xué)認(rèn)為一種植物(N植物)的提取液對(duì)SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠為研究材料設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證明。實(shí)驗(yàn)步驟：①選擇一只健康的小白鼠，讓小白鼠感染SARS病毒。②在喂養(yǎng)小白鼠的飼料中加入一定量的N植物提取液，觀察小白鼠是否出現(xiàn)患病癥狀。我們認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)存在明顯的不科學(xué)之處，請(qǐng)指出兩點(diǎn)：ⅰ

；ⅱ

。參考答案：42.蠶豆體細(xì)胞染色體數(shù)目2N=12，科學(xué)家用3H標(biāo)記蠶豆根尖細(xì)胞的DNA，可以在染色體水平上研究真核生物的DNA復(fù)制方式。

實(shí)驗(yàn)的基本過(guò)程如下：

Ⅰ．將蠶豆幼苗培養(yǎng)在含有3H的胸腺嘧啶核苷的培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察細(xì)胞分裂中期染色體的放射性情況。