“護(hù)校隊”實訓(xùn)心得

第73頁共73頁“護(hù)校隊”實訓(xùn)心得“護(hù)校隊”實訓(xùn)心得。在未參加護(hù)校隊之前，我做足了功課。雖談不上非常的理解，卻也對其現(xiàn)狀有了一定的掌握。也許有著想要進(jìn)入護(hù)校隊的強(qiáng)烈愿望，以及非常認(rèn)真的態(tài)度，我很慶幸自己能順利地通過第一、第二輪考核，可以進(jìn)入到這第三輪實訓(xùn)中來對我來說是莫大的鼓勵與欣慰。其實在報名護(hù)校隊時，我也去報了其他的協(xié)會，正所謂“居安思危，思那么有備，備那么無患”。當(dāng)我進(jìn)入第三輪實訓(xùn)，我決然決然的斬斷了我的所有退路——退出了除護(hù)校隊之外的所有協(xié)會。一那么在我參加到護(hù)校隊之后，這些協(xié)會我遲早要退的；二那么等我真正參加到那些協(xié)會后再退，豈不夠意思，也不符我做人的標(biāo)準(zhǔn)——誠信；最重要的是，我已經(jīng)做好了“背水一戰(zhàn)”“畢其功于一役”的準(zhǔn)備，我是抱著很大的信心、決心、恒心來進(jìn)入護(hù)校隊的，既然已經(jīng)進(jìn)了實訓(xùn)，那對于我來說就是決戰(zhàn)?？v使最后沒進(jìn)入到護(hù)校隊，可有那又怎么樣呢？努力的已然努力，不成功的仍然是不成功，沒什么的，我不會有任何怨言。還是回歸正言，畢竟我是那么的想進(jìn)入護(hù)校隊。實訓(xùn)第一天的內(nèi)容是站崗和記晚歸，考核的主要目的是理解學(xué)員們對值班內(nèi)容的熟悉程度以及鍛煉學(xué)員們的隨機(jī)應(yīng)變才能。也不是我是如何的聰明，怪只怪學(xué)長學(xué)姐們演技過于拙劣：首先來“闖門”的是三個人，兩男一女，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的來，走在一起，有說有笑的，但既然到值班門口，便各自為戰(zhàn)，彼此竟有假裝不認(rèn)識，竟要爭執(zhí)起來。我明知他們實是試探，但還是努力平復(fù)心情準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)，但最后還是被一位師兄指出太過沖動。試探的學(xué)長學(xué)姐一波接過一波，狀況百出，出現(xiàn)的問題也是偏的離譜……縱然如此這般，我還是詳細(xì)做了記錄，認(rèn)真地進(jìn)展了總結(jié)，總之我沒白費師兄師姐們的苦心，從中學(xué)到了許多東西。我相信，從這以后，我遇事會變得更加沉著、冷靜，處事態(tài)度也會更加隨和、謙恭。實訓(xùn)是分兩個內(nèi)容的，這第二個內(nèi)容便是查房。我相信我在這方面做的已經(jīng)很好了。查房主要為了“排查宿舍內(nèi)平安隱患”，除了插手違禁電器，還要對亂拉亂插電線進(jìn)展平安隱患排除，是為了學(xué)生們自己的平安著想。此次實訓(xùn)查房中，我有些緊張，也許在學(xué)長眼中，離優(yōu)秀還差得老遠(yuǎn)，但于我來說已是打破，我給自己打上優(yōu)秀。人嘛，總是要不斷打破，打破才算是進(jìn)步，我相信，有了這第一次，下次我一定會做得更好，我會變得更加優(yōu)秀。一路走來，實訓(xùn)還不算累，總覺得護(hù)校隊的工作也并沒有學(xué)長學(xué)姐們當(dāng)初說的那么枯燥、乏味。總之，我一旦進(jìn)入到護(hù)校隊、正式進(jìn)入到護(hù)校隊中去，我會更加努力的，我以為自己不比別人差，那么自己就一定會做得不比別人差。一切盡在理論中，不斷鍛煉，不斷進(jìn)步。五中隊：實訓(xùn)心得實訓(xùn)心得實訓(xùn)心得〔一〕：透過這兩周的實訓(xùn)，我們學(xué)會了手持編程器的編程方法，編入、寫出、刪除及修改都會了。在以后學(xué)習(xí)過程中期望大家多多提點.我和倪澤旭主要負(fù)責(zé)程序設(shè)計和調(diào)試。第一個工程比較簡單，只有一點小問題，和快我們就解決了。第二個工程相對于第一個來說復(fù)雜了很多也難了很多，也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機(jī)。在梯形圖的修改上出現(xiàn)了很多問題問題，導(dǎo)致第一次調(diào)試的失敗。在一次完好運行成與重新啟動運行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點問題，經(jīng)過我們對梯形圖的監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上面編程有點沖突，之后我們調(diào)整了一下，調(diào)試最后成功了。接線方面，在星三角轉(zhuǎn)換的上遇到了困難，經(jīng)過我們不懈努力最終成功了。透過這次的實訓(xùn)使我們學(xué)到了很多，同時也讓我們意識到我們要學(xué)的更多。從程序的設(shè)計到編寫、畫圖、調(diào)試、修改、完善、到最后的實訓(xùn)報告，每個人都付出了時間和精力去做好自己的任務(wù)幫助隊友，所以團(tuán)隊的合作和隊友之間的互相協(xié)助非常重要。透過實訓(xùn)讓我們更深一步的對自己的專業(yè)，對自己的潛力，對自己所學(xué)的有正確的認(rèn)識，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷進(jìn)步和完善自己。實訓(xùn)臺上的接線我們比較亂，這也是我們接線檢查困難的主要原因，才導(dǎo)致出現(xiàn)現(xiàn)了一些接線問題?？偟膩碚f，這次實訓(xùn)還是比較成功的，無論是個人動手潛力還是團(tuán)隊協(xié)作潛力都得到了很好的鍛煉。在實訓(xùn)過程中老師也交給我們很多簡單實用的技巧。我們也學(xué)到了，做好做對一個工程固然重要，同時美觀程度也是必不可少的，無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。實訓(xùn)心得〔二〕：實訓(xùn)總結(jié)[由整理]透過這次實訓(xùn)，我收獲了很多，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒學(xué)過的專業(yè)知識與知識的應(yīng)用，另一方面還進(jìn)步了自己動手做工程的潛力。本次實訓(xùn)，是對我潛力的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是非常有好處的。在實訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用于理論中的好時機(jī)，原先，學(xué)的時候感慨學(xué)的資料太難懂，此刻想來，有些其實并不難，關(guān)鍵在于理解。在這次實訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的潛力，進(jìn)步了我的綜合素質(zhì)。首先，它鍛煉了我做工程的潛力，進(jìn)步了獨立考慮問題、自己動手操作的潛力，在工作的過程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過的知識，并掌握了一些應(yīng)用知識的技巧等。其次，實訓(xùn)中的工程作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊精神。從那里，我學(xué)會了下面幾點找工作的心態(tài)：一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論修養(yǎng)。在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名青年學(xué)子更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為持續(xù)工作用心性的重要途徑。走上工作崗位后，我會用心響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升潛力，以廣博的社會知識拓展視野。二、努力理論，自覺進(jìn)展主角轉(zhuǎn)化。只有將理論付諸于理論才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于理論才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是透過理論活動來實現(xiàn)的，也只有透過理論才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。務(wù)必在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)展這種主角的轉(zhuǎn)換。三、進(jìn)步工作用心性和主動性實習(xí)，是開端也是完畢。展此刻自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深化理論，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。我認(rèn)為大學(xué)生實習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你簡單找到工作，否那么就難逃市場選取的厄運。我在該公司實____結(jié)了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。1、宜主動出擊：找實習(xí)崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會對外公布實習(xí)時機(jī)，可以主動和其人力資部門聯(lián)絡(luò)，主動爭取實習(xí)時機(jī)?？蓚€性留意正在招聘人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到適宜的員工的狀況下，很有可能會暫時選取實習(xí)生替代。2、宜知己知彼：求職信和求職要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，即穩(wěn)當(dāng)?shù)乩斫夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請崗位的要求，準(zhǔn)確地闡述自己的競爭力，自信自己就是對方要找的人；同時很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實習(xí)的熱望和決心。此外，標(biāo)準(zhǔn)的簡歷，良好的面試技巧都有助于進(jìn)步實習(xí)成功率。3、宜避熱趨冷：尋找實習(xí)單位時，宜避開熱門的實習(xí)單位和實習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點信息和實習(xí)頂峰期，實習(xí)成功的可能性反而更大。4、忌免費午餐：實習(xí)生與實習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開場，說明自己缺乏自信。有價值的付出必需要有價值的回報，不存在施舍性的實習(xí)崗位，可以為雇主創(chuàng)造價值的實習(xí)生才是對方所需，而理性考慮到實習(xí)生價值的單位會給予實習(xí)生更多的鍛煉時機(jī)。5、忌盲目實習(xí)：將來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實習(xí)不應(yīng)是簡單的勞動經(jīng)歷積累和態(tài)度培養(yǎng)，比方端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗；與專業(yè)不對口的實習(xí)在將來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度，這樣的實習(xí)弊大于利。實際上，實習(xí)只是接觸社會的一個過程，大學(xué)生實習(xí)的目的就應(yīng)是為了自己日后的開展，而不僅僅僅是累計工作經(jīng)歷，然后幫助找到一個薪水較高的工作而已。在實習(xí)中，我嚴(yán)格按照實習(xí)規(guī)程進(jìn)展操作。做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生，我不會放松對自己的要求，我期望用自己一開場的學(xué)習(xí)熱情來對待日后的每一項任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實習(xí)期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中搞笑，也都表現(xiàn)的非常地用心努力認(rèn)真。這次實習(xí)資料主要就是機(jī)器維修工作，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點：其一，實習(xí)是個人綜合潛力的檢驗。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室根底知識功底深沉外，還需有必須的理論動手潛力，操作潛力，應(yīng)付突發(fā)故障的潛力，還要對辦公室中常用軟件都能純熟操作。作為一名工作人員，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)潛力，同時還要擅長引導(dǎo)自己考慮、調(diào)節(jié)與人相處的氣氛等。另外，還務(wù)必有較強(qiáng)的應(yīng)變潛力、組織管理潛力和堅強(qiáng)的毅力。其二，此次實習(xí)，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計的數(shù)據(jù)與記錄時，我卻一頭霧水，感覺和平時計算機(jī)課堂中學(xué)的完全不一樣，這也讓我感到宏大的慚愧。因為以前的自己總以為這些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)絡(luò)，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合知識程度。此次實習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實習(xí)，我覺得我表現(xiàn)得還不錯，許多同學(xué)都認(rèn)為，自己以后進(jìn)入企業(yè)都是可以勝任的。由此看來，我們在大學(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是就應(yīng)的，但不能過于自卑和擔(dān)憂，否那么會阻礙自己的學(xué)習(xí)。此刻，我們能做的就是多汲取知識，進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)可以說這次實訓(xùn)不僅僅使我學(xué)到了知識，豐富了經(jīng)歷。也幫助我縮小了理論和理論的差距。這次實訓(xùn)將會有利于我更好的適應(yīng)以后的工作。我會把握和珍惜實訓(xùn)的時機(jī)，在將來的工作中我會把學(xué)到的理論知識和理論經(jīng)歷不斷的應(yīng)用到實際工作中，為實現(xiàn)理想而努力。最后，我要感謝學(xué)院組織的這次非常有好處的實訓(xùn)，使我們學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟了很多。實訓(xùn)心得〔三〕：時間真的流逝很快。我們也走過了大二的光陰。在學(xué)習(xí)的我們，體會到了酸與甜，苦與辣。生活，不經(jīng)歷一翻風(fēng)雨，我們也不懂的生活。大二的我們。經(jīng)過將近一個學(xué)期的模擬實訓(xùn)課程，讓我個人認(rèn)為會計對與我而言真的有種不能言語的情感。首先，我們根據(jù)教材資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，分析^p題型，到編制憑證。再過賬目中，然后是結(jié)賬，對帳，最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表。一步一個流程過來。從一開場的模擬的出納崗?fù)鈱嵱?xùn)，到存貨業(yè)務(wù)的發(fā)生，直至到此刻綜合的模擬業(yè)務(wù)。所有賬目都弄好后，最后一步的裝訂等一系列的會計人員必做的程序工作，現(xiàn)由我一人來完成，其中的酸甜苦辣之味，只有親身體驗，才真真正正理解到什么是會計。其實，現(xiàn)實中會計的工作并沒有大人們所說的只是在辦公室喝喝茶水這么清閑。雖說自己在高中時期所學(xué)的也是會計專業(yè)，當(dāng)時老師講的題，分析^p的題也很詳細(xì)。和大學(xué)中老師講的題，分析^p的題目總是有所來點的。可不管怎樣，終是讓我受益匪淺。可讓我自己對會計多一度的深愛。只有經(jīng)歷過，才明白其中的味道對于我而言，喜歡體驗生活，可以說透過這次實訓(xùn)，真切的讓我理解了我自己以后從業(yè)崗位的工作流程是怎樣的形式。讓我對會計最初的觀念也有了本質(zhì)性的發(fā)生！會計不僅僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心和一份耐心還包括一份職責(zé)心。不經(jīng)歷過，我們永遠(yuǎn)都不會長大。人生不是一條平坦的道路，只有走過崎嶇、遇過困境，以前跌倒、以前失去，經(jīng)歷過挫敗、跨越難關(guān)。而仍然可以昂首闊步邁向人生，才能鍛煉出一顆堅毅不屈的心。做一個堅強(qiáng)的人很難；需要的是一份堅持同一份信念。我們做賬也是如此，發(fā)現(xiàn)錯誤，要不斷的修改，不斷的矯正。尤其是最后在編制資產(chǎn)負(fù)債表的時候，那叫一個崩潰啊，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)編制到最后，借貸方不平衡的時候，我們就要反反復(fù)復(fù)去翻閱前面的賬目是查賬，找賬。這樣的工作，只有一個字可以形容累！參雜著繁瑣！透過本次模擬實驗，培養(yǎng)了我們的實際動手潛力，縮短了課本知識與實際工作的間隔。且理解到會計人員最重要的一點就是細(xì)心。對于每一天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點點錯，要明白失之毫厘，差之千里，零點零幾的差異，有可能造成與實際很大的間隔。雖說到本學(xué)期末，做的很累，但是真的期望學(xué)校可以給我們這樣的時機(jī)，所謂的，我們只有多做賬，多熟悉，才能游刃有余！實訓(xùn)心得〔四〕：兩周的實訓(xùn)在這天畫上了圓滿的句號。實訓(xùn)讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)根底上進(jìn)一步穩(wěn)固已學(xué)根本理論及應(yīng)用知識并加以綜合進(jìn)步，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，進(jìn)步分析^p和解決問題的潛力。我們以**公司為實訓(xùn)資料，透過用友軟件建立一套系統(tǒng)管理，對總賬系統(tǒng)、固定資產(chǎn)系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)以及其他子系統(tǒng)有了一個比較全面的認(rèn)識。之前的《會計電算化》課程都是跟著老師一步一個腳印地做，會與不會連自己都評判不了，而這次實訓(xùn)那么截然不同。翻開《會計電算化實訓(xùn)教程》，目錄的上篇就是用友軟件的的實訓(xùn)局部，也就是我們要務(wù)實訓(xùn)的資料?？傆^目錄，其資料分為十六個局部，如管理系統(tǒng)、根底設(shè)置、總賬初始化、憑證處理等。憑著這些文字及其解釋，我們開場了自己的工作。不做不明白，一做嚇一跳。單qiāng匹立即陣還真是為難，錯誤百出。首先，是會計科目。開場時根據(jù)資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目，更換操作員再進(jìn)入根底數(shù)據(jù)，然后更改。增加的明細(xì)科目，會把總賬科目的金額過渡到明細(xì)科目中。第二，在錄入憑證時，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會計科目的使用，那么會出現(xiàn)該科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用。這時我們就應(yīng)調(diào)出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有貼合條件的憑證，憑證審核后，進(jìn)展出納簽字時出現(xiàn)了沒有貼合條件的憑證，原先是因為在定義憑證時沒有設(shè)置該項資料。第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不貼合要求，經(jīng)過老師指點才發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。最后，在生成報表時遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細(xì)賬，發(fā)現(xiàn)確實錯了后不得不進(jìn)展反記賬、取消審核取、消出納簽字進(jìn)展修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確。理論是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。透過自身理論，重新過濾了一遍所學(xué)知識，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識。并且，經(jīng)過自己的研究和老師的指導(dǎo)后，也翻開了視野，增長了見識，收獲頗豐。同時對于一向都比較粗心的我來說，也更深化的認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?？傊?，此次實訓(xùn)，我深化體會到了跟緊科技步伐的重要性。作為新一代會計人員，不僅僅要求手工記賬，還要求掌握會計電算化，并能很好地運用到實際工作中。實訓(xùn)培養(yǎng)了我們分析^p經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)展會計電算化制單、記賬、本錢核算、報賬的潛力；進(jìn)步了我們電算化會計實務(wù)處理潛力；加強(qiáng)了我們的分析^p經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并進(jìn)展正確核算、本錢計算等實際會計操作潛力。使我們真正具備會計崗位所應(yīng)具備的分析^p、決定和操作潛力，為走上工作崗位打下堅實的根底。實訓(xùn)心得〔五〕：軟件公司實訓(xùn)心得體會我們是3月7號進(jìn)入宏天實訓(xùn)公司參加軟件開發(fā)實訓(xùn)的，在此次實訓(xùn)中，除了讓我明白工作中需要潛力，素質(zhì)，知識之外，更重要的是學(xué)會了如何去完成一個任務(wù)，懂得了享受工作。當(dāng)遇到問題，冷靜，想方法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這就應(yīng)就是工作的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學(xué)會了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團(tuán)體的精神，也是務(wù)必學(xué)習(xí)的東西。經(jīng)過之前的在校學(xué)習(xí)，對程序設(shè)計有了必須的認(rèn)識與理解。在校期間，一向都是學(xué)習(xí)理論知識，沒有時機(jī)去參與工程的開發(fā)。所以說實話，在實訓(xùn)之前，軟件工程開發(fā)對我來說是比較抽象的，一個完好的工程要怎樣分工以及完成該工程所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過這次實訓(xùn)，讓我明白了一個完好工程的開發(fā)，務(wù)必由團(tuán)隊來分工合作，并在每個階段中進(jìn)展必要的總結(jié)與論證。一個完好工程的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例說明、工程構(gòu)造和風(fēng)險評估、業(yè)務(wù)功能說明書、詳細(xì)設(shè)計說明書、代碼實現(xiàn)、測試和安裝包等等。一個工程的開發(fā)所需要的財力、人力都是很多的，假如沒有一個好的遠(yuǎn)景規(guī)劃，對以后的開發(fā)進(jìn)度會有很大的影響，甚至?xí)龃丝填A(yù)定時間內(nèi)不能完成工程或者完成的工程跟原先料想的不一樣。一份好的工程構(gòu)造、業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計說明書對一個工程的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個工程所要實現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認(rèn)識，還能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的費事。代碼的實現(xiàn)是一個工程開發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實現(xiàn)所做的準(zhǔn)備。我深化的認(rèn)識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實的編寫代碼根底，務(wù)必要有事先對文檔進(jìn)展可靠性報告，功能說明書，詳細(xì)設(shè)計說明書等的編寫和一些風(fēng)險評估的編寫的潛力。除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學(xué)的就是實訓(xùn)機(jī)房，在匆匆過去的兩個月內(nèi)，我往返于實訓(xùn)機(jī)房與宿舍之間，使我享受了一個充實的學(xué)習(xí)時期，讓我感受到了大學(xué)的魅力，對自己充滿信心，對大學(xué)充滿信心，以用心的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。實訓(xùn)中要求有扎實的理論根本知識，操作起來才順心應(yīng)手，我這時才明白什么是書到用時方恨少。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望。學(xué)以致用，就是要把學(xué)來的知識能運用到實際操作當(dāng)中，用理論來檢驗知識的正確性。我想，這是實訓(xùn)的最根本目的。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!，在短暫的實訓(xùn)過程中，讓我深深感受到自己在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。以前總以為自己學(xué)的還不錯，一旦應(yīng)用到實際就大不一樣了，這時才真正領(lǐng)悟?qū)W無止境的含義。經(jīng)過為期兩個月的電子政務(wù)效勞平臺系統(tǒng)開發(fā)的實訓(xùn)，我對Visual軟件開發(fā)平臺有了更深一步的理解，對微軟根底類庫的認(rèn)識與使用也有了大大的進(jìn)步。以及如何使用SQLServer數(shù)據(jù)庫進(jìn)展連接操作方面有了本質(zhì)的進(jìn)步。短短的實訓(xùn)完畢了，為我將來的就業(yè)打下了良好的根底，也進(jìn)步了我的軟件開發(fā)的程度，今后我將會更加努力的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，做一個優(yōu)秀的軟件開發(fā)工程師。實訓(xùn)心得〔六〕：軟件實訓(xùn)心得體會透過實訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對自己專業(yè)的認(rèn)識。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實訓(xùn)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)展很好的溝通，加深彼此的理解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更理解我們，才能跟真切的對我們進(jìn)展培訓(xùn)工作。由此，班級的文化共享就在生活中漸漸構(gòu)成了。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到學(xué)無止境這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓(xùn)增加了濃墨淡采的光芒。我懂得了實際生活中，專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用與理論的。在這些過程中，我不僅僅明白了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團(tuán)隊中各成員合作的重要性，要擅長團(tuán)隊合作，擅長利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大工程的，在進(jìn)展團(tuán)隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合到達(dá)更加完美。這次實訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我明白工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我明白了實際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣簡單。人非生而知之，雖然我此刻的知識構(gòu)造還很差，但是我明白要學(xué)的知識，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心理論。沒有理論，學(xué)習(xí)就是無之水，無本之木。這次實訓(xùn)讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都就應(yīng)好好經(jīng)營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!實訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識，也理解一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的資料，對于團(tuán)隊開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會。團(tuán)隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要持續(xù)親和誠信，把專業(yè)理論運用到詳細(xì)理論中，不僅僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實訓(xùn)最大的收獲。此刻我對一個人最大的財富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)這句話非常的有感情，因為它確實幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。透過實訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需進(jìn)步。從最初的笨手笨腳，到此刻可以純熟的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實訓(xùn)，了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的潛力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓(xùn)時機(jī)。在實際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的傲慢，所以這就需要學(xué)會溝通的方式及說話技巧，學(xué)會靈敏應(yīng)對。透過這十個月的實訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來說對這次實訓(xùn)還是很滿意的。盡管實訓(xùn)很累，每一天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)?？梢詭Ыo我們這樣好的實訓(xùn)時機(jī)，以及東軟給予我們的實訓(xùn)平臺。我們深刻的理解到，只有經(jīng)歷過，才明白其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗生活，可以說透過這次實訓(xùn)，真真切切的讓我理解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心一份耐心一份職責(zé)心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學(xué)校人向社會人轉(zhuǎn)變。為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷鼓勵經(jīng)歷，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。實訓(xùn)心得〔七〕：透過此次短暫的課程設(shè)計，我深有感觸。從一開場的構(gòu)思再到這天寫下這份總結(jié)。期間時間雖短但是也學(xué)到了不少的知識。在實訓(xùn)的剛開場設(shè)想只有大體的思路，忽略了一些細(xì)節(jié)，因此在我真正做設(shè)計網(wǎng)絡(luò)方案時發(fā)現(xiàn)有很多錯誤，有的時候要解決一個錯誤反反復(fù)復(fù)會花上很多時間。在做的過程中，也會有很多意想不到的錯誤，其中有的錯誤到最后解決的時候卻是發(fā)現(xiàn)犯得很幼稚，但是這樣的錯誤多了，在不知不覺中對一些命令知識分外的熟悉了起來，并且自身的排錯潛力也得到很大的進(jìn)步。此次的網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計，讓我第一次探究網(wǎng)絡(luò)的需求去搭建一個貼合要求的根本的網(wǎng)絡(luò)，在設(shè)計過程中總是會遇到一些很小的問題，雖然不明顯，卻可以影響到整個網(wǎng)絡(luò)的平安運作。這樣一個小小的網(wǎng)絡(luò)，卻是透過一次次的搭建，修改之后的結(jié)果，真是令人感慨萬千。第一次的方案設(shè)計雖然有所困難，卻也使我更加深化的理解各個設(shè)備的如何搭建能使網(wǎng)絡(luò)變得更加平安，更加快捷。并將平時所學(xué)的知識第一次融會貫穿。也明白了設(shè)計一個網(wǎng)絡(luò)是需要花費很多精力去構(gòu)思的，其間的財富是任何時候的上課實驗所不可比較的。在這次實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)的知識與理論環(huán)節(jié)所用到的有必須的差距，往往我覺得自己掌握的很好或者自認(rèn)為純熟的技術(shù)卻在此次理論環(huán)節(jié)中往往出問題，書本上的知識只帶給方法的借鑒，理論中自己務(wù)必探究出合適詳細(xì)工作的方法，這一切都離不開鉆研精神與勤學(xué)好問的精神．在人與人相處過程中我收獲更大，首先要謙虛慎重，不能自以為是，認(rèn)為自己懂得很多，而僅僅埋頭苦干，而不向別人請教，工作不但是理論與應(yīng)用的過程，同時也是學(xué)習(xí)的過程，我們務(wù)必加強(qiáng)與別人的溝通學(xué)習(xí)，以便獲得與別人的交流。這次網(wǎng)絡(luò)工程的方案設(shè)計讓我把屬于這方面的各個知識點從各方面搜集過來，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)要求設(shè)計了拓?fù)鋱D，完成后臺的配置，在進(jìn)展一遍一遍的測試，仔細(xì)的編寫文檔。在完成的過程中去完善更多的方面，使設(shè)計的網(wǎng)絡(luò)一點一點平安與標(biāo)準(zhǔn)起來。并且我在這6個星期的實訓(xùn)里，讓我明白還有很多地方的缺乏，還有許多的技術(shù)等著我去探究，等著我去學(xué)習(xí)。這次課程設(shè)計的時間很緊迫，再加上各方面的經(jīng)歷缺乏，也遇到很多問題，雖然我透過網(wǎng)上查詢，咨詢同學(xué)去解決我以發(fā)現(xiàn)德問題，但我明白這個網(wǎng)絡(luò)還有很多地方?jīng)]有完善，期望老師能諒解。但是總的來說，這次課程設(shè)計對我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識有了不小的進(jìn)步。實訓(xùn)心得〔八〕：實訓(xùn)心得體會實訓(xùn)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地，只學(xué)不理論，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與時間相結(jié)合。另一方面，理論卡可以為以后找工作打根底。透過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會從理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時間。而且中國的緊急飛速開展，在擁有越來越多的時機(jī)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識，好藥不斷充生活中，理論中學(xué)其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。第一要真誠：你可以假裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來那里時，心里不可防止的有些疑惑：不明白老板怎樣樣，就應(yīng)去怎樣做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后，之間幾個生疏的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，為難的場面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡送我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲好。第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。第三是主動出擊：當(dāng)你可以選取的時候，把主動權(quán)握在自己手中，在實習(xí)旗艦，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找適宜的時間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及將來的工作，透過這些我就同事們走的很近，在實習(xí)中，他們會教我怎樣做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。第四是感受到學(xué)校和社會的間隔：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為獲得更高的成績而努力。在那里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，移進(jìn)步自己的潛力。記得老師以前說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去應(yīng)對從未應(yīng)對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時候我會抱怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但總算是社會的一局部，這是不可佛人的事實。作為一個新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會理論，社會理論必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做奉獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的?；仡檶嵱?xùn)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。在短暫的實訓(xùn)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識的淺薄和在理論運用中知識的匱乏，剛開場的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到時間，菜發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。實訓(xùn)心得〔九〕：實習(xí)是每一個學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，它使我們在理論中理解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也翻開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的根底。而會計是指對詳細(xì)事物進(jìn)展計算，記錄，搜集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，透過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越開展會計工作就顯得越重要。會計工作在進(jìn)步經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其開展動力來自兩個方面:一是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來，以計算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)____對人類社會的開展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當(dāng)寫照。在這個與時俱進(jìn)的時代里，無論是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深化變化。會計上經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體此刻兩個方面:一是會計技術(shù)手段與方法不斷更新，會計電算化已經(jīng)或正在代替手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)狀況下，實時報告成為可能。二是會計的應(yīng)用范圍不斷拓展，會計的變化于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。學(xué)習(xí)好會計工作不僅僅要學(xué)好書本里的各種會計知識，而且也要認(rèn)真用心的參與各種會計實習(xí)的時機(jī)，讓理論和理論有機(jī)務(wù)實的結(jié)合在一齊，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。實習(xí)的過程也是一種成長的過程，實習(xí)過后你就會發(fā)現(xiàn)你變了得知識面更廣，見識更廣，在實習(xí)過程中可以讓你學(xué)到好多好多在書本上學(xué)不到的東西。透過此次實習(xí)讓我進(jìn)步了專業(yè)學(xué)習(xí)的用心性，讓我把以前對會計的粗淺認(rèn)識轉(zhuǎn)變過來了，使我對這門學(xué)科產(chǎn)生了興趣。拓展了專業(yè)知識面。經(jīng)過一個多月的專業(yè)認(rèn)知實習(xí)，使我門對會計專業(yè)的根本業(yè)務(wù)和操作有了必須的理解。對會計人員應(yīng)具備的一些潛力有了理解。還有身為會計人員還應(yīng)具備四心那就是平常心、細(xì)心、耐心和恒心。透過這次專業(yè)認(rèn)知實習(xí)，我會在有限的學(xué)習(xí)時間里，發(fā)奮向上，刻苦努力，努力塑造自生素質(zhì)和潛力，把自己培養(yǎng)成對社會有用的合格人才。同學(xué)們，讓我們合著時代的腳步一齊飛揚，追逐夢想!實訓(xùn)心得〔十〕：為期一個星期的實訓(xùn)已經(jīng)完畢，透過這次的實訓(xùn)，我懂了怎樣才是真正的理論聯(lián)絡(luò)實際，理論出真理。這星期，我們主要是拼裝一臺報警器，做報警器不僅僅是簡單的拼裝，還包含了多種知識與技能的訓(xùn)練，如電路圖識圖潛力、元件識別潛力、電阻值的讀取潛力、安裝焊接潛力、萬用表運用潛力、器件的選型等等。給平日只學(xué)理論知識的我們以很好的理論時機(jī)，讓我們在自己動手的過程中逐漸掌握一些相關(guān)的知識，于無形之中，提升自己的動手潛力，也給了我們在課堂上簡單的理論中學(xué)不到的東西。實訓(xùn)遠(yuǎn)比課堂上的明晰深化，讓我們能一下記住很多比理論更實際的東西。在此要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心與支持，感謝學(xué)院為我們撥付了超多的資金購置器材，分派了雄厚的師資來指導(dǎo)我們?，F(xiàn)場指導(dǎo)老師不厭其煩的講解，強(qiáng)烈的職責(zé)心讓人感動，也讓我們學(xué)到了許多許多。在汪老師、葉老師、陳老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵下，我掌握了很多知識，我將從以下幾方面來說說我的體會:(1)識別色環(huán)電阻的阻值及感悟第一節(jié)課，汪老師在多媒體教室給我們介紹了實訓(xùn)的詳細(xì)過程及實驗過程該注意的事項，還給我們介紹了實驗器材的使用方法、功能及其組成。個性還教我們怎樣識別色環(huán)電阻。色環(huán)電阻有四道環(huán)，每道環(huán)的顏色表示必須值的電阻，四環(huán)電阻的第一、二環(huán)分別代表阻值的前兩位數(shù)；第三環(huán)代表倍率；第四環(huán)代表誤差?？焖僮R別的關(guān)鍵在于根據(jù)第三環(huán)的顏色把阻值確定在某一數(shù)量級范圍內(nèi)，例如是幾點幾k、還是幾十幾k的，再將前兩環(huán)讀出的數(shù)代進(jìn)去，這樣就可很快讀出數(shù)來。而且還要注意要從哪一端讀起，汪老師教我們:在色環(huán)電阻中有一端是有金、銀、無色，而要算電阻阻值的就要先看好哪里是第一環(huán)。假如有看到金、銀、無三中顏色就要從另外一端開場算，這樣就不會算錯，假如剛好第二環(huán)是黑色的話那么第三環(huán)就為整數(shù)，例如:一個色環(huán)電阻是橙、橙、紅、金，那么第一環(huán)就是橙色，而橙色所代表的阻值是3，紅色代表的阻值是103，金色表誤差可以忽略不計，所以這個色環(huán)電阻是33k，當(dāng)把每個電阻都算完后，感覺很自豪，不再是盲目的欣賞者，而是會運用到實際中去了。這只是一個小小的成功，我相信我在接下去的實驗中能學(xué)到更多。(2)認(rèn)識元器件得到的感悟:此次的實訓(xùn)的主要元器件有:色環(huán)電阻、電容(瓷片電容、電解電容)、變壓器、二極管、三極管、熱敏電阻、pir熱釋電紅外傳感器等，色環(huán)電阻上面已介紹了。電容主要分為電解電容和瓷片電容，它們之間最重要的區(qū)別是:電解電容有分正負(fù)極，而瓷片電容沒分正負(fù)。電解電容除了有正負(fù)極之外，還有一個重要的參數(shù):耐壓值。電容的耐壓值有10v、16v、25v等，新電解電容有兩個腳，短腳那端為負(fù)極。三極管主要是要學(xué)會怎樣看它的c、b、e極，三極管是半圓柱形的，而且有一個壁，三極管朝上，應(yīng)對著壁面，從左往右，依次是c、b、e極。熱敏電阻跟電阻是一樣的，但是它的正中間有一條縫，能感知熱量，電阻值不固定，由熱的強(qiáng)度決定，光線越強(qiáng)，電阻越小；溫感電阻有正溫度系數(shù)、負(fù)溫度系數(shù)之分。正溫度系數(shù):溫度升高，光線增強(qiáng)，電阻增大，負(fù)溫度系數(shù)那么反之。還有pir熱釋電紅外傳感器，它的工作原理主要是進(jìn)展能量轉(zhuǎn)化，把光能轉(zhuǎn)化成電能。以上這些都是透過實訓(xùn)所得，邊動手邊結(jié)合理論知識，更好的掌握了知識。把各元器件的工作原理掌握了，也更有利于焊接過程順利進(jìn)展。(3)手工焊接的感悟:手工焊接是一項理論性很強(qiáng)的技能，在理解一般方法后，要多練；多理論，才能有較好的焊接質(zhì)量。我們剛開場焊接的時候，速度很慢，而且也都留意翼翼的，就怕等下會虛焊或假焊。汪老師給我們說了手工焊接的四個步驟:①準(zhǔn)備焊接:清潔被焊元件處的積塵及油污，焊接新的元器件時，應(yīng)對元器件的引線鍍錫。②加熱焊接:將沾有少許焊錫和松香的電烙鐵頭接觸被焊元器件約幾秒鐘。③清理焊接面:假設(shè)所焊部位焊錫過多，可將烙鐵頭上的焊錫甩掉(注意不要燙傷皮膚，也不要甩到印刷電路板上!)。④檢查焊點:看焊點是否圓潤、光亮、結(jié)實，是否有與周圍元器件連焊的現(xiàn)象。汪老師還一向強(qiáng)調(diào)，不能虛焊，有些人雖然焊接的時候焊錫加了很多，但有可能都沒包住焊點。而且焊錫量過多，造成元器件的焊點之間短路。有的人怕焊壞，烙鐵一碰就抽起來，這也是不可能焊好的，焊錫都沒有充分熔化，而且很容易假焊。焊的時候手會有些不自然或者說技術(shù)不夠，不是焊錫加多了就是過少了。我剛開場焊的時候很留意，就怕會焊錯，拿著電烙鐵手有點抖，畢竟是第一次接觸電烙鐵生疏感很強(qiáng)，汪老師一向給我們鼓勵說，不要心急，剛開場漸漸來。在老師的細(xì)心、耐心指導(dǎo)下，我還是順利的完成焊接工作，雖然不是很完美但我自己覺得還是不錯的，有些焊錯了，就用電烙鐵把焊頭融化然后用吸錫器把焊錫吸起。虛焊的就再加些焊錫。整個焊接過程給我們很大的鼓舞和對實訓(xùn)產(chǎn)生更大的興趣，這是一個核心局部，在實際動手的同時也我們耐心和細(xì)心，我想這是平時課堂上學(xué)不到的。也為我們接下來的工作做了一個很好的鋪墊。(4)萬用表的使用:萬用表主要是用來測量交直流電壓、電阻、直流電流等的儀表，我們在實訓(xùn)的過程中，主要是用萬用表測量電阻和電路中五個點的電壓值。色環(huán)電阻有些顏色看不清楚就用色環(huán)電阻測一下，以免焊接上不對等的電阻使電路燒壞。使用萬用表時要注意的幾個事項:1)在使用萬用表之前，應(yīng)先進(jìn)展機(jī)械調(diào)零，這是很重要的步驟；2)在使用萬用表過程中，不能用手去接觸表筆的金屬局部，因為有可能會產(chǎn)生誤差，使測量的結(jié)果不準(zhǔn)確；3)在測量某一電量時，不能在測量的同時換檔，尤其是在測量高電壓或大電流時，更應(yīng)注意。熟悉了考前須知，在測量的時候就可以減少不必要的費事出現(xiàn)。當(dāng)色環(huán)電阻讀不出來的時候當(dāng)把整個報警器組裝完后，根據(jù)實訓(xùn)手冊的要求要算出指定的五個點的電壓值，透過之前的學(xué)習(xí)我很快的測出了電壓值。(5)報警器的組裝與調(diào)試實訓(xùn)的感受當(dāng)把器件都焊接完，就剩組裝了，大家都在等著那報警聲響起，我也迫不及待的裝上，把剩余的如導(dǎo)線的連接，蜂鳴片的安裝及固定，電池夾安裝等等裝好。這一切做好后，又從頭到尾檢查了一遍，確信沒什么錯誤，就把整個報警器組裝上了。我翻開開關(guān)，發(fā)光二極管便泛出了紅光，再將雙手在做好儀器面前來回晃動了幾下，過了20秒之后，報警器里邊便響起了畢、畢的鳴叫聲。當(dāng)時我真的很快樂，因為畢竟是自己組裝的報警器，雖然不是很好看，但還是很快樂，第一次實際動手，而且還這么成功，一種自豪感由然而生。惠文實訓(xùn)基地實訓(xùn)心得光陰飛逝！來惠文實訓(xùn)基地已經(jīng)二十多天了，在這里學(xué)習(xí)跟在學(xué)校感覺很不一樣。在學(xué)校，我們注重的是理論知識，雖然也有理論的時機(jī)，但是，大家還是很少練習(xí)，動手才能很差。來到惠文，我們的學(xué)習(xí)和生活都有了改變，早上我們不再遲起，晚上我們也能學(xué)習(xí)到九點。我感覺在惠文學(xué)習(xí)很充實。七月十四日滿懷喜悅的心情來到了實訓(xùn)基地—惠文教育基地，下午，在新員工入職典禮上，惠文的老師們分析^p了當(dāng)前的就業(yè)形勢，公司需要什么樣的人才，怎樣做才能成為受公司歡送的員工。在入職典禮上，我第一次聽到“職業(yè)人”這個稱呼，原來一個職業(yè)人需要的不僅僅是知識、技能，還有才能和職業(yè)素養(yǎng)。這次實訓(xùn)我有很大的收獲，對于學(xué)習(xí)，我有了更多的興趣，我對java也有了新的認(rèn)識，不再感覺那么難，只要我們肯花時間，肯鉆研。王老師講課是以引導(dǎo)為主，我知道有的內(nèi)容不可能一節(jié)課的時間就能學(xué)好，但我也不怕，因為我知道了學(xué)習(xí)方法。前兩天的“豐富職場經(jīng)歷，增強(qiáng)職場閱歷”企業(yè)專家座談會，嘉賓馬彥平先生說過一句話，他說：“知識，永遠(yuǎn)都學(xué)不完，最重要的是我們得學(xué)會學(xué)習(xí)的方法”。我感覺這句話說的很好，而在這里王老師教給我們的就是學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)我們怎么去學(xué)，以哪種方法去學(xué)。工作上，我是組長，首先感謝大家對我的支持及幫助，在工程實現(xiàn)過程中感謝組員的配合。這二十多天，身為組長我學(xué)會了很多在學(xué)習(xí)中學(xué)不到的知識。在學(xué)校，我是一名普通的學(xué)生，不是班干部，很多時候自己的表達(dá)才能不好，也錯過了一些鍛煉的時機(jī)。在這里，我感覺鍛煉一下還是很有必要的。雖然平時少說多聽是最好的，但該說的時候也一定得說的恰到好處。我想在今后的學(xué)習(xí)生活中，不能只注重學(xué)習(xí)，因為一個職業(yè)人更需要良好的職業(yè)素養(yǎng)。另外，在工程實現(xiàn)的過程中，還需要團(tuán)隊精神。我們組團(tuán)隊配合度應(yīng)該是這次工程中最好的一組，我們組的成員，都很能吃苦，好幾天晚上我們組的成員都是工作到最后，九點值班老師過來提醒才分開。他們都很配合我的工作，大家分完工，做完自己的工作后，總是過來問還有沒有別的要做，到如今我們組的進(jìn)度是最快的，雖然做的工程不一定是最好，但我們是最有凝聚力的。前兩天，魏老師在專家座談會上，給我們講了很多關(guān)于做人，關(guān)于人生的道理。她說的其中一句話很讓人深思，她說：“不要總看結(jié)果怎樣怎樣，要想想人家是怎么到達(dá)這個結(jié)果，要想想人家在拼搏的過程中付出過多少”。其實很多時候，人們會說“一份耕耘，一份收獲”，但現(xiàn)實生活中，可能非常耕耘，也沒有一份收獲。我知道，將來的路不好走，但我會進(jìn)一步完善自己。在這里，感謝王老師的辛勤輔導(dǎo)、耐心講解；感謝實訓(xùn)督導(dǎo)張老師對我們的關(guān)心與照顧；感謝我的同事們對我的大力支持！模擬實訓(xùn)心得我們在這學(xué)期的第七周、第八周進(jìn)展了模擬實訓(xùn)。第七周是模擬法庭，第八周為模擬辦公室管理。實訓(xùn)過程中我們班被分成了三個小組。我們是第一小組，總共有二十一名成員?！惨弧衬M法庭模擬法庭的第一階段我們開場挑選案例。剛開場我們選擇了刑事案例，但考慮到刑事的復(fù)雜性，對于我們這群還未出茅廬的小將們來說，還存在一定的難度，于是，在大家的共同商討之下，最終選擇了民事案件，案由為蘇慶訴陽光實業(yè)優(yōu)先購置權(quán)發(fā)生糾紛一案。因為該案子有很高的可辯性，就是具有辯論的焦點，這正是我們進(jìn)展這次模擬法庭的最主要的內(nèi)容。說到案例的挑選，其中還有一段小插曲，對于案例的選擇，“原被告”雙方存在很大的分歧，還未正式開庭，雙方已經(jīng)開場了唇槍舌戰(zhàn)，“討論”甚是劇烈，你一言她一語，爭的面紅耳赤，這令我既欣慰又擔(dān)憂、欣慰的是正式開庭時一定不會冷場；擔(dān)憂的是這樣下去兩個人之間必然會存在矛盾，影響以后的工作。最終證明我的擔(dān)憂是多余的，第一個階段使我認(rèn)識到互相理解是成功的墊腳石。第二階段是庭審前的準(zhǔn)備階段。我們搜集并整理材料。這一階段的工作量是很大，因為作為法院的____，必須負(fù)很大的責(zé)任，必須保證每個法律文書都要準(zhǔn)確，要保證每個法律文書都要送到達(dá)雙方當(dāng)事人手中，如：立案通知書、原告的起訴狀副本、被告的辯論狀副本、送達(dá)回證、舉證期限通知書等。在經(jīng)過我們組成員的共同努力下，案件在10月15日開庭。這個階段讓我明白了彼此團(tuán)結(jié)是成功過程中必不可少的要素。第三個階段是開庭。這是整個模擬法庭的核心階段，作為這個案件的主審法官，我深感身上的重?fù)?dān)，就像南老師說的“你是整個案件審理的導(dǎo)演”。其實，對我而言，我覺得模擬法庭就像是在演一出精彩的電視劇，我們每個人都扮演著一個角色，都在爭取自己的權(quán)利，每個人都很投入，像原告蘇慶和被告周春燕她們，爭的面紅耳赤，仿佛自己就是案件的當(dāng)事人。這個階段讓我更加明白了敦厚的知識功底是成功的關(guān)鍵。最后，我將這次模擬法庭的全部材料整理成六十多頁的卷宗，六十多頁的卷宗，凝結(jié)著我們組每個成員的心血，在南普隨老師的指導(dǎo)下，我們真正體會到了法律的尊嚴(yán)和法律的公正無私?！捕衬M辦公室管理關(guān)于辦公室管理，首先我們做了會議流程。會議籌備：擬定方案、會議通知、材料準(zhǔn)備、會場布置，會中效勞工作和會后整理工作，還有設(shè)計辦公室環(huán)境和辦公室文書、信息、檔案管理、辦公會務(wù)，會后整理等等。在我們每個人的通力協(xié)作下，會務(wù)工作流程順利“出爐”?！踩硨嵱?xùn)體會：在這次實訓(xùn)中，我的感受頗深。一是從近期看，在畢業(yè)之前，可以真正發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，并去彌補(bǔ)與充實，從而使打好自己的根底。如蓋高樓先把地基打好一樣。二是從長遠(yuǎn)來看，在以后的工作中才能游刃有余、得心應(yīng)手。不至于在錯綜復(fù)雜的工作中束手無策、無所適從。實訓(xùn)中使我感受最深的是理論和理論相結(jié)合。學(xué)以致用是最好的解釋。只有在理論中才能體會到理論的真正含義。這樣才能豐富我們的理論經(jīng)歷，進(jìn)步法律理論。這樣潛移默化的就學(xué)到了理論知識，由此促進(jìn)了我們的學(xué)習(xí)的積極性和主動性。小組實訓(xùn)心得時間應(yīng)是我們最珍惜的，轉(zhuǎn)眼間，小組實訓(xùn)也有三周了。在三周里，我學(xué)到了很多，財務(wù)經(jīng)理一職不僅讓我理解到不同崗位的業(yè)務(wù)，同時也讓我明白了很多業(yè)務(wù)以外的知識。三個星期來，我?guī)缀趺抗?jié)課都在忙活著，我喜歡這樣的學(xué)習(xí)方式，更喜歡這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個團(tuán)隊一起努力，一起進(jìn)步。記得剛開場時，我很有壓力，深怕自己做得不夠好，可在漸漸中，我少了之前的那份擔(dān)憂，相反如今的自己多了幾分認(rèn)真，負(fù)責(zé)，自信。在實訓(xùn)的過程中，有自己的體會，自己的感想，同時也會存在著不少的問題，當(dāng)然我們也會有自己的相關(guān)措施。一：體會與感想這樣的形式打破了之前傳統(tǒng)的上課學(xué)習(xí)方式，它不僅僅表達(dá)出一個人的業(yè)務(wù)實訓(xùn)才能，也表達(dá)出一個團(tuán)隊的協(xié)作才能。在團(tuán)隊中，你不能只顧著自身的作業(yè)，更多的是需要互相間的討論和幫助。作為這其中的財務(wù)經(jīng)理，我可能更多的是要做到如何使隊員們既可以明確自己的任務(wù)，又能做到互相之間討論和幫助。這樣就不至于使整個團(tuán)隊落伍，并保持好該有的進(jìn)度，為能使自己的團(tuán)隊按時完工，我每次會稍稍作下方案。在業(yè)務(wù)的進(jìn)展中，我們確實學(xué)習(xí)到了很多的理論知識，比方：如何填制差旅費報銷單，怎樣填寫進(jìn)賬單，各類支票，匯票，以及相關(guān)的業(yè)務(wù)操作方法。從中也讓我更加明白了個人的責(zé)任感尤為重要，特別是在一個團(tuán)隊中，顯得更為重要。你假設(shè)盡失了應(yīng)有的責(zé)任，這不單單影響著自己個人，而更多的是拖累了整個團(tuán)隊的進(jìn)度，甚至?xí)箘e人對你失去了信任。二：存在的問題1.大家整體上還不夠自覺，有時會出現(xiàn)上一次的作業(yè)留在下一次的實訓(xùn)中完成;2.平時登t字形不夠仔細(xì)，以致于到最后又得重新登記，重新計算，這樣會加大月末的工作量;3.隊員們還缺少獨立考慮，因為是一個團(tuán)隊一起工作，似乎會存在一遇到問題就問隊友的現(xiàn)象。三：相關(guān)的措施1.對于自覺性的通病，我會做到帶頭作用，把當(dāng)天該完成的任務(wù)及時完成好，同時我也會稍稍和進(jìn)度較快的小組比照下，這樣會促使大家有種緊迫感;2.登t字形，如今讓組里兩個隊員都分別登一次，這樣到時匯總再互相對照，相對會減少月末匯總的工作量，即使有錯也可以有針對性的去修改;3.對于缺乏考慮，這似乎是我們大家的一個習(xí)慣。但就在上一周付老師強(qiáng)調(diào)我們要獨立完成，她說錯不怕，重要是要學(xué)好。記著老師的話，覺察這幾次，我們小組的獨立考慮性在進(jìn)步，相信今后會越來越好。無論是心得體會，還是問題分析^p，相信我們每個人都不盡一樣，但大家的目的和方向是統(tǒng)一的，我們都在為步入社會做準(zhǔn)備，努力進(jìn)步著自身的理論操作才能，努力進(jìn)步著團(tuán)隊的協(xié)調(diào)合作才能，最后愿大家實訓(xùn)都可以獲得圓滿的成績。審計實訓(xùn)心得審計實訓(xùn)完畢了，作為一名會計類學(xué)生，參加這次審計實訓(xùn)收獲很多，體會很深。通過審計實訓(xùn)，不僅能讓我們熟悉審計實務(wù)的流程，而且可以加深對審計理論知識的理解和應(yīng)用。除此之外，在實習(xí)的過程中，通過詳細(xì)業(yè)務(wù)的操作，可以進(jìn)步分析^p問題和解決問題的才能，還能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和討論學(xué)習(xí)的精神。審計作為一門應(yīng)用型很強(qiáng)的學(xué)科，其在實際的工作中是一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益離不開審計，而且隨著經(jīng)濟(jì)的開展審計工作的地位顯得更為重要。實訓(xùn)課程按照教學(xué)安排依次進(jìn)展，從編制審計方案、施行審計到審計完成，以小組的形式分工，通過互相的協(xié)商完成各自的審計任務(wù)。在這次的實訓(xùn)中，團(tuán)隊合作精神是留給我很深化的影響，面對對一個企業(yè)的審計工作，任務(wù)是很繁重的，明確、有序的分工和團(tuán)隊的合作使我們每一個成員都在輕松的過程中完成了任務(wù)?？佳性诩?，平時的課程也較多，面對第一次接觸審計實務(wù)，我們的工作從一開場充滿好奇和新穎感，心想能很快的完成課程任務(wù)，但很快就感覺枯燥無味，進(jìn)度非常慢，在心理上有了很大的沖擊。面對龐雜的資料從一開場的毫無頭緒到有了思緒，陷入到詳細(xì)的實務(wù)操作中，最后完成審計實訓(xùn)任務(wù)，對我們每一個人都是心理、生理上的雙重挑戰(zhàn)。通過審計根底模擬實訓(xùn)，讓我學(xué)到了如何運用審計的方法，通過實驗，掌握審閱法、調(diào)解法、審計抽樣方法的應(yīng)用，學(xué)習(xí)內(nèi)部控制的測試與評價;掌握了審計重要性、審計風(fēng)險應(yīng)用;通過詳細(xì)的綜合案例分析^p，進(jìn)步了我對審計綜合案例的審查分析^p才能;通過這次培訓(xùn)，通過對實驗審計報告的填寫、審查，理解到了審計工作的復(fù)雜性和艱巨性，也進(jìn)步了我對編寫審計工作報告的才能。以企業(yè)的年度會計報表為實訓(xùn)資料，采用風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬓问竭M(jìn)展系統(tǒng)操作實驗，包括承受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計總體策略和詳細(xì)審計方案，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析^p程序等主要審計程序，搜集充分適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)，編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進(jìn)展整理、分析^p、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲嬕庖?，并出具審計報告。實?xùn)完畢了，自己也具備了一定的審計實際操作才能，但通過這次的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)了自己對審計學(xué)的知識掌握不結(jié)實，對詳細(xì)的審計工作流程不是很清楚。在一些方面存在粗心大意、不認(rèn)真的態(tài)度，很難找出存在的審計錯誤。學(xué)習(xí)會計方面的時間已經(jīng)滿滿三年多了，細(xì)心認(rèn)真是對這個專業(yè)學(xué)生的根本要求，但自己仍存在這些問題，在以后的學(xué)習(xí)中要認(rèn)認(rèn)真真的去做好每一件事，進(jìn)步工作效率，養(yǎng)成好的習(xí)慣。審計實訓(xùn)課程只是我們初次將所學(xué)到的審計方面的內(nèi)容通過實驗系統(tǒng)的進(jìn)展模擬，而審計學(xué)很強(qiáng)的理論性只靠如今我們所學(xué)的理論只是是完全不夠，在這次實訓(xùn)中我感受到不僅是對所學(xué)內(nèi)容的運用，還要同其他很多方面的只是相結(jié)合，如在編寫審計報告的時候，要對一些數(shù)據(jù)進(jìn)展相關(guān)的分析^p解釋，這些需要我通過其他課程、學(xué)科來彌補(bǔ)。在面對社會、適應(yīng)社會我要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步自己，在理論中不斷鍛煉自己的才能，用審計的知識解決實際的問題。會計實訓(xùn)心得xx年6月24日晚上在8401教室開展了會計專業(yè)的第二次實訓(xùn)?？赡芤驗閷Φ诙螘媽嵱?xùn)的好奇，大家表現(xiàn)得特別興奮，早早地來教室等待老師。因為教室環(huán)境有些惡劣只有一臺空調(diào)，幾臺風(fēng)扇，加上炎熱的夏天以及同學(xué)們的說話聲使得整個教室鬧哄哄的。但老師并沒有因為學(xué)生的吵鬧而放棄對我們的教誨，仍然激情飽滿地為我們講述開展財務(wù)會計實訓(xùn)的重要性。之后他簡述了自己的會計人生經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)會計專業(yè)的學(xué)生得學(xué)八年，才能拿到畢業(yè)證。當(dāng)我們聽到要學(xué)習(xí)八年才能拿到畢業(yè)證時我們發(fā)出質(zhì)疑的尖叫聲。原來老師是故弄玄虛，講學(xué)習(xí)八年是我們才有可能畢業(yè)就得到會計總監(jiān)的職務(wù)。老師拋磚引玉道出了會計學(xué)習(xí)的重要性，會計豈止學(xué)習(xí)八年之久呢？會計是一門理論與理論相結(jié)合的課程，需要會計人員始終保持積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌去對待。正如“學(xué)到老，活到老”，對會計同樣適用。我們開場了一周的財務(wù)會計實訓(xùn)之旅。我們所模擬的單位是遼寧華宇起重機(jī)。其單位根本情況如下：“遼寧華宇會計起重機(jī)”是技術(shù)密集型的集體所有制企業(yè)，位于遼寧省錦州市凌河區(qū)路255號，占地面積4200平方米，有職工110人，總資產(chǎn)1000多萬元，其中固定資產(chǎn)500多萬元，注冊資本850萬元。主要消費ln型旋臂起重機(jī)和gf12汽車起重機(jī)兩種產(chǎn)品，質(zhì)量穩(wěn)定，適銷對路。老師將遼寧華宇起重機(jī)的根本情況為我們講解下，并強(qiáng)調(diào)一些細(xì)節(jié)，如我們需要理解該單位的賬號、采用哪種方式核算本錢、那種方法計算材料等等，為接下來的建賬埋下了伏筆。于是我們開場了建賬，老師首先教我們登記期初余額。因為我們大一有一次的會計實訓(xùn)經(jīng)歷，于是在老師講解考前須知的時候，我們沒有仔細(xì)去聽，導(dǎo)致后來登記的時候錯漏百出。時間在不知不覺的登帳過程中逝去，晚上的實訓(xùn)完畢，身心有些疲憊，但看到自己的成果的時候，覺得此時的辛苦是值得的。第二站，填制記賬憑證。因為我們是模擬實訓(xùn)，所以其填制和審核原始憑證的過程我們省去。在填制記賬憑證的過程中，我便意識到自己學(xué)習(xí)中級財務(wù)及本錢會計的知識缺乏，對材料中出現(xiàn)的分錄不知如何填制。那種想看答案的心理一直在與大腦斗爭，最終大腦贏了，我對著答案抄寫分錄。其內(nèi)心還是有些糾結(jié)的，學(xué)了兩年的會計，竟然連這簡單的分錄都不會…….沒有時間讓我去猶豫，因為接下來有一大筆的記賬憑證等著我去填制。于是帶著愧疚的心理填完了記賬憑證。在記賬憑證的填制過程中我懂得了做任何事情我們必須認(rèn)真，即使是細(xì)小的事情我們也得認(rèn)真對待，否那么今天你怎樣對待它，將來的某一天會以同樣的形式回饋你的。今天的實訓(xùn)讓我得到了學(xué)習(xí)中級財務(wù)會計和本錢會計的回饋：某些分錄不會寫及品種分類法下的本錢不會核算。其次是填寫某些憑證是需要注意大小寫，當(dāng)填制數(shù)字出錯時可以采用紅字劃線法。當(dāng)我們面對一堆記賬憑證，心情煩而燥的時候，老師會講些笑話來緩解我們的疲勞。記得有位同學(xué)問老師挺簡單的一個問題時，老師沒有直接答復(fù)，而是反問同學(xué)熊是怎么死的？我們答復(fù)說笨死的，但老師卻說是氣死的，意思是他被我們氣死的。哈哈…老師竟然拿自己來調(diào)侃逗樂我們，當(dāng)時的煩悶心情也隨笑聲逝去。第三站：登記現(xiàn)金日記賬和銀行日記賬，這一站相對來說比較輕松。只需要根據(jù)自己所寫的分錄一筆筆的登記就行。有同學(xué)投機(jī)取巧，直接對著后面的答案抄的。老師不支持我們投機(jī)取巧，對我們的行為有所觸動，于是講述了自己曾經(jīng)因投機(jī)取巧而付出的代價。我們或許因為年輕，對老師的教誨不屑一顧，仍然我行我素的，每人都忙著自己覺得有意義的事，但實際不知道忙些什么。第四站：登記科目匯總表。要設(shè)置t型賬戶，因怕費事我就對1-15日進(jìn)展了t型賬戶進(jìn)展核算，其過程是繁瑣而復(fù)雜的，其書上的幾頁分錄被我翻爛了，在登記的過程中心中有些懊悔自己當(dāng)初為啥要報會計這個專業(yè)。內(nèi)心雖然郁悶，但看到室友們都在奮戰(zhàn)，自己的這種念頭也就消除掉了。最困惑的是當(dāng)核算結(jié)果與書上答案不一致的時候，那時想把書撕掉的心都有了。會計實訓(xùn)讓我學(xué)會了如何面對繁雜的事情去調(diào)整自己的心態(tài)，只有自己冷靜下來才可以將事情辦好。當(dāng)我們犯低級錯誤的時候，老師總說我們不合適做會計這一行。確實，我們面對一點小小的挫折時就放棄或者抱怨生活。當(dāng)今時代是一個充滿競爭的時代，你不進(jìn)那么退，要想在社會立足，就必須做強(qiáng)自己。面對困難，淡定自如，才可能得到別人的賞識，否那么拿什么去和別人競爭，憑借什么獲得報酬。在此過程我們也要學(xué)會分工與合作。如在粘貼憑證的時候，我們宿舍就是一人撕，一人貼。其效率比一人干高的多，驗證了“人多力量大”俗語的正確性。第五站：登記明細(xì)賬。老師考慮我們工作量大及要準(zhǔn)備期末考試時間緊迫，只要我們填制根本消費本錢、庫存商品、應(yīng)收賬款、應(yīng)交稅費的明細(xì)賬。每當(dāng)一項工程進(jìn)展到一半的時候，總有些疲憊的心理，我也不例外。特別是老師要求我們要嚴(yán)格要求填制賬簿時，又要準(zhǔn)備期末考試，一人的精力是有限的，于是我懈怠了實訓(xùn)，將精力投放在準(zhǔn)備期末考試中去。在填制明細(xì)賬時，涉及到材料費用的分配時，因算法復(fù)雜，我們采取了直接抄答案的方式填寫。當(dāng)分頁寫的時候就遇到了費事，需要我們將其費用進(jìn)展分配。假如用會計軟件就可以減免很多的工作量，但因我們是在實訓(xùn)，所以得自己去拆開書上的分錄。第六站：登記總賬?？傎~是一項艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，需要根據(jù)之前填制的科目匯總表登記。此時時間已接近尾聲，到了周末。我因參加了助理睬計師的培訓(xùn)，必需要上課。一方面實訓(xùn)不能落課，培訓(xùn)不能缺席。我正糾結(jié)著，難得自己得分身嗎？實訓(xùn)老師說我們?nèi)毕偷脪煳覀?，培?xùn)老師說我們不去上課就掛我們財務(wù)管理，那我們上培訓(xùn)課的同學(xué)何去何從呢？正所謂“余”和“熊”掌不能兼得，最后實訓(xùn)老師準(zhǔn)許我們請假。一小段的插曲讓我們明白做任何事情得提早安排好，不然當(dāng)眾多事情發(fā)生的時候自己就得急的像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一天的培訓(xùn)下來，已經(jīng)身心疲憊了，但想到自己的總賬還未登記，于是晚上挑燈夜做。一晚上的奮戰(zhàn)將總賬壓為腳下。當(dāng)看到自己的成果是，內(nèi)心還是小小的興奮下。畢竟是自己的辛苦勞動成果，一份耕耘，一份收獲，盡管收獲成果不佳。第七站：編制會計報表。我們需要填制資產(chǎn)負(fù)責(zé)表和損益表。其報表時根據(jù)總賬來填列的，有些科目是直接填列的，但有些需要計算填列，這要求更高的會計素養(yǎng)。會計是一環(huán)鑲嵌一環(huán)的，只要其中有一項出過失，其之前的工作就會前恭盡棄的。這就要求我們必須具備認(rèn)真細(xì)致、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地的竟也精神。在生活中我們總有彌補(bǔ)錯誤的時機(jī)，但在做會計實訓(xùn)的過程中我們所擁有改錯的時機(jī)是少之又少的。正如老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“失之毫厘，差之千里”。在今后的會計工作中，老板所給予我們的改錯的時機(jī)也是虛無飄渺的。在我們就業(yè)之前我們就得培養(yǎng)自己的耐心，為將來的工作奠定根底。會計實訓(xùn)終于接近尾聲了，不管成果如何，都必須交給老師。老師拿著幾只箱子來承載我們的勞動成果，每個同學(xué)交完作業(yè)后都有種如釋重負(fù)的感覺。會計實訓(xùn)讓我體驗到了企業(yè)建賬、登帳、對賬等過程，雖然我們是模擬過程，但對會計工作有了一定的理論經(jīng)歷。會計實訓(xùn)之旅到此完畢，但老師并未讓我們完畢，需要我們每人上交實訓(xùn)報告、3000字的心得，為我們的實訓(xùn)之旅添上完美的一筆我們的會計生涯才剛剛啟動，好的開場是成功的一半。但今后的實際工作中我應(yīng)牢記老師的教誨，始終保持三心：耐心、信心、恒心。這也是每個人必備的素質(zhì)之一。沒有規(guī)矩不成方圓，會計實訓(xùn)的條框細(xì)節(jié)讓我們明白任何一個行業(yè)都必須有自己的規(guī)矩，一旦違犯了規(guī)矩，你就得可能被剔除。其次一點就是知之為知之，不知為不知，切忌不懂裝懂，但在不懂的過程時，自己需要保持迎難而上的精神，去挑戰(zhàn)困難。別人教誨我們的東西永遠(yuǎn)是有限的，需要自己去鉆研。有時候我們需要逼迫自己才知道自己的潛力到底有多大，當(dāng)我們過多的依賴外界時，我們自己的某些才能也就退化了。雖然本次實訓(xùn)可以進(jìn)展會計電算化，其工作量大大減少，但我們會少了填制記賬憑證的那份樂趣，少了核對賬本的那種忐忑心理。任何事物都是雙面性的，沒有絕對的對與錯，只有自己內(nèi)心覺得值與不值。當(dāng)然會計實訓(xùn)只是會計生涯的冰山一角，需要我們不得地去探尋，希望在不久的將來我們可以將自己在學(xué)校學(xué)的知識運用到理論中去。盡管在實訓(xùn)過程中內(nèi)心曾有過抱怨，但其過程以不重要了，我們經(jīng)歷過繁瑣而復(fù)雜的過程，在今后遇到類似的情況是我們就可以臨危不亂了。這也是我在會計實訓(xùn)所獲得價值不菲的財富。小小的心得或許不可以引起別人的關(guān)注，但每個人的經(jīng)歷都是一筆珍貴的財富，是任何人無法用金錢買到的。所以不管任何時候，我們面對任何事情都保持積極向上的心態(tài)去挑戰(zhàn)，上帝在關(guān)閉一扇窗戶的同時一定開啟了一扇門。會計實訓(xùn)給人的財富是不可或缺的，感謝老師一周的教誨。老師您辛苦了！導(dǎo)游實訓(xùn)心得導(dǎo)游實訓(xùn)心得實訓(xùn)地點：藍(lán)天學(xué)院八一起義紀(jì)念館滕王閣實訓(xùn)目的：一、將書本上的理論知識運用到實際中去，更好的發(fā)現(xiàn)自己的缺乏。二、進(jìn)步作為導(dǎo)游所必需的語言表達(dá)才能，在游客面前講解時，不會因為外界的因素而影響到自己的講解，努力將自己的知識傳授給游客。三、培養(yǎng)在外帶團(tuán)時導(dǎo)游的獨立工作才能、組織協(xié)調(diào)才能，隨機(jī)應(yīng)變才能和人際交往才能。導(dǎo)游人員在帶團(tuán)時，她是一個獨立的個體，任何事情都可能發(fā)生，因此需要進(jìn)步綜合才能。實訓(xùn)準(zhǔn)備：一、將同學(xué)們分成假設(shè)干組，每組選出一名組長，由組長統(tǒng)一負(fù)責(zé)和布置組員的任務(wù)，每到一處景點時，要有同學(xué)出來講解。二、準(zhǔn)備藍(lán)天學(xué)院、八一起義紀(jì)念館、滕王閣三地的資料，搜集多方面的導(dǎo)游詞，將這些書面導(dǎo)游詞變成自己的知識。三、提早進(jìn)展對景點的理解和詢問，設(shè)計出最合理的線路，以最少的路程看最多有特色的景點。實訓(xùn)內(nèi)容：一、藍(lán)天學(xué)院的講解，線路為：正大門——升旗臺——景觀大道〔教學(xué)區(qū)〕——臨水廣場、求真湖、藍(lán)天閣——圖書館——學(xué)術(shù)報告廳——沙龍舞臺——藍(lán)海大劇場——體育館——生活區(qū)——生態(tài)園——行政樓。二、八一起義紀(jì)念館的講解，線路為先進(jìn)陳列大樓，接著是江西大旅社，即八一起義總指揮部原址。三、滕王閣的講解，即逐層講解。實訓(xùn)結(jié)果：一、初步掌握導(dǎo)游講解時所必須的語言技巧和處理突發(fā)事情的應(yīng)變才能，游客在詢問相關(guān)問題時可以很好的答復(fù)他們。二、順利完成三次戶外導(dǎo)游，將平常老師上課時傳授的理論知識同實際相結(jié)合。三、其中還存在著缺乏，有些景點同學(xué)們不敢出來講解，對景點資料的掌握不齊全，沒有將書面上的知識變?yōu)樽约旱闹R。實訓(xùn)心得：導(dǎo)游是學(xué)問，也是藝術(shù)。在我們的這次戶外實訓(xùn)課上，我們學(xué)到了很多，首先，我認(rèn)識到理論知識與實際才能是非常重要的，因為在導(dǎo)游過程中，會有許多技巧性的東西存在，比方如何與游客溝通就是最難學(xué)會的，但確是最重要的技巧；再次導(dǎo)游講解是導(dǎo)游工作的一項重要內(nèi)容，在旅游過程中，現(xiàn)場講解效果如何，在一定程度上反映了一個導(dǎo)游的素質(zhì)和程度，同時也在很打程度上反映了我們導(dǎo)游隊伍的建立，也會影響游客對整個旅游的印象。下面，我詳細(xì)地對這次戶外實訓(xùn)談下，我們這次的導(dǎo)游實訓(xùn)景點分為三個：第一個景點，在校園講解的這一塊上，同學(xué)們的表現(xiàn)都比較好，主要是對自己的學(xué)校比較理解，準(zhǔn)備的也比較充分，但是我們都有著共同的缺點，就是在講解時語速在不斷的加快，語速在加快，但大腦思維一時還跟不上，就會出現(xiàn)口頭禪，這將影響到講解的效果，你對游客的吸引力也將會降低；其次，老師也在此次校園導(dǎo)游中，以藍(lán)天閣，生態(tài)園為例，講解了園林和古建筑方面的知識，這讓我們更好地結(jié)合詳細(xì)事物掌握知識。第二個景點是八一起義紀(jì)念館，在此次的講解中，我餓母女首先是聽定點導(dǎo)游講解，完畢之后再分組講解，聽完導(dǎo)游的講解，發(fā)現(xiàn)了我們之間的差距，還存在著很多缺乏，八一起義紀(jì)念館是一個紅色旅游區(qū)，是一個有著很重要的歷史景點，也是我們____最榮耀，最值得幾年的地方，但由于我們對歷史背景理解不是很多，以致于在導(dǎo)游詞的準(zhǔn)備反方面不是很充分，再講解時不能流利的表達(dá)出來。在這個環(huán)節(jié)中沒有料想的效果，這也說明了我們更應(yīng)該認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，多掌握些歷史知識，對我們今后的導(dǎo)游講解時會有很大的作用。第三個景點是滕王閣，滕王閣是因為王勃寫的一篇文章而名揚天下，這首先就給我們下了一個要求，就要對《滕王閣序》這篇文章要有個初步的理解，在這次的實訓(xùn)中，我們同樣的是請這里的點點導(dǎo)游給我們先講解，雖然同學(xué)們都大概知道這些知識，但還是很認(rèn)真地聽她的講解，這次的實訓(xùn)，聚集了多方面的知識，有歷史、人物、山水等等，這就要求我們要有豐富的知識面，對景物的理解也要更深層次，我們汲取了上次在八一起義紀(jì)念館的教訓(xùn)，認(rèn)真地準(zhǔn)備好了導(dǎo)游詞，對有些地方進(jìn)展了現(xiàn)場模擬，可以說，這次的課，效果很不錯。通過這次的導(dǎo)游戶外實訓(xùn)，我確實獲益匪淺，作為一名導(dǎo)游，當(dāng)你看到游客投來贊許的目光時，感到多么快樂和自豪，但是同樣有著許多酸甜苦辣。電工實訓(xùn)心得這一周的實訓(xùn)使我對實際生活和消費車間的電有了一點的認(rèn)識，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以穩(wěn)固，還進(jìn)步了自己的動手才能。第一個實驗是三相異步電動機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制電路，第二個試驗是安裝和調(diào)試雙速交流異步電動機(jī)自動變速控測電路，第三個實驗是檢修三相異步電動機(jī)雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)啟動能耗制動的控制電路，第四個實驗是檢修通電延時帶直流能耗制動的Y-△啟動的控制電路。雖然有一定的理論知識，可是做起來就不是那一回事，更說明了理論的重要性。一周的實訓(xùn)瞬間完畢了，但一顆熾熱的心仍然還在那實訓(xùn)的場地依依不舍，特別是對咱們的指導(dǎo)老師很是敬仰。通過幾天的實習(xí)，使我懂了許多許多的道理，真可謂是受益非淺，這次我們的實訓(xùn)任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡單的電路。因為電工課我們理解到了很多我們平時都不會認(rèn)真去注意的常識，比方平安用電常識、電工根本操作(怎么連接導(dǎo)線)，控制電路故障分析^p與排除等。四次的電工對手親身體會到整體考慮的重要性，布一塊好板就必需要有整的邏輯思維，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線時線與線不能相交并且注意要講求用電的平安，不許用手觸及各電氣元件的導(dǎo)電局部。通過了這一周的電子電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、慎重的工作作風(fēng)。操作的時候要心細(xì)、慎重，防止觸電及意外的受傷。通過這為期一周的電工實訓(xùn)，我確實是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動手打操作的才能，培養(yǎng)了我們的標(biāo)準(zhǔn)化的工作作風(fēng)。在為期一個月的實訓(xùn)當(dāng)中感觸最深的便是理論聯(lián)絡(luò)理論的重要性，當(dāng)遇到實際問題時，只要認(rèn)真考慮，運用所學(xué)的知識，一步一步的去探究，是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實習(xí)的目的主要是：使我們對電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手才能。使我們的理論知識與理論充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強(qiáng)的理論動手才能，能分析^p問題和解決問題的應(yīng)用型技術(shù)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。廬山實訓(xùn)心得學(xué)校為了我們能在公共事務(wù)管理專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中能得到詳細(xì)的理論鍛煉，同時增加對廬山的進(jìn)一步理解，我們開場了對廬山的實訓(xùn)生活。也因為這次實訓(xùn)，自己學(xué)到了很多。對于廬山，沒去實訓(xùn)基地根本是不理解的。第一次去廬山也只是匆匆走過，沒有特別的在意。觀看教學(xué)視頻時，才發(fā)現(xiàn)自己對于廬山太過于淺薄。深究于廬山的歷史，有“萬國博覽會”之稱的別墅群，創(chuàng)造了“一山六教”的世界奇跡，有近代的國共歷史等。看到這些，我不經(jīng)感慨作為一個大學(xué)生，作為一個九江人，有些慚愧。整個實訓(xùn)過程中，拿組員們的說法，“除了累還是累，但過得很開心”。學(xué)校給了六天的時間，因天氣因素，實地考察時間僅僅只有兩天?；蛟S，總的來說，雖然沒有其他成員的那么充實，但感覺很滿意。首先，來說說行程中的一些事。第一天出行的目的地是剪刀峽和蘆林湖。因不熟悉路途再加上積雪因素，走了一些彎路，浪費了一些體力與時間，最后確定去剪刀峽走的是小路，路途有點冒險，組員之間互相扶持著。剪刀峽沒有我們想象中的剪刀狀，至少我們一群人沒有看到。地圖中，兩條溪水狀形成剪刀狀。揣測了很久，或許這個景致只有在高處才可以看到吧。蘆林湖的風(fēng)景，讓我們有點絕望。觀看視頻，我們知道蘆林湖是毛____在此游泳的地方?；蛟S是氣候，湖水整體水位很淺，湖中的觀景亭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地屹立在湖中央，游客也很稀少，沒有任何的朝氣。視頻中，是何等的雄壯，而此時此景，有點絕望。第二天出行的目的地是花徑。因第一天出行沒有注意好自己，有點受風(fēng)寒。腦袋有點暈乎乎的，但出于組員的整體協(xié)作關(guān)系，最后還是出行了。一路上，我們走得是小道，一步一步石階對自己來說是一種挑戰(zhàn)，在他們的幫助下，最后還是挺過去了。來到目的地花徑，花房的溫度比較溫暖，合適繁殖各類花草樹木。花房里面分兩面，一面主要是以盆栽為主，另一面以花朵為主。鮮花簇?fù)淼幕ǚ坷铮滩蛔〉剡M(jìn)展了一些拍照。其次，講講自己這段時間里學(xué)到的一些東西吧！住宿上，十五個人的一個寢室，有點大，也有點雜，但過得還算和諧。其實，這段時間，應(yīng)該要謝謝一些人，在主動地幫助集體。比方清晨的開水，沒有學(xué)校里的方便，每天必須起來燒；還有寢室的衛(wèi)生，并沒有讓阿姨為我們做什么，一直都是熱心的室友們一起清掃，很是開心?；蛟S，這么大了，這些是我們應(yīng)該要做的根本工作吧！實訓(xùn)過程中，休息的時間比較多，男生與女生之間也住的很近，所以來回的行走也很方便。這里不管出于什么目的，我們這段時間過得很開心，也很互助。一直，我都在感慨，大學(xué)里還有這么一群得意的人，陪伴著，相扶著走到最后。我想，不管是幾年，還是十幾年，這段廬山的實訓(xùn)生涯，都很難讓人淡望吧！最后，想說說自己。因為身體的素質(zhì)問題，廬山上，雖然玩得很開心，但似乎自己的身體并不是很給力。從上山到下山，暈車是第一大難題。車上的同伴都受不了這將近四百多個彎的旋轉(zhuǎn)，但堅持了下來，盡管到達(dá)與回來有點難受，但根本沒有其它問題。下了山，自己掛了兩天的點滴。受風(fēng)寒感染，扁桃體發(fā)炎很嚴(yán)重，加上咽喉經(jīng)常受辛辣物的刺激，引起發(fā)燒。這次的生病，讓我學(xué)會了許多東西。有時總認(rèn)為自己還很年輕，許多事不大注意，不停地?fù)]霍，以致一身的缺點。想說廬山實訓(xùn)，帶給自己的有很多。人際交往，身體素質(zhì)等，這些都是讓自己受益匪淺的。廬山實訓(xùn)只是短短的幾天，但我想帶給我，帶給同伴的，不僅僅是這么一點點，還有更多的吧！口語實訓(xùn)心得于是我很榮幸的獲得了這次珍貴的提升專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的時機(jī)，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次珍貴的學(xué)習(xí)時機(jī)，使我無論是在英語程度、教學(xué)思想還是人生態(tài)度方面都受益匪淺。此次培訓(xùn)是由來