四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題-仲愷高新區(qū)第一、二單元質(zhì)量檢測(cè)題 -人教部編版(無(wú)答案)_第1頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題-仲愷高新區(qū)第一、二單元質(zhì)量檢測(cè)題 -人教部編版(無(wú)答案)_第2頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題-仲愷高新區(qū)第一、二單元質(zhì)量檢測(cè)題 -人教部編版(無(wú)答案)_第3頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題-仲愷高新區(qū)第一、二單元質(zhì)量檢測(cè)題 -人教部編版(無(wú)答案)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

仲愷高新區(qū)小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地一至二質(zhì)量檢測(cè)題(一)(完成時(shí)間:80分鐘)卷首寄語(yǔ)——親愛(ài)的同學(xué),仔細(xì)審題,認(rèn)真答卷,你一定會(huì)有出色的表現(xiàn)!本試卷滿分為100分,其中書(shū)寫(xiě)卷面分5分。希望你的試卷能美觀清楚?,F(xiàn)在就動(dòng)筆吧!班別:__________姓名:_____________卷面分:_________成績(jī):________第一部分:聽(tīng)力測(cè)試。聽(tīng)老師把語(yǔ)文書(shū)4頁(yè)資料袋的內(nèi)容讀兩遍,然后判斷下列觀點(diǎn)是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(6分)1.錢(qián)塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壯觀。()2.錢(qián)塘江入海的地方叫錢(qián)塘灣。()3.錢(qián)塘江特殊的地形,在漲潮時(shí)就形成了洶涌澎湃的壯觀景象。()第二部分:基礎(chǔ)過(guò)關(guān)(36分)1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)zhújiànzhuānɡjiàjiānɡyìnɡyánjiūjìshù()()()()()2.請(qǐng)用“____”給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。(6分) (1)有一個(gè)豆莢,里面有五粒豌(wānwǎn)豆。(2)它們的家一定美麗而香甜,不像家雀(quèqiǎo)兒似(sìshì)的,一下雨就飛到人們冒著炊(chuīyǐn)煙的屋檐(zhānyán)下避雨。(3)深藍(lán)色的天空里,懸著無(wú)數(shù)半明半昧(wèimèi)的星。3.照例子,用給的偏旁組一個(gè)字,再組詞。(4分)例:主—(蛀)—(蛀蟲(chóng))肙—()—()包—()—()4.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入句子中。(6分)即使……也……不是……而是……一邊……一邊……(1)蝙蝠夜里飛行,靠的()眼睛,()用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。(2)它()飛,()從嘴里發(fā)出一種聲音。(3)()一根極細(xì)的電線,它()能靈巧地避開(kāi)。5.積累與運(yùn)用。(10分)(1)好問(wèn)則裕,__________________。(2)博學(xué)之,____________,慎思之,_____________,_____________。(3)智能之士,不學(xué)不成,______________________。(4)默寫(xiě)《鹿柴》,寫(xiě)上作者和朝代。_______________________________________,__________________________。__________________________,__________________________。第三部分:閱讀提升(28分)

一、課內(nèi)閱讀(13分)午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來(lái)了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒,響聲越來(lái)越大,只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來(lái)。那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)逐漸—()顫動(dòng)—()飛奔—()猶如—()2.用“”畫(huà)出文中的比喻句,并說(shuō)一說(shuō)這樣寫(xiě)的好處是什么。(4分)

好處:3.從“”這個(gè)詞語(yǔ)可以看出來(lái),這兩段話是作者按照的順序來(lái)寫(xiě)的,描寫(xiě)的是的景象。(3分)

4.文中的“水墻”指的是,這樣寫(xiě)的好處是。(2分)

5.讀了這兩段話,你對(duì)錢(qián)塘江大潮的氣勢(shì)有了怎樣的感受?(2分)二、課外閱讀(15分)魯班造鋸相傳有一年,魯班接受了一項(xiàng)建造一座巨大宮殿的任務(wù)。這座宮殿需要很多木料,他和徒弟們只好上山用斧頭砍樹(shù),效率非常低。一次上山的時(shí)候,魯班無(wú)意中抓了一把山上長(zhǎng)的野草,一下子將手劃破了。魯班很奇怪:于是他摘下一片葉子來(lái)細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)葉子兩邊都長(zhǎng)著許多小細(xì)齒,用手輕輕一摸,這些小細(xì)齒非常鋒利。他明白了,他的手就是被這些小細(xì)齒劃(huáhuà)破的。后來(lái),魯班又看到一條大蝗蟲(chóng)在一株草上啃食葉子,兩顆大板牙非常鋒利,一開(kāi)一合,很快就吃下一大片,這同樣引起了魯班的好奇心,他抓住一只蝗蟲(chóng),仔細(xì)觀察蝗蟲(chóng)牙齒的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)蝗蟲(chóng)的兩顆大板牙上同樣排列著許多小細(xì)齒,蝗蟲(chóng)正是靠這些小細(xì)齒來(lái)咬斷草葉的。

這兩件事給了魯班很大啟發(fā)。于是他就砍來(lái)一支大毛竹,用斧頭削(xiāoxuē)成一條帶有小鋸齒的竹片,然后到小樹(shù)上去做試驗(yàn),結(jié)果果然不錯(cuò),幾下子就把樹(shù)干劃出一道深溝,魯班非常高興。但是由于竹片比較軟,強(qiáng)度比較差,這怎么能長(zhǎng)久使用呢?拉了一會(huì)兒,小鋸齒就有的斷了,有的變鈍了,需要更(gēnggèng)換竹片。魯班立刻想到了鐵片,便請(qǐng)鐵匠幫助制作帶有小鋸齒的鐵片。不久的功夫,鐵片做好了,魯班和徒弟各拉一端,在一棵樹(shù)上做試驗(yàn),只見(jiàn)他倆一來(lái)一往拉了起來(lái),不一會(huì)就把樹(shù)鋸斷了,又快又省(shěngxǐng)力。魯班有了鋸的幫助,按時(shí)完成了宮殿的建造任務(wù)。1.把文中不正確的音節(jié)畫(huà)掉。(4分)2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(4分)魯班在建造宮殿時(shí)的煩惱是。他從和那里得到啟發(fā),最終發(fā)明了。

3.聯(lián)系上下文,在文中的橫線上填上合適的句子。(2分)4.用“”畫(huà)出文中的一個(gè)反問(wèn)句,并改為陳述句。(3分)

5.讀了《魯班造鋸》這則故事,你受到了什么啟發(fā)?(2分)第四部分:習(xí)作。(25分)你游覽過(guò)哪些自然景觀呢?寫(xiě)一篇習(xí)作,可以是身邊的景物,也可以是一處著名的旅游景點(diǎn)。要按照一定的順序,突出它的特點(diǎn)。不少于350字。題目自擬。書(shū)寫(xiě)要求:字的中心要在橫格的中線上,保持水平;字距要差不多。100字200字

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論