江蘇省揚州市~學年初三上學期第三周

第7頁初三化學周練(3)一.選擇題〔1-20題每題有1個答案，21~35每題1-2個答案〕1.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物。以下做法不會改變PM2.5檢測結(jié)果的A.氫氣燃燒B.燃放鞭炮C.露天燃燒垃圾D.工廠排放煙塵2.汽車平安氣囊內(nèi)所裝化學物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是A.稀有氣體B.氧氣C.氮氣D.二氧化碳3.以下實驗操作不正確的選項是A.過濾B.稱量食鹽C.滴加液體D.移動熱蒸發(fā)皿4.蠟燭燃燒之所以是化學變化，是由于蠟燭在燃燒時A.先熔化B.再發(fā)出黃光C.放出大量的熱D.生成了水和二氧化碳5.我們曾經(jīng)做過以下一組比照實驗，該比照實驗得出的結(jié)論是①CO2密度比空氣密度大②CO2能夠與水發(fā)生化學反響③CO2不能使干石蕊試紙花變色④CO不支持燃燒A.①②B.②③C.③④D.①④6.二氧化碳之所以能夠滅火，①是因為密度比空氣大②能溶于水③一般情況下，它不能燃燒④一般情況下它不支持燃燒⑤能使紫色石蕊液變色A.②③④B.①④⑤C.③④⑤D.①③④7.二氧化碳以下用途，只與它的物理性質(zhì)有關的是A.滅火B(yǎng).制汽水C制干冰D.溫室肥料8.以下關于電解水的實驗現(xiàn)象的表達正確的選項是A.正極產(chǎn)生一種可燃性氣體B.負極產(chǎn)生的氣體可使帶火星的木條復燃C.兩極產(chǎn)生的氣體都比空氣輕D.負極氣體體積是正極氣體體積的2倍9.以下不屬于凈化水的措施是A.電解B.過濾C.吸附D.蒸餾10.以下物質(zhì)中既含有氫元素又含有氧元素的是A.銅綠B..氧氣C.氧化鎂D.二氧化碳11.以下關于O2、CO2的表達，不正確的選項是A.O2可供應呼吸B.CO易溶于水C.O2能轉(zhuǎn)化為CO2D.CO2能轉(zhuǎn)化為O212.以下說法不正確的選項是A.用紫色石蕊試液鑒別二氧化碳與氧氣B.用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳C.用帶火星的木條鑒別氧氣與二氧化碳D.用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳13.蒸發(fā)NaCl溶液時，一般有以下操作過程，其正確的操作順序為①放置酒精燈②固定鐵圈位置③放上蒸發(fā)皿④加熱攪拌⑤停止加熱，用余熱蒸干A.②③④⑤①B.①②③④⑤C.②③①④⑤D.②①③④⑤14.潛水艇里需要配備氧氣的發(fā)生裝置，以保證長時間潛航。以下反響都能產(chǎn)生氧氣，其中最適宜在潛水艇里供應氧氣的是通電加熱A.高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳+氧氣B.水氫氣+氧氣通電加熱二氧化錳C.過氧化鈉十二氧化碳一碳酸鈉+氧氣D.過氧化氫氧氣十水二氧化錳15.以下關于二氧化碳的說法錯誤的選項是A.二氧化碳可用于制碳酸類飲料B.干冰〔固體二氧化碳〕可用于人工降雨C.常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體D.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用16.關于“物質(zhì)——在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象——所屬反響類型〞描述正確的選項是A.碳——發(fā)出白光——化合反響B(tài).硫—淡藍色火焰——化合反響C.鐵——火星四射——分解反響D.蠟燭——發(fā)出白光，瓶壁有水霧——化合反響17.如圖為電解水的實驗裝置圖，以下說法在確的是A.在水中參加少量硫酸鈉以增強水的導電性B.與負極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復燃C.該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2：1D.該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的18.電解水實驗能夠直接得到的結(jié)論是①水是由氫、氧兩種元素組成的②水由氫氣和氧氣組成③生成氫氣和氧氣的體積比約是2：1④水的化學符號為H2O①②③B.①③④C.①③D.①②③④19.以下凈水操作中，效果最好的是A.靜置B.吸附C.過濾D.蒸餾20.以下方法中能夠用來區(qū)別硬水和軟水的是A.加肥皂水攪拌B.參加明礬，攪拌C.過濾D.蒸發(fā)21.超臨界CO2流體是一種和水相似，能阻燃、溶解能力強的綠色環(huán)保溶劑。以下有關超臨界CO2流體的說法錯誤的選項是A.不能燃燒B.是CO2呈現(xiàn)的一種狀態(tài)C.可取代多種有毒、易燃的溶劑D.是一種與干冰化學組成不同的物質(zhì)22.為防止疾病傳染，需對河水處理前方可飲用，常用的措施有：①加熱煮沸②消毒殺菌〔用漂白粉〕③過濾④自然沉降較合理的順序是A.③①②④B.④①③②C.④③②①D.③①④②23.以下說法正確的選項是A.化學反響前后，催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都不變B.別離液態(tài)空氣法制氮氣、氫氣，不屬干分解反響C.氧氣在空氣中的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的21%D.堿式碳酸銅加熱分解，固體由綠色變?yōu)楹谏?4..粗鹽提純實驗中，過濾時假設濾液渾濁，可能的原因有A.濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁B.過濾器中的液面超過濾紙邊緣C.玻璃棒末端靠在三層濾紙的一邊D.漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁25.實驗室用雙氧水催化分解制氧氣和用大理石與鹽酸反響制二氧化碳相比擬，以下說法中不正確的選項是A.反響都不需要加熱B.反響原理都是分解反響C.都可以用排水法收集D.所用藥品的狀態(tài)完全相同26.實驗室進行過濾和蒸發(fā)操作時，都要用到的儀器是A.燒杯B.玻璃棒C.蒸發(fā)皿D.酒精燈27.小李學了水的有關知識后，自制了如下圖的簡易凈水器，以下說法正確的A.該凈水器中的活性炭起吸附作用B.該凈水器可以降低自來水的硬度C.該凈水器能起到殺菌消毒的作用D.該凈水器可將自來水變?yōu)檎麴s水28.以下圖所示的實驗裝置進行氣密性檢查中，根據(jù)現(xiàn)象判斷出漏氣的是ABCD29.以下對相關實驗現(xiàn)象的描述錯誤的選項是A.在石灰石上滴上稀鹽酸，有大量氣泡產(chǎn)生B.在空氣敞口放置的一瓶石灰水，外表形成一層白膜C.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體30.右圖為實驗室制備二氧化碳的收集裝置，以下說法錯誤的選項是A.植物油的作用是防止二氧化碳溶于水B.量筒的作用可以測量收集二氧化碳氣體的體積.C.集氣瓶上方的空氣對二氧化碳的純度沒有影響D.二氧化碳可以用向上排空氣法收集31.以下現(xiàn)象中，不一定發(fā)生了化學變化的是A.爆炸B.石蠟燃燒C.有水滴產(chǎn)生的過程D.煤氣中毒32.自來水廠凈水流程為：天然水一沉降→過濾一吸附一自來水，其中常用作除去臭味的試劑是A.漂白粉B.明礬C.二氧化氯D.活性炭33.化學實驗中常用到木條或火柴梗，以下實驗方案或操作不能到達目的的A.用燃燒的本條檢驗氧氣B.用燃著的本條區(qū)分氮氣和二氧化碳C用燃著的火柴點燃酒精燈D.將火柴梗迅速平放蠟燭火焰中，約1s后取出，比擬火焰各層溫度34.以下關于水的說法正確的選項是A活性炭凈水器里，活性的作用是吸附、并過濾水中的雜質(zhì)B.在自來水廠凈水的過程中，發(fā)生的變化都是物理變化C.天然水中硬水屬于混合物，軟水屬于純潔物D.實驗室不能用自來水配制試劑35.CO2的制備裝置中，不能起到“能控制反響發(fā)生和停止〞效果的是ABCD36.將操作中試管位置正確的序號填在對應操作后ABCDE①將塊狀固體放入試管；B②向試管中傾倒液體；③給試管中的固體加熱；④給試管中的液體加熱；⑤用膠頭滴管向試管中滴加液體。有以下實驗裝置示意圖：ABCDEF〔1〕實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是〔填裝置代號〕；反響的化學式表達式是.〔2〕假設用E裝置收集氧氣，當出現(xiàn)時證明已滿；〔3〕假設用B裝置制備二氧化碳，儀器X為，使用該儀器的優(yōu)點是；收集二氧化碳用裝置。假設用F裝置收集二氧化碳，②應與〔填接口序號〕相連。如何檢驗一氧化碳是否收集滿？。B中發(fā)生反響的化學式表達式 〔4〕假設在P裝置中盛有石灰水，那么可以除去CO氣體中混有的少量CO2，反響的化學式表達式氣體應從〔填接口序號〕通入。向裝置A、B中別參加兩種試劑都可以制得氧氣，兩個反響中用到的同一種試劑是〔寫化學式〕，該試劑的作用〔〞相同〞或“不同〞〕。A中所發(fā)生反響的化學式表達式是.參考答案單項選擇題：1~5：A、C、D、D、B6~10：D、C、D、A、A11~15：B、B、B、C、C16~20：A、A、C、D、A多項選擇題：21~25：D、C、BD、B、BC26~30：B、A、D、C、C