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雙泉中學八年級下（上/下）數(shù)學學科導學案本周習慣養(yǎng)成：靜心獨立思考課題：有理數(shù)的混合運算課型：新授編號：0702主備人：賈梅審核：小主人：學習目標：1．進一步掌握有理數(shù)的運算法則和運算律；2．使學生能夠熟練地按有理數(shù)運算順序進行混合運算；一、知識鏈接：（1-2分鐘）1、一般地,一個大于10的數(shù)可以表示成的形式，其中,n是正整數(shù)，這種記數(shù)方法叫做科學記數(shù)法.2、說一說有理數(shù)的四則運算法則及運算律。3、計算（1）－+－＋；（2）3×(-4)+(-28)÷7；（3）(-7)×(-5)-90÷(-15)；（4）-(-7)2；二、目標落實1、目標一：熟練地按有理數(shù)運算順序進行混合運算；導讀：問題1:算式里含有哪幾種運算?問題2：哪些運算是同一級運算？分別是幾級運算？問題3：根據(jù)以上分析你能解答該題嗎？你能歸納出有理數(shù)混合運算法則嗎？歸納有理數(shù)運算法則并試著計算下題記錄：有理數(shù)的運算法則：先算，再算，最后算;如果有括號，先算里面的。自學檢測：計算：三、拓展提升：四、課堂小結(jié)1、知識歸納：口訣歌同級運算，從左至右；異級運算，由高到低；若有括號，先算內(nèi)部；簡便方法，優(yōu)先采用.2、感悟生成：五、當堂測試計算下列各題：（1）－3－[－5＋(1－×5)÷(－2)]（2）－14－×[2－(－3)2]（3）(-2)2-(-52)×(-1)
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