演講稿愛心與責任5篇（5篇）

演講稿愛心與責任5篇各位領導?，各位同事?：大家好?。今天我演?講的題目是?《愛心與責?任》。手?拿三寸粉筆?站在三尺講?臺上，我自?豪，我榮幸?，因為我從?事了太陽底?下最光輝的?職業(yè)——教?師，一年多?的班主任工?作經歷讓我?深深懂得：?責任是教師?一生的堅守?，愛心是教?師最美的語?言。關愛?學生并不需?要多么轟轟?烈烈的舉動?，它體現(xiàn)在?生活的每個?細節(jié)上。我?曾被班里那?些調皮搗蛋?的學生氣得?大動肝火，?也曾為成績?差的學生而?煩惱不已，?怎么批評都?無濟于事，?因此，我試?著改進教育?方法：在課?堂上多了一?絲微笑，多?了一個溫和?的眼神，多?了一些鼓勵?的話語;批?改作業(yè)時，?我在作業(yè)本?上多了一顆?紅星，作文?本里多了一?張交流的紙?條;課下我?和學生促膝?交談(孩子?，課上怎么?不開心呀??是不是老師?講得不好呢??可以和我?談談嗎?孩?子會把他們?的心事一一?告訴我)，?傾聽孩子的?心聲，走進?他們的世界?，漸漸地，?我成了他們?的知心朋友?，深知學生?需要教師的?關心與愛護?，這使我明?白:要用愛?去管理班級?。愛讓大?家走到了一?起，愛讓大?家有了集體?榮譽感，愛?讓我們成為?一家人。?今年的“六?一”節(jié)目，?我組織學生?大合唱《團?結就是力量?》在歌聲中?讓學生明白?團結的重要?性;每天中?午我和學生?一起吃飯，?其樂融融像?一家人一樣?讓學生感受?到班級的溫?暖;有一次?，我班的李?洪達同學沒?錢吃飯班長?軒麗霞主動?借錢給他，?課上我及時?表揚了軒麗?霞同學，讓?學生明白同?學之間應該?相互幫助，?我們的班級?是一個整體?。當圣誕?節(jié)孩子們送?給我一張張?賀卡的時候?，當孩子們?把教師節(jié)當?作我生日為?我慶祝的時?候，當假期?中孩子們打?電話訴說對?我的思念的?時候，當感?恩教育大會?那天孩子們?抱著我流淚?、家長與我?握手的時候?，我覺得這?是我人生中?最幸福的時?刻，因為我?從事了最偉?大、最無私?的職業(yè)，因?為我擁有了?世間最珍貴?的禮物——?愛。愛心?與責任——?師德的內涵?與靈魂，就?讓我們用手?中的三寸粉?筆書寫好人?生的責任，?用腳下的三?尺講臺奉獻?出自己的愛?心吧﹗我們?的生命會因?教育而精彩?。感謝各?位領導、評?委給我這次?演講的機會?，“路漫漫?其修遠兮，?吾將上下而?求索”在今?后的工作中?我會繼續(xù)努?力。我的?演講完畢，?謝謝大家。?演講稿愛心與責任5篇（二）各位領導?，各位老師?：大家晚?上好，今天?我演講的題?目是《愛心?，責任》!?世上有很?多東西，給?予他人時，?往往是越分?越少。而有?一樣東西卻?是越分越多?，您也許會?驚奇地問;?“那是什么?呢?”我會?毫不遲疑的?回答：“那?就是愛!”?愛，不是?索取。不是?等價交換，?而是付出。?是給予。是?自我犧牲。?孩子愛我，?我愛他。教?師只有熱愛?孩子，才能?去精心地培?養(yǎng)孩子，只?有愛的深，?才能更認真?，更耐心。?更細心地對?待孩子。?有人說：“?教師是天底?下最光榮的?職業(yè)!”有?人說：“教?師是自我幸?福的把握者?，是學生幸?福的引路人??！痹诿總€?孩子的心目?中，老師是?一個最親切?，最智慧，?最偉大的形?象。我們也?曾說，作為?一名教師，?只有履行自?己的師德責?任和義務，?才能實現(xiàn)自?己的人生價?值，謀求人?生的幸福。?看到那么?多老師的付?出后我明白?了陶行知先?生的一句話?：“老師是?捧著一顆心?來，不帶半?根草去的。?”那么教師?職業(yè)是苦，?是樂?它能?給我們教師?帶來幸福的?體驗嗎?現(xiàn)?在請大家把?你的右手放?在胸口，靜?靜的閉上眼?睛。感覺到?了嗎?砰砰?的心跳正是?我們?yōu)榻逃?事業(yè)奉獻后?，收到的快?樂的回音，?教育工作是?辛苦的，那?么，是什么?構成了無數?教師兢兢業(yè)?業(yè)，勤于奉?獻，淡泊名?利，默默耕?耘的內動力?呢?我想那?一定是教師?對教育事業(yè)?的滿腔的熱?愛，是這種?愛崗敬業(yè)的?精神讓他們?義務反顧地?投身于教育?事業(yè)，在簡?單卻又偉大?的教育工作?中體驗人生?價值的滿足?。除了師?德，我們不?得不提到師?愛。作家冰?心曾經說過?：“有了愛?，便有了一?切，有了愛?，才有教育?的先機”。?師愛是學生?樹立良好品?質的奠基石?，師德要求?教師公平合?理的善待每?一個孩子，?教師的愛心?就是成功教?育的原動力?。所有的孩?子，無論是?家庭條件好?的還是家庭?條件差的，?無論是安靜?聽話的還是?調皮的，都?十分需要教?師的愛，教?師的愛能照?亮孩子的內?心世界，教?師的愛能使?犯了錯誤的?孩子振作起?來，教師的?愛能使孩子?們健康地成?長，人們常?說：“沒有?夢想的人生?是乏味的，?沒有創(chuàng)造的?人生是平庸?的”。教?師職業(yè)，有?其苦，也有?其樂，讓我?們身在校園?，心懷天下?吧!以人類?靈魂工程師?的身份，以?人名教師的?名義，默默?耕耘，共同?托起明天的?太陽!謝謝?!我的演講?完畢。演講稿愛心與責任5篇（三）尊?敬的公司各?位領導、各?位師傅們：?大家上午?(或下午及?晚上)好!?我叫__?_，來自_?_環(huán)保。很?榮幸今天能?有機會站在?這里，與各?位領導、各?位師傅共同?探討公司_?__開展“?愛心活動”?、實施“平?安工程”的?話題，今天?我演講的題?目是《和諧?火電_軍》?。在騰飛?的___世?紀，在高速?發(fā)展的今天?，隨著科學?技術不斷進?步、國民經?濟的迅速發(fā)?展、人們的?物質生活與?精神生活逐?步改善、社?會電力建設?的繁榮昌盛?，這也給我?們火電_軍?帶來了勃勃?生機。但是?，在我們勃?勃生機的背?后卻時刻存?在著一個大?家都不容忽?視的問題-?---那就?是安全。也?只有安全了?，我們才能?靜靜的享受?著愛與被愛?，才能營造?我們的和諧?火電_軍!?從我們咿?呀學語，蹣?跚學步的時?候起，耳邊?回蕩的最多?的便是母親?千叮嚀、萬?囑咐的：“?一定要小心?，注意安全?!”當我們?行于車道時?、當我們第?一天進公司?時、當我們?堅守工作崗?位時---?----每?一步的人生?路程依然鳴?著“安全第?一”的響亮?口號。我?們做為電建?單位，安全?將是一個永?恒的話題，?所以公司樹?立起“以人?為本、安全?第一”的安?全、管理理?念!公司首?先建立起有?效的安全管?理網絡：從?公司本部的?安監(jiān)部到各?項目部的安?監(jiān)科及各施?工班組專責?安全員的分?級設置，形?成一整套行?之有效的安?全管理網絡?。二是加強?安全文化宣?傳，營造公?司安全氛圍?：相信大家?在每個工地?的入口都能?見到“高高?興興上班去?，平平安安?回家來”等?安全警句、?安全寄語的?大標語牌，?這樣的話語?時刻提醒著?我們要遵章?守紀，杜絕?一切安全事?故的發(fā)生;?三是全面開?展安全學習?活動，提高?認識，消除?安全隱患：?從新入司員?工的三級安?全教育、到?各項目部每?日的班前“?三交”、再?公司每年安?全月活動的?開展等活動?和學習，使?公司員工做?到知紀知章?、遵章守紀?，消除安全?隱患的人為?源頭;四是?增強意識，?提高素質，?夯實基礎：?在公司創(chuàng)建?的“無違章?工作現(xiàn)場”?目標中，各?個項目部抓?好各項安全?措施落實，?各個班組規(guī)?范人員行為?，各個員工?養(yǎng)成安全習?慣，從開展?安全思想、?安全素質教?育，創(chuàng)平安?班組，開展?安全競賽等?活動中提高?員工安全技?能素質，確?保員工人身?安全，嚴防?安全事故發(fā)?生。公司?從上到下一?起創(chuàng)新我們?的安全工作?機制，發(fā)展?安全管理實?踐，培養(yǎng)團?隊精神，培?育平安理念?，建設平安?文化，從而?實現(xiàn)電建_?軍安全生產?的長治久安?，這也讓公?司每位員工?都身受其益?。曾經看?過一則寓言?故事：一把?堅實的大鎖?掛在大門上?,一根鐵桿?費了九牛二?虎之力,還?是無法將它?插撬開。鑰?匙來了，他?瘦小的身軀?鉆進鎖眼里?，只輕輕的?一轉，大鎖?就“啪”的?一聲打開了?。鐵桿奇怪?地問鑰匙：?“為什么我?費了那么大?力氣也打不?開，而你卻?輕而易舉地?就把它打開?了呢?”鑰?匙說：“因?為我最了解?他的心?！?是啊!每個?人的心，都?像上了鎖的?大門，任你?再粗的鐵棒?也撬不開。?唯有關懷，?才能把自己?變成枚細膩?的鑰匙，進?入別人的心?中，了解別?人，幫助別?人。“愛?心活動”“?平安工程”?正在我們電?力系統(tǒng)深入?推進，措施?辦法各式各?樣，效果自?然也是差錯?不齊，為了?達到“愛心?活動”“平?安工程”最?終目的，我?們努力打造?一把“愛心?鑰匙”，深?入人心。公?司通過組織?“愛心光明?行動”、“?企業(yè)是我家?，我要忠誠?他”、“前?方監(jiān)督，后?方叮囑”、?“我為平安?獻愛心”等?形式多樣、?行之有效的?活動，營造?獻愛心、保?平安的企業(yè)?理念。從而?培養(yǎng)一支富?有愛心、忠?誠企業(yè)、樂?于奉獻、寬?容博愛的員?工隊伍，以?達到公司創(chuàng)?建“兩型一?流”現(xiàn)代企?業(yè)的最終目?標。朋友?們，我們的?電力建設巨?輪正揚起風?帆，在急流?險灘中向理?想的彼岸全?速前進，不?管你是水手?還是舵手，?請伸出你的?雙手、獻出?你的愛心，?共同建設我?們的和諧火?電_軍!?謝謝大家!?演講稿愛心與責任5篇（四）尊敬的各?位__：?大家好，今?天我演講的?題目是奉獻?愛心，從小?事做起。?有一種關懷?，它常使我?們淚流滿面?;有一種力?量，它能讓?我們精神抖?擻;這種關?懷，從你我?的眼里輕輕?釋放;這種?力量，在你?我的指尖悄?悄流動。那?就是——愛?心。愛心?是冬日里的?一縷陽光，?驅散了凜冽?的寒霜;愛?心是久旱后?的一場甘霖?，滋潤了龜?裂的心田。?因為愛心，?流浪的人們?才能重返家?園;因為愛?心，疲憊的?靈魂才能活?力如初。渴?望愛心，如?同星光渴望?彼此輝映;?渴望愛心，?如同世紀之?歌渴望被永?遠傳頌。也?許你會問：?愛心是什么??愛心是能?夠揚起你生?命風帆的激?勵，是雪中?送炭式的資?助，是撫慰?你受傷心靈?的微笑。但?丁曾說“愛?是美德的種?子”，“愛?是理解的別?名”泰戈爾?這樣理解，?“愛是生命?的火焰，沒?有它，一切?變成黑夜”?羅曼。羅蘭?如是說。?在人的一生?中，每個人?也許無法拒?絕災難和病?痛，但是我?們可以在災?難和病痛到?來之前，將?互助儲存，?將愛心匯集?。我們每?個人，也許?只是很渺小?很微弱的一?部分，也許?只能奉獻一?點點愛心，?但倘若我們?都行動起來?，從身邊的?小事做起，?那么日積月?累，世間將?會被愛心灌?注，人人都?能感受到這?份溫暖。?獻出自己的?一片愛心，?從身邊的小?事做起，讓?你的心靈充?滿愛，也讓?世界充滿愛?。近幾年，?我國不斷發(fā)?生地震、雪?災、旱災等?自然災害，?但天災無情?，人間有愛?，全國人民?都從身邊的?小事做起，?奉獻出自己?的愛心，小?小的愛心匯?聚在一起，?溫暖了受災?人民，讓他?們從悲傷苦?難中脫離。?我們每一?個人都擁有?一顆愛心，?只是我們不?知道怎樣把?它表現(xiàn)出來?而已。愛心?是對同事釋?放的一種寬?容，是一個?真誠的微笑?，是一次對?陌生老人熱?心的攙扶，?是省下幾包?煙錢對困難?家庭的幫助???這些對?許多人來講?都是一些舉?手之勞的小?事，但卻能?讓幫助需要?幫助的人。?涓滴之水?，終能匯流?成何。捐贈?不論多少，?善舉不分先?后，只要人?人都獻出一?點愛，哪怕?僅僅是一枚?硬幣亦或是?一個祝福，?我們的愛心?善舉，也一?定能夠匯成?愛的暖流。?讓我們大家?共同把愛心?升華為無私?的人生情操?和生活境界?，從身邊的?小事做起，?讓世間充滿?愛!謝謝?大家!演講稿愛心與責任5篇（五）尊?敬的各位老?師，親愛的?同學們：?大家早上好?!送走了?一個愉快而?充實的寒假?，我們又迎?來了新的學?期，今天是?開學的第一?天，今天我?在國旗下演?講的題目是?《愛心融化?冰雪，真情?溫暖人心》?在這春光?明媚的日子?里，當你漫?步在風景如?畫的校園時?，當你揮汗?在激情如火?的運動場時?，當你端坐?在寬敞明亮?的教室里接?受優(yōu)質的教?育時。不知?你可曾聽到?過這樣一組?數字：目前?我們中國有?近一億文盲?，全世界每?八個文盲中?，便有一個?是中國人;?中國有2。?___億名?在校生，但?近十年，每?年有近百萬?的少年兒童?成為新的文?盲。到目前?為止，仍舊?有數百萬的?兒童因家庭?貧困而無法?上學，而且?這個數字還?在不斷的上?漲中，這其?中有___?%是女童。?那些失學?孩子們無助?和渴望的眼?神，成為了?我們這個正?在騰飛的國?度一道抹不?去的疤痕。?其實資助?一名小學生?每個學年只?需要___?元左右，資?助一名初中?生每年也只?需要___?元。這筆費?用對一個正?常的家庭也?許根本算不?上什么，但?它卻足以讓?一名兒童走?進教室，接?受教育。?如果我們國?家的每個孩?子都受到了?良好的教育?，如果他們?每個人都懂?得了什么是?國家強大，?什么是民族?責任。那么?試問，還有?哪個民族敢?輕易揚言侵?占我們的島?嶼?還有哪?個國家敢阻?撓我們祖國?的統(tǒng)一??愛心無大小?，真情價更?高，扶殘濟?困，功德無?量。扶殘助?弱是我們的?傳統(tǒng)美德，?請伸出你溫?暖的手，捧?出你善良的?心，用我們?的真情與愛?心，在同一?藍天下與殘?疾朋友失學?兒童共筑愛?的綠蔭。行?動吧!我們?都來為殘疾?人失學兒童?奉獻一點愛?心，幫他們?一把，扶他?們一程，讓?那些失學兒?童告別失學?，讓團結互?助、平等友?愛、共同進?步的優(yōu)良傳?統(tǒng)在甘州大?地發(fā)揚光大?。我們愛心?事業(yè)將因你?