2023年小學英語教師個人工作計劃例文

2023年小學英語教師個人工作計劃例文

2023年小學英語教師個人工作規(guī)劃例文

寫工作規(guī)劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清晰楚、明明白白。規(guī)劃是我們走向積極式工作的起點。這篇關于2023年小學英語教師個人工作規(guī)劃例文文章是為您搜集的，盼望對大家有所幫忙！

2023年小學英語教師個人工作規(guī)劃例文

一、指導思想

以《英語新課程標準》為指導，仔細學習新課標各理念及精神。根據(jù)新課標和新教材的理念，積極進展課堂教學模式的改革、探究，優(yōu)化課堂教學過程，重視對學生力量的培育，不斷提高學生的綜合素養(yǎng)，使每位學生自信且勝利地成長。

二、重點工作

1、教學理論規(guī)劃.

以《英語課程標準》為指導，以課堂教學為陣地，切實轉(zhuǎn)變教學觀念，堅持面對全體學生，努力創(chuàng)設良好的英語教學環(huán)境，進一步提高英語教學質(zhì)量，同時，要有時刻學習的意識，不斷更新自己的學問構造，為學生的終生進展打下良好的根底。

2、教學實踐規(guī)劃。

（1）我們斌心學校的學生英語成績兩極分化特殊嚴峻，這種狀況是惡性循環(huán)，有一局部同學已經(jīng)厭惡英語學習，教學有時無法進展。所以在這學期，我規(guī)劃實行多種教學方法諸如：利用直觀教具、動作、表情和玩嬉戲等方法吸引學生，進展生動活潑的開放式的課堂教學，使學生從開心的情景中學到學問，讓學生樂于學習。從而提高學生對英語學科的學習興趣，提高了教學效果。堅持向課堂40分鐘要高效。

（2）努力創(chuàng)設良好的英語教學環(huán)境，進一步提高質(zhì)量意識，為學生的終生進展打下良好的根底。由于小學英語教材容量在不斷加大，難度在加深，每周三課時已不利于學生學問的穩(wěn)固和運用。學校層面尤其要保證完成各年級的英語課時數(shù)，確保學生每周有足夠的時間接觸外語。深入了解小學英語教學實際，確保學生有足夠的早自習和課外輔導時間。

（3）加強中小學英語教學的連接。假如中、小學對英語教學互不了解，簡單造成學生學習脫節(jié)或重復，使學生造成畏懼或厭倦的心理，以致影響學生的英語學習。所以中小學之間有必要加強聯(lián)系，增進了解，充分利用網(wǎng)絡，強化電化教學。

（4）在平常的教學中，要留意落實教學常規(guī)，提高教學效益，確立課堂教學思路：著眼于培育學生綜合語言運用力量，通過創(chuàng)設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、仿照和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進展外語教學。

（5）采納以活動課為主的教學模式，突出在活動中學、練、用，強調(diào)用語言做事，每個活動的綻開要有情景，有語言，有過程，有結(jié)果。任務型的活動可以適當滲透其中。

（6）課堂教學中采納集體、個人、小組等多種活動形式，制造時機引導學生全員參加、全程參加，突出學生的主體地位，促進學生的積極情感體驗。

總之，英語教學本身并不是很難，難的是學生承受英語的程度，雖然難，但通過全校師生的共同努力，我的英語教學在不斷的進步，學生的英語成績也在穩(wěn)步的提高，在新學期里，我信任我肯定能夠做的更好。

2023年小學英語教師個人工作規(guī)劃例文

一、學好理論學問，更新教學觀念，提高自身素養(yǎng)

新時期的英語教學又有了新的要求，為了適應這種新形勢，不被淘汰，力爭成為學者型的教師，在理論學習方面需要做到以下幾點：

1、仔細學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》，要圍繞減負、素養(yǎng)教育、創(chuàng)新教育等熱點問題，結(jié)合教學實踐，通過專題學習和爭論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念，樹立正確的教育觀和學生觀。

2、要堅持通讀二、三種英語教學刊物，準時了解英語教學的動態(tài)和英語教改趨勢，開拓視野拓寬英語改革思路；同時，結(jié)合自己的教學實踐，汲取并消化他人的先進的教育閱歷，不斷練好自身的英語教學內(nèi)功，從而更好地適應素養(yǎng)教育對英語教師所提出的更高的要求。

3、嚴密結(jié)合教育教學實際和課題討論，并依據(jù)自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率。

4、仔細研讀一本教育專著，做好讀書筆記，勤于思索，并做到學以致用。

二、努力抓好教學常規(guī)，改革教學方式，提高教學效率

抓課堂教學常規(guī)的落實，英語學科教學質(zhì)量的全面提高，關鍵是落實常規(guī)、改革課堂教學、提高課堂教學效率。全面實施素養(yǎng)教育，課堂教學是主陣地，必需做好以下幾點：

1、要對比新的課程標準的要求，真正樹立教師的效勞意識，轉(zhuǎn)變學生的學習方式；改革陳舊、呆板、單調(diào)的英語課堂教學模式，討論和設計科學、新奇、活潑、開放型的英語課堂教學模式；

2、英語課堂要注意激活學生的求知欲，培育學生自主學習的習慣和力量，突出創(chuàng)新精神和實踐力量的培育；堅決做到面對全體學生，照看不同程度、不同層次的學生的學習需要，討論和實施分層分類教學；努力促使課堂教學構造的化，大大提高英語課堂教學效率。

3、對于新教材的備課資料和學生學習資料做好收集和整理的工作，提高教學質(zhì)量。

4、仔細研讀《英語課程標準》，對本冊教材進展分析，加深對教材的理解，并以新課改理念為指導思想，結(jié)合實際仔細備好每一節(jié)課。

5、在狠抓雙基的根底上，想方設法擴大學生學問面，正確引導學生看課外書。

6、讓學生在學習中能堅持仔細傾聽教師或同學的發(fā)言，能積極參加課堂爭論，發(fā)表自己的見解，能對自己和他人做出較適當?shù)脑u價，有初步的合作意識，能做到活動操作整理有條有理、作業(yè)仔細、書寫干凈等良好習慣，促進學生全面進展和終身進展。

三、加強與本組內(nèi)教師的溝通學習，進一步提升自己的教育教學水平和自身素養(yǎng)

以參與集中學習，培訓和自學自研相結(jié)合為主要形式，進一步深入領悟課改精神，加深對課程標準的理解，正確把握本年級的教學要求，以課改理論指導教學實踐，仔細準時進展反思，提高課改理論水平。

1、積極參與省，市，區(qū)，校各級的課改培訓和學習，夯實自己的理論根底，切實轉(zhuǎn)變觀念。培訓和學習中，要積極參加，深入反思自己的教學行為，以先進的課改精神矯正自己的教學行為；

2、積極參與校本教研，按時參與學校和科組組織的教研學習，聽課，評課，溝通，爭論，座談等活動，集思廣益，博采眾長。

3、積極開展集體備課活動，明確教學的重點難點，對疑難問題進展探討；

4、仔細討論教材，制作教學課件。

5、仔細準時反思自己的教學行為，每月作好教學總結(jié)和每周做好課后反思。

6、仔細撰寫論文，爭取有一工作規(guī)劃篇論文獲得省級以上嘉獎或者發(fā)表。

7、利用網(wǎng)絡進展網(wǎng)上教研和教學溝通。

2023年小學英語教師個人工作規(guī)劃例文

作為一名閱歷尚淺的教師，我在教育閱歷，組織治理等各方面，還有太多的欠缺和缺乏，這就需要進一步的完善自身，以更快的速度融入到集體當中，本年度我的工作規(guī)劃如下:

一、思想政治

始終如一地喜愛祖國，擁護黨的領導，喜愛本職工作，關懷國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關懷同學的學習、生活，做同學的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個人業(yè)務

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注意開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，掃瞄英語網(wǎng)頁，隨時登記可借鑒的教學閱歷、優(yōu)秀案例等資料，以備參考。不時為自身充電，每天布置肯定的時間扎實提高根本功，努力使自身成為能隨時供應同學一杯水的自來水。

三、教學工作

（一）主要任務課堂教學

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是同學健壯生長的歡樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、容納性大，信息量多、形式活潑、貼近同學的年齡特點，發(fā)揮其的效用。我將注意在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前仔細備課。作到課前再備課，備教材、備同學，熟識教學軟件的操作過程，保證課前的預備工作和時、充足。

課中全神貫注。依據(jù)同學的年齡特點進展趣味化教學，讓同學在一種輕松開心的氣氛中學習。開心的心情是發(fā)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)同學的學習興趣入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終等充足地調(diào)動同學的學習積極性，引導同學在教師的啟發(fā)下進展一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成教師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了同學學習的動力。課后和時反應。登記教學中的成功點和失敗點，和其改良方法。本學期我還盡量為同學創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注意培育同學養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松開心、歡快活潑的狀態(tài)下進展積極地學習

（二）詳細措施

1、鉆研教法，仔細備課，抓好常規(guī)教學。

（1）深入討論教材教法，新課標要求以同學為中心，同學是主體，設計讓同學主動學習的教法。

（2）多閱讀課外輔導資料，空虛自身，要做學習型教師。由于作為教師想要教給同學一杯水的內(nèi)容自身就要有一缸水。曾經(jīng)聽說過這樣一句話:“教師應當是一名雜家”，這是說作為一名教師要把握方方面面的學問。

（3）了解同學的狀況，一年級同學剛?cè)雽W，要和時了解他們的狀況，為設計適合他們的教學設計打下根底。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學困生學會，而對于承受力量強的同學要做做到上不封頂。

（4）了解后進生狀況，課堂的設計應當以讓中下等的同學學會為目的，由于新課標是讓全體同學得到進展。

2、全面關懷同學，促進和諧進展

（1）關懷學習有困難的同學，敬重和信任他們，查找他們身上的閃光點，鼓舞他們自尊自愛，要求上進。另外，仔細分析這些同學的狀況，采納適合他們進展的方法，急躁幫助和輔導他們，促使他們進步。

（2）培育同學良好的英語學習習慣，上課做好筆記，課后和時完成作業(yè)，仔細做好預復習，指導同學把握正確的預復習方法。依據(jù)不同的話題，創(chuàng)設情境，提高同學英語情景交際力量。

（3）采納“同學生長檔案”評價方式。轉(zhuǎn)變只關注同學學業(yè)成果的單一總結(jié)性的考試評價方式，著眼于充足全面了解同學，幫助同學熟悉自我，建立自信，關注個別差異，了解同學進展中的需求。

四、教研工作

1、貫徹學校教學工作總目標，以常規(guī)教學治理、教學質(zhì)量監(jiān)控為抓手，以同學的進展為重點，以課堂教學改革為中心，扎實開展工作，提高課堂教學質(zhì)量、教學效率，充足發(fā)揮教研活動的實效性。

2、本學期，將在上級主管部門和校領導的正確領導下，努力培育和提高同學創(chuàng)新精神和實踐力量，提高教學效率和質(zhì)量為目標，以更新教育觀念為前提，提高教育效率為重點，積極實踐課程改革理念，抓好課堂教育關。仔細學習新課標下小語的創(chuàng)新理念，提高自身整體素養(yǎng)，從而培育和提高同學創(chuàng)新和實踐力量，全面提高教學質(zhì)量。

3、突出常規(guī)教學的根底性地位，定期進展教學檢查，常