幼師實習(xí)生工作總結(jié)5篇

幼師實習(xí)生工作總結(jié)5篇在進修期間始終以主人公的態(tài)度，積極主動幫助班上的老師順利完成各種工作，嚴格遵守進修所在學(xué)校的各項規(guī)章制度。下面就是大編精心所推薦的幼師實習(xí)生工作總結(jié)，僅供參考，熱烈歡迎寫作！幼師實習(xí)生工作總結(jié)一兩個月的進修生活，并使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作；更深刻地介紹和掌控了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點；同時也認識到了做為一名幼兒教師，除了搞好幼兒的教育工作外，如何搞好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)同工作也具備同樣關(guān)鍵的地位。以前我比較著重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及幼兒教育理論的自學(xué)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的高度關(guān)注。這次進修第一次完備地觀測了幼兒的一日生活，辨認出其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培育他們的行為習(xí)慣及自理能力也就是一項關(guān)鍵的任務(wù)，一門應(yīng)該注重的學(xué)問。必須可以利用機會對幼兒展開隨機教育，把存有計劃的教育和隨機教育結(jié)合。日常生活的突發(fā)事件都淪為教師培育幼兒較好行為習(xí)慣的機會。在進修初期的時候，存有經(jīng)驗的老師說我，不可以幫忙小朋友處置生活中的瑣事，如果存有小朋友碰到什么不能的，做得好的，只可以冷靜鼓勵他們回去順利完成。如果幫忙他們搞了，后果就是他們永遠都無法學(xué)會自己的事情自己搞，無法培養(yǎng)較好的行為習(xí)慣。經(jīng)過一段時間的進修，真的其實幼兒教師的心中必須存有一把尺，就是教師固守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)當就是發(fā)展和提升幼兒的能力。大朋友們都非常天真調(diào)皮，我很討厭和他們玩玩。我會趁著做操前的這個機會和他們揭瘡疤一片，和他們聊天。我打聲使自己變?yōu)樾∨笥?，帶入他們的生活，但這樣卻并不代表小朋友可以聽到我的命令處事。原因就是我沒真正以一個老師的身份和他們罵人，命令他們處事。存有一次，我應(yīng)允他們，他們剩飯剩菜午飯就要他們在操場民主自由活動。但因為那天忽然存有急事所以他們剩飯剩菜午飯后就要復(fù)育老師拎他們上去睡了。下午下班，有個小朋友說道：老師你不是說道我們剩飯剩菜中午飯就要我們回去操場玩玩的嗎？我真的很羞愧，我沒說到做到，懲戒于幼兒了，我想要就是不可能將而令幼兒信服的。我誠懇地向他們道了歉，并勸誡自己今后必須努力做到真正地認同幼兒，對幼兒必須講信用。在進修期間，最小的體會就是理想與現(xiàn)實的差距非常大。當我寫下不好一份教案，深入細致地在腦海演示幾次聽課的流程和情景后，我以為那文言可以上的較好了，但事實卻不是這樣。聽課時間的把握住，各個步驟的貫通，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的保持等不確認的因素，對教師的非政府能力和控制能力明確提出了像我想象中更高的建議。而這些也就是我以后必須特別注意和提升的。我把在進修期間的點點滴滴串聯(lián)出來，在這一個多學(xué)期的時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到做為一名嶄新老師，一定必須戒驕戒躁，必須時刻以一種自學(xué)的態(tài)度去看待自己的工作，著重經(jīng)驗的累積，著重觀測存有經(jīng)驗的老師就是如何聽課的，并先進經(jīng)驗她們不好的方面，不斷提高自己的能力。這就是一個蛻變的過程，也就是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙遜，觀測認真，稀釋得宜，那么，就一定能獲得進步，獲得提升和發(fā)展。而且，嶄新教師還必須特別注意創(chuàng)建教師的個人魅力和踐行一個較好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離，創(chuàng)建自己的個人魅力，技能技巧也就是一個較好的途徑。同時，還必須必須努力做到言而有信。只有認同幼兒就可以而令幼兒認同自己，踐行較好的形象。存有一位存有經(jīng)驗的幼兒教師說道：“教師踐行形象必須努力做到說一不二，對幼兒明確提出的建議必須幼兒必須努力做到。當然這些建議不是過份的。比如，在活動中，存有活動規(guī)則；在游戲中，存有游戲規(guī)則，教師必須在細微處踐行威信。如果在細微處不特別注意，那更不用說在別的地方了。踐行威信不是使幼兒害怕你，而是明確提出的建議必須嚴格遵守?！笨芍?，在創(chuàng)建個人魅力和踐行良好形象方面，必須特別注意的就是生活中的點滴和微小之處，必須講究原則和冷靜，而不是依靠幾節(jié)順利的課，因為這并不是短時間內(nèi)可以努力做到的。幼師實習(xí)生工作總結(jié)二在這個學(xué)期里，獲得了不少成績，同時也辨認出了一些嚴重不足，下面我就幼兒教師工作展開一下總結(jié)。一、職業(yè)道德和工作負荷在活動中我能愛好所有幼兒，認同幼兒的個體差異；深入細致嚴格遵守幼兒園各項制度；并與同事之間相互自學(xué)，互相幫助，共同搞好幼兒園工作。在工作中我能單一制順利完成本職工作；幼兒出勤率能達至85%以上。二、專業(yè)能力在教學(xué)活動中，我能依據(jù)綱要、幼兒發(fā)展評價，綜合利用多種方法對每位幼兒發(fā)展情況作出全面如實的評價，并根據(jù)教育目標和幼兒發(fā)展實際水平及時選定明晰可取、已連續(xù)一致的保教計劃。在活動中過程中能緊緊圍繞目標展開，結(jié)構(gòu)層次確切，重點、難點注重，并能民主、公平地看待幼兒，并使每個幼兒勇于在教師面前大膽整體表現(xiàn)自己，精神開心、自信心，富有創(chuàng)造精神，在區(qū)域活動中，我能依據(jù)幼兒的年齡特點鼓勵他們在活動中創(chuàng)建必要的游戲規(guī)則，并及時鼓勵幼兒挑選負荷幼兒興趣、存有一定挑戰(zhàn)性的活動，并特別注意幼兒代萊須要。在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境時，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中我們特別注意了安全、安靜、潔凈、寬敞、空氣清新、通風(fēng)照明設(shè)備對幼兒的適合，在墻壁布置、區(qū)域設(shè)置內(nèi)積材料導(dǎo)入中能適宜幼兒的年齡特點、富于兒童情趣，能夠滿足用戶幼兒多方面的發(fā)展須要，并且突出主題。但在家長參予方面還較缺乏，還須要教師有效率御用多種方式穩(wěn)步搞好家長工作，與家長溝通交流，推動家長的參予。在日?；顒又?，我能注重幼兒地安全嚴防和維護，及時發(fā)現(xiàn)、確切力所能及地各種安全隱患，能隨時洞悉每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時、恰當?shù)亟o與照料或鼓勵。在戶外活動中，我能根據(jù)幼兒的體質(zhì)發(fā)展水平、須要及季節(jié)特點，存有計劃、存有目的地開展活動，并能保證幼兒戶外體育活動時間；考慮到幼兒活動地密度、強度，深入細致觀測，特別注意隨機教育。三、專業(yè)蛻變在工作中，我能積極主動分擔研討、參觀任務(wù)，勇于挑戰(zhàn)自己，同時我能秉持搞好觀測筆記、思考筆記、家園聯(lián)系簿、教研專題總結(jié)等工作，記錄、累積、總結(jié)有關(guān)經(jīng)驗及科學(xué)知識。四、工作業(yè)績在工作中，我沒任何事故發(fā)生，家長對我的工作也給與了確實，能按時順利完成各項文案工作，幼兒各項常規(guī)有所提高。但在理論知識方面還較缺乏，還須要穩(wěn)步自學(xué)，進一步提高自身素質(zhì)，謀求工作中更大進步。幼師實習(xí)生工作總結(jié)三短短的三個月頂崗實習(xí)期圓滿結(jié)束了，通過這段時間的進修，我想要我們每一個過來頂崗的學(xué)生都有所斬獲，我們都獲得了一次鍛煉身體，學(xué)會了許多我們在學(xué)校學(xué)沒的科學(xué)知識和技能。無論是教學(xué)工作，還是與幼兒園老師的交流溝通交流，甚至就是與孩子們的相處，我都教給了很多，這也就是我這次過來進修的非常大斬獲，這將淪為我以后自學(xué)工作的寶貴財富。進修期間，我從班主任；老師和保育員；老師那里教給了很多關(guān)于班主任管理方面的經(jīng)驗，學(xué)會了怎樣運用學(xué)校所學(xué)科學(xué)知識融合值班實際提升幼教工作。在幼兒園里，老師們對我都很熱情，在她們的關(guān)心指導(dǎo)下，使我感覺到：能搞一名幼教工作者，就是一件多么美好的事！我很遺憾能至該幼兒園進修，跟我學(xué)藝的老師就是一名很杰出的老師，在她的虛心指導(dǎo)下，我很快適應(yīng)環(huán)境了幼兒園的壞境，使我介紹了小班幼兒教學(xué)的活動?？赡軐τ谝粋€實習(xí)生來說，適應(yīng)環(huán)境、轉(zhuǎn)型角色就是很難的。剛回去進修感覺什么也稀奇古怪，值班生活使我感覺到很陌生，可以說道就是束手無策，對孩子們不熟識、對幼兒園的壞境不熟識、對教育教學(xué)工作不熟識這一切頓時使我深感很絕望，已經(jīng)開始害怕自己無法把這個崗位替補下來！但過了一段時間之后，事情似的沒那么差勁，漸漸地我適應(yīng)環(huán)境了幼兒園壞境，在班主任的指導(dǎo)、率領(lǐng)下，我能積極開展一些直觀的教學(xué)活動，并且能與班上的孩子相處，與他們交流、溝通交流，使孩子們拒絕接受了我這一名嶄新老師！孩子們都很調(diào)皮、聽話，我很討厭他們，他們也很討厭我，跟我一起玩兒、一起聽課、一起游戲。這次進修使我快速增長了不少科學(xué)知識，使我受惠不少，也自學(xué)累積了不少的經(jīng)驗。首先學(xué)會了怎樣與老師和幼兒溝通交流、交流，怎樣與孩子的家長交流，學(xué)會了為孩子們聽課和游戲，更加實際地回去介紹孩子，回去認知孩子的心聲，帶入孩子們的世界；我也學(xué)會了怎樣復(fù)習(xí)寫下教案，怎樣開展活動，以及順利完成幼兒園領(lǐng)導(dǎo)精心安排的教學(xué)任務(wù)，并獲得老師們的確實。其次就是越來越真的與孩子們在一起聽課、喝茶、睡、游戲就是一件多么高興的事情，跟他們在一起的時間總是過得很快，也充滿著了意義，每天看見他們的面孔，你就可以真的今天又就是歡樂的一天！進修期間，也使我辨認出了自己身上的不足之處，我所缺乏的除了很多很多，應(yīng)該自學(xué)的地方除了很多很多，給我體會最小的就是：搞幼兒教師無法太過柔情！必須存有嚴苛的一面，也必須存有柔情的一面。我稱得上深有體會了吧，對于孩子來說，開朗開朗就是他們的天性，調(diào)皮也就是難免的事情，對于幼兒教師來說，你就得介紹他們的特性，實行不一樣的教育方式，使用合理恰當?shù)姆椒ㄈτ變赫归_教育，這樣你就可以成功地積極開展教育教學(xué)活動，就可以更好地跟孩子們相處！那么對于我來說就是太過分柔情，以至于孩子們都不怕我，這樣引致的結(jié)果就是，我無法正常地非政府教育活動、積極開展游戲，也很難出現(xiàn)安全事故。這一點應(yīng)該我深思，這方面的經(jīng)驗就是我所缺乏的！進修使我辨認出了自己的缺點和嚴重不足，進修也使我的思想逐漸明朗，在回校以后，我將可以穩(wěn)步努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己的嚴重不足，提升自己的專業(yè)技能水平，為淪為一名合格的幼教工作者而努力奮斗！進修圓滿結(jié)束了，在返回幼兒園的那一刻更多的就是不舍，但我會珍視在那里渡過的時光，因為在那里，使我開心地渡過了三個月，在那里讓我學(xué)至了很多寶貴的經(jīng)驗，這將可以淪為我今后自學(xué)、工作的寶貴財富！幼師實習(xí)生工作總結(jié)四俗話說：萬事開頭難。剛步入至幼兒園進修，總真的困難非常大，自己工作不無經(jīng)驗，直面性格各有不同的孩子，直面嶄新工作，的確工作很難積極開展。不無頭緒凌駕，到底該從哪里逃走呢，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶積極開展各種活動，搞著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張激動、熱情高漲的小臉，我深深地被病毒感染著，我不懈努力地回去自學(xué)，嘗試單一制拎孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊繃心理才逐步消退，慢慢的帶入這個大集體當中。進修第一天的畫面還歷歷在目，那就是多么使人印象深刻。清晨，早早的下班，帶著那一點激動，那一點緊繃，那一點疑惑準備工作已經(jīng)開始進修的第一天。剛?cè)氚嗉墸冶仨氈泵娴木褪侨绾问惯@些調(diào)皮的孩子采納我，并且討厭我。大班的幼兒在直面陌生人時，都就是那么心懷疑惑，他們可以主動上來和你招呼，并且問這問那，很快我就和他們一來二去，打為了一片。我的指導(dǎo)老師可是一名經(jīng)驗老道的閘北名師，較之“指導(dǎo)老師”這個身份，我真的她更像是我的媽媽，不只是因為她的年齡和我媽媽相若，更因為她就像一位慈愛的母親，耗盡心血哺育我這個剛“長大”的孩子。我會積極主動觀測陳老師如何鼓勵幼兒獨立自主自學(xué)，當我存有疑點時，可以及時求教老師，并能夠很快地將老師傳授的經(jīng)驗付諸于行動，淪為自己的經(jīng)驗。在陳老師的指導(dǎo)和協(xié)助下，我很快得就熟識了工作，并且他都會和我說道說道班級里每個幼兒的情況，我曉得做為一名合格的幼兒園老師，須要通過碰觸幼兒、介紹幼兒，逐步形成認同幼兒、愛好幼兒、關(guān)心幼兒、認知幼兒的教育觀念。在進修整個過程中，我領(lǐng)悟到了為因人施教，直面相同的`幼兒必須用相同的方法，每個孩子都存有自己的差異，存有自己單一制的內(nèi)心大世界，而做為他們老師，必須想要真正來到孩子們的內(nèi)心大世界，不用心回去介紹回去辨認出抓取他們的閃光點就是沒用的，每個孩子都存有他的調(diào)皮之處以及不足之處，必須想要協(xié)助他們改正缺點，不僅必須關(guān)心和照料幼兒，和幼兒家長的溝通交流也非常的關(guān)鍵，在進修期間我打聲與家長關(guān)系密切，與他們交流幼兒在園以及在家的各種整體表現(xiàn)，進修使我贏得了很寶貴的東西。六個多月的進修生活，并使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻地介紹和掌控了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)別；同時也認識到了做為一個幼兒教師，除了搞好幼兒的教育工作外，如何搞好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)同工作也具備同樣關(guān)鍵的地位。大朋友們都非常天真調(diào)皮，我很快樂他們，很討厭和他們玩玩。我打聲使自己變?yōu)樾∨笥?，帶入他們的生活，這樣我才可以贏得他們的芳心，才可以獲得他們的信任和倚賴。但這樣卻并不代表小朋友可以聽到我的命令處事。一個原因就是我還沒真正以一個老師的身份和他們罵人，命令他們處事。恰好相反地，我把自己當做他們的朋友去嚴格執(zhí)行他們處事。甚至有時候我把他們的話當兒戲，逗他們。我很遺憾能跟大班的小朋友及幾位杰出的老師共同渡過了六個多月的時間，大朋友們給我增添的就是無盡的快樂，而幾位老師的指導(dǎo)和教導(dǎo)則就是一筆寶貴的財富。特別就是陳老師，她的課使我關(guān)上眼界，受益匪淺。在進修期間，她很深入細致的寫作我們的教案，匯報我們的見解，并明確提出自己的意見。我們上回去課后，她可以主動地打聽我們談話，表示我們的嚴重不足，并使我們能夠不斷地改良。必須淪為一名合共的幼兒教師，除了必須存有較好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的就是隨機應(yīng)變幼兒各種詭異的回答，我汲取周圍教師的先進經(jīng)驗，提升自己的水平。無法對此疏失！科學(xué)知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。只有不斷的汲取、提升！家長才可以安心把孩子全然交予你。全然信賴于你。充份信任你。并且努力做到不怕苦，不怕干凈，像是母親一樣關(guān)心和愛惜他們，經(jīng)過這次進修，六個月里：使我真正的介紹幼兒老師就是那么的不能難。真是：哎，搞什么都不難啊~曾經(jīng)以為拎幼兒就是什么人都能夠就任的?？梢愿愠鰜砭褪侨绱酥菀祝∵@幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中遺留下了永久的印記，因為這就是締造我這樣一個全新的蛻變。并使我認識到恰當?shù)娜松^，價值觀。也期望我和陳老師的工作能夠協(xié)調(diào)的更默契。教師就是一個崇高而神圣的職業(yè)，但幼教工作就是一個繁雜而又艱辛的事情，須要幼教工作者冷靜、細心、愛心、責(zé)任心相結(jié)合，缺一不可，總之，必須當一名不好幼教不難啊~在此次進修中，我也看見了我自己不足之處，社會的不斷進步并使幼兒園對幼兒教師的建議就是越來越低。我愿用我的所有熱情與愛心，賺取孩子們的高興以及家長的真誠，進修間：使我快速增長了體會，搞老師容易，搞個幼兒老師難上加難，我必須在今后的工作中，不斷的擴充自己，全身心資金投入至未來的幼兒教育事業(yè)。幼師實習(xí)生工作總結(jié)五回憶起一下在這即將過去的一個星期里,每天晚、中、晚一天三次集市似的來來回回來往于幼兒園與學(xué)校之間,現(xiàn)在感覺還是蠻擴充的。尤其就是每當幼兒園的小朋友叫做我“王老師”的時候,我深感特別地自豪。看著他們活潑可愛的身影,我仿佛看見了幼年時的自己,也和他們一樣地天真歡樂!閑下來的時候,我會觀測老師與幼兒們之間的互動與自學(xué)。我辨認出老師們特別善于引導(dǎo)孩子們跟著他們自學(xué),而且他們對孩子也特別存有冷靜,這而令我非常地敬佩?？粗鴰дn老師給孩子門聽課，我深入細致的自學(xué)她的聽課方式和管理課堂紀律的方法。聽講了之后我已經(jīng)開始授課，孩子們還是例如我想象中一樣，亂成一團，顯然不聽到我授課,后來我用小組比賽去管及他們的紀律，這樣不但可以培育他們的團隊精神。還可以為課堂增添一些活力。慢慢辨認出，孩子們已經(jīng)開始拒絕接受我討厭我，這就是使我啟的一件事了。我才辨認出，原來對看待孩子真的就是必須非常的用心，給他們多一點的關(guān)懷，他們自然就可以討厭你。我很遺憾能夠與小一班的小朋友和幾位杰出的老師共同渡過了幾天的時間，大朋友們給我增添了無盡的快樂，而幾位老師的曉得和教悔則就是一筆寶貴的財富，特別就是方老師的語言課，她的嗓音總是那么嫵媚，總能使孩子們把注意力分散在她的身上，使我大開眼界，受益匪淺。在進修期間，她總是很深入細致的寫作我們的教案，匯報我們的見解，并明確提出自己的意見。我們上回去課后，她可以主動打聽我們談話，表示我們的嚴重不足，并使我們不斷的改良。這次的課堂教學(xué)不僅使我了解到了幼兒們的起居飲食,更使我親近了他們的心理,并使我得益良多!慢慢地我體會至,幼師這個職業(yè)有著非常關(guān)鍵性的責(zé)任