幼兒球體育活動策劃方案

—幼兒球體育活動策劃方案球體是有且只有一個連續(xù)曲面的立體圖形，這個連續(xù)曲面叫球面。皮球是一種有彈性的空心球，多用橡膠制成。一般為小孩玩的玩具。幼兒都喜愛玩球，以下是為大家細心整理的幼兒球體育活動策劃方案五篇，供大家參考!幼兒球體育活動策劃方案1游戲目標：1、培育幼兒參與體育活動的愛好。2、進展幼兒動作的協(xié)調(diào)性，提高其掌握力量。3、指導幼兒訓練雙腳向上跳的動作。4、能依據(jù)指令做相應的動作。5、培育幼兒邊玩邊記錄的學習技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達自己記錄的意思。游戲準備：大皮球一個游戲指導教學過程：1、帶著幼兒走圓圈，學小雞走、小鴨走、小兔跳。2、出示大皮球，老師拍一拍，皮球跳一跳，增加幼兒經(jīng)驗。3、老師講解游戲玩法：幼兒圍成一個大圓圈，面對圈內(nèi)，邊說兒歌邊表演動作：我是一個大皮球，會跑步，會跳高。拍得輕，跳得低；拍得重，跳得高；連著拍，跳跳跳。老師說：大風一吹四處跑。幼兒四散跑開，游戲重新進行。4、組織幼兒進行游戲，重點指導幼兒雙腳同時向上縱跳。5、講評：表揚游戲中表現(xiàn)好的幼兒。做小好友的模范典范。6、結(jié)束：開著小火車分組小便喝水。教學反思：以往的教學就是老師先示范，幼兒跟著學。如今我讓幼兒自己先嘗試著玩，老師再總結(jié)，然后大家跟著學，最終又讓孩子們自己用不同的方法玩球。這樣就可以激發(fā)孩子的創(chuàng)新意識。幼兒球體育活動策劃方案2活動目標1、訓練拍球，錘煉上肢力量，促進孩子動作的敏捷性及協(xié)調(diào)性。2、體會集體合作做游戲的樂趣。3、初步培育幼兒體育活動的愛好。4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。教學重點、難點教學重點：孩子在活動中的敏捷性及協(xié)調(diào)性的培育。教學難點：孩子參與的主動性和個別孩子動作協(xié)調(diào)性的培育?；顒訙蕚錃馀徘?個、小經(jīng)花10朵、紀念品12份。活動過程一、準備工作：老師把孩子帶到操場中，平均分成四列排好，做準備工作。二、游戲過程：1、要求：（1）每列第一名孩子在老師的發(fā)號令下用單手把球拍一個回合后交球到下一位孩子的手中，以此類推，直到最終一名孩子，哪一列先完成任務就是本次冠軍，但是要進行兩次競賽方才獲勝。（2）未拍的孩子要為本組加油，不能打鬧、起哄。（3）點評：對表現(xiàn)好的孩子進行表揚，嘉獎小紅花，給冠軍組頒發(fā)紀念品。2、活動結(jié)束。幼兒球體育活動策劃方案3活動設(shè)計背景球是每個幼兒都喜愛的物體，它能夠讓幼兒在歡樂中學會拍球，體驗拍球的樂趣，提高他們的活動力量?；顒幽繕?.熟悉皮球的特性，嘗試多種玩皮球的方法。2.學習連續(xù)拍球，提高手、眼、動作的協(xié)調(diào)性。教學重點、難點重點：培育幼兒的想象力和進展思維力量，使幼兒懂得皮球是有多種玩法的。難點：引導幼兒連續(xù)拍球，使其體驗拍球的樂趣活動準備皮球若干，布置好場地的起點線和重點線?；顒舆^程1準備活動。首先老師帶著幼兒一個跟一個圍成一個大圓圈，模訪給皮球充氣（體側(cè)、腹背），拍皮球（跳動運動），滾皮球（原地轉(zhuǎn)圈）等動作。2探究皮球的多種玩法。（1）引導幼兒想方法讓皮球動起來。如拍球、滾球、踢球、拋球等。（2）激勵幼兒自己想方法或者與伙伴合作把球從起點線運到終點線，引導幼兒比一比哪種方法最快。3.學習連續(xù)拍球。（1）讓幼兒自由訓練拍球，看最拍得最多。（2）請個別小好友表演拍球，老師引導幼兒發(fā)現(xiàn)連續(xù)拍球的方法，手掌打開，用適宜的力往下拍球，等球彈起來再接著往下拍。（3）讓幼兒聽老師引導的口令開頭按要求的數(shù)量拍球，口令停了報告自己的拍球數(shù)量。（4）請幼兒觀看老師如何掌握不同的高度，不同方向的球，讓拍球的時間更久、數(shù)量更多。（5）激勵幼兒找一個圓圈和伙伴一起訓練在規(guī)定范圍內(nèi)拍球，幫忙幼兒感受掌握球的方法。4.游戲：拍球接力。玩法：將幼兒分成4組，每組的第一個幼兒在起點線原地拍球3次，然后抱球跑回場地中的圈里，根據(jù)圈內(nèi)的數(shù)拍相應次數(shù)的球，然后到達終點，拍球3次后抱球跑回起點，第二個幼兒接著拍球。依次進行，以速度快的組為勝。5.放松活動。幼兒聽老師的指令把皮球放在身體的相應部位滾動，放松運動。教學反思通過這次活動《好玩的皮球》，幼兒們的主動參與性提高，讓幼兒體驗到一起拍球的樂趣，從而提高手、眼、動作的協(xié)調(diào)力量。幼兒球體育活動策劃方案4活動目標1.對活動感愛好。2.能充足發(fā)揮自己的想象力，想出不同玩皮球的方法。3.進展自身動作的協(xié)調(diào)性?；顒訙蕚淦で?、拱門、墊子、裝有顏色水的礦泉水瓶子、圓圈、短棒各若干，平衡木四條、錄音機及磁帶活動過程（一）準備活動1.老師和幼兒跑步入場，慢跑熱身。（放音樂）2.幼兒自由站立，與老師做熱身操。老師：“讓我們一起來做運動吧!”頭部運動——擴胸運動——雙手壓手腕——向上拉臂、向前后繞臂——腰部運動——腹背運動——活動腕關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)及膝關(guān)節(jié)——弓步運動。（2X8拍）（二）根本部分1.幼兒自由嘗試（探究）把戲玩球。（請幼兒自由拿球。）老師：“今日，我們一起來玩皮球，大家自己動動腦筋，試試看誰的玩法最多？”（1）幼兒分散訓練，老師巡回指導。（2）幼兒成兩列橫對，面對面站好，請不同玩法的幼兒示范、表演自己的玩法，其他幼兒跟著學。2.提供輔助材料，讓幼兒自由結(jié)伴，搭配玩球。老師：“老師給你們準備了許多材料，等一會兒，請小好友們自己幾個人組成一個小組。然后，商議看你們組要拿什么材料，在試試看用這些材料可以怎樣玩球？看看哪一組的玩法最多、最好玩？”（1）老師帶著幼兒觀看場地周圍的各種輔助材料：拱門、墊子、裝有顏色水的礦泉水瓶子、圓圈、短棒各若干，平衡木四條（2）引導幼兒自由組隊。（3）請各小組自由探究用各種輔助材料結(jié)伴玩皮球，老師巡回指導。如：引導幼兒用短木棒趕皮球，邊走平衡木邊拍皮球，用球擊打礦泉水瓶子等等。3.游戲《運球》這時，電話鈴響起，老師接電話。老師：“剛剛，老師接到體育館打來的電話，體育館的阿姨請我們把球送回去。這樣吧，我們兩個人一組，合作運球，把球運回體育館。但是，有個要求，手不能遇到球?！保?）幼兒在原地自由嘗試手不能遇到球的情況下，如何進行兩人合作運球。（2）幼兒兩人合作，把球運往體育館。幼兒球體育活動策劃方案5設(shè)計意圖：每次晨練的自由活動時間，大部分幼兒爭先恐后地選擇玩球，部分幼兒常為沒選到球或球沒氣來找老師幫忙.鑒于幼兒寵愛球以及球有多種玩法，我便設(shè)計了《好玩的球》這一活動方案，讓幼兒在自主的探究中獲得新學問新技能并把握新玩法.一、活動目標1.訓練夾球跳，增加幼兒腿部力量。2.愿意參與體育活動，體驗玩球的樂趣。二、活動準備：皮球人手一個錄音音樂。三、活動過程：1.準備活動.帶著幼兒訓練自編球操：上肢運動，下肢運動，體側(cè)運動，體轉(zhuǎn)運動，跳動運動。2.供各種不同的球，讓幼兒運用感官，發(fā)現(xiàn)球的形狀特征.師：今日有很多漂亮的球?qū)殞殎砗臀覀兘缓糜?，你們情愿嗎（幼兒自選一個喜愛的球）請你認真看一看，摸一摸，你的球?qū)殞氶L得怎么樣等會兒介紹給大家。師：你們的球?qū)殞氄嫫粒际菆A圓的，都有顏色或花紋，有的硬，有的軟，有的大，有的小。3.幼兒探究玩球方法.幼兒自由玩球，，激勵幼兒想出多種玩球的方法.師：我們的球?qū)殞毘似?，還有許多本事呢!可以和我們小好友做許多游戲，你明白我們用球可以玩哪些游戲嗎？請大家想一想，玩一玩。4.幼兒逐個介紹自己的玩球方法，其他幼兒模擬訓練。師：剛剛你是怎么玩的你情愿介紹給大家，讓大家一起玩嗎？（1）用手拍著玩的.（老師組織幼兒集體訓練拍球）（2）把皮球放在地上滾來滾去玩的.（3）把皮球扔高再接住激勵幼兒訓練各種不同的拋接方法，引導幼兒兩人一組訓練互相拋接球.5.夾球跳師：小好友們真棒想出了這么多玩球的方法，老師今日也帶來了一個新的玩球的方法，你們想看一看，學一學嗎？老師示范：把球夾在兩腿之間，然后跳起來，這叫夾球跳。幼兒訓練2-3次6.集體游戲：《送球?qū)殞毣丶摇?，穩(wěn)固夾球跳。師：今日我們又學習