師德演講材料綠葉的情懷

第9頁共9頁師德演講材料綠葉的情懷如果說?，譚千秋像?一位巨人，?在地震來臨?的剎那用他?寬廣的懷抱?護衛(wèi)了學生?年輕的生命?，是一種偉?大；如果說?孫進像一根?螺絲，在扎?根農(nóng)村的日?子里用堅韌?的毅力譜寫?身殘志堅獻?教育的贊歌?，是一種執(zhí)?著，那么草?堰鎮(zhèn)中心小?學沈頻老師?二十七年如?一日，無怨?無悔將青春?播灑，應該?就是一種平?凡。她像一?片綠葉，靜?靜地、無聲?無息地用自?己的力量為?學生送去片?片綠蔭。?___年，?沈頻帶著對?講臺的無限?憧憬走上了?教師這個崗?位。她起早?貪黑，謙虛?求教，鉆研?教材，苦練?內(nèi)功。炎炎?夏日，她陪?孩子們一起?讀書，瑟瑟?寒冬，她陪?孩子們一起?寫字。多少?個夜晚，臺?燈下的她聚?精會神地批?改著作業(yè)。?學生眼中，?沈老師漂亮?有___力?，年輕有朝?氣；家長眼?里，沈老師?教學有特色?，教育有方?法。一干就?是二十年。?這其中，沈?老師成了家?，有了自己?的孩子。愛?人在___?工作，事情?多任務重，?家庭的重擔?理所當然地?落到了她一?個人的肩上?。那時沈頻?老師還在村?小，教師緊?缺，大多數(shù)?教師都是語?數(shù)包班。沈?老師無奈，?便把襁褓中?的___背?到學校一同?上課，有一?陣子她甚至?請了一個十?五六歲的孩?子跟隨自己?呆在學校幫?助照看孩子?。我們或許?可以這樣戲?說，她的孩?子接受著最?早的“教育?”，當然也?可以這樣說?，她的孩子?因為媽媽的?心中裝著學?生，就連最?起碼的搖籃?生活都失去?了。其實沈?老師又何嘗?不想給__?_一份安定?的日子。即?使到現(xiàn)在談?到對___?的付出，她?還是滿懷愧?疚，可幾十?個孩子也需?要她。班上?有個叫陳秀?紅的孩子，?因家庭貧困?交不起學費?，一度限入?將要退學的?境地。沈老?師知道后，?悄悄地為她?付清了學費?，鼓勵她好?好讀書。班?里的學生生?病了，來不?及通知家長?，她背起孩?子直奔醫(yī)院?。遇上惡劣?天氣，她那?并不寬敞的?宿舍就成了?一個小食堂?，路遠的孩?子到這里吃?飯。就這樣?，沈老師一?邊盡力地照?顧著孩子，?一邊全力地?教育著學生?，以她的默?默奉獻在講?臺上一站就?是二十年。?由于她出色?的表現(xiàn)，她?曾榮獲大豐?市團市委頒?發(fā)的“愛心?工程獎”，?多次被市、?鎮(zhèn)表彰為優(yōu)?秀教師。?___年鄉(xiāng)?鎮(zhèn)撤并，區(qū)?劃調(diào)整。沈?頻老師從三?渣小學調(diào)進?了我們草堰?小學。時任?學校語文教?研組長的她?未向學校提?半點要求，?默默擔任起?一年級語文?的教學任務?。其實早已?在高年級教?學上做出一?番成績的她?，完全可以?憑著自己的?資歷與才干?向學校提一?些合情合理?的要求，學?校也一定會?有所考慮，?無論在生活?上、工作上?都是?？蓵r?至今日，已?年近半百她?仍然堅定地?走在班主任?的隊伍里，?時至今日，?她仍然還租?住在一間破?舊的老房子?里。__?_高考，沈?老師因為對?___的愛?太少，也曾?想過請長假?在家照顧孩?子，這種要?求在當時極?為平常。但?她最終還是?站在了學校?的角度考慮?，學校上哪?兒去找人代?課??？她更?擔心學生，?來一個新老?師，人家哪?里能摸得清?他們的學習?狀況，等慢?慢摸清了，?一學期就要?結束了。還?是堅持堅持?吧！就這樣?，她每天早?晨從四五十?公里以外的?縣城乘車到?學校上班，?晚上又從學?校趕回家，?只為了__?_在放學時?看到冰箱里?準備好的飯?菜，感受到?母親的關愛?，使他能節(jié)?省一些時間?用于學習。?其實對__?_，她完全?可以做得更?好，但她沒?有。__?_年，沈頻?老師八十高?齡的母親不?慎摔斷了股?骨，導致下?肢暫時性癱?瘓。養(yǎng)兒防?老，作為_?__，對病?中的母親有?義不容辭的?照料責任。?為了不影響?工作，她和?哥嫂商量，?由他們白天?照顧老人，?自己晚上照?顧。這樣，?她就可以白?天在學校上?班，晚上再?趕回大豐，?照顧母親，?以盡其孝。?于是，每天?奔波于縣城?和鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間?，忙碌在學?生和母親之?間。一晃又?是兩個月。?與她同辦公?室的我們被?她的孝心感?動著，更被?她強烈的責?任心感動著?。我們也學?著對學生更?負責任一些?，對工作更?盡心一些。?如果不是很?特殊的情況?，一般也不?請假。_?__年，沈?頻老師被摩?托車一撞，?導致右臂骨?折，需要靜?養(yǎng)。她無奈?地暫時離開?她的學生。?但她的心卻?從沒有離開?過這個班級?和班里的每?一個孩子，?她坐在家里?當起了搖控?司令。哪個?孩子最近學?習進步了，?電話里表揚?幾句，哪個?孩子最近表?現(xiàn)不好了，?電話里囑咐?幾聲。離病?假還有一個?星期，她恁?是沒有堅持?下來，提前?來到了班上?。那個學期?，她們班的?孩子無論是?學習還是習?慣，絲毫沒?有落下。沈?頻老師今年?已經(jīng)四十九?歲了，按說?完全可以理?所當然地享?受學校的一?些照顧。但?她沒有，不?僅課務同大?家一樣，而?且至今還擔?任著瑣碎繁?重的班主任?工作，各項?工作還都做?在同軌班級?甚至全校所?有班級的前?面。正因為?如此，無論?什么樣的家?長，對沈頻?老師都充滿?了欽佩，她?的班主任工?作也就得到?了所有家長?的大力支持?。她的班班?風純正，_?__觀念強?，在學校_?__的隊列?隊形、__?_舞、籃球?操等各項比?賽中，成績?優(yōu)異，勇奪?冠軍。為了?增強學校與?家庭之間的?聯(lián)系，各班?班主任負責?家校通業(yè)務?的開展。沈?老師所帶班?級家長參與?率達___?%，成為全?校家長參與?率最高的班?級。在每年?一度的校園?文化藝術節(jié)?的舞臺上，?沈老師排練?的節(jié)目也總?能成為舞臺?上的亮點，?獲得較多的?掌聲……花?香名自來。?___年，?市教育局表?彰沈頻老師?為“大豐市?優(yōu)秀班主任?”。這是一?種激勵，更?更是對沈?老師二十多?年無私奉獻?的肯定。雨?果曾說過：?“花的事業(yè)?是尊貴的，?果實的事業(yè)?是甜美的，?讓我們做葉?的事業(yè)吧，?因為葉的事?業(yè)是平凡而?謙遜的。沈?頻正像一片?小小的綠葉?，用她有限?的生命為孩?子們帶來了?片片綠蔭，?她也像一朵?小花，用淡?淡的芬芳熏?陶著孩子們?幼小的心靈?。我們還?欣喜地看到?，在沈頻老?師的帶動下?，我校一大?批優(yōu)秀教師?脫穎而出，?他們用自己?的愛心澆灌?著學生的心?靈，用無微?的細心培育?著一棵棵小?樹苗，用足?夠的耐心等?待著生命的?花開。李龍?鎖、楊春和?、陳敏等同?志被評為大?豐市師德標?兵，楊榮平?輔導員所帶?中隊被省《?關心下一代?周報》命名?為“粟裕中?隊”，馮蘭?蘭、楊素霞?、馬燕芳等?同志多次被?評為優(yōu)秀教?師……一?花獨放不是?春，萬紫千?紅春滿園。?一抹綠蔭不?算美，一片?綠色方迷人?。甘心做這?片綠葉吧，?讓愛像滴滴?甘露，蘇醒?枯萎了的心?靈；讓愛像?融融春風，?消融冰凍了?的情感。最?后我用自編?的一首小詩?來結束今天?的演講?。?《選擇了?便無怨無悔?》也許?兒時的選擇?注定了今?生的平凡?這輩子與講?臺相依相伴?朝夕與共?選擇了教師?便是選擇?了葉的一生?也就是選?擇了愛的一?生播灑我?們的愛吧?讓孩子的心?靈慢慢蘇醒?傳遞我們?的愛吧讓?孩子的情感?更加豐富?傳揚我們的?愛吧讓孩?子也懂得去?愛___?年，沈頻老?師被摩托車?一撞，導致?右臂骨折，?需要靜養(yǎng)。?她無奈地暫?時離開她的?學生。但她?的心卻從沒?有離開過這?個班級和班?里的每一個?孩子，她坐?在家里當起?了搖控司令?。哪個孩子?最近學習進?步了，電話?里表揚幾句?，哪個孩子?最近表現(xiàn)不?好了，電話?里囑咐幾聲?。離病假還?有一個星期?，她恁是沒?有堅持下來?，提前來到?了班上。那?個學期，她?們班的孩子?無論是學習?還是習慣，?絲毫沒有落?下。沈頻老?師今年已經(jīng)?四十九歲了?，按說完全?可以理所當?然地享受學?校的一些照?顧。但她沒?有，不僅課?務同大家一?樣，而且至?今還擔任著?瑣碎繁重的?班主任工作?，各項工作?還都做在同?軌班級甚至?全校所有班?級的前面。?正因為如此?，無論什么?樣的家長，?對沈頻老師?都充滿了欽?佩，她的班?主任工作也?就得到了所?有家長的大?力支持。她?的班班風純?正，___?觀念強，在?學校___?的隊列隊形?、___舞?、籃球操等?各項比賽中?，成績優(yōu)異?，勇奪冠軍?。為了增強?學校與家庭?之間的聯(lián)系?，各班班主?任負責家校?通業(yè)務的開?展。沈老師?所帶班級家?長參與率達?___%，?成為全校家?長參與率最?高的班級。?在每年一度?的校園文化?藝術節(jié)的舞?臺上，沈老?師排練的節(jié)?目也總能成?為舞臺上的?亮點，獲得?較多的掌聲?……花香名?自來。__?_年，市教?育局表彰沈?頻老師為“?大豐市優(yōu)秀?班主任”。?這是一種激?勵，更是對?沈老師二十?多年無私奉?獻的肯定。?雨果曾說過?：“花的事?業(yè)是尊貴的?，果實的事?業(yè)是甜美的?，讓我們做?葉的事業(yè)吧?，因為葉的?事業(yè)是平凡?而謙遜的。?沈頻正像一?片小小的綠?葉，用她有?限的生命為?孩子們帶來?了片片綠蔭?，她也像一?朵小花，用?淡淡的芬芳?熏陶著孩子?們幼小的心?靈。我們?還欣喜地看?到，在沈頻?老師的帶動?下，我校一?大批優(yōu)秀教?師脫穎而出?，他們用自?己的愛心澆?灌著學生的?心靈，用無?微的細心培?育著一棵棵?小樹苗，用?足夠的耐心?等待著生命?的花開。李?龍鎖、楊春?和、陳敏等?同志被評為?大豐市師德?標兵，楊榮?平輔導員所?帶中隊被省?《關心下一?代周報》命?名為“粟裕?中隊”，馮?蘭蘭、楊素?霞、馬燕芳?等同志多次?被評為優(yōu)秀?教師……?一花獨放不?是春，萬紫?千紅春滿園?。一抹綠蔭?不算美，一?片綠色方迷?人。甘心做?這片綠葉吧?，讓愛像滴?滴甘露，蘇?醒枯萎了的?心靈；讓愛?像融融春風?，消融冰凍?了的情感。?最后我用自?編的一首小?詩來結束今?天的演講！?：《選擇?了便無怨無?悔》也許?兒時的選?擇注定了?今生的平凡?這輩子與?講臺相依相?伴朝夕與共?選擇了教?師便是選?擇了葉的一?生也就是?選擇了愛的?一生播灑?我們的愛吧?讓孩子的?心靈慢慢蘇?醒傳遞我?們的愛吧?讓孩子的情?感更加豐富?傳揚我們?的愛吧讓?孩子也懂得?去愛__?_年，沈頻?老師被摩托?車一撞，導?致右臂骨折?，需要靜養(yǎng)?。她無奈地?暫時離開她?的學生。但?她的心卻從?沒有離開過?這個班級和?班里的每一?個孩子，她?坐在家里當?起了搖控司?令。哪個孩?子最近學習?進步了，電?話里表揚幾?句，哪個孩?子最近表現(xiàn)?不好了，電?話里囑咐幾?聲。離病假?還有一個星?期，她恁是?沒有堅持下?來，提前來?到了班上。?那個學期，?她們班的孩?子無論是學?習還是習慣?，絲毫沒有?落下。沈頻?老師今年已?經(jīng)四十九歲?了，按說完?全可以理所?當然地享?受學校的一?些照顧。但?她沒有，不?僅課務同大?家一樣，而?且至今還擔?任著瑣碎繁?重的班主任?工作，各項?工作還都做?在同軌班級?甚至全校所?有班級的前?面。正因為?如此，無論?什么樣的家?長，對沈頻?老師都充滿?了欽佩，她?的班主任工?作也就得到?了所有家長?的大力支持?。她的班班?風純正，_?__觀念強?，在學校_?__的隊列?隊形、__?_舞、籃球?操等各項比?賽中，成績?優(yōu)異，勇奪?冠軍。為了?增強學校與?家庭之間的?聯(lián)系，各班?班主任負責?家校通業(yè)務?的開展。沈?老師所帶班?級家長參與?率達___?%，成為全?校家長參與?率最高的班?級。在每年?一度的校園?文化藝術節(jié)?的舞臺上，?沈老師排練?的節(jié)目也總?能成為舞臺?上的亮點，?獲得較多的?掌聲……花?香名自來。?___年，?市教育局表?彰沈頻老師?為“大豐市?優(yōu)秀班主任?”。這是一?種激勵，更?是對沈老師?二十多年無?私奉獻的肯?定。雨果曾?說過：“花?的事業(yè)是尊?貴的，果實?的事業(yè)是甜?美的，讓我?們做葉的事?業(yè)吧，因為?葉的事業(yè)是?平凡而謙遜?的。沈頻正?像一片小小?的綠葉，用?她有限的生?命為孩子們?帶來了片片?綠蔭，她也?像一朵小花?，用淡淡的?芬芳熏陶著?孩子們幼小?的心靈。?我們還欣喜?地看到，在?沈頻老師的?帶動下，我?校一大批優(yōu)?秀教師脫穎?而出，他們?用自己的愛?心澆灌著學?生的心靈，?用無微的細?心培育著一?棵棵小樹苗?，用足夠的?耐心等待著?生命的花開?。李龍鎖、?楊春和、陳?敏等同志被?評為大豐市?師德標兵，?楊榮平輔導?員所帶中隊?被省《關心?下一代周報?》命名為“?粟裕中隊”?，馮蘭蘭、?楊素霞、馬?燕芳等同志?多次被評為?優(yōu)秀教師…?…一花獨?放不是春，?萬紫千紅春?滿園。一抹?綠蔭不算美?，一片綠色?